魯敏

1

前往義爺家的路上，我步子邁得很慢，一路上都在思考，接下來(lái)將要如何交談。每次回鄉(xiāng)拜會(huì)義爺，都是這樣，懷著一種像是冒險(xiǎn)的心理，心虛又盡量勇敢地，與他侃侃而談，談?wù)撝艹缮健?/p>

從小我們就知道，在東壩這里，提到周成山這個(gè)名字，要十分小心，因?yàn)橛薪桑憬^對(duì)不能用一種他仿佛已不在人間的語(yǔ)境語(yǔ)態(tài)，雖然早在半個(gè)世紀(jì)之前，就從南方傳回他意外溺亡的消息。但那不是真的，在東壩，這是一個(gè)公理：周成山是不可能死的。尤其在義爺面前，在他那一輩人面前，哪怕就是含糊其詞、顧左右而言他地跳過(guò)周成山這個(gè)名字，也是絕對(duì)不可以的。與之相反，你得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)、十分自信地講一個(gè)故事，一種邏輯，或干脆就陳述一個(gè)事實(shí)，來(lái)推演和證明周成山的在世。這樣的重任，從上一輩，接續(xù)到我們這一輩，尤其會(huì)落在往返于家鄉(xiāng)與遠(yuǎn)方的東壩游子身上，大家總認(rèn)為，在外面走動(dòng)的人，會(huì)有更多渠道獲知周成山的最新情況。

由于父母都已被接到南方同住，這些年我已回來(lái)得很少。每次回鄉(xiāng)，都深刻感受到時(shí)間所主宰的變動(dòng)，以小時(shí)候扔石子打水漂的池塘為例，眼見(jiàn)著它，水線從深到淺，漂過(guò)死魚，河水發(fā)臭，干涸見(jiàn)底，到上次回來(lái)，已被扔滿各種垃圾?？山裉煲豢?，它居然又成了清水一汪，還圍起一圈講究的木欄桿。我在倒映著樹(shù)叢和天空的池塘邊站住，回想上一次跟義爺是如何談起周成山的，即使這次不能達(dá)成什么新的導(dǎo)引，起碼不要與往昔有矛盾之處。

2

上一次回東壩是七八年前了，是秋季，算是特地回來(lái)報(bào)告關(guān)于周成山的最新情況。信源來(lái)自黃海。

黃海是誰(shuí)？是周成山當(dāng)年工作單位的直接上司，某編號(hào)工廠下屬設(shè)計(jì)所的主任。最初傳回東壩的周成山死訊，就是發(fā)自這位主任。據(jù)說(shuō)，黃海主任本人的生命現(xiàn)也接近終點(diǎn)，最多個(gè)把月，應(yīng)當(dāng)挨不到寒露?？赡芤?yàn)槲彝谀戏剑部赡芤驗(yàn)猷l(xiāng)人高看我一眼，總之諸多在外發(fā)達(dá)的東壩游子中，我被義爺點(diǎn)到名，代表東壩人前去探看黃海主任。

實(shí)際上，東壩這邊與黃海主任的聯(lián)系，40多年來(lái)陸陸續(xù)續(xù)地從未斷過(guò)。東壩人以一種固執(zhí)的長(zhǎng)情，隔上一段時(shí)間，就會(huì)借著年節(jié)，捎帶些土產(chǎn)山貨，借著親熱問(wèn)候的掩護(hù)，試圖從他的口中，套取出周成山的真正去向。東壩人，尤其義爺那一輩人堅(jiān)信，在黃海主任的大腦深處，一定深藏著事實(shí)的真相。只是出于某種特別高級(jí)、遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出東壩人這個(gè)層次的絕密原因，打死也沒(méi)法透露?，F(xiàn)在嘛，不用打死，黃土已快到他頭頂了。是時(shí)候了，黃海主任會(huì)對(duì)東壩人說(shuō)出實(shí)情，只要派個(gè)人上門，略加引導(dǎo)，然后張開(kāi)耳朵聽(tīng)著就行。

黃海主任住在干休所一樓，帶個(gè)小院子，院里一圈無(wú)人打理的亂草與灌木，屋子里被舊東西塞得滿滿的，書、報(bào)紙、鞋盒子、行李箱、鐵皮罐、長(zhǎng)軍靴、陶花盆和瓷臉盆，甚至自行車。進(jìn)入他的房間得穿過(guò)狹長(zhǎng)的甬道，床邊擠挨著兩張凳子，坐下來(lái)說(shuō)話時(shí)，由于離主人太近，連視線都沒(méi)地方投放，只能拋到院里那無(wú)甚風(fēng)景的亂草叢了——那也比看著黃海主任要自在一些。他的眼睛布滿白翳，白翳邊交纏著血絲血筋，眼瞼肥大沉重，好像一架來(lái)自時(shí)間深處的廢舊望遠(yuǎn)鏡。

床的另一邊是一溜儀器，還有位護(hù)理員。后者看看我，又看看表，說(shuō)最多給我一個(gè)小時(shí)，然后穿過(guò)甬道離開(kāi)了。黃海主任做了一個(gè)拍床的動(dòng)作，幅度很?。骸八涝谧约杭依铮??！蔽乙粫r(shí)不知如何接口，勉強(qiáng)找個(gè)地方放下月餅和水果，寒暄著說(shuō)了一些早日康復(fù)之類的假話。他把眼睛朝向我：“小周周成山的事，我已經(jīng)講了19遍，除了當(dāng)時(shí)向上級(jí)報(bào)告、總結(jié)安全教訓(xùn)時(shí)的2次，其他的，都是因?yàn)槟銈儢|壩來(lái)人。來(lái)一次，我講一遍。1971年9月12日，星期天下午，小周獨(dú)自到西大壩水庫(kù)去游泳，不幸發(fā)生意外?！彼麛€著勁，講半句，歇下，再攢，講下半句。

我沒(méi)吭聲，只報(bào)以愿聞其詳?shù)恼?qǐng)求的笑。這顯得不近人情。可的確，我想聽(tīng)到他親口再講第20遍，最后一遍。老人明白了，他把頭歪向一邊，示意我用吸管給他補(bǔ)一點(diǎn)水分。

