文◎王雷鳴

一、虛擬技術(shù)

虛擬技術(shù)于19世紀時在美國誕生，隨著科學技術(shù)的快速發(fā)展，虛擬技術(shù)概念在20世紀末期的時候被正式提出。進入21世紀，計算機科學蓬勃發(fā)展，與此同時，虛擬技術(shù)的應用范圍擴大，虛擬技術(shù)可以通過數(shù)據(jù)建模來模擬和仿真現(xiàn)實世界，給人身臨其境的感覺，人們在虛擬世界中可以實現(xiàn)互動，既可以節(jié)省資源，又給人們帶來便利。在現(xiàn)代社會，有些人力物力所不能達到要求的地方可以借助虛擬技術(shù)來解決問題。比如，在計算機組裝和維護中引用虛擬技術(shù)可以更好地實現(xiàn)人機交互，在虛擬世界中反復模擬計算機的組裝和維護過程，使工作人員在虛擬狀態(tài)中找到最佳的組裝和維護方式，從而提升計算機組裝和維護水平。

虛擬技術(shù)具有三個較其他技術(shù)不同的特點，第一，虛擬技術(shù)具有交互性，使用者可以在虛擬技術(shù)的幫助下真實地感受現(xiàn)實世界，使用者可以通過自己的身體、肢體運動來實現(xiàn)模擬現(xiàn)實世界的操作。第二，虛擬技術(shù)具有沉浸性，使用者在虛擬世界當中有著跟現(xiàn)實世界同樣的感覺，打破空間限制。第三，虛擬技術(shù)具有想象性，這項技術(shù)重點是在虛擬二字，它所呈現(xiàn)的并不是真實存在的事物，而是雖然物體并不存在，但可以到其中去操作、去感受、去觀看，非常具有想象力和創(chuàng)造力。

二、計算機組裝與維護現(xiàn)狀

清楚地了解計算機硬件設備及設備的性能是計算機專業(yè)的學生及工作人員都需要掌握的基本技能，不僅如此，計算機專業(yè)人士需要在此基礎之上熟練掌握計算機系統(tǒng)的安裝和優(yōu)化，因此對于計算機組裝與維護的教學與練習要求就比較高。為了更好地培養(yǎng)計算機人才，在進行計算機組裝和維護教學時引用虛擬技術(shù)，可以讓學生更好地感受計算機組裝和維護情境，通過虛擬技術(shù)來反復操作組裝和維護的各個過程，更好地提升學生的操作水平。目前，在計算機組裝和維護方面使用的虛擬技術(shù)較前些年來說已有所提升，但還存在一些有待優(yōu)化的問題，第一，對于計算機組裝與維護的操作方式比較傳統(tǒng)。雖然計算機技術(shù)和虛擬技術(shù)都在蓬勃發(fā)展，但相關(guān)的工作人員大多還會采用之前傳統(tǒng)的操作方式，這對于組裝和維護效果及效率來說會產(chǎn)生很大的影響，歸根結(jié)底是工作人員的思想觀念沒有轉(zhuǎn)變過來。第二，計算機組裝與維護的費用比較高。計算機從廣義來說是一個精密的運行機器，其包含的很多硬件是不可損壞的，且這些硬件對維護有著很高的要求。但在實際的操作過程當中經(jīng)常會出現(xiàn)失誤的情況，給用戶的使用帶來不好的影響，也造成資源的浪費。下文我們將圍繞計算機組裝與維護過程當中運用虛擬技術(shù)的優(yōu)缺點進行具體討論。

三、計算機組裝與維護中運用虛擬技術(shù)的優(yōu)點

（一）節(jié)約成本

計算機的組裝和維護相對來說是一個比較精細的過程，在操作的過程當中，任何一處的失誤都可能會造成比較大的運行事故，所以我們應不斷優(yōu)化操作流程和提高操作水平。這就需要一定的成本投入，而虛擬技術(shù)的介入可以節(jié)省一大部分設備和場地投入，技術(shù)人員可直接利用虛擬技術(shù)代替實際場地進行組裝與維護操作，更好地了解操作中的難題，從而提升自己的水平。

