黃少龍

[ 關(guān)鍵詞] 演唱研究；混聲合唱；指揮設(shè)計(jì)；《在十八歲生日晚會(huì)上》；交響性

一、體裁界定

在合唱作品《在十八歲生日晚會(huì)上》曲譜結(jié)尾有這樣一段注解：“這是詞曲作者滿懷激情獻(xiàn)給當(dāng)代青年的一首單樂章的合唱序曲，曲調(diào)流暢而灑脫，感情奔放且濃烈，且有著序曲的性格與結(jié)構(gòu)，因此，作者稱它為合唱序曲[1]?！毙蚯亲畛跤晒芟覙穲F(tuán)演奏，大型舞劇、歌劇開幕前演奏的樂曲。最初的序曲只是為了等待觀眾入場(chǎng)而演奏的簡(jiǎn)短音樂段落，對(duì)劇情不具有任何提示作用。序曲的結(jié)構(gòu)主要為兩種類型：一種是意大利樂派代表人物斯科拉蒂確立的“快板—慢板—快板”的段落結(jié)構(gòu)；另一種是法國(guó)作曲家呂利創(chuàng)始的法國(guó)式序曲“慢板—快板—慢板”的段落結(jié)構(gòu)?！对谑藲q生日晚會(huì)上》這是一首“快板—慢板—快板”的復(fù)三部曲式合唱作品，符合意大利序曲的結(jié)構(gòu)，并且作品以交響樂團(tuán)伴奏，合唱團(tuán)與領(lǐng)唱演唱，整首音樂作品極具張力與表現(xiàn)力，情感層次豐富，強(qiáng)弱對(duì)比明顯，情緒跌宕起伏，富有戲劇性，故稱為交響戲劇性合唱序曲。

二、交響性風(fēng)格分析

戲劇性作為文學(xué)的一個(gè)概念，是指通過事件發(fā)展的自身邏輯和一系列令人可信的巧合、誤會(huì)、懸念等場(chǎng)合和契機(jī)安排而造成的跌宕起伏、引人入勝的藝術(shù)效果，作為音樂中交響戲劇性的概念，主要表現(xiàn)在音樂形象在互相影響和矛盾中變化發(fā)展，使音樂形象更為豐富，音樂層次更飽滿[2]。

（一）曲式結(jié)構(gòu)與和聲分析

《在十八歲生日晚會(huì)上》是一首復(fù)三部曲式的合唱作品，曲式圖如表1 所示。

作品一開始以五小節(jié)的引子為開端，速度要求滿懷激情的中板，以每分鐘72 拍的速度進(jìn)行。全曲以A 大調(diào)右手主和弦柱式開始，后半拍十六分音符三連音，節(jié)奏緊湊，四四拍與四三拍交錯(cuò)進(jìn)行，打破邏輯重音，意料之外、情理之中，使音樂向前推進(jìn)，引出一個(gè)明亮有力的主題。到第五小節(jié)以四分音符半音向上級(jí)進(jìn)，隨后進(jìn)入作品的第一部分（A 部），該部分為對(duì)比中段的結(jié)構(gòu)：速度隨即轉(zhuǎn)換為每分鐘160 拍，節(jié)奏型也有四分音符變換為八分音符加八分音符休止，音樂上更加活潑跳躍，充分表達(dá)了晚會(huì)開始前的喜悅；隨即進(jìn)入的是四聲部的合唱部分，主要以聲部間的和聲為旋律聲部，鋼琴以伴奏織體作為伴奏聲部。

第二部分（B 段：105—191 小節(jié)）速度為（Adagiomolto）每分鐘52 拍的慢板，由c 與d 兩個(gè)段落構(gòu)建而成，c 段女生領(lǐng)唱與男生領(lǐng)唱的獨(dú)唱部分，隨后加上四聲部合唱的存托，仿佛即將邁入成年門檻的男女少年的滿懷期待的自述之后，是一段幻想的、安靜的哼鳴，過后進(jìn)入d 段，此段以男女領(lǐng)唱復(fù)調(diào)卡農(nóng)的形式構(gòu)成相互應(yīng)答的二重唱，隨即一步一步將歌曲推向高潮。

