我國(guó)博物館的發(fā)展，經(jīng)歷了上百年的歷程，功能日趨完善。現(xiàn)如今的博物館，具有文化傳播與教育作用，可以傳播中華民族傳統(tǒng)文化和紅色文化，弘揚(yáng)紅色精神，提高社會(huì)公眾的文化素質(zhì)，是國(guó)家與社會(huì)教育的重要組成部分，更是文化傳播與弘揚(yáng)的有效載體。隨著時(shí)代的發(fā)展，加大對(duì)博物館的文化傳播與教育作用研究，充分發(fā)揮其價(jià)值與功能，具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。

1 博物館的文化傳播教育作用

博物館中有著大量的藏品，這些藏品不僅可以讓人們從中了解到歷史各個(gè)階段的文化、經(jīng)濟(jì)、政治等信息，社會(huì)的千百年歷史，都猶如記憶般，被存儲(chǔ)到博物館中，并且以特殊的符號(hào)與載體，傳播給社會(huì)公眾，從而實(shí)現(xiàn)了歷史文化的傳播，又起到了宣傳教育的作用。

我國(guó)最早期的博物館主要功能為收藏保護(hù)與科學(xué)研究。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，公眾文化素質(zhì)的提升，博物館的功能也發(fā)生了轉(zhuǎn)變，文化傳播與宣傳教育作用成為博物館的最主要功能。截至2021年，我國(guó)備案博物館總數(shù)達(dá)6183家，排名全球前列。這些博物館都具有濃郁的文化傳播與宣傳教育色彩。博物館中收藏著的大量藏品（圖1），是歷史的印跡、文化的符號(hào)、人民智慧的結(jié)晶……博物館以展覽的形式將它們陳列出來(lái)，能夠傳遞出歷史的訊息，彰顯文化內(nèi)涵。群眾們近距離欣賞，能全面了解、深入體驗(yàn)，在此過(guò)程中能潛移默化地提升欣賞能力和文化素質(zhì)，加深對(duì)于民族文化的認(rèn)同感與自豪感，從而形成符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華民族傳統(tǒng)文明的正確價(jià)值取向[1]。

博物館是文化傳播教育的主陣地之一，其不僅可以為廣大師生、科研人員提供大量、優(yōu)秀的文化信息，而且可以輻射與影響其他社會(huì)公眾，起到文化傳播教育作用。比如優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、歷史文化、非遺文化等，都可以借助不同的載體與形式，進(jìn)行文化的廣泛傳播，將其科研成果傳遞給社會(huì)公眾，讓更多的人主動(dòng)去了解，用心去感受，不斷豐富自身的知識(shí)，提高自身的素質(zhì)。比如坐落于遼寧省錦州市的遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館，就收藏了大量的藏品以及珍貴文物（圖2）。作為全國(guó)首批博物館、紀(jì)念館，向社會(huì)公眾實(shí)行免費(fèi)開(kāi)放。該館的陳列主題為“決戰(zhàn)決勝”，館藏圖書(shū)史料4577件，照片資料為6030件，其他藏品為19915件，重要藏品有劉亞樓上將在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)用的望遠(yuǎn)鏡、蘇軍授予周保中的紅旗勛章等。這些館藏全面反映了東北三年解放戰(zhàn)爭(zhēng)歷史，突出展示遼沈戰(zhàn)役勝利進(jìn)程。通過(guò)館內(nèi)的藏品，不僅可以將老一輩革命家胸懷全局、高瞻遠(yuǎn)矚、英明決策的決戰(zhàn)歷程形象展示出來(lái)，而且可以將人民解放軍不怕?tīng)奚?、勇往直前的氣概傳遞給大眾，有利于遼沈戰(zhàn)役歷史文化的傳播，起到了愛(ài)國(guó)教育的作用。

博物館還是學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾，是補(bǔ)充學(xué)校教育的重要場(chǎng)所，是文化傳播與教育的主陣地。時(shí)代在前進(jìn)與發(fā)展，但是對(duì)于歷史與過(guò)去不能遺忘，只有謹(jǐn)記歷史，做到居安思危，才能振興中華民族，才能實(shí)現(xiàn)我國(guó)的長(zhǎng)遠(yuǎn)可持續(xù)發(fā)展。因此就需要將博物館與文化傳播教育緊密結(jié)合，以濃郁的政治色彩、豐富的文化信息、經(jīng)典的時(shí)代內(nèi)容等，貫穿到每一位師生的心中，才能實(shí)現(xiàn)教育的興起、文化的興起，將中華文化弘揚(yáng)與傳播到世界的每一個(gè)角落。

