楊玉英

【原題呈現(xiàn)】

出處：深圳市2022-2023學年初三年級中考適應(yīng)性考試作文題

在談到成功的秘訣時，袁隆平提到“知識、汗水、靈感、機遇”四個詞。請從這四個詞語中任意選擇兩個，分別填入“_____帶給我_____”中，組成一個完整的題目，或記敘抒情，或議論表達，或聯(lián)想想象，寫一篇作文。

【名師題解】

這是一道非常規(guī)意義上的半命題作文。它需要填寫的空格有兩個，分別為主語和賓語，共同組成一個主謂加雙賓語的句子；同時，還要注意到第一賓語“我”，其實是行文的主體，第二賓語則可以是四個備選詞語中的任意一個，而無論選擇哪一個詞成為第二賓語，它都是這個行文主體“我”得到的成長。

這? ? 四個詞里，“汗水”是最直觀的、具體可感的，但它當然必須被理解為是借代，或者作為比喻義出現(xiàn)的，一般常規(guī)的理解就是指勤奮；“知識”這個詞沒有張力，無論是把它放在主語位置還是賓語位置，能夠建構(gòu)起來的故事彈性都比較弱；“靈感”“機遇”這兩個詞對于初三年級的學生來說，是比較靈動的，有難度的，所以掌控感不可能太強。

這四個詞的組合，如果是“知識帶給我機遇/靈感”“汗水帶給我機遇/靈感”，文章內(nèi)容似乎也就一望而知；如果是“靈感帶給我汗水”則讓人一看便有啞然失笑之感；如果是“汗水帶給我靈感”，則能讓人頓生新意，有趕緊一探文章內(nèi)涵的欲望。

決定了題目之后，下一步我們要解決的就是素材問題。建議大家還是從自己的生活入手，選取身邊的小事，以小見大，塑造真實可感的細節(jié)，這樣，文章才能煥發(fā)出獨有的魅力。

【高分范文】

汗水帶給我靈感

劉 想

涔涔汗水，癢癢酥酥地從我的臉頰流下。

打小我就熱愛羽毛球，“砰——啪——”的發(fā)球、打球聲，于我而言，是世界上最動聽的聲音！

曾經(jīng)的我一度打遍球場無敵手，邂逅過無數(shù)對手，也品嘗過無數(shù)勝利的喜悅。那時，我堪稱“場中一霸”——直到去年暑假。

那天，一個年齡相仿的男生向我發(fā)起挑戰(zhàn)，“嚯！又來一個挨打的?！蔽倚南?。不料這次我卻遭遇了全程被“吊打”，第一次品嘗到了失敗的滋味和莫大的恥辱。走出球場時，已是傍晚，但太陽依然很毒辣，刺眼的光芒讓人睜不開眼……

可我卻不肯輕易認輸?！芭椤尽钡陌l(fā)球、打球聲幾乎不絕于每一個假期、每一個周末。一朵又一朵“白花”在球場上悄然盛開，那是我在訓(xùn)練時灑下的一滴又一滴汗水。我不記得向他挑戰(zhàn)了多少次，反正挑戰(zhàn)的次數(shù)與失敗的次數(shù)是吻合的。但我不怕，反而愈戰(zhàn)愈勇，屢敗屢戰(zhàn)——我知道，失敗多一次，那就有更多的汗水之花盛開在自己的腳下。

有一次我倆剛打完，他就氣喘吁吁地盯了我半天，一字一頓地說道：“你有點東西??！進步好大！”我心下一喜，但極力地保持著面無表情，冷冷地回了一句：“不值一提?！蹦且豢?，我轉(zhuǎn)身而去的步子，快速且堅定。

每一個晨起，每一個夕落，每一場雨，每一片晴，都不曾失去我流汗的機會，我越來越享受涔涔汗水從臉頰流下時那種癢癢酥酥的感覺……

終于，在一場極平常的對手賽上，我第一次擊敗了他——不僅因為技術(shù)，更重要的是，我有了贏他的靈感——

他在猛抽彈跳15分鐘后，喘氣聲如常地加粗了很多，而我卻發(fā)現(xiàn)自己相對氣定神閑——原來，一切的拼，只是拼體力的嗎？不，不全是，在他喘氣聲中，我發(fā)現(xiàn)，每一次他接我氣定神閑的發(fā)球時，腳步都會變亂那么一點點……我在汗水涔涔中告誡自己只關(guān)注眼前的球，只要盡力打好每一個球，輸贏根本不重要。在這樣的自我暗示下，我反而變得更加自信從容，我能精準地接住他綿軟無力地抽過來的每一個球，最終竟以極大的優(yōu)勢勝了他——是的，我贏了！

他放下球拍，穿過球網(wǎng)與我握手，又拍拍我的肩膀——“有點東西啊！”我笑了，毫無保留。

此后，依然是每一個晨起，每一個夕落，每一場雨，每一片晴，那個少年，學會了為他理想中的一切而孜孜不倦，汗水涔涔。是的，如果沒有足夠的汗水，那就永遠不能抵達理想的彼岸。

少年等著所有人跟他說：“有點東西??！”

老師們一道道贊許的目光，父母一句句由衷的夸獎，一張張不錯的成績單——嗯，其實這些還不夠！

汗水又在癢癢酥酥地流淌。涔涔汗水啊，淌成河吧，淌出我的靈感，助我在青春之海里盡情揚帆。

【亮點精評】

作者能夠選擇這樣一組詞語搭配，本身就比較新穎，耐琢磨，自勝一籌。

“汗水”這個物象在中學生作文里用得很常見了，但此文用“汗水”卻能從觸感描寫開始，“涔涔”“癢癢酥酥”，多個疊詞首先讓讀者一下領(lǐng)略了汗水的具體可感，在后文中，這些詞不斷再出現(xiàn)，也在不斷強化汗水之多、付出之多；還把汗水比作“白花”，生動形象；結(jié)尾處直接抒情，希望“汗水流淌成河，淌出我的靈感，助我在青春之海里盡情揚帆”。此文把“汗水”這個物象，從觸感到內(nèi)涵，用徹底了，也用通透了。

“我”用密集的“汗水”贏了強大對手時的感悟，也就是“靈感”，其實是很樸素的真理：“如果沒有足夠的汗水，那就永遠不能抵達理想的彼岸?！彪m然質(zhì)樸，勝在表達新穎，再加上選材真實，所以能夠打動人心。