第三部分（A1 段：192—265 小節(jié)）為再現(xiàn)段，速度為（Allegro）每分鐘160 拍的快板，開頭完全重復(fù)A 段的主題旋律，首尾呼應(yīng)。隨即進(jìn)入慢起后自然地漸快的部分，合唱聲部依次進(jìn)入，由少而多，速度由慢而快，最終以四小節(jié)的和聲保持在高潮中結(jié)束演唱，隨即鋼琴伴奏強(qiáng)有力地結(jié)束全曲。從曲式與和聲上看，在同一調(diào)內(nèi)非常頻繁地使用離調(diào)和弦來豐富音樂的進(jìn)行，這一手法使得音樂主題的發(fā)展具有了諸多的可能性，極大地拓寬和滋潤(rùn)了音樂的縱向和聲色彩，使其作品處處都充滿了斑斕色彩。

（二）作曲技法分析

引子部分為全曲的開頭，共五小節(jié)，以長(zhǎng)音與后半拍三連音為主，伴奏織體簡(jiǎn)潔，使整體音響簡(jiǎn)明清晰，全曲以A 大調(diào)主和弦引入，第四小節(jié)轉(zhuǎn)入G 大調(diào)隨后半音階式回到主調(diào)，完美地引出主題，富有張力的和聲進(jìn)行，為全曲的感情色彩做了鋪墊[3]。

A 段為對(duì)比中段（a—b—a1），a 段進(jìn)入第十小節(jié)合唱部分之前，有四小節(jié)的伴奏鋪墊，鋼琴伴奏以左手正拍的八分音符雙音與和弦做跳音處理，右手八分音符主音連續(xù)彈奏，使和聲富有動(dòng)力性。b 段為男女聲的輪唱部分，節(jié)奏與和聲上大致相同，旋律上采用了同頭變尾的作曲技法，在男生輪唱的結(jié)尾出現(xiàn)了完全終止，結(jié)束于主和弦。a1 段為再現(xiàn)段，保留了a段的音樂素材的前提下，出現(xiàn)了新的歌詞與旋律，延續(xù)a 段的主題色彩的同時(shí)，發(fā)展式地向前變化推進(jìn)，本段結(jié)尾處采用開放終止，為進(jìn)入B 段作鋪墊。

B 段（c+d）：先為男女領(lǐng)唱獨(dú)唱部分，后為復(fù)調(diào)卡農(nóng)的形式構(gòu)成相互應(yīng)答的二重唱。寫作技法為富有中國(guó)作曲特色的起承轉(zhuǎn)合的四句體形式，節(jié)奏以前附點(diǎn)、三連音、前八后十六等一拍節(jié)奏型為主，旋律以平穩(wěn)流動(dòng)為主，但句首常為六度下行跳進(jìn)，音區(qū)為中音區(qū)。隨后是一段鋼琴間奏，以三連音的琶音為主，隨即進(jìn)入男生領(lǐng)唱部分，旋律部分略有不同，最主要的地方是伴奏織體的變換。女領(lǐng)唱是伴奏織體以柱式的長(zhǎng)音為主，注意力更加集中于演唱部分，隨后男女生卡農(nóng)輪唱部分，運(yùn)用的是復(fù)調(diào)的寫作技法，進(jìn)一步將歌曲推向高潮。

A1 段（a2+b1+a2）為再現(xiàn)段，a2 段完全采用主題段A 段的素材，在旋律、和聲、節(jié)奏上用壓縮精簡(jiǎn)的作曲技法，把持原有的主題特色與素材風(fēng)格，以其壓縮發(fā)展，使聽眾瞬間會(huì)想起主題旋律，加深主題印象。b1 段延續(xù)了b 段的音樂素材，歌詞方面進(jìn)行了修改，變?yōu)椤罢湎О?、珍愛吧、黃金歲月，珍惜吧、珍愛吧，青春年華”，由生日晚會(huì)激動(dòng)狂歡的熱鬧情緒轉(zhuǎn)變?yōu)槌赡曛髮?duì)歲月、青春的感嘆之情，感悟生命的可貴與此刻幸福的美好。此處為主題的升華。由晚會(huì)的慶祝轉(zhuǎn)而對(duì)人生的思考與感悟，對(duì)生命的感恩，對(duì)父母養(yǎng)育之恩的感懷。再現(xiàn)段a2 最后運(yùn)用開放終止，使情緒推向結(jié)尾，耐人尋味，最后在一段鋼琴的尾聲中尋得安寧，最終以ff 的A 大調(diào)主和弦結(jié)束全曲。

