【摘要】中國式現(xiàn)代化視域下的學(xué)術(shù)出版承擔(dān)著新時代高質(zhì)量學(xué)術(shù)出版的新使命。高質(zhì)量的學(xué)術(shù)出版要與中國式現(xiàn)代化建設(shè)協(xié)同發(fā)展、同頻共振，面向中國式現(xiàn)代化的學(xué)術(shù)出版新路徑主要包括以下幾個方面：配合國家重大發(fā)展戰(zhàn)略，關(guān)注重大國計民生問題；聚焦重大科技發(fā)展前沿，重點關(guān)注“卡脖子”科技的進(jìn)展；完善學(xué)術(shù)成果評價體系，致力于學(xué)術(shù)出版的高質(zhì)量發(fā)展；建設(shè)學(xué)術(shù)出版共同體，打造專業(yè)化的學(xué)術(shù)出版板塊；以一流的學(xué)術(shù)出版隊伍建設(shè)支撐一流的學(xué)術(shù)成果出版。

【關(guān)? 鍵? 詞】中國式現(xiàn)代化；學(xué)術(shù)出版；學(xué)術(shù)原創(chuàng)；自主知識體系

【作者單位】金鑫榮，南京大學(xué)出版社。

【中圖分類號】G239.2【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2023.11.001

現(xiàn)代化是指工業(yè)革命以來人類社會所發(fā)生的根本變化，標(biāo)志著傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會、傳統(tǒng)文明向現(xiàn)代文明的徹底轉(zhuǎn)向。傳統(tǒng)概念上的現(xiàn)代化一般以國家為基本地理單元，滲透于政治、經(jīng)濟(jì)、文化、思想、科技等多個領(lǐng)域，是人類社會發(fā)展形態(tài)一次質(zhì)的大躍升，昭示著人類文明發(fā)展的最新高度。黨的二十大描摹了實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化的宏偉藍(lán)圖，為中華民族偉大復(fù)興指明了前進(jìn)的方向。學(xué)術(shù)出版是哲學(xué)社會科學(xué)工作的重要組成部分，是建設(shè)文化強(qiáng)國的重要陣地，承載著傳播知識、傳遞信息、傳承文明的功能，反映著思想創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)現(xiàn)、技術(shù)進(jìn)展、管理經(jīng)驗的最新成果。學(xué)術(shù)出版有責(zé)任、有義務(wù)聚焦中國式現(xiàn)代化的時代主題，以自身的高質(zhì)量發(fā)展服務(wù)于現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐，為中華民族偉大復(fù)興提供更有力的思想智慧和理論支撐。學(xué)術(shù)出版應(yīng)推動物質(zhì)文明和精神文明的發(fā)展、社會形態(tài)和人類思想的深刻變革、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，為實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化提供一流的學(xué)術(shù)生態(tài)，構(gòu)建一流的學(xué)術(shù)圖譜，助力一流的學(xué)術(shù)成果出版，實現(xiàn)新時代學(xué)術(shù)出版與中國式現(xiàn)代化同頻共振、共同發(fā)展。

一、中國式現(xiàn)代化視域下學(xué)術(shù)出版的新使命

黨的二十大報告明確指出，中國式現(xiàn)代化是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義現(xiàn)代化，黨所堅持和發(fā)展的是中國特色社會主義文化，對此需要激發(fā)全民族的文化創(chuàng)造創(chuàng)新活力，為中國式現(xiàn)代化提供強(qiáng)大精神動力。為此，中國式現(xiàn)代化視域下的學(xué)術(shù)出版被賦予新使命：立足“兩個大局”，堅定文化自信，打造具有中國特色的學(xué)術(shù)生態(tài)，把握學(xué)術(shù)出版的大趨勢。

