春天忙。如果不算秋天，春天比另兩個(gè)季節(jié)忙多了。以旅行譬喻，秋天是歸來(lái)收拾東西的忙，春天是出發(fā)前的忙，不一樣。所以，不要跟春天說(shuō)話。

螞蟻醒過(guò)來(lái)，看秋葉被打掃干凈，枯草的地盤(pán)被新生的幼芽占領(lǐng)，才知道自己這一覺(jué)睡得太長(zhǎng)了。螞蟻奔跑，檢閱家園。去年秋天所做的記號(hào)全沒(méi)了，蚯蚓松過(guò)的地面，使螞蟻認(rèn)為發(fā)生了地震。打理這么一片田園，還要花費(fèi)一年的光景，所以，不要跟螞蟻說(shuō)話。

燕子斜飛。它不想直飛，免得有人說(shuō)它像麻雀。燕子口銜春泥，在裂口的檁木的檐下筑巢，劃破冬日的蛛網(wǎng)。燕子忙，哪兒有農(nóng)人插秧，哪兒就有燕子的身影。它喜歡看秧苗排隊(duì)，像田字格本。銜泥的燕子，從不弄臟潔白的胸衣。在新巢筑好之前，不要跟燕子說(shuō)話。

如果沒(méi)有風(fēng)，春天算不上什么春天。風(fēng)把柳條搖醒，一直搖出鵝黃。風(fēng)把冰的裝甲吹酥，看一看冰下面的魚(yú)是否還活著。風(fēng)敲打樹(shù)的門(mén)窗，催它們上工。風(fēng)把積雪融化的消息告訴耕地：該長(zhǎng)莊稼了。別對(duì)風(fēng)說(shuō)：“嗨！”也別勸它休息。春風(fēng)休息，春天就結(jié)束了。所以，不要跟春風(fēng)說(shuō)話。

雨是春天的戰(zhàn)略預(yù)備隊(duì)。在春天的戰(zhàn)區(qū)，風(fēng)打前陣，就像空軍作第一輪攻勢(shì)一樣，摧枯拉朽，瓦解冬天的軍心。雨水的地面部隊(duì)緊接著趕到，它們整齊廣大，占領(lǐng)并搜索每一個(gè)角落，全部清洗一遍，讓泥土換上綠色的春裝。不要跟它們講話，春雨軍紀(jì)嚴(yán)明。

草是春天的第一批移民。它們是老百姓，拖兒拉女，自由散漫。草隨便找個(gè)地方安家，有些草跑到老房子屋頂，以及柏油路裂縫兒的地方。草不管這個(gè)，把旗先豎起來(lái)再說(shuō)。陽(yáng)光充足的日子，草晾曬衣衫被褥，弄得亂七八糟。古人近視，說(shuō)“草色遙看近卻無(wú)”。哪里無(wú)？溝溝壑壑，連電線桿子腳下都有草的族群。人見(jiàn)春草生芽，舒一口氣，道：春天來(lái)了！還有古人作詩(shī)：“溪上誰(shuí)家掩竹扉，鳥(niǎo)啼渾似惜春暉。”（戴叔倫《過(guò)柳溪道院》）“渭北春天樹(shù)，江東日暮云?！保ǘ鸥Α洞喝諔浝畎住罚┐簳熍c春樹(shù)都比不過(guò)草的春意鮮明，它們縫春天的衣衫，不要跟忙碌的縫衣匠說(shuō)話。

“管仲上車曰：‘嗟茲乎！吾不能以春風(fēng)風(fēng)人，吾不能以夏雨雨人，吾窮必矣?！保ā墩f(shuō)苑·貴德》）沒(méi)有誰(shuí)比春天更厲害，管仲傷感過(guò)甚?？创禾烊缈创髴颍毕曳惫?，萬(wàn)物萌生。在春天，說(shuō)話的主角只有春天自己，我們只做個(gè)看官。

（選自《鮑爾吉·原野散文少年讀本》）

點(diǎn)讀

作者寫(xiě)春天，著力分解“不要跟春天說(shuō)話”：不要跟螞蟻說(shuō)話，不要跟燕子說(shuō)話，不要跟春風(fēng)說(shuō)話，不要跟春雨說(shuō)話，不要跟春草說(shuō)話。以擬人化筆法，放大這些事物在春天的表現(xiàn)。比如螞蟻的錯(cuò)覺(jué)和忙碌，春風(fēng)如何帶來(lái)春天的氣息等。文章主題鮮明，內(nèi)容豐富多彩，行文搖曳多姿。而在寫(xiě)草時(shí)，作者橫向關(guān)聯(lián)古詩(shī)詞，結(jié)尾引用了管仲的話，文章就顯得意境深遠(yuǎn)，主題也更為突出。