摘? 要：產(chǎn)學(xué)研合作是國家創(chuàng)新體系的重要內(nèi)容，同時(shí)也是推動企業(yè)實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新的驅(qū)動力。深入剖析產(chǎn)學(xué)研合作對企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力的影響，厘清產(chǎn)學(xué)研合作及企業(yè)創(chuàng)新技術(shù)的內(nèi)涵及相關(guān)理論，探討產(chǎn)學(xué)研合作影響企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的運(yùn)行機(jī)制及作用機(jī)理，提出可行的實(shí)踐策略。

關(guān)鍵詞：產(chǎn)學(xué)研合作；國家創(chuàng)新體系；企業(yè)技術(shù)；創(chuàng)新能力

中圖分類號：G646? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ?文章編號：2096-3769（2023）01-032-06

在全球化經(jīng)濟(jì)背景下，科技創(chuàng)新活動在不斷打破原有的地域界限，在綜合國力競爭中占據(jù)著十分突出的地位[1]。技術(shù)創(chuàng)新是建設(shè)創(chuàng)新型國家的關(guān)鍵步驟，技術(shù)創(chuàng)新的主體——企業(yè)，能否持續(xù)提升創(chuàng)新能力成為制約我國創(chuàng)新型戰(zhàn)略實(shí)施、提高綜合國力的關(guān)鍵。產(chǎn)學(xué)研合作是指企業(yè)、高校和科研院所共同開展的技術(shù)創(chuàng)新活動。理論上，產(chǎn)學(xué)研合作對企業(yè)影響有利有弊，企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力也受到多種因素影響，本文就高校產(chǎn)學(xué)研合作對企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力的影響作出分析。

一、產(chǎn)學(xué)研合作及企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的內(nèi)涵綜述

（一）產(chǎn)學(xué)研合作及企業(yè)創(chuàng)新技術(shù)的內(nèi)涵

1.企業(yè)創(chuàng)新三種途徑

首先是自主創(chuàng)新。企業(yè)通過自身所擁有的資源和技術(shù)，完全自主研發(fā)新的技術(shù)，并轉(zhuǎn)化為領(lǐng)先對手優(yōu)勢的產(chǎn)品，這就是自主創(chuàng)新[2]。其次，模仿創(chuàng)新。企業(yè)如果引進(jìn)或借鑒先進(jìn)技術(shù)，并以此技術(shù)為基礎(chǔ)加以改進(jìn)，從而獲得競爭優(yōu)勢，這就是模仿創(chuàng)新。兩種方式各有利弊，自主創(chuàng)新一旦失敗，由于前期投入過大，會對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營造成影響。模仿創(chuàng)新雖然風(fēng)險(xiǎn)小，但獲得的收益同樣有限，且容易依賴外界因素。最后是合作創(chuàng)新。合作創(chuàng)新結(jié)合了自主創(chuàng)新和模仿創(chuàng)新兩者的優(yōu)點(diǎn)，可以讓企業(yè)實(shí)現(xiàn)共贏。合作創(chuàng)新除了企業(yè)間強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，很多企業(yè)也會聯(lián)合高?；蚩蒲袉挝还餐邪l(fā)，或?qū)⒖蒲性核某晒虡I(yè)化，這種合作共贏的方式就被稱作產(chǎn)學(xué)研合作[3]。

2.產(chǎn)學(xué)研合作三個(gè)主體

“產(chǎn)”就是企業(yè)，“學(xué)”就是高校，“研”則是科研機(jī)構(gòu)，企業(yè)需要新技術(shù)提升產(chǎn)品競爭力，高校和科研單位也需要將自身的科研成果產(chǎn)業(yè)化。產(chǎn)學(xué)研合作可以促使三方互補(bǔ)，將產(chǎn)業(yè)、教育和科研緊密結(jié)合。從本質(zhì)上講，產(chǎn)學(xué)研合作實(shí)際上是高效配置生產(chǎn)要素的過程，對于我國經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展起到重要的促進(jìn)意義[4]。

3.產(chǎn)學(xué)研合三大優(yōu)點(diǎn)