1．服務(wù)國家重大發(fā)展戰(zhàn)略

面對世界百年未有之大變局，學(xué)術(shù)出版要因時而動，主動出擊，積極應(yīng)對，從國家發(fā)展戰(zhàn)略高度、社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展維度、文化科技教育發(fā)展角度統(tǒng)攬全局，圍繞中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局，用理性思維解答問題，構(gòu)建“中國話語體系”，發(fā)出中國聲音。例如：中國社會科學(xué)出版社聯(lián)合中國社會科學(xué)院的專家學(xué)者推出“理解中國”系列圖書，以中國式學(xué)術(shù)話語系統(tǒng)分析中國問題，并翻譯成多國語言對外傳播，獲得了良好的學(xué)術(shù)成效；南京大學(xué)出版社聯(lián)合南京大學(xué)中國南海研究協(xié)同創(chuàng)新中心出版了“南海文庫”系列叢書，以相關(guān)史料和理論為依據(jù)，科學(xué)理性地反駁了西方針對南海問題的種種錯誤言論。

2．堅定文化自信

在5000多年的文明發(fā)展進(jìn)程中，中華民族創(chuàng)造了博大精深的文化。在學(xué)術(shù)出版中弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，實現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，是學(xué)術(shù)出版單位的重要職責(zé)。學(xué)術(shù)出版要堅持文化定力，尤其是人文社科學(xué)術(shù)出版，必須明確馬克思主義中國化時代化的重大意義，深耕學(xué)術(shù)土壤。新中國成立以來激蕩起伏的歷史足跡，改革開放40多年波瀾壯闊的歷史偉績，習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想理論指導(dǎo)下取得的輝煌業(yè)績，都是新時代學(xué)術(shù)出版的豐富題材。在從站起來、富起來到強(qiáng)起來的歷史征途中，中華民族的復(fù)興離不開文化的滋養(yǎng)，正如習(xí)近平總書記指出：“文化自信是一個國家、一個民族發(fā)展中最基本、最深沉、最持久的力量?！睂W(xué)術(shù)出版應(yīng)以文載道、以文傳聲、以文化人，用中國理論闡釋中國實踐，以中國實踐升華中國理論，更加充分、鮮明地展現(xiàn)中國故事背后的思想和精神力量，闡釋中國發(fā)展之路的歷史邏輯、理論邏輯和實踐邏輯，真正把論文寫在祖國的大地上。

3．打造具有中國特色的學(xué)術(shù)生態(tài)，構(gòu)建具有中國特色的學(xué)術(shù)圖譜

打造具有中國特色的學(xué)術(shù)生態(tài)，就是致力于構(gòu)建具有中國特色、中國風(fēng)范、中國氣派的學(xué)術(shù)場域。如在科學(xué)領(lǐng)域，我國在航空航天、深海探潛、量子通信、高速鐵路、長距離輸電技術(shù)、5G技術(shù)等方面取得了世界領(lǐng)先的成就。近年來，我國的科技高質(zhì)量論文發(fā)表數(shù)量位于世界前列，科技投入規(guī)模位居世界第二，科技學(xué)術(shù)出版空前繁榮。但由于一流的科技成果發(fā)表長期被世界頂級學(xué)術(shù)出版商壟斷，我國的科技研究成果大部分發(fā)表在國外學(xué)術(shù)期刊上，以致產(chǎn)生“學(xué)術(shù)之樹在國內(nèi)，學(xué)術(shù)之果長國外”的局面，說到底，這是因為沒有形成中國特色的學(xué)術(shù)出版生態(tài)。為此，2019年國家七部委聯(lián)合發(fā)布《中國科技期刊卓越行動計劃實施方案（2019—2023年）》，瞄準(zhǔn)國家創(chuàng)新發(fā)展領(lǐng)域和戰(zhàn)略方向，遴選了22種領(lǐng)軍期刊、29種重點期刊和199種梯隊期刊優(yōu)先培育，同時支持創(chuàng)辦高起點英文期刊，為一流期刊建設(shè)注入源頭活水。在人文社科領(lǐng)域，學(xué)術(shù)出版更要聚焦于中國特色理論和實踐創(chuàng)新，厚植家國情懷，在中國實踐中抽繹理論精華，在探索思考中總結(jié)中國經(jīng)驗。例如，建設(shè)具有中國特色的理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、社會學(xué)、法學(xué)體系，這些社會學(xué)科原本都是“舶來品”，但在中國大地上已經(jīng)轉(zhuǎn)變成具有中國特色的學(xué)科，形成具有中國特色的學(xué)術(shù)圖譜。