“當(dāng)天晚上6點(diǎn)多，單位食堂正開(kāi)飯的時(shí)候，傳來(lái)消息，有人在西大壩水庫(kù)的小樹(shù)林邊，發(fā)現(xiàn)堆放著的衣服、鞋子和眼鏡，褲兜里有鑰匙和浴室證，才查出是他。我們分兩路，一路組織撈人，同時(shí)派人去他宿舍，一切正常，洗好的衣服還在陽(yáng)臺(tái)滴水。手表擱在床頭柜上。一本《物種起源》打開(kāi)蓋在書桌上，邊上有讀書筆記。沒(méi)有找到遺書之類，只有一些信件。出于謹(jǐn)慎，后來(lái)也仔細(xì)讀了。你們東壩一個(gè)落款‘積慶的人，有好幾封。其次是一位姓田的女同學(xué)，有點(diǎn)談朋友的意思，只是話還沒(méi)說(shuō)開(kāi)。詢問(wèn)各方面人員，他才分配過(guò)來(lái)不久，雖不太相熟，但沒(méi)有人覺(jué)得異常。我們也知道他是游泳健將，可淹死的從來(lái)都是會(huì)水的。西大壩那一邊，連著找了兩天，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他。有人分析意外原因，可能是卡在大壩閘口底部，那里有兩塊石料被沖歪了，形成一個(gè)魚嘴式的槽口。但水壩左、中、右三個(gè)閘門，當(dāng)天都沒(méi)有開(kāi)放，并無(wú)吸力，就算真被卡住，尸身呢？也有人認(rèn)為水庫(kù)某處有一個(gè)不為人知的窄小漏水口，他從那里給挾帶到水庫(kù)外頭，流入下段的灌溉水區(qū)，繼而漂到沿途哪個(gè)分岔水道。后面有一兩個(gè)月，我們都在關(guān)注下段各河道，始終沒(méi)有消息。所里后來(lái)替他置了一個(gè)墓地，放的是他的衣物。”

就這么些內(nèi)容，黃海主任說(shuō)了足有一刻鐘，中間隔著嘶啞的喘息、咳不出來(lái)的咳嗽、抖著嘴唇搖頭、仿佛睡過(guò)去了一般的閉眼停頓。我壓住呼吸，眼光在院外的雜草和他臉上來(lái)回移動(dòng)，試圖捕捉任何的破綻或言外之意。

這一段“故事”，這些年來(lái)，但凡從黃海主任這里回去的東壩人，都會(huì)忠實(shí)地加以轉(zhuǎn)述，如果每一回都有錄音的話，放一放、比一比，幾無(wú)出入，就像一篇范文。實(shí)在太熟悉了，我一邊聽(tīng)，一邊在心里默念著他還沒(méi)有講出的下一句。其實(shí)黃海主任眼下這種情形，有些漏漏拉拉本也無(wú)妨，可他寧可停下來(lái)蓄力也不肯省略，這更加讓我覺(jué)得，他是在竭力對(duì)照“原文”。而關(guān)于原文本身，東壩人已分析過(guò)多次，認(rèn)為其中有些狡辯的意思，詳略比例不對(duì)，個(gè)別細(xì)節(jié)也令人生疑。比如為什么有遺書的猜想，為什么提到他是游泳健將，為何單獨(dú)提到手表，《物種起源》有何寓意。從他離開(kāi)宿舍到被人發(fā)現(xiàn)，咋那么快，洗好的衣服還在滴水？人就是這樣，只要存了疑惑，一切就都是可疑的。我打小就熟稔這樣的分析，疑心就像鐵打的釬子一樣，戳在我所有的思路里。

黃主任額上有汗，他把頭在枕上左右挪動(dòng)，徒勞地想找到緩解痛苦的位置?？吹贸觯菦](méi)有力氣也沒(méi)有意愿，再說(shuō)任何話了。

看看表，還有半個(gè)多小時(shí)。我決定換個(gè)思路，我來(lái)說(shuō)，說(shuō)給他聽(tīng)。而沉默當(dāng)然也是一種溝通，不是嗎？

我接口說(shuō)道：“是啊，您剛才提到與周成山通信的那個(gè)積慶，在東壩我們都叫他義爺，他跟周成山原先是小學(xué)同學(xué)……”我注意到老人黃中帶青的嘴唇露出一絲干巴的笑。明白了，關(guān)于義爺與周成山，相應(yīng)地，黃海主任也聽(tīng)了有十幾遍了，這是東壩人上門來(lái)找他的主要根源，也正是出于這個(gè)根源，我們都堅(jiān)定地認(rèn)為：周成山是不可能死的。由黃海主任傳到東壩來(lái)的死訊，只是一個(gè)時(shí)勢(shì)所需的煙幕彈而已。

我也不打算省略，且還要盡可能地加以渲染和刻畫。畢竟只有這最后一次機(jī)會(huì)可以感動(dòng)黃海主任了，他是我們唯一可以夠得到的知情人。

為了照顧黃海主任的角度，提到義爺時(shí)，我都換成積慶。

周成山和積慶兩個(gè)，最老早是一起玩泥巴的小孩，一起拖著鼻涕抱著板凳上學(xué)。周成山一般只上半天課，因下午要回家干活，可每到考試，他分?jǐn)?shù)卻總是最高，東壩人個(gè)個(gè)知曉，并人云亦云地稱之為文曲星下凡。積慶呢，則是將將就就、中不溜丟的平常資質(zhì)。

不過(guò)積慶家祖上在清朝出過(guò)舉人，后來(lái)雖都敗落了，多少還有點(diǎn)耕讀傳家的意思，積慶小學(xué)畢業(yè)后，家里人跺跺腳，東摳西摟，決定讓他繼續(xù)念書。那是20世紀(jì)50年代末，這里念中學(xué)的很少，幾個(gè)大公社才合一個(gè)聯(lián)辦初中，離東壩挺遠(yuǎn)，得寄宿。積慶報(bào)到時(shí)，四處找小學(xué)里的熟臉兒，想著能搭個(gè)伴也好，愣是一個(gè)都沒(méi)有。咦，那個(gè)總考頭名的周成山也沒(méi)來(lái)嗎？放秋假時(shí)，積慶好奇地摸到周成山家，才知周成山寡母前不久帶著他改嫁，本想著能借男方之力供他念書，哪料到剛嫁過(guò)去，那男人突患惡疾，掏空家底，數(shù)月而亡，連兩間草房都貼到藥錢里去了，寡母只好又回到東壩，再次守寡，身心俱衰，哪里還有周成山念書的可能。