第一是資源多、種類豐富，研發(fā)轉(zhuǎn)化耗時(shí)短。企業(yè)想要創(chuàng)新，可以轉(zhuǎn)化高校、科研院所的現(xiàn)有成果，即使沒有現(xiàn)成的科研成果，產(chǎn)學(xué)研合作開發(fā)新技術(shù)新產(chǎn)品的速度也要快于企業(yè)自主創(chuàng)新。第二，產(chǎn)學(xué)研合作研發(fā)成本較低，研發(fā)的技術(shù)更符合企業(yè)需求，轉(zhuǎn)換成的產(chǎn)品也更符合消費(fèi)者需求，針對性較強(qiáng)，產(chǎn)學(xué)研合作各方資源配置更加集中合理，從而降低研發(fā)成本。第三，產(chǎn)學(xué)研合作轉(zhuǎn)化效率更高，其研發(fā)創(chuàng)新始終圍繞著市場需求，合作成果也都是面向消費(fèi)者的商品，這樣可以減少資源浪費(fèi)，提升研發(fā)效率。

（二）相關(guān)理論綜述

1.國家創(chuàng)新理論

隨著創(chuàng)新理論的發(fā)展，國家創(chuàng)新理論開始形成。國家創(chuàng)新既有利于提升國家科研實(shí)力，更有助于促進(jìn)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展。國家創(chuàng)新體系的形成需要企業(yè)、科研單位和國家三者間互動融合，其中，企業(yè)是國家創(chuàng)新體系的重要組成部分，發(fā)揮著核心作用。國家創(chuàng)新需要形成持久的創(chuàng)新體系，需要國家、企業(yè)和科研單位相互配合[5]。

2.資源依賴?yán)碚?/p>

如果企業(yè)資源優(yōu)勢不明顯，發(fā)展長期依賴外界資源，同時(shí)外界資源成本較高，企業(yè)將難以獲得競爭優(yōu)勢，容易被其他同行企業(yè)超越替代，這就是資源依賴?yán)碚?。企業(yè)的核心問題是能否長期發(fā)展，但往往企業(yè)自身所擁有的資源是有限的，企業(yè)想要長期發(fā)展，必須要有足夠的資源供給。所以，資源依賴?yán)碚摰年P(guān)鍵點(diǎn)就在于企業(yè)能否持續(xù)從外界獲得生存發(fā)展的資源。企業(yè)要生存，就需要努力獲取各種資源，同時(shí)還要合理配置這些資源，促使資源發(fā)揮最大作用。但很多時(shí)候企業(yè)較難長期獲得外界資源，因此，資源共享、產(chǎn)學(xué)研合作就成為企業(yè)發(fā)展的較好選擇。在合作中，企業(yè)能夠獲得關(guān)鍵性的知識、人才和科研成果等，并降低競爭對手獲得相應(yīng)資源的可能性[6]。

3.協(xié)同理論

協(xié)同理論可以簡單概括為一加一大于二，或者說整體協(xié)同產(chǎn)生的效應(yīng)要大于各部分所能發(fā)揮的功效之和。隨著科技進(jìn)步和全球化的發(fā)展，單一企業(yè)的創(chuàng)新已經(jīng)無法滿足國家或區(qū)域的發(fā)展，產(chǎn)學(xué)研合作則涉及多個(gè)主體的協(xié)同發(fā)展，可以加快新技術(shù)開發(fā)和新產(chǎn)品研發(fā)，從而提升企業(yè)甚至國家的創(chuàng)新能力。

二、產(chǎn)學(xué)研合作影響企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的運(yùn)行機(jī)制及作用機(jī)理

（一）產(chǎn)學(xué)研合作影響企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的運(yùn)行機(jī)制

隨著我國綜合國力的提升和科技水平的發(fā)展，產(chǎn)學(xué)研合作正成為我國國家創(chuàng)新的重要組成部分。企業(yè)為了長久發(fā)展，會主動尋求和大學(xué)以及科研單位合作[7]。產(chǎn)學(xué)研合作技術(shù)創(chuàng)新的運(yùn)行機(jī)制本質(zhì)上是各參與方合作共贏研發(fā)創(chuàng)新的過程、機(jī)制和方式，目前高校產(chǎn)學(xué)研合作影響企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的運(yùn)行機(jī)制，可以從動力機(jī)制、選擇機(jī)制、協(xié)調(diào)機(jī)制、分配機(jī)制四個(gè)維度加以分析。

1.產(chǎn)學(xué)研合作影響企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的動力機(jī)制

