文_田一辰
曲阜師范大學(xué)書法學(xué)院
內(nèi)容提要:《得碑十二圖》記錄了乾隆四十一年(1776)后的十余年間黃易在河北、山東一帶搜尋碑刻、拓本的游歷成果。本文擬從《得碑十二圖》中黃易自題和翁方綱題跋,來探究這種題跋豐富的“游記”創(chuàng)作形式所展現(xiàn)出的歷史寫實性,以及圖冊題跋背后所體現(xiàn)的黃易“金石交游網(wǎng)”和其書法藝術(shù)價值。
金石學(xué)在清代發(fā)展極盛,于乾嘉時期達(dá)到頂峰。黃易正是處于這一時代的著名金石家,同時他在篆刻、書畫藝術(shù)領(lǐng)域也頗有建樹。他一生都熱衷于金石活動,長年游歷在碑刻資源豐富的中原地區(qū),并將走訪金石碑版的游學(xué)活動繪制成多本“訪碑圖冊”,《得碑十二圖》即是他的代表作之一。這套圖冊采用的是“左圖右跋”“一圖一景”的創(chuàng)作形式,大量的題跋墨跡為我們進(jìn)一步探究乾嘉歷史文化、文人書法藝術(shù)提供了廣闊視角。
在唐宋之際,“書畫異名而同體”的藝術(shù)觀念逐步發(fā)展至成熟。至宋代,“題跋”已不再是簡單地署年月或姓氏,大批文人書畫家開始連篇累牘地書寫題跋。在“尚意書風(fēng)”的影響下,更多文人加入了紙上的“書畫雅集”活動,為友人作跋已成蔚然之勢。這時,造型性的圖畫和音韻性的詩文之間的結(jié)合,大大增加了空間、時間的多維表現(xiàn)力,使得“圖文并記”的藝術(shù)表現(xiàn)形式逐步演變成更為全面的藝術(shù)。與此同時,題跋文字特有的理性、準(zhǔn)確性、客觀性,也增加了作品的歷史真實性與完整性。書畫中的長篇題跋,更成為后人考證的關(guān)鍵依據(jù)。
據(jù)《得碑十二圖·紫云山探碑圖》(圖1)翁方綱跋“予在江西,初見秋盦以此幅畫稿見寄,欲請秋盦為作一幀……”可知,黃易在訪碑途中是先根據(jù)當(dāng)時真實游蹤所及即興描繪出草稿“粉本”,再待訪碑結(jié)束后,按照草稿精心繪制出游紀(jì)圖。其中最具特色的是,他在每幅訪碑圖的空白處用篆、隸、楷等不同書體進(jìn)行題跋說明。通常畫面中的右上角為主題,左邊跋文是對圖中訪碑過程的細(xì)致描述,其中包括碑文的考釋、探碑活動的時間地點、游行中所參與的金石至交等。在《得碑十二圖·三公山移碑圖》跋文中,黃易就詳細(xì)交代了三公山碑的特殊地理位置、歷史背景,并根據(jù)《隸釋》對碑文的書法風(fēng)格進(jìn)行斷代,得到了“蓋東漢中葉所刻也”[1]74的結(jié)論。
圖1 清 黃易 得碑十二圖·紫云山探碑圖
黃易在《得碑十二圖·肥城孝堂山石室圖》中跋:“趙德甫《金石錄》云:北齊隴東王感孝頌在平陰縣小山頂上石室,內(nèi)刻人物車馬,似后漢人所為。余遣工拓視,得‘成王’‘相’‘胡王’等標(biāo)題……趙氏見畫像時不知有標(biāo)題,蓋信勘碑不可不審也?!盵1]113可知黃易在山東孝堂山石祠探碑時,意外發(fā)現(xiàn)了大量在東漢永建至唐宋年間的石刻題字,這些細(xì)刻之字對石祠歷史沿革的研究具有重大意義。然而,黃易此次的金石考據(jù)之得也主要是通過跋文所呈現(xiàn)出來。