積慶瞧瞧周成山，對(duì)比著一想，就憑自己，再怎么祖上出舉人，這中學(xué)鐵定是白念，要是周成山，那閉著眼都會(huì)是狀元，真該換他才是?；丶揖桶堰@意思說(shuō)了。

這個(gè)交換的想法是重大的，但拿下主意來(lái)卻是輕易——東壩人的算計(jì)，不是只以一家一戶為單位，而是一種我們認(rèn)為更精明、更高效的綜合考量，是把東壩作為一個(gè)整體的。想想看，假如東壩只有一個(gè)孩子上中學(xué)，或者具體到積慶家，只有能力供一個(gè)，那肯定是供周成山劃算，因?yàn)檫@孩子是能“供出來(lái)”的呀，就像好土好肥就得配上好種子才對(duì)。何況這又是積慶本人提出來(lái)的，大人的器量，只有比孩子更大的。積慶家說(shuō)給四周鄉(xiāng)鄰一聽(tīng)，眾人也都覺(jué)得很妙，好人好報(bào)、春種秋收這是古法，好鋼用在刀刃上這是天理，人人堅(jiān)信不疑，東壩真要出了有本事的子弟，那就相當(dāng)于東壩的手腳長(zhǎng)大，個(gè)頭高壯了，不是大家跟著都榮耀嘛。

此事中影響最大的積慶本人，更比哪個(gè)都高興。他并不擅長(zhǎng)念書，一直挺辛苦，而家里又時(shí)不時(shí)嘮叨著上學(xué)多么費(fèi)錢，倘能就此放下這副重?fù)?dān)，最好不過(guò)啦。也不能說(shuō)是他太小了不懂事，是他懂事了——從所有人的反饋里，他知道自己做了一件正確的事情，這可能是他在東壩的最大價(jià)值。

確實(shí)如此。退了學(xué)的積慶，自此，不僅在家里他有了當(dāng)家做主的意思，在外頭，也遠(yuǎn)比同齡孩子的地位高多了，好像他一夜之間就成了大人，不只是算勞力、掙工分的那種，更是會(huì)得到信賴、得到推舉的那種。東壩的牛歸他養(yǎng)，開(kāi)春的雞苗由他去進(jìn)貨，秋天收棉花，由他負(fù)責(zé)過(guò)秤，到冬天開(kāi)河工，他給所有人發(fā)籌子記工分，過(guò)年前魚塘撈魚分魚，他來(lái)給一家家分堆。甚至還沒(méi)滿20歲，就被提前說(shuō)合上了最會(huì)持家同時(shí)又最好看的沈家姑娘。倒不是說(shuō)東壩人就這么一根筋地順拐，是大家心里都有數(shù)，眼睛也能看得到，為了供周成山，積慶家不容易，這些不容易最終都是落在積慶身上的。

主要是周成山實(shí)在會(huì)念書，各科目都包下聯(lián)辦初中的頭一名，化學(xué)比賽還拿到一次全縣第三，這不是天才嗎？繼續(xù)讀高中？那還用說(shuō)，直升縣高中?？h高中太高級(jí)了，真正的全面發(fā)展呀，像周成山那樣聰明的，真是哪兒哪兒都抻開(kāi)了。他加入了合唱團(tuán)，“一二·九”比賽還是領(lǐng)唱。他負(fù)責(zé)給學(xué)校大喇叭值機(jī)播送，每天中午食堂里，老師同學(xué)吃飯時(shí)都聽(tīng)他在頭頂上讀中央的報(bào)紙。他靠著自己摸索，學(xué)會(huì)了吹笛子。他在運(yùn)動(dòng)會(huì)上創(chuàng)下縣高中800米的最好成績(jī)：2分21秒。不得了、不得了。消息每次傳回東壩，大家下地干活講，坐下來(lái)喝酒時(shí)講，夏夜乘涼講，下雨天打小孩也講。大家沒(méi)有講出來(lái)的是，所有那些個(gè)好消息，可都是花錢的地方啊。課本文具一日三餐四時(shí)衣服不說(shuō)，還有床單鋪蓋替換，白假領(lǐng)子藍(lán)護(hù)袖，冬天的氈帽，雨天的膠鞋，起夜的手電筒，跑步的球鞋，統(tǒng)一的運(yùn)動(dòng)衣，笛子和譜子，上臺(tái)演出的理發(fā)錢，比賽要交的證件照……周成山寡母那邊，她自己都不夠耗的，一文也指望不上，全得靠積慶家這邊。誰(shuí)都知道這一點(diǎn)，積慶也知道大家都知道這一點(diǎn)——沒(méi)有二話講，沒(méi)有退路讓，把干飯全改成稀飯來(lái)喝，肉菜全改成咸菜來(lái)吃，只管頂住。你既是已認(rèn)下良馬，如若不給它裝馬蹄鐵，配鞍配鞭配轡頭，這不等于是糟蹋了這匹好馬嘛，有且只有的這一匹呀。

好在積慶比周成山個(gè)頭矮不少，給后者所置辦的鞋啊衣啊，等舊了、用不上了，他都能接著穿好些年。只是過(guò)早的鄉(xiāng)野生計(jì)使得他皮糙肉黑，腰背粗魯，可身上那衣裝呢，忽而像合唱隊(duì)員，忽而像運(yùn)動(dòng)員，忽而又像民樂(lè)演奏員，只是統(tǒng)統(tǒng)長(zhǎng)一號(hào)，鞋子有點(diǎn)踢踏，往往他人還沒(méi)到跟前，踢踏步子聲就到了，也算是東壩的一道景兒。最有趣的是寒暑假里，周成山也回東壩了，晚上在寡母家住著，白天總往積慶這邊走動(dòng)。他跟積慶站一塊兒，兩人明明是同學(xué)，明明一般年紀(jì)，衣服也都是高中學(xué)生的派頭，只略有些新舊，可那種強(qiáng)烈的差異與對(duì)照，太滑稽了，滑稽得石破天驚又喜氣洋洋，叫所有看到的人都忍不住要笑，可笑不上兩聲，又止住了，不是怕對(duì)不住積慶，是怕周成山難為情。

