在山西兒童文學(xué)作家中，東黎無疑是跨界創(chuàng)作的佼佼者。其2021年出版的《城門幾丈高》，再度以深情之姿回望童年，吟誦了一首心靈深處的鄉(xiāng)野牧歌?；仡櫀|黎歷年的兒童文學(xué)作品，其以自身童年經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，置于鄉(xiāng)村情境，構(gòu)建兒童故事，已然醞釀已久。《城門幾丈高》的邏輯起點(diǎn)便是基于鄉(xiāng)村記憶，構(gòu)建鮮明獨(dú)特、寫實(shí)的童年回憶性書寫，力圖展現(xiàn)完整多樣的童年圖景。

自二十世紀(jì)八十年代以來，東黎間或創(chuàng)作出優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，個(gè)中緣由既有本人所述的“對真善美的渴求”，更在于其純真未泯的兒童心性。那渾然天成的審美靈性、極富張力的生動表達(dá)、率真豁達(dá)的人生態(tài)度，無一不促使著她投入“本能的繆斯”藝術(shù)創(chuàng)作。在《城門幾丈高》中，東黎把童年的兩段經(jīng)歷分成了上下篇：北方小城和莫村。一個(gè)成年人遠(yuǎn)距離追憶童年，將其放在成長視域中闡釋，勢必帶著雙重視角。一重是盡可能回想童年往事，重返兒童視角，再現(xiàn)記憶畫卷；另一重是以歷經(jīng)滄桑的閱歷之心追溯以往，用成人視角柔軟而寬容地面對一切。在雙重視角的觀照下，莫村安然純凈的童年生活是全書立意傾斜之處，它治愈和滌清了北方小城生活的動蕩疼痛。這本書所含的歷史、童心、鄉(xiāng)土等元素構(gòu)成了文本陌生感、新奇感，是激發(fā)當(dāng)代兒童閱讀興趣的亮點(diǎn)。走進(jìn)《城門幾丈高》，走近東黎的童年世界，窺得其情趣心志的形成機(jī)制，能夠更好地理解其構(gòu)筑作品的精神堂奧。

一、小城：動蕩與游戲

東黎出生于1959年，童年經(jīng)歷了從城市到村莊的生活。故事中的“我”在小學(xué)四年級前住在北方小城的一個(gè)四合院中，“三間南房，一明兩暗”“父親在縣花紗布公司工作”，生活稱得上富足。隨著父母工作調(diào)動，一家人來到莫村后，“我家住進(jìn)大隊(duì)部的三間房里”，父親成了村里的會計(jì)，母親則是村里的醫(yī)生。這樣的境遇轉(zhuǎn)變之于年少的“我”而言，雖是懵懂，卻有預(yù)期：如去主人不在的四合院摘棗子、挖螞蟻窩找到翡翠、四姨父去世，父母親不再正常上下班，而是“在單位開會或?qū)W習(xí)”，人們“忙著上班，開會”。上篇聚焦了兩處生活地——北方小城和北京姨姨們家，這些回憶奠定了上篇緊張晦澀的情感基調(diào)。文字將心靈的觸角探入“我”的情感世界，可以發(fā)現(xiàn)，其并非對外界的變動一無所知?？梢?，兒童具有發(fā)達(dá)而細(xì)膩的感知能力。以兒童視角觀察歷史這一視角是特殊的，它以冷靜客觀的在場感抒發(fā)切實(shí)體會，童言童語中常常蘊(yùn)含著人生真諦。在“我和弟弟”這一節(jié)中，父母親去了學(xué)習(xí)班，姐弟倆雖吃到了平日不允許隨意享用的白糖粥，但也會因炒土豆絲被油濺得生疼，看到大白貓叼走了麻雀，被嚇得直哭。但經(jīng)過童年目光過濾后，對這些沉重事件進(jìn)行了消解，也完成了成長的蛻變。

