朱其頌 沈一 劉啟新
【關鍵詞】課程思政;開學第一課;教學設計;范仲淹;范公思想
【中圖分類號】G633.2? 【文獻標志碼】A? 【文章編號】1005-6009(2023)33-0058-02
【作者簡介】1.朱其頌,江蘇省木瀆高級中學(江蘇蘇州,215101)教師,高級教師;2.沈一,江蘇省蘇苑高級中學(江蘇蘇州,215101)教師,高級教師;3.劉啟新,江蘇省木瀆高級中學(江蘇蘇州,215101)教師,高級教師。
依托“走進范仲淹”課程,江蘇省木瀆高級中學于2021年春季學期,在全區(qū)范圍內(nèi)開設了以“先憂后樂 知范行范”為主題的《開學第一課》。本節(jié)課以“范公思想”為引領,巧妙結合“范”字內(nèi)涵的三個方面——“規(guī)范、模范、風范”,運用先賢的故事、身邊的榜樣,培養(yǎng)學生吃苦耐勞、樂于奉獻、敢于創(chuàng)新的精神。
一、教學流程及設計意圖
1.情境導入
播放視頻:在學校碑刻碑拓非遺文化研學中心,非遺文化傳承人戈春男老師正在刻“范”字,引起了周圍學生的疑問。戈老師告訴學生,這是“范仲淹”的“范”字,并講述他的事跡。
(設計意圖:通過播放視頻一方面展現(xiàn)了碑刻碑拓文化,另一方面引出歷史名臣范仲淹,讓學生了解其生平事跡、精神品格。從“范”字入手為接下來探究其深刻內(nèi)涵做好鋪墊。)
2.師生談“范”
教師用組詞的形式,選取“規(guī)范”“模范”“風范”作為本節(jié)課的主題詞。學生通過多樣化的形式展現(xiàn)對主題詞的理解。
(1)規(guī)范
尹山湖小學學生表演歌舞《中小學生守則》,江蘇省木瀆高級中學學生帶來情景劇《考砸了》,蘇州東吳中西醫(yī)結合醫(yī)院護理部主任講解防疫規(guī)范。
(設計意圖:通過歌舞、情景劇和講解告訴大家,在校應是遵守規(guī)范的學生;在家應是遵守規(guī)范的孩子;在社會上應是自覺遵守規(guī)范的公民。)
(2)模范
吳中大地,從古到今,一直都有這樣的人,他們牢記規(guī)范,踐行規(guī)范,從而成了模范。
①故事講述(臨湖第一中心小學學生陸曦)
大家好!我是臨湖第一中心小學的學生陸曦。新冠肺炎疫情期間,很多醫(yī)務工作者奔赴抗疫第一線??吹竭@些,我很受感動,就想著也要做點什么,正好有“為武漢加油”的征畫活動,于是我就畫了一幅“風雨同心”的畫,寄了過去。很快就收到了武漢杜蘭朵小朋友媽媽的回復。這個事情還被制成了公益小視頻放在了央視網(wǎng)上。我很開心,我覺得自己做了一件非常有意義的事情。
②人物訪談(城西中學蔡浩宇)
師:你好,蔡浩宇!來,給大家打個招呼。
蔡:老師好,大家好!我是城西中學初中三年級學生蔡浩宇,我是一名體育生,我主攻的項目是100米短跑。
師:你的最好成績是多少?
蔡:10秒88,達到國家一級運動員標準,打破蘇州市初中生百米紀錄。
老師:作為一名體育生,取得了這么好的成績,你最大的感受是什么?
蔡:我從五年級開始,到現(xiàn)在為止已訓練五年,我的感受有兩點:專注與堅持。不論炎炎烈日,還是隆冬寒風,我都堅持訓練。還有就是專注,做事要專注,要全力以赴,訓練時我就專注訓練,學習時我就專注學習。
師:你的理想是什么?
蔡:我想考入清華或者北大!
師:祝你成功!
③學長寄語(清華大學學生施笑寒)
同學們,大家好!我是江蘇省木瀆高級中學2019屆畢業(yè)生施笑寒,現(xiàn)在就讀于清華大學。很榮幸能在此開學之際給學弟學妹們送上我的祝福。羅曼·羅蘭說:“最可怕的敵人,就是沒有堅定的信念?!毕扔袌远ǖ哪繕伺c信念,方能避免無用的汗水。希望大家能在學習生活中確認自己或大或小的目標,思考一下自己的信念與追求所在,并為之學習、奮斗……
④科學家事跡展播(查學雷、周彩根)
通過PPT展示:查學雷、周彩根的事跡。
(設計意圖:通過故事講述、人物訪談、學長寄語、科學家事跡展播等形式,讓學生走近模范,體會他們身上展示出的精神品質(zhì),激勵學生以模范為鑒,學模范,向模范看齊。)
(3)風范
講解劃粥斷齏、范公罷宴等故事和“寧鳴而死,不默而生”等名句,讓學生感受范仲淹勤奮刻苦、憂國愛民、剛正不阿、先憂后樂的精神。
(設計意圖:通過講解范仲淹故事和名句,進一步理解范公精神的當代內(nèi)核,傳承先賢精神,弘揚中華文化。)
(4)朗誦《岳陽樓記》
播放《岳陽樓記》朗誦視頻,全體師生齊誦。
(設計意圖:通過朗誦,學生進一步感受《岳陽樓記》的文學魅力和“先憂后樂”思想的內(nèi)涵。)
(5)總結歸納
教師總結,并要求學生在今后生活中牢記規(guī)范,學習模范,敬仰風范,先憂后樂,知范行范,用實際行動和成績共筑中國夢。
二、教學總結
本節(jié)課是我?!白哌M范仲淹”課程思政校本課程的一節(jié)主題班會課,主題鮮明、富有特色、生動有趣。教學設計從“范”字說起,以范仲淹“先憂后樂”思想為引領,以“規(guī)范、模范、風范”三個主題詞為主線,邀請了區(qū)內(nèi)優(yōu)秀學子及優(yōu)秀畢業(yè)生代表參與,展示了周彩根、查學雷等吳中杰出校友的事跡,用演講、討論、歌舞、情景劇等多種表現(xiàn)形式,為學生樹立了學習的榜樣。