因?yàn)閮?yōu)秀學(xué)生周成山之所以急急忙忙起了大早，丟下假期作業(yè)過(guò)來(lái)，是要來(lái)干活兒的。是啊，他現(xiàn)在能回報(bào)積慶家什么呢，只有力氣了，他有著那么強(qiáng)烈的出汗出力出辛苦之愿，像汗珠一樣跳在額頭上，每個(gè)人都能看得到。多好的孩子，這樣著急地就要報(bào)恩呢。大家對(duì)他的熱心，早先還只是飄浮在那些費(fèi)錢的好消息之上，等看到這樣的周成山，人們的偏愛(ài)之情就更加由衷地落了地，親昵和踏實(shí)了。不要講積慶家不讓，不論擱哪一家，所有東壩人家都不會(huì)當(dāng)真叫周成山做事情的。挑水，擔(dān)糞，帶牛下塘洗澡，坡子上趕羊放羊，怎么可能讓他干這些呢。就光看看他一雙長(zhǎng)手，那一口白牙，聽(tīng)聽(tīng)他一口普通話，吹幾支笛子曲，就已經(jīng)太滿意了，太夠本了。大家有種感覺(jué)，不論是積慶家，還是東壩，實(shí)際上已經(jīng)開(kāi)始獲得一種回饋了，雖則無(wú)形，可是無(wú)形得多么巨大，整個(gè)寒假暑假，積慶家簡(jiǎn)直就不用點(diǎn)燈不用生火了，有周成山在，就是一顆大明珠啊，每個(gè)旮旯都照亮了，所有來(lái)串門的鄰居，哪個(gè)臉上不是亮堂堂的。

高中畢業(yè)之后，接著供周成山上大學(xué)，那也是小河淌水、自然而然的事。以縣中第八的排名，穩(wěn)穩(wěn)地，周成山考到了南京航空航天學(xué)院。周成山像東壩放出去的風(fēng)箏，直升到省城去了，這根風(fēng)箏線，不僅是積慶家在拽著，東壩所有人也都懸著呢，沒(méi)事把頭仰一仰，眼光往遠(yuǎn)處張張，就能看到周成山代表整個(gè)東壩在出息著，越飛越高。

大學(xué)的花費(fèi)比起高中，更多層次更豐富了。比如，要一個(gè)小鬧鐘，否則上課容易遲到。往返坐長(zhǎng)途汽車時(shí)要個(gè)皮革旅行包。得置一雙皮鞋和一根領(lǐng)帶，這可是一位大教授提出來(lái)的。要泳衣和泳鏡，下水用。啥？咱東壩的老少爺兒們，哪個(gè)不會(huì)水，那是啥玩意兒。不久之后，周成山就寄回了他和校游泳隊(duì)橫渡長(zhǎng)江的紀(jì)念照，所有人腦門上都推著泳鏡呢。要小半導(dǎo)體收音機(jī)，因?yàn)橐?tīng)英語(yǔ)節(jié)目。小組里要湊錢買計(jì)算器，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)課上要統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。類似的物品及其用處傳回來(lái)，樣樣叫人開(kāi)眼，叫人暢想。想想看，要不是有個(gè)周成山經(jīng)常寫信回來(lái)，跟積慶說(shuō)到這個(gè)說(shuō)到那個(gè)，誰(shuí)能知道這些個(gè)哇。念這個(gè)大學(xué)，確實(shí)費(fèi)錢，可確實(shí)也值，簡(jiǎn)直就是東壩所有老老小小、大眼小眼的，都跟著他一塊兒念的。

到周成山快要畢業(yè)那個(gè)學(xué)期，為著畢業(yè)聚會(huì)、給學(xué)校贈(zèng)紀(jì)念品、賑災(zāi)捐助什么的，花費(fèi)更多了，這時(shí)積慶已娶下沈家姑娘，并生下大胖小子，家里多出兩張嘴，而兩個(gè)老人也出不動(dòng)力氣了，愣是全家再怎么勒起褲子扎起脖子，也是抵不住了，鄉(xiāng)鄰就自覺(jué)自愿地湊起堆兒來(lái)，給積慶墊巴上。不管怎么說(shuō)，得讓周成山在外頭寬裕點(diǎn)，體面點(diǎn)，大家好像都有一種加速?zèng)_刺的心理，那么些年都過(guò)去了，還差這最后一哆嗦嗎，甚至，得更漂亮些——希望，就在眼跟前，等著瞧吧，周成山一畢業(yè)就要分配工作了，就要進(jìn)入軌道了，就要出成果了，成個(gè)人物了，說(shuō)不定將來(lái)都要到北京發(fā)展，要成為科學(xué)家或副部長(zhǎng)，成為國(guó)家棟梁呢，妥妥地瞧著吧，從涓涓到滔滔，那大江大河的榮耀，絕對(duì)是整個(gè)東壩從來(lái)沒(méi)有過(guò)的。

有高有低地講到這里，我稍慢下來(lái)：“黃主任，然后就到了那年7月，周成山正式分配工作，到你們研究所報(bào)到，過(guò)了一個(gè)8月，然后是9月，到9月中旬，您拍電報(bào)來(lái)，說(shuō)他游水淹死了。黃主任您說(shuō)說(shuō)，講笑話也不能夠哇，連頭帶尾，周成山工作總共兩個(gè)月出頭。不要說(shuō)積慶那節(jié)衣縮食的一大家子，就到東壩扯一個(gè)大人小孩問(wèn)問(wèn)，不，哪怕這會(huì)兒，去外頭隨便問(wèn)一個(gè)路上的行人，都會(huì)同意的：周成山他不能死的，不可能死?！苯^沒(méi)有一絲絲責(zé)問(wèn)的意思，我很平靜，像所有東壩人一樣，自信這是一個(gè)哪怕講到天邊也不怕的真理。

黃海主任一直半虛著的眼睛稍許睜大一點(diǎn)點(diǎn)，表示他一直在聽(tīng)著我講話，當(dāng)然那表情，也是聽(tīng)了十幾遍類似說(shuō)辭的那種寡味與無(wú)奈。我承認(rèn)，能打起這么久的精神，老人家肯定早就不大吃得消了。有一雙手正伸過(guò)來(lái)，把體溫計(jì)伸到他腋下，又查看了下床邊的兩臺(tái)儀器。是護(hù)理員，她啥時(shí)回轉(zhuǎn)的呀，我都沒(méi)注意?？纯幢恚瑫r(shí)間快到了?？晌疫@還有一多半的話沒(méi)有說(shuō)呢?！班牛以谙搿蔽矣昧D出我的誠(chéng)懇和迫切，想著應(yīng)當(dāng)如何向她請(qǐng)求延時(shí)。這畢竟是與黃海主任的最后一次求證了。

