劉芬

作為常德市首批全國義務(wù)教育基本均衡縣，臨澧縣將在2025年迎來義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡評估。

近年來，臨澧縣始終把義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展作為重中之重來抓，將財(cái)政資金向教育傾斜，不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件，增強(qiáng)師資力量，提高教育教學(xué)管理水平，創(chuàng)造公平教育環(huán)境，在義務(wù)教育從基本均衡發(fā)展邁向優(yōu)質(zhì)均衡之路上，書寫了臨澧教育波瀾壯闊的發(fā)展篇章。

“小”縣城辦“大”教育

今年秋季開學(xué)第一天，臨澧縣新安鎮(zhèn)龍鳳小學(xué)，沉寂已久的操場又迎來了師生們久違的歡聲笑語，學(xué)生不約而同到煥然一新的操場撒歡兒奔跑。

紅綠相間的操場里，嶄新的籃球場，平整的跑道……不僅提升了學(xué)校的顏值，也成了師生放松心情、強(qiáng)身健體的場所。

“學(xué)校是典型的農(nóng)村學(xué)校，原來的操場是煤渣填充，體育課上帶學(xué)生們一跑步，沙塵飛場。遇上下雨天，得曬好幾天才能干?！毙ｉL晏美玲苦笑著說。

現(xiàn)在有了新操場，徹底告別“晴天一身灰，雨天一身泥”的體育課，孩子們跑步都更有勁了。每天清晨，師生們早早齊聚操場，在晨跑中開始一天的學(xué)習(xí)和生活；傍晚時分，學(xué)生三三兩兩地開展自己喜歡的體育運(yùn)動，老師們也愛在操場遛圈兒。

距縣城最遠(yuǎn)的刻木山鄉(xiāng)刻木小學(xué)，食堂在暑期也迎來了“舊貎”換“新顏”。儲存室、清洗房、操作間規(guī)范分區(qū)，明廚亮灶工程保障師生舌尖上的安全。同時，對用餐區(qū)域進(jìn)行了亮化、美化，為師生提供賞心悅目的用餐環(huán)境。

據(jù)臨澧縣教育局計(jì)劃財(cái)務(wù)股股長陳文江介紹，今年該縣投入3000多萬元用于教師保租房建設(shè)，解決了農(nóng)村學(xué)校教師的住宿問題，其中，僅暑期就投入近300萬元對5所學(xué)校食堂進(jìn)行了升級改造，投入近500萬元對4所學(xué)校運(yùn)動場進(jìn)行了提質(zhì)。統(tǒng)計(jì)顯示，近年來，該縣教育投入超10億元，全面完成農(nóng)村學(xué)校三年行動計(jì)劃，建成農(nóng)村學(xué)校教師周轉(zhuǎn)房207套、塑膠運(yùn)動場7個，改擴(kuò)建學(xué)生食堂6個，10余所鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校全面升級。2022年，臨澧縣履行教育職責(zé)情況被常德市教育督導(dǎo)委員會評為優(yōu)秀等次。

“硬”改革促“硬”發(fā)展

一段時間之內(nèi)，農(nóng)村弱城市擠的現(xiàn)象成為教育發(fā)展的“攔路虎”，也困擾著臨澧縣教育局黨組。從2018年9月開始，臨澧縣探索以強(qiáng)弱捆綁的方式，將全縣初中學(xué)校分成8大聯(lián)盟校，全縣小學(xué)分成6大網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校實(shí)施捆綁考核。

這項(xiàng)“硬”改革為全縣教育發(fā)展注入蓬勃生機(jī)，2021年臨澧縣被評為全省首批教育評價改革試點(diǎn)縣。

城區(qū)優(yōu)質(zhì)初中學(xué)校臨澧縣第三中學(xué)捆綁修梅中學(xué)、楊板橋中學(xué)，取得了不錯的效果。“最好的抓手就是教研?！闭劶敖?jīng)驗(yàn)，臨澧縣第三中學(xué)校長劉永軍一語中的。捆綁之初，便組建了以劉永軍任組長，其余兩所學(xué)校校長任副組長的教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

臨澧縣第三中學(xué)歷來重視教研，每周兩次的教研活動是學(xué)校一以貫之的傳統(tǒng)。與修梅中學(xué)、楊板橋中學(xué)捆綁后，將兩所學(xué)校一同拉入教研活動，資源共享，共同教研。從備、教、批、輔、考等方面著手，根據(jù)學(xué)情不同，探索合適的教法和評價，確保向課堂要質(zhì)量，打造高效課堂。

修梅中學(xué)物理教師朱甜甜感慨頗深，“最大的感受就是教研氛圍更濃了，尤其是考試之后三中牽頭的質(zhì)量分析會和每學(xué)期兩次的來校診斷教研，讓我獲益匪淺，課堂駕馭能力得到了迅猛提升?！焙芸?，朱甜甜任教的修梅中學(xué)物理科目躍居全縣前列。越來越多的學(xué)生，不再舍近求遠(yuǎn)到縣城求學(xué)。

9月21日，丁玲小學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)專遞課堂，與臨澧縣第二中學(xué)中心小學(xué)、楠橋小學(xué)、回龍小學(xué)3所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)同上英語課。課堂上，教師通過屏幕與回龍小學(xué)的學(xué)生互動。

缺什么就補(bǔ)什么，哪里弱就從哪里下手。丁玲小學(xué)的網(wǎng)絡(luò)專遞課堂已開設(shè)英語、音樂、美術(shù)、德育課程、班隊(duì)活動等常規(guī)課程，將農(nóng)村學(xué)校欠缺的科目補(bǔ)齊開足。

網(wǎng)絡(luò)課堂打開了農(nóng)村學(xué)校孩子的視野，也培育了一批教師，這是從根本上縮減城鄉(xiāng)差距的關(guān)鍵。在丁玲小學(xué)及其聯(lián)盟校的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟教研群里，教師們每天都在進(jìn)行不同科目的研討，網(wǎng)絡(luò)課堂的教研氛圍也越發(fā)濃厚了。

目前，臨澧縣已建成了8大初中聯(lián)盟校、6所小學(xué)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校，覆蓋全縣54所義務(wù)教育階段學(xué)校，并建立了縣級管理平臺，實(shí)現(xiàn)與省市各級管理平臺的無縫對接。

“教育是一項(xiàng)綿綿用力、久久為功的事業(yè)，臨澧教育在縣委縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)之下，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了從‘有學(xué)上到‘上好學(xué)的轉(zhuǎn)變，正從‘基本均衡躍升至‘優(yōu)質(zhì)均衡?！迸R澧縣教育局黨組書記、局長懷素娟堅(jiān)定的言語中，描繪了臨澧教育的高質(zhì)量發(fā)展藍(lán)圖。