宋小軍 雒凌霄

在全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神的開(kāi)局之年，西安市高陵區(qū)深耕奮進(jìn)，勇立潮頭，抓黨建、建機(jī)制、強(qiáng)隊(duì)伍、擴(kuò)內(nèi)涵，讓學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)，讓學(xué)?！盎睢逼饋?lái)，全面構(gòu)建高陵教育的強(qiáng)健“體魄”。

打通“血管經(jīng)脈”，“五紅”黨建滲透引領(lǐng)

德容天地，立于當(dāng)時(shí)。高陵教育把握推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化高陵實(shí)踐破題之年的關(guān)鍵時(shí)期，堅(jiān)定以紅心向黨、紅爐筑基、紅燭先鋒、紅色引擎、紅星聚力“五紅”黨建工程，推動(dòng)創(chuàng)建“黨建紅引領(lǐng)教育藍(lán)”教育品牌。開(kāi)展學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、協(xié)助型、效能型、陽(yáng)光型、法治型、廉潔型“八型機(jī)關(guān)”建設(shè)，暖心熱心服務(wù)群眾；開(kāi)展亮身份作示范、亮承諾轉(zhuǎn)作風(fēng)、亮業(yè)績(jī)樹(shù)形象的“三亮”活動(dòng)，在重要節(jié)點(diǎn)做好包抓村組、小區(qū)和校園值班值守；長(zhǎng)期開(kāi)展群眾身邊腐敗和作風(fēng)問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，設(shè)立多處測(cè)評(píng)點(diǎn)，讓數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà)，形成清廉教育長(zhǎng)效機(jī)制；打造推門(mén)聽(tīng)課良好風(fēng)尚，領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入基層調(diào)研，形成重點(diǎn)問(wèn)題調(diào)研報(bào)告，推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展；夯實(shí)基礎(chǔ)、打造品牌、典型引路、促進(jìn)發(fā)展，在新媒體平臺(tái)形成良好的“展示+交流”氛圍，不斷擴(kuò)大教育輻射影響力。

以“黨建+”工作法，打造人民滿(mǎn)意的教育，在全區(qū)教育系統(tǒng)廣泛開(kāi)展“‘同聲頌黨恩 學(xué)習(xí)二十大全民閱讀+‘書(shū)香校園建設(shè)”，通過(guò)校園廣播等形式開(kāi)展“‘禮贊新時(shí)代 啟航新征程宣講+思政教育”活動(dòng)，區(qū)保健所、精神衛(wèi)生中心開(kāi)展“陵聚力心相伴”心理健康進(jìn)校園專(zhuān)題講座；師生廣泛參與“春雨”志愿服務(wù)隊(duì)，主動(dòng)參與社會(huì)服務(wù)，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，做堅(jiān)實(shí)的后勤保障者，在涇渭分明發(fā)生地高陵，做城市美景的描繪人；召開(kāi)全面從嚴(yán)治黨工作會(huì)，推動(dòng)黨建與業(yè)務(wù)深度融合，深耕校園責(zé)任田，組建高陵區(qū)第四中學(xué)、城關(guān)小學(xué)兩個(gè)教育集團(tuán)，推動(dòng)教育家辦學(xué)，引進(jìn)上海馮恩洪教育科技工作室委托管理高陵區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，讓“優(yōu)質(zhì)”成為學(xué)校建設(shè)金名片。

筑牢“體質(zhì)骨骼”，構(gòu)建系統(tǒng)性堅(jiān)實(shí)架構(gòu)

全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機(jī)制改革，建立促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。召開(kāi)2023年校園長(zhǎng)工作會(huì)議和教育高質(zhì)量發(fā)展工作推進(jìn)會(huì)，堅(jiān)持教育發(fā)展的頂層設(shè)計(jì)和整體布局，先后組織學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展暨普惠區(qū)創(chuàng)建工作會(huì)、中小學(xué)體育美育工作會(huì)、德育現(xiàn)場(chǎng)觀摩暨工作推進(jìn)會(huì)、美術(shù)教育現(xiàn)場(chǎng)觀摩暨工作推進(jìn)會(huì)等，全方位、多領(lǐng)域全面推進(jìn)高陵教育，加快辦好家門(mén)口適合每個(gè)學(xué)生的好教育。

