張濤
兒童理財意識的培養(yǎng)可以幫助孩子正確認識金錢與生活之間的關系、懂得合理消費、形成良好的理財觀念時,孩子便會體諒父母的不易,從而對父母和社會產(chǎn)生感恩之心,也會懂得珍惜別人的勞動成果,明白付出才會有收獲的道理,從而在生活中養(yǎng)成誠實、守信的良好品格。
讓孩子從小在接觸錢、了解錢的過程中學會合理花錢、管理錢,可以使孩子具備良好的經(jīng)濟頭腦和理財能力,從而為未來的事業(yè)發(fā)展與經(jīng)濟生活打好基礎。學會理財已經(jīng)成為一種尋找幸福的方式。理財是家庭生活的重要組成部分,讓孩子從小樹立正確的財富觀有助于生活的幸福美滿。
孩子的理財意識如何培養(yǎng)?
1.引導孩子樹立正確的價值觀
父母是孩子的第一任老師,最好的教育是言傳身教,孩子價值觀的形成和家庭教育有直接關系,孩子的價值觀正是在父母的影響下逐漸形成的。在教導孩子時,父母先要培養(yǎng)正確價值觀,要多學習、多思考、多交流,不斷加強自身的修養(yǎng),通過一言一行向孩子傳遞正確的價值觀。比如:父母不要為了滿足孩子的消費需求而盲目給錢,讓孩子通過自己的努力,買想要的東西,他會很慎重地貨比三家,改掉沖動購物的壞習慣。當孩子漸漸長大,可以讓他參加家庭財務會議,學著掌管財務和金錢。錢都花在哪些地方,以及未來的消費安排等,都可以讓孩子參與討論。
2.參與日常生活消費計劃
在孩子的業(yè)余時間,家長可以帶他們了解各種賺錢的活動,并且在需要的時候給予他們一些幫助。這樣,孩子不僅可以鍛煉獨立工作的能力,讓孩子學會自力更生,還可以學會對自己的錢負責,用雙手去創(chuàng)造財富,規(guī)劃和管理人生。比如:讓孩子參與壓歲錢的規(guī)劃、參與日常購物等消費支出的有效管理。
3.通過管理零花錢培養(yǎng)記賬習慣
家長要指導孩子正確使用零花錢,如幫孩子制定一個花錢的小計劃,列出哪些是必須買的,哪些是可買可不買的;告訴孩子怎樣把省下來的錢用到最需要的地方;引導孩子有意義地使用錢,如給災區(qū)捐款獻愛心等。同時將這些收支記錄下來,在經(jīng)過一段時間之后統(tǒng)計消費情況,讓孩子更清晰地了解金錢的概念,比如,在節(jié)日期間不妨帶孩子逛逛書店,看看優(yōu)秀的電影、話劇,參觀博物館等。鼓勵孩子在為長輩、老師、朋友選禮物的時候,多選擇合適的、花心思的禮物。讓孩子知道錢除了滿足自身需要外,還可以造福他人。
孩子財商對照
部分國際家庭對孩子財商的基本要求是:
3歲能辨認硬幣和紙幣;
4歲認識到我們無法把商品買光,必須在購買時作出選擇;
5歲知道錢幣的等價物,知道錢是怎么來的;
6歲能找零;
7歲能看懂價格標簽;
8歲知道自己可以通過做額外工作賺錢,學會把錢存到儲蓄賬戶里;
9歲能簡單制定一周的開銷計劃,購物時知道比較價格;
10歲懂得每周節(jié)省一點錢,以備有大筆開銷時使用;
11歲知道從電視廣告中發(fā)現(xiàn)有關花錢的事實;
12歲能制定并執(zhí)行兩周的開支計刻,懂得正確使用銀行業(yè)務中的術語;
13歲學習管理自己的錢,認識到儲蓄對于滿足未來需求的作用;
14歲懂得人們的花費和儲蓄受哪些因素影響;
15歲懂得如何提高個人理財能力;
16歲學習使用一些金融工具和服務,包括如何進行預算和儲蓄。
如何利用數(shù)字化賦能孩子財商?
隨著兒童金融的升溫,目前已有多家銀行推出兒童專用銀行卡。并且,已有多家銀行推出兒童金融服務和專屬金融服務方案,符合條件的兒童可以成為“小儲戶”,還能購買專屬財富管理產(chǎn)品。
相較于普通銀行卡,兒童專屬卡有部分功能是受限的,有的兒童銀行卡有托管功能,可以把孩子的卡直接托管到家長的手機銀行內(nèi)隨時查看管理。出于安全性考慮,有的還可以設置限額,超過一定限額需要家長授權。
2023年6月9日,中國工商銀行廣州分行在某幼兒園進行了“小小銀行家”少兒財商活動。在活動過程中讓孩子們了解世界各國貨幣,了解金融知識的重要性,以及如何正確管理和使用金錢。除了實際操作,工作人員還為孩子們帶來了豐富的故事和案例分享,通過妙趣橫生的方式向孩子們介紹了理財?shù)闹匾浴⑷绾握_管理零花錢,以及如何制定儲蓄計劃等實用技巧。這些故事和案例不僅讓孩子們更加深入地理解了金融知識,還激發(fā)了他們對財務管理的興趣。
充分讓孩子們對于學習理財課程的興趣。財商課程除了“以錢為主”的教育外,融合數(shù)學、語言藝術等多種學科內(nèi)容,通過繪本故事與生活場景相結合,讓小朋友能在成長發(fā)展的關鍵階段建立正確的財富認知。理財不分年齡,讓孩子從小具備理財意識,對于孩子的未來發(fā)展具有正向推動作用,也能夠從小養(yǎng)成節(jié)約意識。從理財意識的培養(yǎng)提升孩子的思考意識、學習意識、投資意識等,讓孩子從小設立正確的人生觀、價值觀、世界觀。
研究表明,主動獲取的效率要遠遠高于被動灌輸。所以,讓孩子了解理財?shù)闹匾?,從而轉變思想,對孩子的成長有百利而無一害。