2 提升博物館文化傳播教育作用的措施

2.1 優(yōu)化陳列方式

博物館的陳列方式，將影響著公眾的體驗(yàn)與感受。因此要想提升博物館文化傳播教育作用，就要充分借助館內(nèi)陳列這一手段，從而充分發(fā)揮博物館的價(jià)值與作用。第一，博物館的藏品陳列，需要先確定一個(gè)鮮明的主題，且與博物館創(chuàng)立的初衷相吻合，這樣才能吸引大眾的眼球，調(diào)動(dòng)大眾的參觀積極性[2]。第二，在陳列展覽時(shí)，需要工作人員對(duì)于館內(nèi)藏品，有一個(gè)全面深入的了解。比如史料藏品、照片藏品、文物藏品等，其都具有很大的差異。作為工作人員，就要根據(jù)館內(nèi)的布局與面積，進(jìn)行科學(xué)合理的劃分，從而展示出不同藏品的特色，將其中的歷史文化等，形象鮮明地傳遞給大眾，起到文化傳播與教育作用。第三，藏品的陳列，不僅是一門(mén)技術(shù)，還是一門(mén)藝術(shù)。因此在藏品陳列時(shí)，還要基于當(dāng)?shù)靥厣c大眾需求，通過(guò)圖文結(jié)合、光電結(jié)合等方式，將藏品形象展示出來(lái)（圖3），讓大眾能夠從多個(gè)角度去觀賞與了解，增強(qiáng)體驗(yàn)與感悟，收獲更多的知識(shí)信息，發(fā)表自身的觀點(diǎn)與想法。

2.2 加大科研工作力度

博物館藏品的收集、鑒定、研究是發(fā)揮其文化傳播教育作用的關(guān)鍵。只有保障科研成果的真實(shí)、完善，才能將更多的知識(shí)信息傳遞給大眾。因此在后續(xù)工作中，還要加大科研工作力度，將更多的科研成果傳遞給大眾。第一，在新時(shí)期背景下，博物館在藏品收集時(shí)，應(yīng)當(dāng)緊跟時(shí)代發(fā)展，朝著多元化的方向邁進(jìn)。且要挖掘當(dāng)?shù)靥厣?，以物品、照片、錄像、?shū)籍等多種載體，進(jìn)行收集與展示。才能吸引大眾的眼球，增強(qiáng)大眾的參觀興趣。第二，在博物館的藏品鑒定研究時(shí)，要注重其文化價(jià)值、教育價(jià)值的研究，從而增強(qiáng)其文化傳播與教育功能，以多元、鮮活的方式，將歷史與文化、政治與經(jīng)濟(jì)等，呈現(xiàn)在大眾面前，贏得大眾的認(rèn)同與追捧，不斷完善博物館的功能。

2.3 加大宣傳力度

只有不斷加大宣傳力度，才能將博物館的文化信息，傳遞給社會(huì)公眾，贏得他們的青睞與認(rèn)可，使得他們主動(dòng)前來(lái)參觀。第一，博物館工作人員，要積極借助宣傳欄、專(zhuān)題講座、校園宣傳、新聞廣播等途徑，進(jìn)行博物館特色的介紹、藏品的展示，傳遞博物館與館藏的文化與歷史信息，吸引大眾的眼球，調(diào)動(dòng)更多大眾的積極性。第二，博物館還要緊跟時(shí)代發(fā)展，積極借助互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)化、信息化、數(shù)字化平臺(tái)的搭建，借助社交群、公眾號(hào)、小程序、官網(wǎng)等媒介，進(jìn)行博物館藏品的宣傳引導(dǎo)，讓大眾能夠足不出戶(hù)，根據(jù)自身需求，隨時(shí)隨地進(jìn)行參觀，不斷提升博物館的文化傳播教育作用。

2.4 引入信息技術(shù)

在信息化時(shí)代背景下，博物館的藏品陳列與展示時(shí)，還要積極引入現(xiàn)代化信息技術(shù)，才能將文化歷史，以形象生動(dòng)、真實(shí)多元的方式，呈現(xiàn)在大眾面前，便于大眾深刻認(rèn)識(shí)與全面了解。第一，博物館要及時(shí)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的思想觀念，加大現(xiàn)代化信息技術(shù)的投入力度，實(shí)現(xiàn)館內(nèi)各項(xiàng)工作的信息化、網(wǎng)絡(luò)化。無(wú)論是藏品的收集與科研，還是藏品的陳列與展示，都要充分利用光電技術(shù)、聲像技術(shù)等，以生動(dòng)形象的方式進(jìn)行展示。第二，還要定期進(jìn)行軟件的升級(jí)，硬件的檢修，以科技化、現(xiàn)代化的手段，將藏品展示出來(lái)，將文化信息傳遞出來(lái)，從而吸引更多大眾的眼球，充分發(fā)揮其文化傳播與教育作用。

例如，遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館就引入了現(xiàn)代化信息技術(shù)，其全景畫(huà)館為國(guó)內(nèi)首創(chuàng)，采用繪畫(huà)、塑形和現(xiàn)代聲光電技術(shù)，再現(xiàn)遼沈戰(zhàn)役的關(guān)鍵性戰(zhàn)役——攻克錦州的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景，開(kāi)創(chuàng)中國(guó)博物館和美術(shù)史上的先河。在科技手段運(yùn)用上，采用多媒體觸摸屏查詢(xún)、三維動(dòng)畫(huà)、幻影成像、大屏幕投影等系統(tǒng)，并首次運(yùn)用多媒體情景劇，以新的視覺(jué)手段，多角度、多層次、多方面解讀遼沈戰(zhàn)役歷史。