三、情感分析與指揮設(shè)計(jì)

指揮是音樂作品的詮釋者與藝術(shù)指引，乃是作品完美呈現(xiàn)的關(guān)鍵性人物。指揮也是整個(gè)合唱隊(duì)的靈魂，他的手、眼、神、面部表情都掌控著作品的速度、力度、音色、分句及聲部進(jìn)出，預(yù)示著各種復(fù)雜與變化的交錯(cuò)，指引著種種不同情感和音樂形象的呈現(xiàn)。因此，作為一名合格的指揮，必須對(duì)作品進(jìn)行細(xì)致的剖析與解讀。把握整體情感，找準(zhǔn)方向進(jìn)行指揮設(shè)計(jì)，發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)與難點(diǎn)給予準(zhǔn)確清晰的預(yù)示[4]。

（一）作品情感分析

這首作品是詞曲作者滿懷激情獻(xiàn)給當(dāng)代青年的一首曲調(diào)流暢灑脫、情感熱情奔放的一首單樂章合唱曲。從歌詞來看，第一部分“十八支紅蠟燭點(diǎn)亮了（哈哈），開放了十八朵金色花”表達(dá)著青年在18 歲生日晚會(huì)的喜悅，“處處有慈祥的面孔，處處能聽到祝福的話”則是未來的美好生活有著無限的憧憬與向往；第二部分“我會(huì)苦苦地思索豐富的人生，我會(huì)品嘗成熟的孤獨(dú)與瀟灑，如果那愛情它悄悄地萌芽，我會(huì)說等著我，等我長(zhǎng)大”表現(xiàn)的是對(duì)父母的養(yǎng)育之恩無限感激，對(duì)未來未知的愛情也充滿了無限的遐想與期盼，就好比此時(shí)祖國(guó)的蓬勃發(fā)展與不屈的生命力。從更深刻、更深層次的內(nèi)涵來看，其實(shí)是作者希望當(dāng)代年輕人抱著積極的人生觀與價(jià)值觀擺脫負(fù)面的文化與精神束縛，以崇高的價(jià)值理想去奮發(fā)圖強(qiáng)，為社會(huì)主義偉大建設(shè)、為祖國(guó)繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的一份力量。

（二）指揮設(shè)計(jì)

《在十八歲生日晚會(huì)上》是一首復(fù)三部曲式的合唱作品，具有意大利“快板—慢板—快板”的序曲形式。第一段（1—105 小節(jié)）全曲開頭以中板每分鐘72 拍的速度、四四拍鋼琴進(jìn)入，此時(shí)側(cè)身面對(duì)鋼琴伴奏，左手提前抬起，注意給鋼琴的起拍預(yù)示，要有氣口，預(yù)示中包含接下來音樂的速度、力度、情感等等，尤為關(guān)鍵。前三小節(jié)有4/4、3/4 拍節(jié)拍的交錯(cuò)，把握節(jié)拍重音的提示，強(qiáng)調(diào)主動(dòng)拍，前五小節(jié)中板，左手控制住鋼琴的速度，為第六小節(jié)的突快做鋪墊，形成速度的對(duì)比[5]。到第六小節(jié)速度突快時(shí)，穩(wěn)住速度，以腕部提示（點(diǎn)狀肢體）為主，進(jìn)入合唱聲部之前身體轉(zhuǎn)正面對(duì)合唱隊(duì)員，眼神提示隊(duì)員即將進(jìn)入演唱部分，雙手給予氣口、拍點(diǎn)的預(yù)示進(jìn)入。到第十四小節(jié)“哈哈”九拍的長(zhǎng)音時(shí)，雙手保持做出持續(xù)性漸強(qiáng)的手勢(shì)。