假設(shè)后世的我們單看景觀繪圖,則無法窺探考據(jù)之實?!兜帽D·濟寧學(xué)宮升碑圖》(圖2)中黃易跋曰:“翁宮詹覃溪趣余升碑,因與州刺史別駕成其事,復(fù)得下段七十余字,以石柱夾立焉?!彼麘?yīng)翁方綱“升碑”之請,與友人齊力去除《鄭季宣碑》下埋之土,最終復(fù)得此碑全貌。對于鑒畫者來講,在研讀跋文中“升碑”歷史故事的同時,可欣賞到黃易所畫涼亭里所立碑石之景,這著實能讓人體會到身臨其境的訪碑之樂。總之,正是有黃易“繪圖記事”之舉,讀者才能“臥以游之”,正如梁同書所說:“有小松經(jīng)丘尋壑之功,而因有吾輩臥游之逸,何其幸也?!盵1]250
圖2 清 黃易 得碑十二圖·濟寧學(xué)宮升碑圖
古人云:“獨學(xué)而無友,則孤陋而寡聞。”乾嘉時期學(xué)者間的“惺惺相惜”是他們治學(xué)考據(jù)的基礎(chǔ)。《得碑十二圖》是黃易金石學(xué)術(shù)研究的寶藏,圖冊之跋向我們展示了黃易的金石交友網(wǎng)絡(luò)。除黃易自跋以外,其圖冊首頁有翁方綱隸書題“秋盦得碑十二圖”七字,并作序500余字。冊尾有阮元、奚岡、錢大昕等友人作跋。
先從黃易自跋《得碑十二圖·小蓬萊閣賀碑圖》來看,“戚友咸集。余避喧泗河,遣工拓碑,得嘉平二年半碑于曲阜東門外。喜極命酒,邀李鐵橋醉賞,同志者聞之,共來作賀”[1]187-188,這部分記錄了乾隆五十八年(1793)黃易在孔子故鄉(xiāng)曲阜訪得《熹平二年殘碑》,遂與友人拓碑共賞的情景。這日又恰逢黃易生辰,故跋文中更是體現(xiàn)出一眾金石摯友飲酒同樂的情景。在另一幅《得碑十二圖·良友贈碑圖》中,黃易也記錄了王古愚、張蔭堂贈其漢魏五碑之事。這些題跋鮮活地展現(xiàn)出乾嘉時期有金石同好的學(xué)者之間相識相交的細(xì)節(jié),更說明了結(jié)伴訪碑與互贈碑版拓片是乾嘉時期學(xué)者之間切磋治學(xué)的主要手段。
每幀《得碑十二圖》中,除黃易外,題跋最多者當(dāng)數(shù)翁方綱。據(jù)記載,黃、翁初次見面就“何其不謀而合也”[1]190,二人自此成為至交,有了“蓬萊宿約”的佳話。翁方綱官至內(nèi)閣大學(xué)士,在金石書畫圈享有盛名??v觀黃易一生,翁方綱在他北上后金石交游、探碑活動中都扮演著“伯樂”的角色。在《得碑十二圖》中,每幀皆附有翁方綱題跋。值得注意的是,翁方綱在序中跋“嘗擬與黃子共摹勒焉”“皆當(dāng)窮姿奇探而精摹勒石者”“日夕作繪之不暇也”[2]1071。這些題跋作為第一手史料,可得出結(jié)論:翁方綱是黃易創(chuàng)作“訪碑圖”的倡導(dǎo)者和參與者。事實上翁、黃二人是相互成就的。僅從《得碑十二圖》圖冊來看,黃易就為翁方綱拓得了《三公山碑》《孝堂山漢碑》《鄭季宣碑》等稀有碑石。結(jié)合黃易所有的訪碑圖來看,他探碑所得的大多數(shù)拓片都會第一時間寄給翁方綱,而黃易的訪碑圖也都有翁方綱的悉心作跋。然而,放眼整個乾嘉時期,類比于黃、翁二人的金石之交不勝枚舉。這個時期金石圈所流行的“題跋之風(fēng)”也更有助于我們一探乾嘉時期學(xué)者的金石熱忱。