在這樣的背景下，“我”卻感到難得的無拘無束，投入到游戲的樂趣中?！坝螒颉笔莾和钪械囊豁?xiàng)重要內(nèi)容，是上篇著墨用力最多之處。游戲延展出生活的美好所在，承載著兒時(shí)的溫馨記憶，展現(xiàn)出庸常的可貴。比如在“拆西門的磚”這一節(jié)中，“我”剛開始覺得磚越拆越多，是件費(fèi)體力的累活兒，但時(shí)間越久，孩子們越在其中發(fā)掘了樂趣。大家刮磚時(shí)會唱一首兒歌，“城門城門幾丈高，騎紅馬，帶寶刀”，邊唱邊做游戲，手里的磚也變成了橘子或是香蕉，好玩極了。再比如搜集材料制作“鍋?zhàn)踊稹保ば颉耙幌醵蛉咎俊倍际琼毦臏?zhǔn)備、大意不得的，“磚上的硝很薄，刮的時(shí)候不能太用力，稍用力，刀刃就刮到硝后面的磚”，不符合要求的硝“配出的火藥不純，燃放時(shí)的火焰不燦爛”；木炭燃燒更是講究“自己燒——把木頭扔進(jìn)爐膛里，燒紅了馬上用火鉗子夾出來，用嚼在嘴里的水一次次地噴那木頭，噴得冒煙泛氣，由紅變黑”，方能燒成一截木炭。這樣精確寫實(shí)的細(xì)節(jié)不亞于一位工匠仔細(xì)打磨心愛之作，足以看出在兒童心中，“游戲”這件事情的分量。兒童時(shí)代真實(shí)的生活邏輯，便是全身心地投入游戲，充分釋放生命力和創(chuàng)造力，獲得身心的快樂與滿足。正如燃燒鍋?zhàn)踊饡r(shí)，煙花在夜空中綻放，“我”額頭上的劉海兒沒了，卻感到“像在過年”，達(dá)到了情感釋放的高峰。書中有關(guān)童年游戲的細(xì)致描繪俯拾即是，捋槐花、喂養(yǎng)學(xué)飛鳥、搖棗樹、玩螞蟻、自制蘿卜糖稀、吹杏核，等等，在這些畫面感極強(qiáng)的描寫中，鮮明生動的童年記憶得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。

二、莫村：溫情與新奇

當(dāng)“我”離開這個(gè)北方小城前往莫村時(shí)，回頭望去，“小城陷在低處的雨霧里，一片灰色”，這種色調(diào)不僅指陰雨天，更指涉上半段童年時(shí)光頗為動蕩不安的布景。在“我”重返北方小城時(shí)，則寫到，“在高處，俯瞰小城，發(fā)現(xiàn)它很清晰，沒有印象中的灰蒙”。兩個(gè)饒有寓意的小結(jié)形成了鮮明對比，如果問是什么改變了記憶中的那抹灰，那必是在莫村生活的這段經(jīng)歷。莫村給予了作者重建心理的勇氣，化為內(nèi)心追尋未來的那一抹最絢爛的色彩。

鄉(xiāng)村的接納像是親人的擁抱，不問來處，溫暖了作者東黎的心。東黎曾談起對莫村的特殊情感，“正是那段鄉(xiāng)村生活，那里的大自然，那里的人，那里發(fā)生的事，萬事萬物，在潤物細(xì)無聲的狀態(tài)中救贖了‘我的心靈”。莫村在一條土溝的深處，本是最平凡不過的山西村莊。借由“我”的兒童視角，這里勤勞樸實(shí)、溫厚恬淡的村民，這方土地上洋撒著的自然美與人性美都被娓娓道來、深情訴說。

莫村是一方僻靜的世外桃源。在小城，本來很熟悉的孫叔叔突然站到了對立面，變得可怕，而初次認(rèn)識的村支書郭德壽卻不計(jì)過往，通透包容，父母親都獲得了一份安逸且擅長的工作。從頭到腳都干凈利索的老元狗、讓“我”領(lǐng)唱的尚老師、愛穿粉紅衣的代銷店彩仙、養(yǎng)蠶的烈花、帶酸棗的栓愛、能說會道的巧愛，甚至是愛讀書的李二文，都在作者記憶中留下了不可磨滅的痕跡。鄉(xiāng)土的人情呵護(hù)催發(fā)著作者心中真誠友善的種子。

總會適時(shí)開解“我”的老元狗壽終正寢，“我”心里“沒感覺害怕，原來死了人是件很平靜的事”。對于兒童成長旅途中不能規(guī)避的問題，死亡本是兒童文學(xué)作品中極重的書寫，在這里卻做了極輕的處理。作者并沒有將老元狗的死亡引向悲傷沉郁的色調(diào)，而是抱有溫和的態(tài)度，這背后是其簡單明快的處世哲學(xué)。而教育啟蒙者李二文像一汪寧靜的水，微風(fēng)漣漪，她說，“我可以把我所有的書借給你看”，無私的舉動讓“我”對世界和自己有了更多更深的了解。這些樸素明曉的描述讓讀者貼近了作者，感受著在那個(gè)年代升騰起的溫情與善意。