2.5 提高人員素質(zhì)

提高人員素質(zhì)，主要為提高博物館全體工作人員的綜合素質(zhì)。只有博物館工作人員的素質(zhì)提高了，他們才能為廣大公眾提供更加個(gè)性化、優(yōu)質(zhì)化的服務(wù)，從而進(jìn)一步提升博物館的文化傳播教育作用。第一，在人員組建中，需要根據(jù)博物館崗位的實(shí)際情況，制定科學(xué)合理的人才招聘計(jì)劃。比如博物館講解員、收藏人員、科研人員等，其招聘人員都要充分滿(mǎn)足崗位的能力與素質(zhì)要求，全面貫徹落實(shí)“專(zhuān)人專(zhuān)崗”。第二，各博物館要為每一位工作人員。提供多元的培訓(xùn)深造機(jī)會(huì)。從理論學(xué)習(xí)到技能培訓(xùn)，從內(nèi)部研討到外出深造，從網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)到線(xiàn)下實(shí)踐，不斷提高每一位工作人員的綜合素質(zhì)。第三，建立考核制度，將每一位工作人員的綜合能力，與其薪資報(bào)酬掛鉤，從而調(diào)動(dòng)其積極性與責(zé)任心，為社會(huì)公眾提供優(yōu)質(zhì)、貼心的服務(wù)。尤其是針對(duì)廣大學(xué)生群體，一定要用生動(dòng)、鮮活的藝術(shù)語(yǔ)言進(jìn)行講解，只有這樣才能讓廣大學(xué)生群體全面深入了解，因此對(duì)博物館工作人員提出了更高的要求，考核制度的建立是有必要的。

2.6 給予更多支持

加快博物館的建設(shè)與完善步伐，充分發(fā)揮其文化傳播教育作用。在今后的實(shí)際工作中，就要給予更多支持，做到以下幾點(diǎn)：第一，國(guó)家相關(guān)部門(mén)，要出臺(tái)相應(yīng)的政策法律，加大財(cái)政補(bǔ)貼力度，給予相應(yīng)的支持與保障。無(wú)論是藏品的收藏與保護(hù)，還是藏品的陳列與展示，都要結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，滿(mǎn)足大眾的實(shí)際需求，獲得更多的物質(zhì)與資金保障，才能將更多的文化信息傳遞給大眾，實(shí)現(xiàn)愛(ài)國(guó)教育、道德教育等[3]。第二，當(dāng)?shù)氐慕逃块T(mén)、文化館、圖書(shū)館等，還要與博物館保持密切合作，對(duì)博物館功能進(jìn)行宣傳，引起社會(huì)公眾的重視，調(diào)動(dòng)其積極性與主動(dòng)性，吸引更多的大眾前來(lái)參觀。還要將博物館教育納入到教育體系中，讓廣大師生定期、全面了解博物館的文化信息，讓學(xué)生接受更加形象與全面的教育。第三，當(dāng)?shù)仄笫聵I(yè)單位、福利機(jī)構(gòu)、社會(huì)團(tuán)體等，也要為博物館的建設(shè)提供相應(yīng)的人力、物力、財(cái)力支持。只有不斷完善博物館的功能，豐富館內(nèi)藏品，實(shí)現(xiàn)全社會(huì)面開(kāi)放，才能將更多的文化信息傳遞給大眾，讓大眾在享受個(gè)性化服務(wù)時(shí)受到教育。

3 結(jié)語(yǔ)

博物館因?yàn)橛兄幕瘋鞑ヅc教育作用，能為我國(guó)的社會(huì)教育工作貢獻(xiàn)巨大的力量，提高全民的文化素質(zhì)。因此要非常注意如何最大化地發(fā)揮其作用。在今后的實(shí)際工作中，可以通過(guò)優(yōu)化陳列方式、加大科研工作、加大宣傳力度、引入信息技術(shù)、提升人員素質(zhì)、給予更多支持六個(gè)方面，推動(dòng)博物館的建設(shè)與完善，充分發(fā)揮其價(jià)值與作用。

引用

[1] 劉小漪.博物館文化傳播教育職能的創(chuàng)新發(fā)展[J].文物鑒定與鑒賞，2022，225（6）：104-106.

[2] 尹柏懿.文創(chuàng)產(chǎn)品在博物館文化傳播和教育中的作用[J].文化產(chǎn)業(yè)，2018，110（13）：23-24.

[3] 蔡淋.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代博物館文化傳播發(fā)展趨勢(shì)的思考[J].品位·經(jīng)典，2022（20）：69-71.

作者簡(jiǎn)介：姚璐璐（1985—），女，遼寧錦州人，研究生，副研究館員，就職于遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館。