4．把握學(xué)術(shù)發(fā)展大趨勢

在科學(xué)領(lǐng)域的諸多方面，我國從跟跑、并跑到領(lǐng)跑，如今已站在世界學(xué)術(shù)前沿。學(xué)術(shù)出版應(yīng)站在時代發(fā)展前列，牢牢把握學(xué)術(shù)發(fā)展大勢。當(dāng)前，大數(shù)據(jù)集成、人工智能、數(shù)據(jù)識別等技術(shù)改變了傳統(tǒng)學(xué)術(shù)的發(fā)展形態(tài)，知識服務(wù)、融合出版、數(shù)字出版推動著學(xué)術(shù)出版的轉(zhuǎn)型升級。為此，學(xué)術(shù)出版不能缺位，而要“進(jìn)位”，積極倡導(dǎo)學(xué)術(shù)出版新理論、新思想、新方法、新路徑，發(fā)掘?qū)W術(shù)出版新趨勢，在世界學(xué)術(shù)版圖中彰顯中國特色、中國氣派。

經(jīng)過改革開放以來40多年的努力，我國已經(jīng)成為世界第一制造業(yè)大國，建立了500多個門類齊全的工業(yè)體系，并培養(yǎng)了大量的STEM［指科學(xué)（Science）、技術(shù)（Technology）、工程（Engineering）、數(shù)學(xué)（Mathematics）四門學(xué)科］人才。相對美國、英國等發(fā)達(dá)國家而言，我國的STEM教育起步較晚，面臨諸多問題與挑戰(zhàn)，但教育發(fā)展迅速。由聯(lián)合國世界知識產(chǎn)權(quán)組織（WIPO）公布的國際專利申請數(shù)據(jù)可知，中國2020年共申請68，720項國際專利，連續(xù)兩年稱冠全球，申請專利數(shù)量同比增長16.1%，位居第二的美國則申請了59，230項國際專利，申請專利數(shù)量同比增長3%。這為我國的自然科學(xué)研究提供了堅實的基礎(chǔ)。近年來，在大數(shù)據(jù)計算、航空發(fā)動機(jī)、新材料、新能源等領(lǐng)域，我國的科學(xué)研究均取得非凡成就，高校科研成果豐碩，重磅成果屢登國際頂級期刊Nature和Science。大型民航客機(jī)C919成功試飛，天宮、嫦娥號探月等重大科技工程的成功實施等，無不彰顯我國科技發(fā)展的巨大進(jìn)步，這些都是學(xué)術(shù)出版應(yīng)該深耕的領(lǐng)域。

二、倡導(dǎo)學(xué)術(shù)原創(chuàng)，著力構(gòu)建具有中國特色的話語體系

相較于教育出版、大眾出版，學(xué)術(shù)出版對知識傳播的專業(yè)性、科學(xué)性、準(zhǔn)確性要求更高。學(xué)術(shù)出版具有內(nèi)涵豐富的意識形態(tài)屬性，它承載著傳播知識、傳遞信息、傳承文明的功能，反映著思想創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)現(xiàn)、技術(shù)進(jìn)展、管理經(jīng)驗的最新成果。學(xué)術(shù)出版為國家立言、為時代發(fā)聲、為大眾傳道解惑，舉凡黨和國家的理論主張、方針政策的闡釋，社會問題的研究，政治經(jīng)濟(jì)文化措施的落實等，都需要學(xué)術(shù)出版發(fā)揮其功能性作用。面向中國式現(xiàn)代化的學(xué)術(shù)出版，要倡導(dǎo)以原創(chuàng)學(xué)術(shù)研究中國問題，以中國式敘述闡釋中國主張，避免學(xué)術(shù)出版低水平重復(fù)，杜絕學(xué)術(shù)泡沫，抵制盲目跟風(fēng)，讓學(xué)術(shù)回歸學(xué)術(shù)，切實發(fā)揮學(xué)術(shù)研究的本體功能（發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題）。當(dāng)下，學(xué)術(shù)出版存在“有高原無高峰”的現(xiàn)象。據(jù)相關(guān)統(tǒng)計，近年來我國每年出版的學(xué)術(shù)著作在3萬種左右［1］，但只有小部分學(xué)術(shù)著作引起業(yè)界反響，絕大部分淹沒在書海里。學(xué)術(shù)出版單位應(yīng)把有限的科研經(jīng)費用在刀刃上，發(fā)揮導(dǎo)向性作用，倡導(dǎo)學(xué)術(shù)原創(chuàng)，求中國之實，以回答中國之問、世界之問、人民之問、時代之問為己任。