動力機(jī)制是合作各方之間相互作用、相互激勵的機(jī)制，可以最大限度地調(diào)動參與各方的積極性，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研各主體參與實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)、合作共贏。產(chǎn)學(xué)研合作由內(nèi)外兩部分動力機(jī)制共同影響。一方面，內(nèi)部動力機(jī)制是指產(chǎn)學(xué)研各單位內(nèi)在的驅(qū)動力，包括多種驅(qū)動因素。首先，利益驅(qū)動力。企業(yè)要借助高校和科研單位的技術(shù)和科研成果來獲得市場競爭中的利潤，而高校和科研單位也需要市場檢驗(yàn)技術(shù)成果，增強(qiáng)自身的競爭力，為下一步研發(fā)奠定基礎(chǔ)。其次，合作歷史也會有驅(qū)動力。產(chǎn)學(xué)研合作需要各方相互信任，不斷磨合，一旦合作成功，為了減少未來合作研發(fā)的不確定性，維持現(xiàn)有的良好合作關(guān)系更為實(shí)際[8]。此外，還有內(nèi)部激勵引發(fā)的驅(qū)動力。一套合理高效的內(nèi)部激勵機(jī)制可以調(diào)動組織成員的積極性，激發(fā)產(chǎn)學(xué)研合作人員的創(chuàng)新能力，提升合作水平。產(chǎn)學(xué)研合作需要強(qiáng)大的創(chuàng)新能力作為保障，來穩(wěn)定產(chǎn)學(xué)研的合作關(guān)系。另一方面，外部動力機(jī)制主要包括三個(gè)方面。首先是技術(shù)影響。隨著技術(shù)專業(yè)化程度加深，企業(yè)對外部技術(shù)的依賴性也在不斷增強(qiáng)，技術(shù)的進(jìn)步會不斷驅(qū)動產(chǎn)學(xué)研合作。其次，市場也是驅(qū)動產(chǎn)學(xué)研合作的動力之一。經(jīng)濟(jì)全球化促使全球生產(chǎn)要素重新分配，市場競爭愈發(fā)激烈，消費(fèi)者需求日益多元化，這些都給企業(yè)發(fā)展帶來新的挑戰(zhàn)，也促使企業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作，增強(qiáng)自身競爭力。最后，政府政策也會影響產(chǎn)學(xué)研合作程度。為進(jìn)一步推動產(chǎn)學(xué)研合作，我國政府積極完善相關(guān)政策體系，還提供資金資助或財(cái)政優(yōu)惠政策，同時(shí)立法保障產(chǎn)學(xué)研各單位的知識產(chǎn)權(quán)和科技成果，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作深入開展[9]。

2.產(chǎn)學(xué)研合作影響企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的選擇機(jī)制

產(chǎn)學(xué)研合作成功的核心在于選取合適的合作對象，并開展適合的合作模式。一方面，首先要注重目標(biāo)兼容，需要產(chǎn)學(xué)研三方形成共識，雖然三者間的具體需求存在一定差異，三者不可能有共同的目標(biāo)，但是在產(chǎn)學(xué)研合作時(shí)，一定要保證三者方向一致，在大方向下產(chǎn)學(xué)研各方各取所需。選取合作對象時(shí)還要強(qiáng)調(diào)優(yōu)勢互補(bǔ)，需要合作方提前了解對方擁有的資源，并和自身資源比較，最好能實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)。例如，高校和科研院所擁有強(qiáng)大的科研能力、豐富的專業(yè)知識，但其市場敏感度欠缺，而企業(yè)往往有較強(qiáng)的市場營銷能力，但缺乏研發(fā)創(chuàng)新能力，所以產(chǎn)學(xué)研合作可以實(shí)現(xiàn)各方的優(yōu)勢互補(bǔ)。良好信譽(yù)也是選擇合作對象的重要參考，在挑選合作對象時(shí)，一定要評估對方的信譽(yù)，為后期產(chǎn)學(xué)研深度合作保駕護(hù)航、降低風(fēng)險(xiǎn)。另一方面，在合作模式上首先要明確合作地位，也就是確定具體環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)主體。高校和科研院所擅長研發(fā)，也擁有較多的研究資源，所以基礎(chǔ)研究和專業(yè)人才培養(yǎng)應(yīng)由高校和科研機(jī)構(gòu)主導(dǎo)。企業(yè)擅長生產(chǎn)商品和營銷，所以應(yīng)該主導(dǎo)技術(shù)成果的產(chǎn)業(yè)化和營銷推廣。選擇合適的合作形式也有助于產(chǎn)學(xué)研合作的效果，具體選擇哪種合作形式，要綜合考慮多種因素，如合作目的、外界環(huán)境等等。