“我也同意，周成山他不能死，不可能死?！弊o(hù)理員打斷我。我心里一陣澎湃。雖然這不是第一次，每次我們東壩人把積慶和周成山的故事說(shuō)給不相識(shí)的人聽(tīng)，他們也都是這樣，會(huì)由衷同意我們的想法。護(hù)理員給我杯子里續(xù)滿熱茶。這比她的認(rèn)同更讓我感激，我得到了默許，可以跟黃海主任多聊一會(huì)兒。

“您知道嗎，就這一下子，跟當(dāng)初突然間成了大人一樣，積慶一夜就老了，成個(gè)老人了，垂手弓腰像個(gè)泥俑，一開(kāi)口說(shuō)話，渾身灰撲撲地直掉渣子。”也就是從那時(shí)起，積慶雖然年紀(jì)不大、沒(méi)輩沒(méi)分，可在我們東壩，大家都稱他為義爺了。

聽(tīng)講古的人說(shuō)，上一回被冠以“義”名的是位老婆婆，老婆婆只兩個(gè)兒子，都在東壩的一次大水災(zāi)里，為救人而沒(méi)了，她就成了義婆，后來(lái)的養(yǎng)老送終是整個(gè)東壩一起來(lái)的。但這樣一個(gè)稱呼并不代表人們接受了周成山的死。這是兩回事情。東壩人接下來(lái)就開(kāi)始了最最頂真的追究：咱東壩的文曲星、大學(xué)生、國(guó)家棟梁周成山，到底去哪兒了。當(dāng)然我們并不是要圖他什么，一點(diǎn)沒(méi)，只要他好好地在著、聰明著、出息著，哪怕永遠(yuǎn)不回來(lái)東壩這旮旯都行。但周成山萬(wàn)萬(wàn)不能就這么沒(méi)了，我們手里都還握著他這風(fēng)箏的線呢，反過(guò)來(lái)說(shuō)，只要我們牽著這根線，周成山就一直會(huì)在什么地方高遠(yuǎn)著、好著。他的命在我們手里，明白嗎？

這樣的懸想，比之周成山的讀中學(xué)、讀大學(xué)，全然不同，那個(gè)階段里，這邊有匯款有衣物寄去，他那里有照片有書信寄回，可知可見(jiàn)。現(xiàn)在這樣，可真是考驗(yàn)，也助長(zhǎng)著東壩人的想象能力啊，在此后的漫長(zhǎng)日月里，周成山開(kāi)始以不同的形態(tài)“存在”于世上某處，這些形態(tài)，有的是有強(qiáng)說(shuō)服力的，也有的叫人半信半疑，但其目標(biāo)是一致的：否定最初那個(gè)溺水而亡的消息。

得到最多贊成的一個(gè)推理是認(rèn)為，周成山南航高才生嘛，太聰明了，身體條件又好，大學(xué)剛剛畢業(yè)，肯定是被國(guó)家選中，被安排著去哪里繼續(xù)深造，學(xué)習(xí)世界最尖端的航空航天技術(shù)了。顯然，這事必須絕對(duì)機(jī)密。冷戰(zhàn)期，什么都是冷的，冷鍋冷灶沒(méi)聲沒(méi)息，連一縷炊煙都不能冒，何況要安排個(gè)大活人呢。天上的事情，你們不曉得的多了。研究所黃海主任所捎來(lái)的那一套，純粹就是為了打掩護(hù)，再親的人都必須隱瞞。

那時(shí)，咱們的原子彈、氫彈早都搞出了，包括“東方紅一號(hào)”也發(fā)射到宇宙里去了，即便偏遠(yuǎn)如東壩，對(duì)這方面的成就，也都有種非常宏大非常神圣的感受，大家一致認(rèn)為，凡是涉及這樣壯麗事業(yè)的人才深造計(jì)劃，確實(shí)應(yīng)當(dāng)機(jī)密，而隨著時(shí)間的推移，也隨著周成山的“深造計(jì)劃”的推進(jìn)，東壩這邊的推理也在不斷完善升級(jí)。他將來(lái)回來(lái)了，肯定不會(huì)再回研究所了，會(huì)直接派到核彈研究或衛(wèi)星發(fā)射的基地去，進(jìn)行最高級(jí)的實(shí)驗(yàn)，那種地方都是全封閉全獨(dú)立的，比如酒泉或西昌，過(guò)幾年，又有人補(bǔ)充海南文昌、遼寧葫蘆島……有一年，還有人帶回一份報(bào)紙，上面就報(bào)道了某某核潛艇總工程師三十載不回家的事跡，當(dāng)中父親去世、兄長(zhǎng)去世都是不聞不問(wèn)，直到62歲完成國(guó)家任務(wù)了，才回家磕拜年逾九十的老母親。聽(tīng)聽(tīng)，周成山年輕著呢，這才哪兒到哪兒。嘿，要是到60歲才回來(lái)，那他跟積慶，可都是老家伙啦，大家甚至有鼻子有眼地想象著兩位白頭翁的重逢場(chǎng)面……

例證的出現(xiàn)、可期的終點(diǎn)、帶有細(xì)節(jié)的畫面，讓大家都很滿意，覺(jué)得這與積慶最初的交換，后來(lái)的長(zhǎng)期供養(yǎng)，以及東壩人的參與和等待，在分量和價(jià)值上是相當(dāng)?shù)?。最主要的，這樣了不起且高層次的去向，正可以穩(wěn)妥地解釋黃海主任那明顯說(shuō)不通的死訊。

周成山雖則不可能再寫信給東壩，可所有關(guān)于“兩彈一星”，包括后來(lái)關(guān)于登月關(guān)于潛艇關(guān)于飛船的消息，不都可以理解為周成山捎回來(lái)的口信嗎，那很可能都有他在其中默默做著一份研究呀。正因如此，我們東壩對(duì)天空、外太空、宇宙黑洞、外星球文明等方面的新聞總是天然地有種關(guān)注，覺(jué)得那跟東壩是有著秘密關(guān)聯(lián)的。尤其是到我們這一輩，基本上都有太空崇拜癥，對(duì)近些年發(fā)射的火箭或衛(wèi)星熟稔于心，隨便掰掰手指頭一湊，能報(bào)個(gè)差不離。而每掰一個(gè)指頭，也必然會(huì)十分隨意地，用家常口氣提到周成山，瞧瞧他，不是文曲星，而是滿天星嘛，瞧這一顆接一顆的。

