佟藝

“同學你好，崗位項目定了哈，網(wǎng)球英播。”5月16日上午10點，在將近兩個月不斷錄制小樣和測試后，我收到了這條夢寐以求的消息，成為“成都大運會”現(xiàn)場英語播報員。作為北京體育大學播音專業(yè)的學子，我深知此次播報是可遇不可求的重要專業(yè)實踐機會。

在他人諸般的恭喜和羨慕之外，還有這樣一種聲音：“播報不就是照著稿子念一念嗎？”我沒有把這當作風涼話，而是乘機思考起這次工作的分量和意義?，F(xiàn)場播報是體育展示的“臉面”，考驗播報員播報的流暢度、準確度，以及面對突發(fā)情況的應急能力。

因為有考試，我沒有參加測試賽中心場地播報員的選拔，在彩排正賽時被分到了只有轉播沒有觀眾的一號場地。最初我心里是有些失落的，似乎整整一周的全天練習，幾乎已經(jīng)熟悉到背下來的稿子，沒有了用武之地。

短暫的失落過后，我要面對的英文播報大難題出現(xiàn)了。英文播報的受眾是世界各地的運動員和觀眾，為了讓他們有賓至如歸的感覺，主辦方要求我們用當國語言播報運動員的名字。于是，我踏上了“尋找名字”的旅程。

我開始奔波于幾個訓練場，逐個比對運動員的國家和日程，找到教練員溝通，請他們相繼讀出運動員姓名并錄制發(fā)音。

我先按照錄音，以音標的方式在紙上給每個名字做好標注，彈舌音用波浪線標記，再排好姓、名和中間名的播報順序。

但是有一些語言的發(fā)音復雜，并不是我用基本的音標就可以讀準的。比如泰語和印度尼西亞語，就需要我反復模仿，找到口腔動作的感覺；印度選手BATHRINATH?Lohithaksha的名字，音節(jié)非常多；運動員AGUIARD?Vincenzo?Finangnon的讀音則難在了唇舌大幅度地運動。因此，在接下來的每個比賽日的早晨，我都會把全天5場比賽的10多位運動員和裁判的姓名、國籍抄寫在入場播報腳本上，并仔細核對、復習，將“尋找”到的名字，準確播報給觀眾。

運動員、教練員們熱情地教我、鼓勵我、夸獎我，我被他們真誠洋溢的笑容和話語感染了，存留的一段段來自異國他鄉(xiāng)的名字讀音，成了聯(lián)結我們最動人的聲響。

那天，在我確認下一場比賽出場人員時，剛剛取勝的澳大利亞小哥在熱身區(qū)拍拍我的肩說了聲“Thank?you”，并告訴我，隊友們都讀不準他的名字，能在成都聽到Congratulations?to?Vincenzo?Finangnon?AGUIARD?簡直不可思議。我們笑著，似乎兩個人都實現(xiàn)了夢想。

我們的播報得到了競賽組委會老師的贊賞，從早上的大運介紹，到入場儀式和賽后祝賀，一號場地播報員們，做到了8個比賽日幾乎零失誤。作為其中一員，我無比慶幸自己守住、守好了這個世界賽事的小切口，為團結、為拼搏獻出了自己的一小份力量，為大運、為體育獻上了自己的一大份夢想。

（感謝北京體育大學新聞傳播學院體育解說產(chǎn)學研用創(chuàng)新團隊對本系列文章的支持）

責任編輯：樸添勤