1．學(xué)術(shù)原創(chuàng)是學(xué)術(shù)出版的核心競爭力

習(xí)近平總書記指出，當(dāng)代中國的偉大社會變革，不是簡單延續(xù)我國歷史文化的母版，不是簡單套用馬克思主義經(jīng)典作家設(shè)想的模板，不是其他國家社會主義實踐的再版，也不是國外現(xiàn)代化發(fā)展的翻版。我國的學(xué)術(shù)原創(chuàng)性圍繞中國改革發(fā)展和中華民族偉大復(fù)興過程中面臨的獨特問題，以及新時代中國社會發(fā)展的諸多現(xiàn)實問題進(jìn)行學(xué)術(shù)原創(chuàng)性研究，以中國理論闡釋中國問題，以中國實踐提升中國理論［2］。改革開放之初，大量以“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”為主題的學(xué)術(shù)論文橫空出世，打破了“兩個凡是”的現(xiàn)實迷障，揭開了中國改革開放的序幕，這是標(biāo)志性的理論原創(chuàng)。改革開放40多年來的中國實踐，為我們提供了豐沃的理論創(chuàng)新土壤。例如，出版界重點關(guān)注發(fā)生在中國大地上波瀾壯闊的改革開放偉大實踐，并構(gòu)建了中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)學(xué)，由此形成了“中國經(jīng)驗”“中國方案”。中國經(jīng)濟(jì)學(xué)是馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)中國化和時代化的結(jié)束，其以中國特色社會主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)為指導(dǎo)思想，解放、發(fā)展和保護(hù)生產(chǎn)力，與西方經(jīng)濟(jì)學(xué)具有明顯區(qū)別［3］。經(jīng)過多年深耕，中國經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)術(shù)成果為世界經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。

2．著力構(gòu)建具有中國特色的自主知識體系

黨的二十大報告在《推進(jìn)文化自信自強(qiáng)，鑄就社會主義文化新輝煌》一章中，強(qiáng)調(diào)要加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系（“三大體系”），培育壯大哲學(xué)社會科學(xué)人才隊伍。目前，我國哲學(xué)社會科學(xué)存在知識分散化、碎片化等突出問題，尚未構(gòu)建起系統(tǒng)化、自主化的知識體系。自主知識體系不是“舊瓶新酒”，也不是“異地重建”，而是結(jié)合中國特色、強(qiáng)調(diào)自主創(chuàng)新的理論建構(gòu)。自主知識體系應(yīng)以“三大體系”建設(shè)為理論基礎(chǔ)和支撐，“三大體系”建設(shè)應(yīng)以建構(gòu)中國自主的知識體系為中心內(nèi)容。例如，北京大學(xué)出版社出版的“儒藏”叢書、南京大學(xué)出版社出版的“中國思想家評傳叢書”、浙江大學(xué)出版社出版的“中國歷代繪畫大系”等，都以學(xué)術(shù)出版的形式對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作創(chuàng)造性總結(jié)。

構(gòu)建具有中國特色的自主知識體系是一個極為漫長且系統(tǒng)的過程。在偉大的歷史場景中，任何一種西方理論都解釋不了中國快速發(fā)展進(jìn)程中的內(nèi)在邏輯，只有扎根中國大地、關(guān)注國計民生的原創(chuàng)性學(xué)術(shù)理論構(gòu)建才可以闡釋中國之路、中國之治、中國之理，展示新時代中國的理論創(chuàng)新和實踐路徑［4］。