隨后進(jìn)入中段的精彩部分。這部分“生日快樂，多么歡洽”每小節(jié)每個(gè)字上都有重音記號(hào)，并且需要漸強(qiáng)處理，指揮時(shí)要做轉(zhuǎn)變，由原來更具線條的、連貫的揮拍轉(zhuǎn)變?yōu)楦哳w粒感、更具重音提示的點(diǎn)式揮拍，保持4/4 拍的指揮圖示，更強(qiáng)調(diào)重拍的力度與準(zhǔn)確性，以手腕帶動(dòng)手臂，每一拍都精準(zhǔn)的體現(xiàn)在手上，作漸強(qiáng)處理，雙手揮拍范圍逐漸放大，最后的“恰”字做十六拍的長(zhǎng)音保持，左手提示合唱隊(duì)員長(zhǎng)音保持，右手繼續(xù)節(jié)奏揮拍，第十七拍合唱收掉，進(jìn)入90—108 小節(jié)的鋼琴間奏。

指揮間奏時(shí)，注意三連音的節(jié)奏與厚重感，這段間奏起到過渡的作用。隨后進(jìn)入B 段（109—192 小節(jié)），這段為抒情段落，分別加入女生領(lǐng)唱、男生領(lǐng)唱。“我靜靜走到了青竹林里，那是爸爸和媽媽親手栽下，他伴我走過了春秋冬夏，青竹也迎來了十八歲的芳華。”歌詞豐富，真情流露，情感進(jìn)一步升華，指揮時(shí)只需要引領(lǐng)著領(lǐng)唱的節(jié)奏即可，不需要過多的干預(yù)，揮拍以4/4 拍的指揮圖示為主，大幅度的線性揮拍引領(lǐng)節(jié)奏的流動(dòng)，一步步將情緒推向高潮[6]。

到157 小節(jié)合唱部分之后，進(jìn)入女高音的“u”音的哼鳴，指揮時(shí)注意此處的聲部提示，因?yàn)槭歉呶恢玫暮啉Q，面部也需要有哼鳴的提示，慢慢地加入其他三個(gè)聲部，手勢(shì)必須明確，以“帶”的指揮方式慢慢引領(lǐng)其他聲部的進(jìn)入。最后進(jìn)入最后一句“我會(huì)珍惜這青春年華”，先漸慢，最后回原速做漸強(qiáng)處理，指揮時(shí)注意領(lǐng)唱的結(jié)束與鋼琴間奏的連接，做好精準(zhǔn)的配合，收拍干凈利落，間奏的揮拍依舊是持續(xù)的三連音，仿佛情緒的繼續(xù)延展，揮出寬廣、壯麗的感覺，注意慢板到快板的速度轉(zhuǎn)換與情緒變化進(jìn)入最后一段再現(xiàn)段。

再現(xiàn)段為A 段的再現(xiàn)，依舊是歡快活潑的氣氛，充滿跳躍性的節(jié)奏感，指揮時(shí)以點(diǎn)狀手勢(shì)為提示，以腕部帶動(dòng)小臂給出精準(zhǔn)的重拍提示，不需要大幅度的手勢(shì)，臉部做出積極的演唱提示狀態(tài)，嘴上也可以有歌詞的提示[7]。

再現(xiàn)段落有一個(gè)“慢起后自然地漸快”的處理，兩個(gè)八分休止符上也有自由延長(zhǎng)記號(hào)，指揮此處時(shí)可根據(jù)處理需要做相應(yīng)的漸慢，以手腕的點(diǎn)狀重音提示前兩個(gè)字，到“珍愛吧”時(shí)漸漸加快，回到快板的速度，前兩小節(jié)以主動(dòng)拍為主帶動(dòng)被動(dòng)拍，到了快板部分則反之，快而不趕，歡而不燥。注意速度與力度的變化，最終以十六拍半的“華”字保持結(jié)束合唱部分，收掉后指揮鋼琴，最終以A 大調(diào)主和弦結(jié)束，并隨著鋼琴伴奏結(jié)束全曲的指揮。

四、結(jié)語(yǔ)

《在十八歲生日晚會(huì)上》是詞曲作者滿懷激情獻(xiàn)給當(dāng)代青年的一首情感熱情奔放的合唱曲，表達(dá)著作者對(duì)當(dāng)代青年的未來充滿信心，以及對(duì)祖國(guó)的繁榮發(fā)展翹首以望。作為一名合唱指揮，有必要提前對(duì)合唱作品進(jìn)行風(fēng)格分析與指揮設(shè)計(jì)，這樣才能在平時(shí)的排練與演出中游刃有余地提示隊(duì)員，使作品得到更完美的呈現(xiàn)。