3.產(chǎn)學(xué)研合作影響企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的協(xié)調(diào)機(jī)制

成功的產(chǎn)學(xué)研合作離不開多方的有效溝通[10]。產(chǎn)學(xué)研各方在不斷的溝通中，應(yīng)明確各方的職責(zé)、義務(wù)和權(quán)利，降低合作風(fēng)險(xiǎn)，提高合作效率，并制定詳細(xì)的合作規(guī)劃。協(xié)調(diào)機(jī)制包括引導(dǎo)、調(diào)節(jié)、內(nèi)部激勵和約束等多種機(jī)制。首先，政府應(yīng)通過完善的法律、法規(guī)和計(jì)劃等引導(dǎo)產(chǎn)學(xué)研各方有機(jī)結(jié)合。其次，產(chǎn)學(xué)研各合作方應(yīng)有合適的調(diào)節(jié)機(jī)制，減少彼此間合作產(chǎn)生的矛盾，及時(shí)解決合作中的問題，并不斷修正合作方向，確保合作順利完成。產(chǎn)學(xué)研合作還要有完善的內(nèi)部激勵機(jī)制，用以調(diào)動合作人員積極性，充分發(fā)揮工作人員的能動性，最大限度地提升產(chǎn)學(xué)研合作效率。最后，產(chǎn)學(xué)研合作的順利開展需要各種法律、法規(guī)、合同和規(guī)范等約束各方行為，保障產(chǎn)學(xué)研各參與方的合法權(quán)益。

4.產(chǎn)學(xué)研合作影響企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的分配機(jī)制

實(shí)現(xiàn)各方利益是產(chǎn)學(xué)研合作的目標(biāo)，但如何分配這些利益則關(guān)乎合作能否繼續(xù)進(jìn)行。利益分配應(yīng)當(dāng)遵循公平公正、互惠合作的原則。產(chǎn)學(xué)研合作過程中，各方投入的資源或達(dá)成的成果都應(yīng)該體現(xiàn)在合理的利益分配中，利益分配要綜合考慮企業(yè)的資產(chǎn)、市場推廣，大學(xué)和科研院所的研發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)化等。按照支付方式的不同，產(chǎn)學(xué)研合作的利益分配可以通過多種途徑，如固定支付、股權(quán)分配或按利潤收取提成等，也可以綜合多種支付方式，但這都是參與各方前期充分溝通的結(jié)果。

（二）產(chǎn)學(xué)研合作影響企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的作用機(jī)理

在經(jīng)濟(jì)增長放緩的背景下，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)要想加快轉(zhuǎn)型，需要以創(chuàng)新作為新的增長點(diǎn)。產(chǎn)業(yè)界和學(xué)界則代表著技術(shù)創(chuàng)新的兩大主體，需要緊密結(jié)合，從而促使國家全面創(chuàng)新。企業(yè)的短板是創(chuàng)新所需人員、技術(shù)等欠缺，必須和學(xué)界如高校和科研單位合作。高校和科研單位為了將技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，也必須和企業(yè)合作，二者間優(yōu)勢互補(bǔ)。產(chǎn)學(xué)研合作則通過以下幾種情況影響企業(yè)創(chuàng)新。

1.以科技資源共享為基本前提

在我國，高校和科研機(jī)構(gòu)掌握大量知識、人才和實(shí)驗(yàn)設(shè)備，這些都是企業(yè)不具有的。借助產(chǎn)學(xué)研合作，企業(yè)可以獲取技術(shù)知識，使用先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，并得到專業(yè)人士的指導(dǎo)，這樣有助于降低企業(yè)創(chuàng)新成本，減少創(chuàng)新的風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)現(xiàn)相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)突破，幫助企業(yè)克服自主創(chuàng)新受到的技術(shù)限制。高校和科研機(jī)構(gòu)可以充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，轉(zhuǎn)化技術(shù)成果，并通過產(chǎn)學(xué)研合作，獲取更多的實(shí)踐知識。另外，基于產(chǎn)學(xué)研合作，企業(yè)可以用最小的成本不斷實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，規(guī)避市場變化引發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)，持續(xù)保障企業(yè)競爭力。