3．扎根中國大地，把優(yōu)秀的學(xué)術(shù)論文寫在中國大地上

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視哲學(xué)社會科學(xué)和科技創(chuàng)新工作。2022年4月，習(xí)近平總書記在中國人民大學(xué)考察時強(qiáng)調(diào)，加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)，歸根結(jié)底建構(gòu)中國自主的知識體系，并教育引導(dǎo)廣大科技工作者傳承老一輩科學(xué)家以身許國、心系人民的光榮傳統(tǒng)，把論文寫在祖國的大地上，把科技成果應(yīng)用在實現(xiàn)現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中，要求高校聚焦國家戰(zhàn)略需要，自覺履行高水平科技自立自強(qiáng)的使命擔(dān)當(dāng)。習(xí)近平總書記關(guān)于哲學(xué)社會科學(xué)和科技創(chuàng)新工作的重要論述，深刻闡明了中國特色哲學(xué)社會科學(xué)研究和科技創(chuàng)新的問題導(dǎo)向和根本路徑，明確了學(xué)術(shù)出版的定位、責(zé)任和使命。大學(xué)出版社依托母體學(xué)校的學(xué)科優(yōu)勢，擁有豐富的出版資源和作者資源，理應(yīng)在學(xué)術(shù)創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新上走在前列，學(xué)術(shù)出版既要追求知識和真理，也要服務(wù)于社會發(fā)展和廣大人民群眾。

三、新時代中國學(xué)術(shù)出版新路徑探索

黨的二十大報告對實施科教興國戰(zhàn)略、強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐作出重大部署，強(qiáng)調(diào)教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐，提出堅持“三個第一”、實施“三大戰(zhàn)略”、開辟“兩新方向”：必須堅持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力；深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略；開辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道，不斷塑造發(fā)展新動能新優(yōu)勢。這為中國式現(xiàn)代化視域下學(xué)術(shù)出版的新路徑探索指明了方向。教育、科技、人才相輔相成，沒有一流的教育、一流的大學(xué)，就不可能培育出一流的人才、一流的科技成果，也不可能產(chǎn)生可以與世界一流水平比肩的學(xué)術(shù)出版成果。新時代語境下，學(xué)術(shù)出版人不能僅僅作為學(xué)術(shù)成果出版的“擺渡人”“園藝師”，而是要站在學(xué)術(shù)研究前沿，關(guān)注當(dāng)今科技最新進(jìn)展，聚焦國家、社會關(guān)注的重大議題，推動優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果及時出版。

1．配合國家重大發(fā)展戰(zhàn)略，關(guān)注重大國計民生問題

出版要文以載道、以文傳道，以文化人。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想理論的學(xué)理化闡釋、黨的二十大精神的深度解讀、黨中央提出的重大發(fā)展戰(zhàn)略部署、國家“十四五”發(fā)展綱要提出的一系列重大發(fā)展規(guī)劃，事關(guān)國家、社會全面發(fā)展的重大舉措等，都是學(xué)術(shù)出版著力的重點。如“一帶一路”倡議、構(gòu)建人類命運共同體重要戰(zhàn)略思想、長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展戰(zhàn)略、長三角一體化發(fā)展戰(zhàn)略、粵港澳大灣區(qū)建設(shè)戰(zhàn)略等，均為學(xué)術(shù)出版應(yīng)該關(guān)注的重要議題，學(xué)術(shù)界、出版界應(yīng)與大學(xué)、研究智庫、社科院所協(xié)力同心，精誠合作，推出一批高質(zhì)量的精品力作。例如，為深入闡述中國式現(xiàn)代化的理論內(nèi)涵和發(fā)展路徑，江蘇人民出版社及時聯(lián)系著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家洪銀興教授，推出了由洪銀興教授主編的《中國式現(xiàn)代化論綱》一書，該書在2023年5月一上市就被評為“中國好書”。又如，中國人民大學(xué)出版社、新世界出版社推出“中國共產(chǎn)黨為什么能”系列叢書，中國社會科學(xué)出版社推出《長江經(jīng)濟(jì)帶城市群聯(lián)動發(fā)展研究》，中國人民大學(xué)出版社推出《長三角高質(zhì)量一體化發(fā)展研究》、南京大學(xué)出版社推出《長江經(jīng)濟(jì)帶資源環(huán)境與綠色發(fā)展》等，這些研究國家重大發(fā)展戰(zhàn)略的作者多是著名學(xué)者、一流大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)，關(guān)注的都是當(dāng)前國家的重要議題，創(chuàng)作出的是高質(zhì)量的學(xué)術(shù)精品力作。

