● 楊三喜

國(guó)家統(tǒng)計(jì)局、聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)、聯(lián)合國(guó)人口基金共同發(fā)布了《2020年中國(guó)兒童人口狀況：事實(shí)和數(shù)據(jù)》。報(bào)告顯示，中國(guó)近一半兒童直接受到人口流動(dòng)的影響，每3名城鎮(zhèn)兒童中就有1名流動(dòng)兒童，每10名農(nóng)村兒童就有近4名是留守兒童。全國(guó)有1.08億孩子因?yàn)榉N種原因不能與父母雙方一起居住。

2022年，中國(guó)人口60多年來(lái)首次出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)。一項(xiàng)關(guān)于兒童人口的數(shù)據(jù)特別突出：中國(guó)少兒撫養(yǎng)比（0—14歲人口與15—64歲人口之比）在1980—2020年下降近六成，我國(guó)已成為少兒撫養(yǎng)比最低的國(guó)家之一。在兒童人口數(shù)量減少、占總?cè)丝诒壤档偷谋尘跋?，提高兒童養(yǎng)育的質(zhì)量至關(guān)重要。

農(nóng)村留守兒童問(wèn)題就是提高兒童養(yǎng)育質(zhì)量的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)之一。今年3月，武漢大學(xué)一課題組發(fā)布的報(bào)告顯示，在其調(diào)研的中部省份（河南、湖北、湖南）中，九成農(nóng)村留守兒童長(zhǎng)期使用手機(jī)娛樂(lè)。課題組在貴州一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)調(diào)研時(shí)發(fā)現(xiàn)，有的留守孩子為了玩手機(jī)游戲，竟連續(xù)5天5夜不睡覺(jué)。

這些調(diào)研結(jié)果令人觸目驚心，但似乎又在情理之中。留守兒童為什么沉迷手機(jī)，正是現(xiàn)實(shí)生活中親情的缺失，讓他們轉(zhuǎn)向虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界尋求慰藉。而沉迷手機(jī)，帶來(lái)的不僅是精神的萎靡、學(xué)業(yè)的退步，還有價(jià)值觀(guān)的偏離。此外，諸如留守兒童遭侵犯事件的出現(xiàn)，鄉(xiāng)村兒童心理健康風(fēng)險(xiǎn)大、抑郁檢出率偏高等問(wèn)題，也警醒著全社會(huì)繼續(xù)加大對(duì)留守兒童的關(guān)愛(ài)力度。

隨著越來(lái)越多的城鎮(zhèn)人口參與外出流動(dòng)，城鎮(zhèn)也出現(xiàn)了較為龐大的留守兒童群體。城鎮(zhèn)留守兒童已從早期的不為人知，增加到2020年的2516萬(wàn)人，占留守兒童總數(shù)的37.6%。

有人將留守兒童的困境，視為現(xiàn)代化發(fā)展之殤。長(zhǎng)期與父母分離，無(wú)法得到父母在思想認(rèn)識(shí)上的引導(dǎo)和幫助，成長(zhǎng)中缺少父母的關(guān)心和呵護(hù)，對(duì)留守兒童成長(zhǎng)的影響是深刻的，也是長(zhǎng)遠(yuǎn)的。

同時(shí)，流動(dòng)兒童問(wèn)題越發(fā)凸顯。留守兒童表現(xiàn)出低齡化特征，平均年齡為7.7歲；流動(dòng)兒童平均年齡相對(duì)較大，為9.5歲。實(shí)際上，留守兒童與流動(dòng)兒童很可能是同一批人。留守兒童長(zhǎng)大后跟隨父母進(jìn)城，終于和父母共同生活，但失去了傳統(tǒng)的家庭和社區(qū)支持體系，在教育、醫(yī)療等方面難以享受與城市孩子均等的基本公共服務(wù)。

他們來(lái)到城市，但受制于戶(hù)籍制度、家庭經(jīng)濟(jì)條件等多方面的因素，在融入城市方面仍面臨障礙。處于成長(zhǎng)關(guān)鍵期的流動(dòng)兒童，容易因環(huán)境變化產(chǎn)生孤獨(dú)感、社交焦慮等心理障礙，這些問(wèn)題可能在其成年后仍有持續(xù)影響。

“幸福的童年治愈一生，不幸的童年則需要用一生來(lái)治愈?！比耸侨f(wàn)物的尺度。對(duì)待兒童的態(tài)度、兒童生存發(fā)展權(quán)益的保障水平，是衡量社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)尺，更是衡量發(fā)展質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)。

留守兒童問(wèn)題也好，流動(dòng)兒童問(wèn)題也罷，都是在發(fā)展過(guò)程中產(chǎn)生的，也必須要在發(fā)展中解決。上億孩子無(wú)法與父母雙方生活在一起，這是一個(gè)不能忽視的問(wèn)題。必須用更具暖意、更有力量的公共政策來(lái)守護(hù)這些兒童，尤其是作為人口流入地的大城市，要用更加開(kāi)放、更具包容性的政策來(lái)接納他們，為孩子們創(chuàng)造更幸福的童年生活。