其次的一個(gè)說(shuō)法，雖則不夠高端，但頗通俗，也得到不少認(rèn)同。這個(gè)說(shuō)法認(rèn)為，周成山的家庭背景與經(jīng)歷，可謂十分之清白簡(jiǎn)單，俗話說(shuō)的，一張白紙好畫圖，白紙周成山肯定是被選中，去了對(duì)過(guò)那邊（放低聲音，用含糊的指代），身上有特殊任務(wù)。這個(gè)說(shuō)法跟有部叫《潛伏》的熱播劇可能有點(diǎn)關(guān)系，某位東壩游子受其啟發(fā)，在回鄉(xiāng)拜望義爺時(shí)首次提出這個(gè)推斷，老人們都覺(jué)得挺不錯(cuò)，“兩彈一星”的方向，來(lái)來(lái)回回地，談得太久了，有些詞窮。故而此一說(shuō)法出來(lái)后，也得到不少輔助推理。對(duì)啊，周成山寡母日子不多了，他又未成家，等于是光溜溜一個(gè)人，最適合長(zhǎng)期深潛于某個(gè)需要他的地方。有位回到東壩做電工的復(fù)員軍人，還有名有姓轉(zhuǎn)述他聽(tīng)到的一個(gè)例子，說(shuō)是某部的一名戰(zhàn)士，因其相貌與某某（高層人物，諱不提及）的失散兒子酷似，連頸子有顆大痣都在同一個(gè)位置，后來(lái)這名戰(zhàn)士也發(fā)生了類似的突然消失，實(shí)則是更姓改名換身份，以看不見(jiàn)的方式去做統(tǒng)戰(zhàn)工作了。

大痣？莫不是像越劇《追魚》里那樣，真假牡丹小姐肉眼難辨，“牡丹孩兒左手有肉痣一顆”？為了具有繪聲繪色的說(shuō)服力，有人故意唱念起來(lái)。那是戲文啊老哥，這可是一等一的真事，我親耳聽(tīng)說(shuō)。話講到這里，越發(fā)真誠(chéng)和篤定了，大家在討論中再次達(dá)成高度的認(rèn)同：肯定的，咱周成山不管是在哪里，仍是良材之選經(jīng)世致用，未曾負(fù)了積慶與整個(gè)東壩的數(shù)十年掛懷與寄托。

另外還有一些叫人半信半疑但也不好否定的說(shuō)法，比如，被派去援助非洲兄弟了，援助方向隨著外部世界的發(fā)展而時(shí)有調(diào)整，醫(yī)療、制造、開(kāi)礦、建大壩造路橋、架電線鋪電纜、開(kāi)銀行做投資等都討論過(guò)。可這樣友好的去向?yàn)槭裁疵囟恍?？是?dān)心東壩這邊舍不下周成山，或者說(shuō)怕我們期望值太高？這倒是看低東壩了，我們?cè)缯f(shuō)過(guò)，只要周成山“在著”，那就會(huì)“好著”，他在哪里都會(huì)發(fā)光發(fā)熱……提出這一說(shuō)法的人意味深長(zhǎng)地?fù)u搖頭，我們周成山那樣的人才，肯定不會(huì)是普通的發(fā)光發(fā)熱。隨即說(shuō)了個(gè)下棋的比方，說(shuō)整個(gè)地球就是個(gè)大的棋盤格，國(guó)與國(guó)的互動(dòng)，就是出將入相走馬拱卒，普通老百姓看到的只是表面上的第一步棋，實(shí)際上，還有第二步第三步第四步的后手，而每一步后手，是以30年、50年乃至100年為時(shí)間單位來(lái)考察的。聽(tīng)說(shuō)過(guò)美國(guó)那個(gè)“馬歇爾計(jì)劃”嗎，20世紀(jì)40年代末到50年代初，對(duì)整個(gè)老歐洲的無(wú)償援助。很可能，周成山就處于類似這樣長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃的核心，起碼得等到第三步、第四步棋之后，他才會(huì)從幕后慢慢踱步出來(lái)，最終出現(xiàn)在東壩人的目力范圍里……

與上述方向同等可疑程度的還有南美洲說(shuō)，但這個(gè)說(shuō)法第一次把周成山的主觀因素上升到?jīng)Q定性的地步，在年青一代中有不少人推崇，畢竟，東壩游子們的專業(yè)和職業(yè)越來(lái)越廣泛了，在家國(guó)與個(gè)人之間，考量的側(cè)重點(diǎn)發(fā)生了微妙變化。此說(shuō)是一位女心理學(xué)博士提出來(lái)的，她認(rèn)為那個(gè)“突然發(fā)生”的假死，是周成山本人的意愿指向，連黃海主任都被蒙住了。

她從周成山攤在書桌上的《物種起源》，提到“物競(jìng)天擇”說(shuō)，又勾連到尼采的“超人說(shuō)”，認(rèn)為智商超群、知恩圖報(bào)的周成山一定是雄心勃勃地想要大干一場(chǎng)，以報(bào)答積慶和東壩，報(bào)效國(guó)家和人民。對(duì)這一點(diǎn)，大家當(dāng)然都無(wú)比同意?？伤S即就向大家普及了著名的弗洛伊德，除了了不起的解夢(mèng)與萬(wàn)物皆源于性的驚人學(xué)說(shuō)之外，他還有個(gè)更深刻也更偉大的觀點(diǎn)：人不僅有生存本能，更有一種內(nèi)在的死亡驅(qū)動(dòng)，而與此同理，人一方面會(huì)有“聞名”的野心，同時(shí)也會(huì)有“消失”的欲望。生與死，達(dá)與隱，如同一己之矛與一己之盾，兩者的攻守力量不相上下。她舉例說(shuō)到一個(gè)名叫霍桑的作家的某部小說(shuō)（書名太拗口了，沒(méi)人能記?。锩婢蛯懙竭@樣一個(gè)男人，有天平平常常地出門，卻從此再?zèng)]回來(lái)，跟周成山一樣，不見(jiàn)人也不見(jiàn)尸，幾十年全無(wú)音訊，而實(shí)際上呢，他就在街道對(duì)過(guò)的一間租屋里，甚至可以看到他原來(lái)的家，看到妻子進(jìn)進(jìn)出出。在所有人都認(rèn)為他不可能再出現(xiàn)的小說(shuō)結(jié)尾，他又平平常常地推門回來(lái)了，“仿佛才離家一天似的”。粗略講完這個(gè)小說(shuō)，心理學(xué)博士又回到周成山身上。在獲得眾口交贊與高期望值的背后，自幼失怙、獨(dú)自成長(zhǎng)的周成山還有另外一面，并不為積慶和我們所知。他委婉地把衣服鑰匙等留在水庫(kù)大壩邊上，就是那“另外一面”的選擇，對(duì)生命和生活的一種處置，恰恰與巨大野心完全相反。不是他一個(gè)人會(huì)這樣，女博士隨口報(bào)出幾串聽(tīng)來(lái)很大的數(shù)字，那是最近幾年日本與韓國(guó)失蹤的人口數(shù)目。

