韋德昭
1977年,自行車(chē)在農(nóng)村還是稀罕物,年僅14歲的我,因家距學(xué)校有十幾里地,上學(xué)全憑兩條腿走路,不得不選擇了住校。集體宿舍位于學(xué)校所在公社一個(gè)廢棄的廠房?jī)?nèi),離學(xué)校仍有兩里多路,里面住著十幾位與我一樣的農(nóng)家子弟。
在班上,我比較矮小。那年仲秋的一天上午,同宿舍一位同學(xué)的一塊名貴的上海牌手表不慎丟失了。要知道,這可是我們?nèi)奚嵛ㄒ坏囊粔K手表。那年月,中學(xué)生戴手表是非常罕見(jiàn)的,農(nóng)村的孩子就更不用說(shuō)了,更何況那還是當(dāng)年響當(dāng)當(dāng)?shù)纳虾E颇亍K膩G失,在全班引起了不小的震動(dòng)。同學(xué)們都替他著急,紛紛幫助尋找,連他去過(guò)的廁所內(nèi)外都沒(méi)有放過(guò)??墒?,直到下午第一節(jié)上課鈴響,手表仍未找到。
不知是我參與尋找不夠積極,還是因?yàn)樯衔缯n間休息時(shí)我與他一前一后上過(guò)一趟廁所,丟表的同學(xué)下午將懷疑聚焦到我的身上。開(kāi)始他大概也僅僅是懷疑,后來(lái)竟鄰人疑斧般認(rèn)定是我撿了他的表,而且這種“認(rèn)定”很快便風(fēng)傳到除我之外眾多同學(xué)的耳中。
好事者趁我不在,搜查了所有他們認(rèn)為我可能藏表的地方,包括我的抽屜、書(shū)包和宿舍里的床鋪等,后來(lái)還將這種懷疑向班主任老師作了匯報(bào)。大概是在班主任的授意下,抑或是得到了他的首肯,那天下午放學(xué)后,班團(tuán)支部書(shū)記與另一名老團(tuán)員破天荒地請(qǐng)我留了下來(lái),以談心的方式在教室里找我談話。他倆先是給我上了一番道德課,然后非常有策略地暗示我,應(yīng)該盡快交出所撿的表,且以學(xué)生時(shí)代被視為崇高榮譽(yù)的團(tuán)籍相威脅。直到此時(shí),我才如夢(mèng)初醒,悟到了自己目前的處境。難怪其他住校的同學(xué)離吃晚飯時(shí)間尚早,就像約好了似的都離開(kāi)了教室。怎么會(huì)這樣?!他倆還說(shuō)了哪些讓我頭皮發(fā)麻的話,我已經(jīng)忘了,只記得年少的我當(dāng)時(shí)就被這飛來(lái)的橫禍弄蒙了,一時(shí)竟茫然不知所措。我哪里遇到過(guò)這樣的事情?而且他倆說(shuō)的大多是一些啟發(fā)性的暗示語(yǔ),我當(dāng)時(shí)有心想直接點(diǎn)破并實(shí)情相告,不知為何卻因怕有“此地?zé)o銀三百兩”之嫌而作罷,最后只是氣鼓鼓地丟下一句:“莫名其妙!”便拂袖而去。
路上,我越想越氣,心情越來(lái)越沉重。走著走著,我一個(gè)人竟無(wú)意識(shí)地走到了校外一塊長(zhǎng)滿淺淺紅花草的農(nóng)田里,并在那里又漫無(wú)目的地走了一會(huì)兒,才很無(wú)奈又很無(wú)助地坐在田埂上生起悶氣來(lái)。
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,我的一舉一動(dòng)已受到監(jiān)視。我心情復(fù)雜地回到學(xué)校食堂打飯時(shí),幾個(gè)夢(mèng)想成為校園福爾摩斯的監(jiān)視者立即趕到了那塊田里,說(shuō)句不恰當(dāng)?shù)谋扔?,他們就像聞到血腥味的鯊魚(yú),興奮又仔細(xì)地搜尋起來(lái),尤其是在我曾經(jīng)走過(guò)和蹲過(guò)的地方。很明顯,他們認(rèn)為我有可能把表藏在了那里。
因?qū)W校地處一個(gè)小山包上,他們的所作所為全在我的視線范圍內(nèi),已經(jīng)恣意妄為到根本不在乎我的感受!看到這一切,我羞憤交加,可又無(wú)法發(fā)作,因?yàn)槊鲾[著,那樣做無(wú)非就是自取其辱。人格和尊嚴(yán)被朝夕相處的同學(xué)踩在地下肆意踐踏,這比在大街上讓人剝光了衣服示眾還令人難受。也許是我的沉默使他們更加堅(jiān)信了自己的判斷,晚上在宿舍,幾個(gè)同學(xué)正義感滿滿地像唱雙簧般你一言我一語(yǔ)地說(shuō)起了風(fēng)涼話。要說(shuō)那個(gè)時(shí)候我能有“任憑風(fēng)浪起,穩(wěn)坐釣魚(yú)臺(tái)”的定力,那純粹是胡扯。然而,盡管我是抱著“反正不是我撿的,只要沒(méi)有直接點(diǎn)我的名,管你們?cè)趺凑f(shuō)”的態(tài)度,但這一晚,還生平第一次失眠了。
翌日早讀課,班主任將那塊手表送到了我那同學(xué)的手中。原來(lái)有幾個(gè)低年級(jí)同學(xué)在放學(xué)的歸途中撿到了這塊表。有要好的同學(xué)后來(lái)向我透露,班主任和那幾位“福爾摩斯”曾嚴(yán)密地考證了撿表經(jīng)過(guò),在鐵的事實(shí)中把我從中做手腳的所有可能一一排除后,才真正打消了對(duì)我的懷疑。
歲月如梭,轉(zhuǎn)眼已是白頭。盡管我也曾經(jīng)歷過(guò)其他一些或堅(jiān)硬或鋒利的磨難,但都沒(méi)有這件事——那些同學(xué)可能早就將其丟到爪哇國(guó)去了,就像一直銘刻在我心上一樣。它不僅對(duì)我當(dāng)年造成了極其嚴(yán)重的傷害,而且讓我產(chǎn)生了深深的心理陰影。
事后,我越想越感到害怕:假如那幾位低年級(jí)同學(xué)撿到表后未上交,或是表被哪個(gè)過(guò)路的人撿走了,我不是要背一輩子黑鍋了嗎?真不知道還會(huì)把我逼到什么程度。