□劉成宇
習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中強調(diào),必須堅持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力,深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,開辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道,不斷塑造發(fā)展新動能新優(yōu)勢。
面對日趨復(fù)雜激烈的競爭環(huán)境,對于內(nèi)部人才體系化培養(yǎng)的重視程度和需求非常緊迫,企業(yè)經(jīng)營管理類、技術(shù)業(yè)務(wù)類、技能類人才隊伍建設(shè)日漸成為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要支撐點,這就要求人才開發(fā)與培養(yǎng)工作必須契合企業(yè)戰(zhàn)略,及時跟進迭代,響應(yīng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展需求。
GJ公司在全國多個大中城市建立了貿(mào)易公司、分支機構(gòu)、加工中心,下屬單位跨區(qū)域分布,員工分散在全國各地。GJ公司崗位族群分為管理人才、技術(shù)業(yè)務(wù)人才、技能人才,管、技、操崗位族群員工分別占比14%、64%、22%,員工中本科及以上學(xué)歷占比71.68%,平均年齡40歲,各年齡段崗位類型分布中員工年齡結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)“兩頭小、中間大”,其中青年技能人才在員工總數(shù)中占比較大。
GJ公司根據(jù)人才結(jié)構(gòu)、梯隊現(xiàn)狀和人才開發(fā)與培養(yǎng)工作實際,持續(xù)優(yōu)化調(diào)整人才開發(fā)與培養(yǎng)工作流程,不斷推進人才開發(fā)與培養(yǎng)體系建設(shè)。根據(jù)公司戰(zhàn)略,建立了以聚焦三支隊伍建設(shè)為立足點、推進四層四進四階為抓手的“3×4”人才開發(fā)與培養(yǎng)創(chuàng)新模式,構(gòu)建了匹配企業(yè)戰(zhàn)略需要、契合人才開發(fā)與培養(yǎng)工作特點的創(chuàng)新高效人才培養(yǎng)體系。“3×4”人才開發(fā)與培養(yǎng)模式推動了人才培養(yǎng)工作的高效實施,實現(xiàn)了以體系推進學(xué)習(xí)保障機制建設(shè),持續(xù)助力員工發(fā)展,有效加快了人才培養(yǎng)速度,提升了人才培養(yǎng)質(zhì)量,提高了人才培養(yǎng)效益,凸顯了人才開發(fā)與培養(yǎng)工作的價值創(chuàng)造,切實保障了企業(yè)人才隊伍建設(shè)。
近年來,GJ公司人才開發(fā)與培養(yǎng)工作緊緊圍繞公司戰(zhàn)略和生產(chǎn)經(jīng)營目標,聚焦核心能力提升和人才梯隊建設(shè),在控員工總量、調(diào)人才結(jié)構(gòu)等方面取得了較好成效,但仍有一些不足亟待解決,主要表現(xiàn)在人才培養(yǎng)的針對性不強、人才培養(yǎng)系統(tǒng)性不夠、人才培養(yǎng)機制不健全。
人才培養(yǎng)針對性不強主要表現(xiàn)在2個方面:一是在培養(yǎng)項目實施前未針對參培群體特點進行有效識別,對人才的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和企業(yè)戰(zhàn)略相結(jié)合的調(diào)研不充分,導(dǎo)致培養(yǎng)項目針對性較差、需求識別度較低,造成各類人才參與培養(yǎng)項目的主動性較低,培養(yǎng)效果沒有達到期望值;二是外部培訓(xùn)機構(gòu)的師資對企業(yè)特點和現(xiàn)狀了解不深、不全,培養(yǎng)內(nèi)容普適性較強,但對于企業(yè)迫切需要解決的人才隊伍能力提升問題的針對性不強、顆粒度不夠,導(dǎo)致不能精準滿足培養(yǎng)需求,影響了培養(yǎng)項目對于人才能力提升的作用。