2.以技術(shù)知識轉(zhuǎn)移為重要手段

借助產(chǎn)學(xué)研合作，技術(shù)和知識可以在企業(yè)、高校和科研單位間自由流通。目前，我國高校和科研機(jī)構(gòu)仍是專業(yè)知識技術(shù)的開拓者，配備有先進(jìn)的儀器設(shè)備和高素質(zhì)的研發(fā)人員，所以創(chuàng)新能力較強(qiáng)。產(chǎn)學(xué)研合作中，企業(yè)與高校和科研機(jī)構(gòu)經(jīng)常性地溝通，借助觀察、學(xué)習(xí)、模仿和實(shí)際操作等多種方式，學(xué)習(xí)創(chuàng)新所蘊(yùn)含的隱性知識，從而加快技術(shù)轉(zhuǎn)移。另外，企業(yè)在商品生產(chǎn)和營銷環(huán)節(jié)，可以將高校和科研單位的技術(shù)知識轉(zhuǎn)移附加入自身的產(chǎn)品或服務(wù)中，并在此過程中不斷強(qiáng)化企業(yè)競爭力，形成競爭優(yōu)勢，并使得企業(yè)自主創(chuàng)新能力增強(qiáng)，有助于企業(yè)在復(fù)雜多變的市場競爭中屹立不敗、發(fā)展壯大[11]。

3.以外部人才吸納為推動力量

企業(yè)管理者可以借助產(chǎn)學(xué)研合作發(fā)掘符合企業(yè)發(fā)展的專業(yè)人才。企業(yè)通過產(chǎn)學(xué)研合作，可以和高校或科研院所建立長久的合作關(guān)系，企業(yè)可以吸納高校或研究機(jī)構(gòu)的技術(shù)人員，這樣既可以不斷為企業(yè)創(chuàng)新注入新鮮活力，還避免其他企業(yè)使用相關(guān)人才，破解企業(yè)自主創(chuàng)新的難題。另外，企業(yè)在產(chǎn)學(xué)研合作過程中還可以不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)，培養(yǎng)自身的技術(shù)人才，通過與高?；蚩蒲性核拈L期合作，不斷提升企業(yè)自身研發(fā)人員的技術(shù)水平，從而為企業(yè)長期創(chuàng)新發(fā)展提供技術(shù)支持。

4.以降低創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)為最終目的

產(chǎn)學(xué)研合作涉及創(chuàng)新想法的共享及合作創(chuàng)新推出新產(chǎn)品，相當(dāng)于整合了研發(fā)環(huán)節(jié)、生產(chǎn)和銷售環(huán)節(jié)。這樣的創(chuàng)新活動更具有目的性，避免了創(chuàng)新過程中不斷試錯導(dǎo)致的資源浪費(fèi)，同時(shí)也大大縮短了產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)周期，也減少了周期過長引發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)問題，提高了企業(yè)創(chuàng)新效率。產(chǎn)學(xué)研合作還可以合理分配各單位人員，發(fā)揮其最大價(jià)值，不斷提升研發(fā)效率，來應(yīng)對瞬息萬變的市場競爭，避免因技術(shù)過時(shí)導(dǎo)致的競爭力下降。

三、產(chǎn)學(xué)研合作影響企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的建議

產(chǎn)學(xué)研合作對企業(yè)創(chuàng)新有積極影響。高校和科研單位與企業(yè)開展產(chǎn)學(xué)研合作，可以實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)，有效降低企業(yè)研發(fā)成本。除了互補(bǔ)效應(yīng)，產(chǎn)學(xué)研合作還會形成替代效應(yīng)，即企業(yè)創(chuàng)新投入與產(chǎn)出的相互替代。另外，產(chǎn)學(xué)研合作對企業(yè)創(chuàng)新作用的提升會顯著受到企業(yè)體量的影響，企業(yè)規(guī)模越大或技術(shù)實(shí)力越強(qiáng)，企業(yè)創(chuàng)新能力提升越明顯。基于上述內(nèi)容，要想成功實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研合作，可以從以下四個(gè)方面著手。

