為認真貫徹落實黨的二十大精神，按照黨中央、國務院關于健全學校家庭社會育人機制的重要部署，近日，教育部、中央宣傳部、中央網信辦、中央文明辦、公安部、民政部、文化和旅游部、國家文物局、國務院婦兒工委辦公室、全國婦聯、共青團中央、中國關工委、中國科協等十三部門聯合印發(fā)《關于健全學校家庭社會協同育人機制的意見》。

《意見》明確了學校家庭社會在協同育人中的各自職責定位及相互協調機制。一是學校充分發(fā)揮協同育人主導作用，學校要全面掌握并向家長及時溝通學生在校期間的思想情緒、學業(yè)狀況、行為表現和身心發(fā)展等情況；要加強家庭教育指導，把做好家庭教育指導服務作為重要職責，每學期至少組織2 次家庭教育指導活動；要用好社會育人資源，建立相對穩(wěn)定的社會實踐教育基地和資源目錄清單，聯合開發(fā)社會實踐課程。二是家長切實履行家庭教育主體責任，家長要強化家庭是第一個課堂、家長是第一任老師的責任意識，注重家庭建設，為子女健康成長創(chuàng)造良好家庭環(huán)境；要積極參加學校組織的家庭教育指導和家?；踊顒?，充分理解學校正常教育教學工作；要利用閑暇時間帶領或支持子女體驗社會，幫助子女更好親近自然、開闊眼界、增長見識、提高素質。三是社會有效支持服務全面育人，要將家庭教育指導作為城鄉(xiāng)社區(qū)公共服務重要內容，積極構建普惠性家庭教育公共服務體系；各類教育基地和活動場館要面向中小學生及學齡前兒童免費或優(yōu)惠開放，鼓勵支持社會有關方面提供寓教于樂的優(yōu)秀兒童文化精品；要健全網絡綜合治理體系，著力打造有利于青少年健康成長的清朗社會文化及良好網絡生態(tài)。

《意見》要求，要加強組織領導，將構建學校家庭社會協同育人機制作為重大政治任務，強化黨委領導、政府統(tǒng)籌，積極推動健全學校家庭社會密切協同的育人機制。要強化專業(yè)支撐，推動有關高等院校、科研機構、專業(yè)團體開展協同育人理論與實踐研究，加強理論建設與專業(yè)人才培養(yǎng)。要營造良好氛圍，深入宣傳協同育人的政策舉措、實際成效和典型案例，廣泛傳播科學教育理念和正確家庭教育方法，大力營造全社會各方面關心支持協同育人的良好氛圍。