人才培養(yǎng)系統(tǒng)性不夠主要表現(xiàn)在2個方面:一是培養(yǎng)項目多以提升員工崗位工作能力為主設(shè)計培養(yǎng)內(nèi)容,在培養(yǎng)項目長遠性、系統(tǒng)性及培養(yǎng)體系全面性方面存在一定程度的短板;二是培養(yǎng)資源的整合力度不夠,培養(yǎng)資源與組織力的配套關(guān)系較弱,系統(tǒng)性整體培養(yǎng)框架較少,在人才隊伍的系統(tǒng)性培養(yǎng)方面有所欠缺。
企業(yè)在人才管理和培養(yǎng)模式方面存在沿用固有模式的問題,沒有真正做到結(jié)合不同崗位工作實際需要及崗位員工實際人員素質(zhì)能力情況制定不同的人才培養(yǎng)方案。同時,人才培養(yǎng)連續(xù)性不強,人才培養(yǎng)項目跨度較長,對于人才培養(yǎng)的長周期管理還需進一步加強。
人才培養(yǎng)體系優(yōu)化的直接目的是提高對企業(yè)人才培養(yǎng)各環(huán)節(jié)的認同度,解決人才培養(yǎng)存在的問題,構(gòu)建和完善現(xiàn)代化、體系化、制度化的人才開發(fā)與培養(yǎng)體系。
堅持黨管人才,遵循人才成長規(guī)律,用事業(yè)造就人才,用機制激勵人才,用制度保障人才,不斷完善人才培養(yǎng)機制,探索建立一套匹配企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的人才培養(yǎng)體系,通過完善有效的人才培養(yǎng)體系搭建平臺、提供資源,全力營造人才培養(yǎng)的良好氛圍?;诙嗄陙韺ζ髽I(yè)人才培養(yǎng)工作的實踐經(jīng)驗,GJ公司持續(xù)完善科學(xué)、有效、全面、系統(tǒng)的人才開發(fā)與培養(yǎng)體系建設(shè),對實現(xiàn)人才開發(fā)與培養(yǎng)的最終要求發(fā)揮了關(guān)鍵性作用。
基于對公司戰(zhàn)略的深刻理解,GJ公司細化組織戰(zhàn)略,對戰(zhàn)略實施和落地過程中所需的各類人才隊伍群體,進行人才畫像及人才素質(zhì)能力評估;聚焦梳理3支人才隊伍(基層管理者、專業(yè)技術(shù)人才、技能人才)的特點、結(jié)構(gòu)等,通過重點抓住3支隊伍素質(zhì)能力建設(shè),構(gòu)建起四層四級四階的梯度人才培養(yǎng)體系,見圖1。
圖1 GJ公司“3×4”人才培訓(xùn)體系
一是聚焦基層管理者隊伍知識結(jié)構(gòu)升級,構(gòu)建以青年高潛人才訓(xùn)練營、管理后備人才訓(xùn)練營、新任管理者研修、領(lǐng)導(dǎo)人員決策研修的四層四進為主的基層管理者培養(yǎng)體系。在領(lǐng)導(dǎo)梯隊理論的基礎(chǔ)上進行實踐論證,使之更適配企業(yè)組織的人才發(fā)展要求,組織人才開展從個人貢獻者到組織管理者的體系性培養(yǎng),打造滿足公司戰(zhàn)略發(fā)展要求的復(fù)合型經(jīng)營管理者隊伍。
二是聚焦專業(yè)技術(shù)人才隊伍培養(yǎng),打造職業(yè)—導(dǎo)入、成長—合格、成才—優(yōu)秀、精英—卓越的四級四進培養(yǎng)體系,即職業(yè)—導(dǎo)入階段開展新進員工職業(yè)素養(yǎng)系列培訓(xùn)、成長—合格階段開展針對合格上崗的職業(yè)資格培訓(xùn)、成才—優(yōu)秀階段開展匹配骨干員工的精進訓(xùn)練營、精英—卓越階段為精英人才匹配跨崗位跨業(yè)務(wù)模塊的歷練資源,持續(xù)培養(yǎng)具備扎實能力的技術(shù)人才隊伍,奠定企業(yè)堅實的技術(shù)型人力資源優(yōu)勢,不斷增強企業(yè)核心競爭力。