來到莫村的生命體驗(yàn)新奇有趣，使得作者在書中詳盡清晰地展現(xiàn)這種陌生的美好。去田野里割草，“我”上溝下梁，要去割兔子最愛吃的甜苣和羊愛吃的蘆巴子，心里念念有詞，“誰不想吃好吃的”，令人忍俊不禁。啃著高粱稈，吃著糜子的霉霉，用火烤了土豆和玉米，有關(guān)在大自然就地取材的敘寫一氣呵成，傳達(dá)的是作者快樂、自由、童趣的精神。

莫村作為典型的山西農(nóng)村，生活安逸祥和，“莫村有很多棗樹。路邊，院子里，房前屋后，村外溝邊上……”“樹下的土地也不空閑，繞著樹，種著各種各樣的蔬菜”“找木匠打了套家具”“趕廟會”“養(yǎng)蠶”，等等，共同構(gòu)成了有關(guān)莫村的溫暖記憶，也為“我”的成長背景涂抹上了一層亮色。黃土地的生活傳統(tǒng)質(zhì)樸，碎片化的生活場景在作者筆下延展出了爛漫和詩意，以其情感的真摯深深吸引著讀者。文中描寫尤以與動物之間的感情描寫細(xì)致入微，這源于作者真實(shí)的生活體悟和一顆透明純真的赤子之心。在養(yǎng)雞養(yǎng)貓、養(yǎng)小羊、養(yǎng)兔子的過程中，作者與小動物之間建立了同理心，懷有誠摯的愛照顧這些弱小的生命。尊重自然，和諧共生，養(yǎng)就了作者的生態(tài)觀。

清新樸素是大自然的特點(diǎn)，是兒童文學(xué)的美學(xué)準(zhǔn)則，也是作者東黎的語言風(fēng)格?！冻情T幾丈高》和同年出版的《房上有只貓》逐步構(gòu)建了“東黎體”的范式，文體介于小說與散文之間。作品既凝結(jié)了作家對于人生的豐富提煉和記憶，呈現(xiàn)出散文體的自然與率性；也注重刻畫人物和情節(jié)，語言平和、娓娓道來。那輕柔絮語、漫不經(jīng)心的童年二三事，如柳林風(fēng)聲，輕輕撥動著讀者的心弦?？梢哉f，在莫村生活的歲月，大自然的氣味、色彩、聲音等潛移默化地療愈、影響著作者，成為其生命中不可或缺的重要養(yǎng)料，內(nèi)化為其細(xì)膩簡潔、大巧至樸的藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)。深切的生命感悟，克制的感情流露，于了無琢痕的文字間，搖曳出多姿的人生之境。正是莫村這段親近自然、感恩土地的經(jīng)歷，培育了東黎這樣一位筆法純熟的出色作家。

三、鄉(xiāng)土：晉童年的描摹

在城市化突飛猛進(jìn)的今天，越來越多的兒童已不熟悉鄉(xiāng)村這片曾帶給幾代人無限想象力和可能性的熱土?！冻情T幾丈高》的受眾不僅僅是那些生于鄉(xiāng)村、長于鄉(xiāng)村，曾是兒童的成年人，他們能在其中找尋逝去的“城南舊事”，更是這些對鄉(xiāng)村生活感到陌生的當(dāng)代兒童?！靶缕娓小睒?gòu)成了文本獨(dú)特的魅力，將這樣的讀者拉入過去的時(shí)光隧道，他們將看到完全不一樣的精彩童年。東黎的創(chuàng)作初衷是建立無邪美好的安全地帶，作為避免喧囂的一種途徑。其雖并非自覺地為兒童創(chuàng)作，但這種深切的回溯實(shí)是為葆有“兒童”心性，尊崇兒童生命價(jià)值，飽含成長深層意蘊(yùn)，是穿透歲月的兒童本位之作，具備直擊人心的審美特性，給予現(xiàn)實(shí)中的兒童一定的思考。