2．聚焦重大科技發(fā)展前沿，重點關(guān)注“卡脖子”科技的進(jìn)展

科技創(chuàng)新是第一動力，核心關(guān)鍵技術(shù)是等不來、要不來的，必須牢牢掌握在自己手中。對此，出版界要密切關(guān)注國際國內(nèi)科技發(fā)展趨勢，積極與著名大學(xué)、研究機(jī)構(gòu)展開合作，前置介入、積極謀劃，及時出版和發(fā)表高科技領(lǐng)域的科技成果。如上海交通大學(xué)出版社出版的“大飛機(jī)出版工程”叢書、南京大學(xué)出版社的《晶體生長的物理基礎(chǔ)》等科技類學(xué)術(shù)著作，都是反映我國最新前沿科技成就之作。

3．完善學(xué)術(shù)成果評價體系，致力于學(xué)術(shù)出版的高質(zhì)量發(fā)展

為破除學(xué)術(shù)平庸，摒棄學(xué)術(shù)水分，力倡精品學(xué)術(shù)，提升學(xué)術(shù)水平，學(xué)術(shù)評價體系建設(shè)尤為重要。自然科學(xué)相對而言已經(jīng)存在學(xué)界普遍認(rèn)可的評價體系，哲學(xué)社會科學(xué)則以人化的自然和社會為研究對象，研究成果無法像自然科學(xué)研究一樣通過實驗手段重復(fù)驗證而得以證明。為此，有學(xué)者建議設(shè)立“價值導(dǎo)向性原則”“多元標(biāo)準(zhǔn)原則”“定性與定量結(jié)合原則”“中國特色性原則”等原則以建立哲學(xué)社會科學(xué)成果評價機(jī)制，倡導(dǎo)全評價理論體系。學(xué)術(shù)研究與學(xué)科水平緊密相關(guān)，一般來說，一流學(xué)科產(chǎn)出一流學(xué)術(shù)成果的概率較大，為此，出版界可以參照教育部頒布的相關(guān)學(xué)科評估結(jié)果來判斷學(xué)術(shù)成果的總體水平。教育部第五次全國高校學(xué)科評估實際上就已經(jīng)形成一個新的評價體系，這是對貫徹中共中央、國務(wù)院《深化新時代教育評價改革總體方案》精神的落實和響應(yīng)，以破除“四唯”“五唯”頑疾為突破口，聚焦立德樹人、強(qiáng)化分類評價、彰顯中國特色，是構(gòu)建中國特色世界水平教育評價體系的最新嘗試［5］。

4．建設(shè)學(xué)術(shù)出版共同體，打造專業(yè)化的學(xué)術(shù)出版板塊

學(xué)術(shù)出版具有專業(yè)性、學(xué)術(shù)性、科學(xué)性的特點，因此學(xué)術(shù)出版需要與科學(xué)界、學(xué)術(shù)界同頻共振，以此確保學(xué)術(shù)出版的質(zhì)量。例如，歐美的自然科學(xué)學(xué)術(shù)成果基本由愛思唯爾、斯普林格等著名學(xué)術(shù)出版商發(fā)表，人文社科類學(xué)術(shù)著作則由著名的大學(xué)出版社（哈佛大學(xué)出版社、普林斯頓大學(xué)出版社、哥倫比亞大學(xué)出版社、牛津大學(xué)出版社等）出版，并形成了各自的出版特色，如哈佛大學(xué)出版社的文學(xué)、哲學(xué)，芝加哥大學(xué)出版社的經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)，普林斯頓大學(xué)出版社的經(jīng)濟(jì)學(xué)，哥倫比亞大學(xué)出版社的教育學(xué)、哲學(xué)等。這些知名大學(xué)出版社形成了各具特色的學(xué)術(shù)出版格局，并達(dá)成學(xué)界共識，于是形成了所謂的學(xué)術(shù)共同體——大學(xué)出版社依托母體大學(xué)的學(xué)者資源，建立由學(xué)術(shù)精英組成的理事會，對學(xué)術(shù)出版物進(jìn)行質(zhì)量審查和內(nèi)容把關(guān)，理事會制度成為大學(xué)出版社的學(xué)術(shù)出版?zhèn)鹘y(tǒng)被保留下來，保證了大學(xué)出版社的學(xué)術(shù)質(zhì)量。