三是聚焦技能人才隊伍建設(shè),著力培養(yǎng)技師隊伍,構(gòu)建上崗資格、操維能手、技能專家、技能大師4個維度的四階四進培養(yǎng)模式。組織技能人才深度參與智能裝備、智慧制造運用及維護,引領(lǐng)體系裝備升級和工藝迭代。在培養(yǎng)過程中植入管工廠、懂經(jīng)營的理念,充分滿足技能人才的培養(yǎng)需求,使其逐步具備專業(yè)領(lǐng)域?qū)苏也詈徒当驹鲂崙?zhàn)技能,切實提升核心操作維護員工的能力水平。
人才培養(yǎng)工作中要重視考核的重要性,應(yīng)把考核視為體系中的重要一環(huán),建立配套的科學(xué)考核體系。一是要有指標可量化的人才培養(yǎng)考核體系,因此應(yīng)構(gòu)建科學(xué)的量化機制和合理的權(quán)重分配機制,在體系設(shè)計中引入多維度指標,形成一套完善的賦能人才成長和素質(zhì)提升的考量體系。二是考量維度要全面,既要將員工崗位工作職責(zé)和企業(yè)最新業(yè)務(wù)需求納入能力維度,又要將員工廉潔意識及成長潛力納入綜合素質(zhì)維度,進一步健全和完善黨員群眾監(jiān)督機制,增加群眾評議在人才評價中的占比。
GJ公司結(jié)合內(nèi)部員工分布點多、面廣的特點,持續(xù)優(yōu)化豐富人才培養(yǎng)的方式方法。一是落實補齊經(jīng)歷短板,提升專業(yè)能力舉措。推進GJ公司管理人才在跨地域、跨單位、跨領(lǐng)域、多層次、多崗位中掛職輪崗鍛煉,開拓視野、補齊短板、發(fā)揮優(yōu)勢,引導(dǎo)管理人才在掛職輪崗鍛煉中提升能力,促進落實企業(yè)戰(zhàn)略。二是強化傳承機制,完善傳承性的人才培養(yǎng)舉措。著重推進師徒帶教,在GJ公司內(nèi)部對員工擇優(yōu)進行全方位的師徒帶教,在帶教過程中明確培養(yǎng)責(zé)任和階段性目標,發(fā)揮人才帶徒傳技的作用,促進企業(yè)內(nèi)部知識經(jīng)驗傳承,加速骨干員工以點帶面促進全體員工全面進步、全面提升。三是加強系統(tǒng)性、專業(yè)性、職業(yè)化培養(yǎng)。結(jié)合崗位工作內(nèi)容,鼓勵職稱評聘、職業(yè)資格考取、學(xué)歷提升、創(chuàng)新申報等個人專業(yè)能力提升事項,注重推進單位與個人共同結(jié)合崗位工作制定個性化的人才培養(yǎng)方案,加強培養(yǎng)效果定期跟蹤評估,通過有效的考核激勵模式,打造一支能支 撐GJ公司戰(zhàn)略需要的專業(yè)化人才隊伍。四是加強后備人才梯隊建設(shè)和人才池建設(shè)。GJ公司從人才體系建設(shè)層面系統(tǒng)盤點,一視同仁地梳理識別各類屬性員工,構(gòu)建后備梯隊和人才評價機制。夯實核心人才梯隊建設(shè),聚焦人才梯隊的年齡、學(xué)歷、專業(yè)等結(jié)構(gòu)性因素,以及人才層次、繼任計劃、能力發(fā)展等,系統(tǒng)識別辨析,定期對后備干部開展動態(tài)分層分類盤點,盤清家底、理清人數(shù),建立了5個關(guān)鍵崗位人才庫,包含年輕干部后備人才庫308人、核心專業(yè)技術(shù)人才庫430人、核心技能人才庫118人、職能工作專業(yè)化人才庫60人、青年高潛后備人才庫75人,為公司發(fā)展儲備人才資源,助力GJ公司生產(chǎn)經(jīng)營高質(zhì)量發(fā)展。
企業(yè)要重視人才開發(fā)與培養(yǎng)工作,要認識到人才開發(fā)與培養(yǎng)是企業(yè)保持核心競爭力的重要保障。企業(yè)需要結(jié)合自身戰(zhàn)略,從實踐的角度審視人才培養(yǎng)工作,進行深層次的完善和創(chuàng)新,建立契合自身特點的人才培養(yǎng)體系,選好人、育好人、用好人,切實提升企業(yè)人才開發(fā)與培養(yǎng)工作的有效性、科學(xué)性、系統(tǒng)性,以人才隊伍的不斷提升推動企業(yè)的可持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展,從而創(chuàng)造更大的經(jīng)濟效益。