（一）強(qiáng)化企業(yè)主體地位，加快技術(shù)創(chuàng)新步伐

在產(chǎn)學(xué)研合作中企業(yè)要發(fā)揮主導(dǎo)地位，并以市場為方向，結(jié)合產(chǎn)學(xué)研，構(gòu)建成熟的技術(shù)體系。企業(yè)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技進(jìn)步的重要載體，要明確企業(yè)在技術(shù)創(chuàng)新中的主導(dǎo)作用，才能把握產(chǎn)學(xué)研的合作方向，實(shí)現(xiàn)科研資源優(yōu)勢互補(bǔ)，從而有效提升我國整體創(chuàng)新能力。在這方面主要建議有：一方面，支持企業(yè)繼續(xù)提升研發(fā)能力，加大研發(fā)資源投入，在研發(fā)關(guān)鍵技術(shù)時(shí)，可以聯(lián)合高?；蜓芯繖C(jī)構(gòu)共同創(chuàng)建研發(fā)中心，繼續(xù)整合研發(fā)資源，對關(guān)鍵技術(shù)集中研發(fā)，擴(kuò)展產(chǎn)業(yè)鏈上下游，最終增強(qiáng)企業(yè)的整體競爭力。另外，企業(yè)在產(chǎn)學(xué)研合作中，除了參與自主研發(fā)之外，還應(yīng)積極參與技術(shù)創(chuàng)新的決策，明確企業(yè)在產(chǎn)學(xué)研合作中應(yīng)發(fā)揮的作用和承擔(dān)的責(zé)任，促使高校、科研單位的人才、技術(shù)和設(shè)備等優(yōu)勢向企業(yè)傾斜，并建立產(chǎn)學(xué)研合作機(jī)制和相關(guān)規(guī)章制度。

（二）確保合作方式穩(wěn)定，推進(jìn)成果轉(zhuǎn)化效率

產(chǎn)學(xué)研合作可以有多種模式，如成果轉(zhuǎn)讓模式，即科研單位將科研成果直接轉(zhuǎn)讓給企業(yè)；人才培養(yǎng)模式，高校中可以開設(shè)商務(wù)類課程，同時(shí)企業(yè)設(shè)立科研實(shí)踐基地，雙方聯(lián)合培養(yǎng)人才等。目前，我國采用較多的模式為項(xiàng)目合作模式，該模式具有松散性和短期性等缺點(diǎn)，使得科研成果跨部門轉(zhuǎn)化難以實(shí)現(xiàn)，主要有兩個(gè)因素導(dǎo)致。高校和科研單位的研發(fā)成果具有較大的基礎(chǔ)研究價(jià)值，但將其產(chǎn)業(yè)化、規(guī)?；€存在較大難度。另外，企業(yè)基于市場所需要的先進(jìn)技術(shù)與高?；蚩蒲袉挝惶峁┑募夹g(shù)存在一定差異。所以，能夠形成穩(wěn)定長期合作的產(chǎn)學(xué)研體系至關(guān)重要，由于高校和科研院所在科學(xué)理論、人才培養(yǎng)、研究設(shè)備等領(lǐng)域具有較大優(yōu)勢，所以企業(yè)要積極與大學(xué)和科研單位共享資源、共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、共承成本，建立長期穩(wěn)定的合作方式，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的持續(xù)創(chuàng)新[12]。

（三）加大合作引導(dǎo)力度，發(fā)揮多方支持作用

為加深產(chǎn)學(xué)研合作程度，地方政府應(yīng)發(fā)揮引導(dǎo)作用，引導(dǎo)科研產(chǎn)業(yè)落地，結(jié)合市場機(jī)制，促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新，加大企業(yè)、高校和科研院所合作力度，降低創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)，提升企業(yè)的綜合競爭力。政府可以從發(fā)揮資本要素作用的角度，通過吸引資金、對相關(guān)創(chuàng)新企業(yè)減免稅款等措施，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研深度合作。政府還可以提前規(guī)劃，協(xié)調(diào)各方建設(shè)研發(fā)中心，不斷優(yōu)化營商環(huán)境，促進(jìn)企業(yè)不斷創(chuàng)新，保持市場活力。政府還可以在財(cái)政規(guī)劃上加大對產(chǎn)學(xué)研各方的資金支持，在企業(yè)融資領(lǐng)域，發(fā)揮銀行等金融機(jī)構(gòu)的重要作用，保證產(chǎn)學(xué)研合作有充足的資金支持。