全區(qū)教育多點(diǎn)推進(jìn)，群眾滿(mǎn)意度和獲得感與日俱增，縱觀全學(xué)段，學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)資源覆蓋率達(dá)到84.5%；義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建攻堅(jiān)，補(bǔ)短板，提質(zhì)量；高中辦學(xué)質(zhì)量有效提升，新高考改革有序推進(jìn)；職普融通、產(chǎn)教融合，區(qū)職教中心被評(píng)為陜西省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校；高陵產(chǎn)教園區(qū)首批6000多名學(xué)生將于今年9月入駐；特殊教育學(xué)校在陜西省特奧旱地冰壺邀請(qǐng)賽奪得D組冠軍，是西安市唯一一所冠軍學(xué)校；社區(qū)教育打通終身教育“最后一公里”，建設(shè)“15分鐘社區(qū)教育服務(wù)圈”。

以“環(huán)境雅致、品質(zhì)一流、特色鮮明、人民滿(mǎn)意”為目標(biāo)，啟動(dòng)校園整體環(huán)境提升三年行動(dòng)計(jì)劃，著力打造校園建筑功能區(qū)域布局合理、環(huán)境整潔雅致、文化特色鮮明的育人環(huán)境，讓“一磚一瓦能說(shuō)話(huà)，一草一木皆育人”，一校一策，確保軟件硬件“兩手抓”、質(zhì)量?jī)?nèi)涵“雙提升”。高陵區(qū)第三中學(xué)、灰堆坡小學(xué)、關(guān)市小學(xué)等第一批16所校園實(shí)現(xiàn)華麗變身，呈現(xiàn)出高陵區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的新面貌。教育系統(tǒng)組織進(jìn)校園、觀涇渭活動(dòng)，退休教師代表和青年人才薪火相傳，直觀感受校園變化和城市魅力，擦亮“涇渭逐夢(mèng) 高才領(lǐng)航”人才品牌，吸引更多青年人才到高陵創(chuàng)業(yè)就業(yè)。

鍛造“肌肉纖維”，擴(kuò)充多元化內(nèi)涵力量

堅(jiān)持“第一課堂強(qiáng)質(zhì)量，第二課堂抓特色，第三課堂激活力”。深入實(shí)施“百課示范，千課引領(lǐng)”工程，落實(shí)“功夫在課前、精力在課內(nèi)、優(yōu)化在課后”和“五有”（腦中有課標(biāo)、胸中有教材、目中有學(xué)生、心中有層級(jí)、手中有教法）要求。區(qū)教研室點(diǎn)對(duì)點(diǎn)送教、城關(guān)小學(xué)教學(xué)常規(guī)及班務(wù)資料展評(píng)、藥惠中學(xué)“青藍(lán)工程”青年教師匯報(bào)課、店子王小學(xué)同課異構(gòu)等，亮點(diǎn)紛呈；涇渭西營(yíng)中心小學(xué)開(kāi)設(shè)博物館教育融合特色課堂，豐富立體的課程內(nèi)容引起了師生們濃厚的興趣，讓珍貴文化遺產(chǎn)“走”進(jìn)課堂，為學(xué)生打開(kāi)一扇看世界的窗；第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展學(xué)科項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，多學(xué)科出發(fā)實(shí)踐認(rèn)知、廣告中感受文字魅力等，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，推動(dòng)教學(xué)實(shí)踐性和綜合性發(fā)展。

堅(jiān)持“一月一活動(dòng)”，將德育鑄魂、體育固本、美育潤(rùn)心、勞動(dòng)拓能、科技激志等行動(dòng)統(tǒng)籌推進(jìn)，3月“唱響新時(shí)代”合唱比賽，小學(xué)、中學(xué)組28個(gè)參賽隊(duì)，近2000名參賽學(xué)生唱出高陵學(xué)子的昂揚(yáng)精神風(fēng)貌；4月全區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，32支代表隊(duì)2天的角逐，盡顯青春風(fēng)采；5月“書(shū)香致遠(yuǎn)·‘閱享其成”閱讀展示評(píng)比，開(kāi)展中學(xué)生演講比賽、小學(xué)生講故事比賽，述說(shuō)閱讀感悟，展現(xiàn)了新時(shí)代青少年的夢(mèng)想和擔(dān)當(dāng)。綠茵場(chǎng)上，6支代表隊(duì)在西安市第七屆青少年校園足球聯(lián)賽市級(jí)決賽中斬獲佳績(jī)，在運(yùn)動(dòng)教育中磨煉品質(zhì)；社團(tuán)活動(dòng)勞動(dòng)、藝術(shù)、運(yùn)動(dòng)豐富多彩，聚焦綜合素質(zhì)提升，舞龍舞獅、戰(zhàn)鼓舞蹈等8所學(xué)校優(yōu)秀“雙減”成果展示、高陵區(qū)第四中學(xué)教育集團(tuán)“向美而行 以美育人”師生藝術(shù)展、崇皇中學(xué)“炫彩五月 樂(lè)動(dòng)校園”綜合素質(zhì)展演、各校園科技之春系列活動(dòng)等，令人眼前一亮。高陵區(qū)第三幼兒園被評(píng)選為全國(guó)足球特色幼兒園，高陵區(qū)第三中學(xué)、涇渭西營(yíng)中心小學(xué)、第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)分別成功創(chuàng)建“西安市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”“西安市藝術(shù)示范學(xué)?！薄笆屑?jí)科技教育特色學(xué)?！薄?/p>