乾嘉時期學(xué)者的“金石題跋”,主要目的是發(fā)揮書法的實用功能。針對題跋的藝術(shù)價值問題,乾嘉時期學(xué)者由于對金石研究的側(cè)重點不同,也表現(xiàn)出不同的態(tài)度??娷鯇O將乾嘉金石學(xué)者分為重鑒賞的“覃溪派”和重考據(jù)的“蘭泉派”。而“覃溪派”就是以翁方綱別號“覃溪”而命名的。翁方綱云:“不為書法而考金石,此欺人者也?!盵2]1083他認(rèn)為書法藝術(shù)鑒賞是在考證金石的過程中所產(chǎn)生的一種自發(fā)性的行為。根據(jù)上文所說,翁方綱是黃易的至交,黃易的書學(xué)觀必然深受其影響。翁方綱作為清中“帖學(xué)四大家”之一,主張“以晉為宗,以楷為尚”,精于篆隸、楷、行多體。黃易為“西泠八家”之一,于篆刻、書畫方面成就極高。二人均是乾嘉金石學(xué)家擅書者的典型代表。
在講究門第的封建社會,家學(xué)傳承顯得尤為重要。黃易“尚魏晉”的書法審美觀也源于他的家學(xué)傳統(tǒng)。他的父親黃樹穀與清初帖學(xué)名家張照交好,其書風(fēng)深受張照影響并酷似其法。黃易受益于家學(xué)淵源,故在魏晉傳統(tǒng)帖學(xué)上用功至深。從黃易現(xiàn)存《書畫八開冊》中的《玉版十三行》和《自書詩》等“跋尾書”作品來看,黃易的小楷主要師承于鐘繇、“二王”??梢?,黃易深諳“崇古之法”。黃易曾言:“予既誓不使孽錢……借筆墨聊以佐薪水之需,當(dāng)夫揮毫為詩,泚筆作畫,山容水態(tài),雨意云情……”[3]390可見他并非職業(yè)書畫家,他視書畫為業(yè)余消遣或佐生活之需,有著不為世俗、瀟灑自然的藝術(shù)價值觀。故對山水畫的學(xué)習(xí),黃易則主要取法于簡淡冷寂一路的畫家,如倪瓚、黃公望、董其昌等。
然而,自古“書畫本來同”,黃易對書法風(fēng)格的偏好與繪畫是一致的。對此,黃易也曾透露出書畫的相通性,主張書法用筆入畫:“寫竹何殊寫字,真行篆隸皆同。撐出一枝半節(jié),自然全體胸中?!盵3]311那么從《得碑十二圖》中黃易跋文來看,其小楷風(fēng)格應(yīng)屬蕭散淡遠(yuǎn)的倪、黃一路,筆致勁道中顯愜意,結(jié)體寬綽舒展,整體氣韻疏朗而端莊。在整個畫面中,簡淡冷寂的畫風(fēng)與雅致自然的書風(fēng)結(jié)合得恰到好處。總體來看,黃易“訪碑圖”系列的題跋文字在整個畫面中,既有書法藝術(shù)觀賞性,又是整個畫面的有機組成部分。其高超的書法技藝同樣也是“訪碑圖”成名的關(guān)鍵因素。黃易題跋中所透露出的崇古尚晉、蕭散淡遠(yuǎn)的書法價值觀,亦是乾嘉時期“覃溪派”書家的典型體現(xiàn)。
清末民初收藏家袁勵準(zhǔn)評《得碑十二圖》為“五百年來金石書畫家第一杰作”。黃易用“圖文并記”的“游紀(jì)圖”形式,記錄了他發(fā)現(xiàn)的漢魏碑刻以及碑帖善本,堪稱訪碑圖之最。就書法而言,黃易崇尚魏晉帖學(xué)的藝術(shù)觀和其雅致蕭散的“跋尾書”風(fēng)格,堪稱書法史上濃墨重彩的一筆?!兜帽D》中黃易與友人的大量題跋,亦是我們對黃易交游以及乾嘉時期學(xué)者訪碑活動等進(jìn)行研究的重要一手資料。