（四）加快政策體系建設(shè)，營造良好的發(fā)展環(huán)境

產(chǎn)學(xué)研成功合作離不開政策體系的建設(shè)，首先是制度層面，優(yōu)先確保產(chǎn)學(xué)研各單位的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)，完善相關(guān)法律法規(guī)，打擊侵權(quán)盜版行為，為企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新提供保障，增強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研各主體創(chuàng)新積極性。其次，給予財(cái)政稅收政策支持，地方政府要通過財(cái)政政策加強(qiáng)對產(chǎn)學(xué)研合作的支持力度，通過提供多種財(cái)政稅賦優(yōu)惠政策增強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研合作力度。同時(shí)，要充分發(fā)揮財(cái)政政策對產(chǎn)學(xué)研合作的支持，需要為產(chǎn)學(xué)研各主體提供充足的公共科技資源。最后，融資方面，需要提供多樣化的融資渠道，為企業(yè)的產(chǎn)學(xué)研合作提供充沛的資金。融資機(jī)制力求多元化，可以整合高校、社會、政府、科研機(jī)構(gòu)等多主體所擁有的資源，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作的深入開展。

以上四個(gè)方面均為企業(yè)外部因素對企業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作的影響，企業(yè)本身的特點(diǎn)也會影響企業(yè)產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新能力。例如，企業(yè)本身對研發(fā)的資金投入，企業(yè)規(guī)模和現(xiàn)金流都會影響企業(yè)投入到產(chǎn)學(xué)研合作中的研發(fā)資源，同時(shí)也會影響企業(yè)和高校、科研院所的合作程度。企業(yè)內(nèi)部研發(fā)水平則會影響企業(yè)產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新研發(fā)的效率，企業(yè)研發(fā)起點(diǎn)過低，需要更多資源傾斜，勢必影響產(chǎn)學(xué)研研發(fā)進(jìn)度。企業(yè)對技術(shù)的吸收轉(zhuǎn)化能力也各有高低，會直接影響研發(fā)成果的產(chǎn)業(yè)化，影響經(jīng)濟(jì)利潤，從而削弱企業(yè)的市場競爭力，對后續(xù)的產(chǎn)學(xué)研合作帶來不利影響。

產(chǎn)學(xué)研合作的成功發(fā)展關(guān)乎我國落實(shí)國家創(chuàng)新戰(zhàn)略，是建設(shè)創(chuàng)新型國家的關(guān)鍵步驟。產(chǎn)學(xué)研合作順利開展需要多方面的投入和建設(shè)，需要構(gòu)建成熟的產(chǎn)學(xué)研合作體系。上述通過深入分析產(chǎn)學(xué)研合作對企業(yè)創(chuàng)新的影響，歸納了產(chǎn)學(xué)研合作影響企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的運(yùn)行機(jī)制，主要包括動力機(jī)制、選擇機(jī)制、協(xié)調(diào)機(jī)制和分配機(jī)制。同時(shí)分析了產(chǎn)學(xué)研合作影響企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的作用機(jī)理，包括科技資源共享、技術(shù)知識轉(zhuǎn)移、外部人才吸納和降低創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)等。最后對產(chǎn)學(xué)研合作影響企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新提出建議，即強(qiáng)化企業(yè)主體地位、加快技術(shù)創(chuàng)新腳步，確保合作方式穩(wěn)定、推進(jìn)成果轉(zhuǎn)化效率，加大合作引導(dǎo)力度、發(fā)揮多方支持作用，加快政策體系建設(shè)、營造良好的發(fā)展環(huán)境。

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The Impact of Collaborative Development of Enterprises， Universities and Research Institutions on Technology Innovation Ability of Enterprises： Operation and Action Mechanism

FAN Rong

（Anhui College of Traditional Chinese Medicine， Wuhu Anhui 241000， China）

Abstract： Collaborative development of enterprises， universities and research institutions is not only an important part of the national innovation system， but also the driving force to promote enterprises to achieve technological innovation. Colleges and universities should analyze the impact of cooperation on the technological innovation capability of enterprises，clarify their connotations and related theoretical foundations， discuss the operation mechanism and mechanism of cooperation affecting technological innovation of enterprises， and put forward feasible practical strategies.

Key words： Collaborative Development of Enterprises； Universities and Research Institutionsin Universities； National Innovation System； Enterprises' Technology； Innovation Ability

收稿日期：2022-06-07

作者簡介：范蓉（1983），女，安徽蕪湖人，講師，碩士，研究方向?yàn)閷W(xué)生工作。

此文為2020年安徽省人文社科重點(diǎn)項(xiàng)目“高校創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模型構(gòu)建及其協(xié)同發(fā)展研究"（編號SK2020A0670）和2022年安徽中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校質(zhì)量工程教研項(xiàng)目”生態(tài)學(xué)視域下高校創(chuàng)業(yè)課程設(shè)置研究"（編號2021jyxm02）的研究成果。