得承認(rèn)，這個(gè)說(shuō)法挺沒(méi)勁，也太過(guò)怪異，可是又有種欲辯已忘言的悲欣交加，仔細(xì)想想，也能想得通，可以接受！只要他人在不就已經(jīng)最好了嘛。當(dāng)然，他不大可能隱身在家門口乃至能看到積慶的某處地方，東壩實(shí)在太小了，像眼皮一樣，就算周成山變成一粒土坷垃也藏不住。所以女博士才提出南美洲，并具體定位到布宜諾斯艾利斯，這不免讓人聯(lián)想到張國(guó)榮的那些傳說(shuō)，大家有點(diǎn)失笑，沖她搖搖頭，提醒說(shuō)不必把后面這部分也轉(zhuǎn)告給義爺。只要告訴他，不排除有一種可能，由于報(bào)恩東壩報(bào)效國(guó)家的雄心太重大啦，以至于他先得貓上一陣，緩一緩，當(dāng)然這貓得有些久了，但沒(méi)關(guān)系，等他哪天想妥當(dāng)了，坦然了，自會(huì)重新出現(xiàn)，他仍是一雙長(zhǎng)手，一口白牙，仍會(huì)給大家吹笛子。

其他還有一些說(shuō)法，考慮到時(shí)間畢竟緊迫，我就只是提綱式、要素式地一帶而過(guò)。對(duì)所有這些方向，黃海主任并沒(méi)有指認(rèn)或辨別的義務(wù)，這不在他的責(zé)任或義務(wù)范圍。我只是想告訴他，關(guān)于周成山環(huán)環(huán)相扣的生命軌跡，憑著我們東壩一眾老小的智慧和力量，已經(jīng)一環(huán)扣一環(huán)地找到了不同的編織方法，唯一闕如的，就是他這里的一環(huán)。如果他實(shí)在不便用明確的語(yǔ)言來(lái)推翻“溺亡”之說(shuō)，那么，退一步，他只需對(duì)我們這些環(huán)節(jié)表示默認(rèn)，那也是可以的，效果一樣，等于黃海主任也承認(rèn)了周成山的不可能死去。這是我臨時(shí)冒出來(lái)的，一個(gè)策略性的想法。

在我的講述中，黃海主任一直閉眼休息，并沒(méi)有表現(xiàn)出傾聽(tīng)的跡象。但我知道人們沒(méi)法關(guān)上自己的耳朵，以他現(xiàn)在這種情況，應(yīng)該也沒(méi)甚能力來(lái)控制表情。果然，在我講到“馬歇爾計(jì)劃”時(shí)，我看到他明顯皺起眉來(lái)，繼而面皮憋紅，嘴巴用力抿住，呼吸加重。我抑制住激動(dòng)，求證似的瞟瞟護(hù)理員，她也正瞟向我，隨即沖我示意床下的導(dǎo)尿管。黃海主任正在排尿。

此時(shí)，黃海主任臉上已恢復(fù)平常，空氣中并無(wú)異味，但我還是吸吸鼻子，以掩飾內(nèi)心的空洞。我知道，就是再磨蹭半小時(shí)，再絮叨點(diǎn)什么，護(hù)理員也是會(huì)通融的。但已無(wú)必要，從這里不會(huì)得到更多了。我起身跟黃海主任告辭，一邊不自然地再次祝福他的康復(fù)，并問(wèn)候中秋節(jié)快樂(lè)。他從蒙眬中睜眼，微微抬手拍了拍床單，嘟囔了一句，跟我剛進(jìn)來(lái)時(shí)說(shuō)的一樣：“死在自己家里，挺好?！蔽也唤悬c(diǎn)懷疑起來(lái)，好像我跟他又重新進(jìn)入了莫比烏斯環(huán)的起點(diǎn)，我們才剛剛開(kāi)始下午的這場(chǎng)談話。

護(hù)理員引導(dǎo)著我穿過(guò)叢林似的狹窄通道，也許是因?yàn)閯偛耪砹艘幌聦?dǎo)尿管，她中途拐到衛(wèi)生間去洗手，并客氣地邀請(qǐng)：你要洗嗎？我愣了一下，只好側(cè)身進(jìn)去，也打了點(diǎn)肥皂搓揉。她替我把水流擰大一些，嘩嘩聲中，對(duì)著院外的亂草與灌木說(shuō)：“他早都老糊涂了。不論說(shuō)什么，等于啥也沒(méi)說(shuō)，也等于啥都說(shuō)了。真的，腦子壞了，完全不好使，做過(guò)的事，沒(méi)做過(guò)的事，全攪一塊兒。常常是我前腳喂他吃藥，后腳他就忘了，還鬧著要吃呢?！彼f(shuō)得非常口語(yǔ)化，像是對(duì)著窗戶在自言自語(yǔ)，可她臉上的表情卻突然間那樣嚴(yán)正和權(quán)威，像是在替一屋子特級(jí)專家向我宣布會(huì)診結(jié)果。