中國兒童文學(xué)秉承“為小孩子作大文學(xué)”的歷史使命已逾百年。新時(shí)代車輪滾滾而來，中國原創(chuàng)兒童文學(xué)界氣象萬千，雨后春筍、層出不窮地創(chuàng)作出一部部觀照中國式童年，反映兒童時(shí)代精神的現(xiàn)實(shí)主義作品，在創(chuàng)新和發(fā)展中開啟了中國兒童文學(xué)發(fā)展的嶄新時(shí)代。力圖勾勒童年時(shí)代圖景已成為中國式童年創(chuàng)作的主旋律，這其中承載的文化信息是豐富復(fù)雜的。在如此遼闊的中國兒童文學(xué)版圖上，“晉童年”理應(yīng)占據(jù)一席之地。

自2015年至今，山西希望出版社立足于發(fā)掘本土兒童文學(xué)創(chuàng)作力量的原則，適時(shí)推出一系列針對山西兒童文學(xué)作品專設(shè)的“晉童年”書系，將社會反響熱烈的幾部力作著重推介，力圖填補(bǔ)地域兒童文學(xué)的書寫空白，助推山西兒童文學(xué)進(jìn)一步發(fā)展繁榮，例如郭萬新的《小花臉》、徐永紅的《丹青童年》、李曉虎的《逐馬少年》、王旭東的《山花別樣紅》，等等。這些作品毫無例外地將目光投射于山西山鄉(xiāng)的描述中，展現(xiàn)著在鄉(xiāng)土中跳躍的繽紛色彩與璀璨童年，傳遞著來自古老大地的不凡活力，是描繪三晉童年的現(xiàn)實(shí)主義力作?！冻情T幾丈高》便是“晉童年”書系的代表之作，書中人物形象鮮明，故事情節(jié)生動，洋溢著童心逸趣，凸顯了獨(dú)特地域文化孕育出的晉土風(fēng)情。

《城門幾丈高》體現(xiàn)了極具山西地域特色的童年變遷史和兒童特性，這是作者的個(gè)體生命記憶，但其中又承載著人文精神——樂觀純真、堅(jiān)強(qiáng)自信、向善向美，也是屬于山西一代人的集體無意識。晉土童年對于鄉(xiāng)村歸屬感的認(rèn)同書寫，與趙樹理山藥蛋派以來的現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作傳統(tǒng)一脈相承。鄉(xiāng)村世界的本真與智慧，能夠創(chuàng)造出無限大的藝術(shù)空間，詩意且具有哲思。而鄉(xiāng)土記憶綿延為了一種恒定的精神力量，支撐著作者源源不斷地從中擷取鮮活濃郁的童年素材。

近年來，東黎的《黑白照片》《房上有只貓》《城門幾丈高》等書籍相繼出版，“莫村”生活一直是其熱衷回憶和描摹之處。這個(gè)純真率性的女孩子，學(xué)會讀書和打乒乓球，在田野里奔跑，養(yǎng)雞養(yǎng)兔，爬墻上樹，享受著莫村給予的一切饋贈?？梢姡P底于記憶深處的伊甸園——莫村，承載著作者對童年時(shí)代的渴慕，輕哼著一首永不消散的鄉(xiāng)野牧歌，召喚著作者對土地的眷戀深情，對美好人性的守望，對自由生長的渴望，以至頻頻回望。

東黎將鄉(xiāng)土地域經(jīng)驗(yàn)揉碎在其回憶性童年書寫中，以頗具個(gè)人風(fēng)格的童年敘事，成了山西兒童文學(xué)創(chuàng)作中一道清新的風(fēng)景線。中年與童年在時(shí)間維度上的交匯，為作者的書寫增添了一份厚重感，而自然流淌的童心，也使得其作品攜著輕盈的詩意感。晉土童年是東黎永恒的精神沃土，期待她在這片土壤上吟唱出更多關(guān)于過去的歌謠，以及對現(xiàn)在、對未來的美好期許。

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[3]王春林.那些散落于貧瘠時(shí)代的生命記憶——評郝東黎長篇回憶錄《黑白照片》[J].名作欣賞，2016（31）：128-132.

[4]朱自強(qiáng).經(jīng)典這樣告訴我們[M].濟(jì)南：明天出版社，2010.

（作者簡介：郭子涵，女，碩士研究生，山西省社會科學(xué)院文學(xué)所，助理研究員，研究方向：中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、兒童文學(xué)）

（責(zé)任編輯 杜憲）