我國的學(xué)術(shù)出版經(jīng)過多年發(fā)展，也形式了各自的特色：一是形成了一定專業(yè)、不同學(xué)科的出版特色，如科學(xué)出版社的自然科學(xué)成果出版，中華書局、上海古籍出版社的古籍出版，商務(wù)印書館的漢譯經(jīng)典出版，三聯(lián)書店的人文社科出版，中國社會科學(xué)出版社的社科出版等；二是形成了學(xué)術(shù)出版的行業(yè)共同體，如北京大學(xué)出版社的人文出版、中國人民大學(xué)出版社的社科出版；三是形成了獨有的學(xué)術(shù)專題出版特色，如南京大學(xué)出版社的中國學(xué)術(shù)思想史、民國史出版，北京師范大學(xué)出版社、華東師范大學(xué)出版社的教育學(xué)出版等。2023年2月，中國出版協(xié)會組織成立中國出版協(xié)會“學(xué)術(shù)出版工作委員會”，遴選了全國50家專業(yè)學(xué)術(shù)出版社作為主要成員單位，雖然此項設(shè)計沒有冠以“學(xué)術(shù)共同體”的名頭，但可以起到學(xué)術(shù)共同體的規(guī)范、引領(lǐng)作用。

5．以一流的學(xué)術(shù)出版隊伍建設(shè)支撐一流的學(xué)術(shù)成果出版

學(xué)術(shù)出版的主體是學(xué)者、研究者，具有相當(dāng)水平的專業(yè)技能或知識，因此學(xué)術(shù)出版社必須培養(yǎng)高素質(zhì)編輯人才。學(xué)術(shù)出版社的選題一般由出版社內(nèi)部的選題委員（編輯委員會）討論通過直接進(jìn)入出版流程，這對編輯的綜合素質(zhì)提出很高的要求。學(xué)術(shù)出版社須建立一支高素質(zhì)的編輯隊伍，尤其是大學(xué)出版社應(yīng)把本社的人才培養(yǎng)納入母體大學(xué)的人才培養(yǎng)總體序列中去，建立科學(xué)合理的人才激勵制度，鼓勵高校出版學(xué)科人才投身專業(yè)學(xué)術(shù)出版領(lǐng)域。

中國式現(xiàn)代化視域下的學(xué)術(shù)出版，本身就是一個重大的學(xué)術(shù)命題，存在現(xiàn)在和未來、國際和國內(nèi)、常態(tài)與動態(tài)、當(dāng)前與長遠(yuǎn)等雙向議題。學(xué)術(shù)出版社的目標(biāo)是致力于追求一流的學(xué)術(shù)出版，與著名大學(xué)、研究機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)共同體、社會各界協(xié)同努力，在使命認(rèn)同、倡導(dǎo)原創(chuàng)、建構(gòu)中國特色學(xué)術(shù)話語體系、探索中國高質(zhì)量學(xué)術(shù)出版新路徑等方面大有作為。同時，我們也要清醒地看到，高質(zhì)量的學(xué)術(shù)出版非一朝一夕之事，需要學(xué)術(shù)界、出版界久久為功，付出艱苦努力。學(xué)術(shù)出版應(yīng)與現(xiàn)代化建設(shè)同步推進(jìn)，中國式現(xiàn)代化建成之期，也將是高質(zhì)量學(xué)術(shù)出版告成之日。

｜參考文獻(xiàn)｜

［1］謝壽光. 中國式現(xiàn)代化與中國學(xué)術(shù)出版高質(zhì)量發(fā)展［J］. 現(xiàn)代出版，2023（2）：1-4.

［2］趙劍英. 新時代中國學(xué)術(shù)出版的職責(zé)使命與發(fā)展趨勢［J］. 中國出版，2022（11）：9-11.

［3］洪銀興. 中國經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)科特點和理論創(chuàng)新［J］. 南京大學(xué)學(xué)報（哲學(xué)·人文科學(xué)·社會科學(xué)），2023（2）：75-87.

［4］金鑫榮. 構(gòu)建自主知識體系進(jìn)程中大學(xué)出版社的作用［J］. 現(xiàn)代出版，2023（1）：22-25.

［5］葉繼元，袁曦臨. 如何構(gòu)建與完善中國特色哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)術(shù)評價體系［J］. 社會科學(xué)文摘，2022（12）：5-7.