那次我回去向義爺報(bào)告黃海主任的最后情形時(shí)，就一字不差地套用了她的原話。我說(shuō)，黃海主任等于啥也沒(méi)說(shuō)，也等于啥都說(shuō)了。以前做過(guò)的事，沒(méi)做過(guò)的事，他全攪一塊兒了。我用一種特別緩慢的語(yǔ)速，以若有所思的語(yǔ)氣，重復(fù)了幾遍這些話。果然，它超過(guò)預(yù)期地準(zhǔn)確抵達(dá)目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)了使命，周成山環(huán)環(huán)相套的生命就此流暢、立體、周全了。我記得義爺當(dāng)時(shí)正坐在屋檐下曬太陽(yáng)，像所有的老人家那樣，薄薄的冬陽(yáng)像一層披風(fēng)，覆在他肩膀上，灰塵在陽(yáng)光里泛著白沙似的光。我說(shuō)了兩遍之后，那披風(fēng)就破了，因?yàn)榱x爺?shù)募珉喂歉呗柫似饋?lái)，把太陽(yáng)光支棱出兩小塊彎刀似的陰影。與此同時(shí)，我耳朵里聽(tīng)到薄披風(fēng)被撕裂的聲音，喑啞，尾聲尖銳，直到散落在院子里的幾個(gè)人撲通通地跑近來(lái)圍攏住義爺，我才知道，那是他嘴巴里發(fā)出的哭聲?？蘼曁尤肆?，所有聽(tīng)到的耳朵，都被割碎了。

事后有人說(shuō)，這是打傳回周成山噩耗、從被推為義爺以來(lái)，他的第一次哭。這么多年的年月日，像周成山所沉落的那個(gè)西大壩里的水，一直滿滿地重重地蓄著，蓄在積慶眼里。

3

我從池塘邊掰扯了一把綠油油的矮冬青，這玩意兒很耐受，插稈就能養(yǎng)活且四季常青，東壩到處都是，人們對(duì)它不大瞧得上。手上帶這一把潑辣的綠，似乎多個(gè)抓落。畢竟七年多沒(méi)來(lái)，義爺已近八十。

義爺還是在院子里曬太陽(yáng)，垂老，但不垂死，甚至可以毫不打誑地說(shuō)，比起上一次見(jiàn)到的他，精神頭更足了。他的面孔，帶著鄉(xiāng)下老人特有的那種樹(shù)皮感，細(xì)看那老樹(shù)皮，溝溝坎坎中，分明有種“熬”勁兒，好像在跟什么念想拔河，并因勢(shì)均力敵而越拉越長(zhǎng)越拉越遠(yuǎn)，如陷濃霧，如隔山河。他與那個(gè)念想和作為仲裁者的時(shí)間，以及東壩的圍觀者，統(tǒng)統(tǒng)都定格在那里，天長(zhǎng)日久無(wú)盡時(shí)。我突然意識(shí)到，只要周成山以某種方式存在于某處，東壩的古法與天理就會(huì)一直在，而義爺也就不可能死了。不可能死去的，更是義爺呀。我是直到此刻才想到這個(gè)的嗎？還是說(shuō)，整個(gè)東壩，尤其來(lái)來(lái)往往的一茬茬游子，早都明白這一點(diǎn)了？

義爺沖我揚(yáng)手，又向邊上攤手，問(wèn)好請(qǐng)坐請(qǐng)喝水的意思，繼而抬高下巴，那是問(wèn)詢，有什么新情況嗎。他周圍坐著幾位東壩小后生，像是高中生，凳腳邊放著紅色禮盒，看樣子是家里派來(lái)問(wèn)候的。孩子們正要走，看到我進(jìn)來(lái)，重又坐下，同樣向我投來(lái)等待的目光。那目光一望而知，周成山與義爺，仍然是他們從搖籃里就開(kāi)始聽(tīng)講就熟知于心的童年掌故。

我腦里和心里均是空空如也，舌尖上品咂著淡淡的壓力，以及驕傲中的委屈感。確實(shí)挺難的。日常之中的人與生活，完全可以幾十年如一日，無(wú)甚大變，可周成山不行，他如何“存在”已然是一門大學(xué)問(wèn)了，需要不斷地更新、深化、補(bǔ)充、延展，前赴后繼地做出不同的花樣來(lái)。

我喝了一口茶，仍然沒(méi)有放下手上的一把綠：“嗯，這次回來(lái)之前，我去看了一下他的生基。”周成山當(dāng)時(shí)在研究所才工作兩個(gè)月，所里還是出面給他買了個(gè)地方，埋放的是他的衣物，這主要是黃海主任的爭(zhēng)取，說(shuō)他無(wú)家無(wú)口，單位得管著。但我們東壩普遍都認(rèn)為，這個(gè)動(dòng)作本身，并不只是道義上的考慮，還有更深厚的寓意。誰(shuí)不知道呢，衣冠冢，常是為亡者所建，可同時(shí)還有生基一說(shuō)，有為生者消災(zāi)祈福之功。所以我們東壩對(duì)那個(gè)衣冠冢，向來(lái)都是稱為生基的，并深深信任著它對(duì)周成山的護(hù)佑之力。

我轉(zhuǎn)動(dòng)手上的矮冬青，驚奇地聽(tīng)到自己在講話，非常自然，不慌不忙：“跟以前比，有點(diǎn)小變化。義爺您也知道的，除了我們東壩子弟偶有出差路過(guò)，那處生基是沒(méi)有人照應(yīng)的。包括黃海主任，他自己說(shuō)過(guò)，只是當(dāng)年落建時(shí)去過(guò)一次?？蛇@回我去，您老人家猜猜，我看到了什么？”我瞥一眼手里綠油油的矮冬青枝，“就是這種，這樣的矮冬青，生基周圍插了整整一圈，我看看那根部，蠻粗的，恐怕長(zhǎng)了得有三五年。誰(shuí)插的這個(gè)呢，反正絕不可能是我們東壩這里人?！?/p>

這說(shuō)明什么？一種留言一種信息一種意會(huì)？會(huì)是誰(shuí)留下的呢？周成山本人，他的友人、愛(ài)人、后人甚或是外星人？我打住了，沒(méi)有做任何闡釋。這是一個(gè)技巧。一直是這樣的，對(duì)新出現(xiàn)的信息或方向，我們初次提及時(shí)，只講目力所及的表面現(xiàn)象，至于它的蘊(yùn)意、它的指向、它的多種可能性，先空著，讓義爺自去慢慢琢磨。而這個(gè)新的框架之下，后面一年年的，還需要有更大膽的猜想與更具體的細(xì)節(jié)，去主張與求證，去添磚加瓦，去起高樓建大廈。我瞥一眼義爺周圍的年輕孩子們，心里有一種交付接力棒般的成就與狡黠，周成山那重重疊疊的永生之路，可又鋪設(shè)了新的一條延長(zhǎng)線了，后面，就看你們的，得讓義爺一直去拔他的河呀。

責(zé)任編輯 許澤紅