堅(jiān)持“家校社”三方協(xié)同育人模式。連通家校交流通道，幫助孩子系好人生的第一?？圩印V泛開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)課堂、親子閱讀協(xié)調(diào)溝通，關(guān)注幼小銜接、成長(zhǎng)共育等話(huà)題內(nèi)容，嘉園小學(xué)校園開(kāi)放日邀請(qǐng)家長(zhǎng)了解學(xué)校情況、觀摩教育教學(xué)、展示美育成果，開(kāi)放交流，辦好學(xué)校。高陵區(qū)整合區(qū)域內(nèi)勞動(dòng)實(shí)踐基地、規(guī)劃館、歷史博物館、企業(yè)等，開(kāi)展高標(biāo)準(zhǔn)、大規(guī)模的紅色之旅、科技之旅、海洋之旅等研學(xué)旅行，開(kāi)闊眼界、融情勵(lì)志，參與學(xué)生逾15000人。鹿苑中學(xué)等學(xué)校赴延安感受紅色文化，體驗(yàn)勞動(dòng)精神；通遠(yuǎn)中學(xué)參觀“吉利汽車(chē)產(chǎn)業(yè)園”，弘揚(yáng)大國(guó)工匠精神，提升科學(xué)文化素養(yǎng)；高陵區(qū)第四中學(xué)教育集團(tuán)走進(jìn)西安交通大學(xué)開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)，建立奮斗的目標(biāo)，讓學(xué)生埋下夢(mèng)想的種子。

建立“發(fā)膚屏障”，培養(yǎng)守衛(wèi)者鐵軍隊(duì)伍

把強(qiáng)化師德建設(shè)、打造業(yè)務(wù)精湛的校長(zhǎng)教師隊(duì)伍作為“兩個(gè)關(guān)鍵”，關(guān)注教師能力提升和壓力處理。將師德師風(fēng)教育、正面宣傳引導(dǎo)和失德違紀(jì)懲處貫穿師德師風(fēng)建設(shè)始終，推動(dòng)教師成為先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者、學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者。舉辦“黨建引領(lǐng)立師德，凝心聚力譜新篇”黨建+師德師風(fēng)建設(shè)專(zhuān)題會(huì)，各校園舉辦師德師風(fēng)演講比賽，弘揚(yáng)師風(fēng)正氣，確保教育行風(fēng)清明；涇渭西營(yíng)中心小學(xué)、高家小學(xué)等，邀請(qǐng)專(zhuān)家召開(kāi)針對(duì)教師職業(yè)特點(diǎn)的壓力調(diào)控和情緒管理專(zhuān)題講座，用陽(yáng)光心態(tài)引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)，增強(qiáng)教師職業(yè)幸福感。

讓教師隊(duì)伍成為教育教學(xué)最可靠的設(shè)計(jì)師。規(guī)范教師隊(duì)伍學(xué)習(xí)培訓(xùn)，打造云槐課堂——每日一課，定期開(kāi)展測(cè)試督查，組織教師新課程改革、專(zhuān)業(yè)能力提升、課后服務(wù)與作業(yè)設(shè)計(jì)等多維度多層次培訓(xùn)，推進(jìn)“三級(jí)三類(lèi)”骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃，積極培養(yǎng)優(yōu)秀人才、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人，加強(qiáng)全體教職工業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力。開(kāi)設(shè)2023年小學(xué)骨干校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人教科研專(zhuān)業(yè)能力提升高級(jí)研修班，對(duì)48名基層小學(xué)校長(zhǎng)進(jìn)行提升培訓(xùn)，學(xué)員們學(xué)思悟踐、迅捷于行，及時(shí)更新教育理念，不斷提升校長(zhǎng)隊(duì)伍整體教科研水平。

教育這片田地充滿(mǎn)希望、生機(jī)蓬勃，高陵區(qū)以“拉滿(mǎn)弓”“上緊弦”之姿態(tài)，樹(shù)立“抓教育就是抓發(fā)展、抓教育就是抓民生、抓教育就是抓未來(lái)”的理念，奮力譜寫(xiě)人民滿(mǎn)意的教育答卷。

作者單位：陜西省西安市高陵區(qū)教育局