在實際的計算機組裝與維護過程當中，也可能會受到場地操作設備等的影響，導致難度增加，虛擬技術(shù)的運用可以有效減輕問題帶來的后果，在模擬操作的過程當中也可以檢驗過程是否有錯誤，從而可以及時簡化流程，優(yōu)化結(jié)果，規(guī)避風險，節(jié)約成本。在虛擬技術(shù)發(fā)展基礎上開發(fā)的虛擬系統(tǒng)可以反復進行利用，而不是一次性的，技術(shù)人員在虛擬系統(tǒng)中可以反復無限地進行操作，而不會對計算機產(chǎn)生任何實質(zhì)的傷害，這對于計算機的組裝和維護來說是百利而無一害的，技術(shù)人員能夠在有充分把握的情況下再進行實際計算機的操作。

（二）降低風險

計算機的維護與組裝過程是非常復雜的，其中需要運用到的理論知識非常多，而且實際操作過程中的風險系數(shù)也是比較高的。這些風險都會對計算機的運行產(chǎn)生影響，為了進一步減小風險影響，可以運用虛擬技術(shù)進行輔助。比如在組裝和維護過程中涉及了一些比較精密的硬件和軟件，技術(shù)人員就不得不考慮其能否和各種應用有效兼容的問題，如果解決不了兼容問題，很可能會使這些費用較高的硬件發(fā)生損毀，這就大大提高了組裝與維護風險。技術(shù)人員在操作的過程當中是想避免一切的風險發(fā)生的，但有些風險存在是不可避免的，我們應盡最大可能去減少風險，從而提高工作效率。在計算機的維護和組裝過程當中涉及聲卡、顯卡這種體積較小的硬件時，操作起來是比較困難的，而且我們在這個環(huán)節(jié)花費較多的時間也是會嚴重影響工作效率的。所以在虛擬技術(shù)呈現(xiàn)出的世界當中不斷鍛煉，可以使技術(shù)人員不斷精進自己的操作技巧，也能夠有效地降低工作風險。

（三）突破限制

計算機的組裝與維護工作不是那么簡單的，在操作的過程當中經(jīng)常會涉及一些帶有破壞性的行為。比如格式化，這對于計算機的整體性能來說是具有很大破壞性的，如果比較嚴重的話，很可能格式化之后是恢復不了計算機原來的狀態(tài)的，這就會給用戶造成很大的損失，不僅是經(jīng)濟損失，還有信息損失，無法復原的信息就失去了原本的價值，這種情況是一定要避免的。所以在將虛擬技術(shù)運用到計算機維護和組裝的過程就能夠更好地化解問題。技術(shù)人員在虛擬仿真的世界中可以不斷反復進行操作，在一次又一次的操作中總結(jié)經(jīng)驗，精進自己的技術(shù)，從而在實際操作中才能夠萬無一失。虛擬技術(shù)突破了計算機組裝和維護過程中的風險限制，讓技術(shù)人員敢于嘗試，以便快速找到解決問題的最優(yōu)解。

四、虛擬技術(shù)在計算機的組裝與維護中存在的問題

上文我們已經(jīng)提到虛擬技術(shù)是能夠仿真現(xiàn)實世界的，并且在虛擬環(huán)境當中可以進行交互操作，但我們不能忽略的一點是虛擬技術(shù)的開發(fā)是為現(xiàn)實服務的。所以，虛擬與現(xiàn)實之間的銜接是一個重要的問題，如果虛擬技術(shù)的發(fā)展不能達到其與現(xiàn)實無縫對接，或者銜接得不夠流暢，其在計算機組裝與維護當中應用此項技術(shù)的意義也不大。虛擬技術(shù)雖然在不斷發(fā)展，但還是具有一定可以提高的地方的，虛擬技術(shù)與現(xiàn)實世界之間銜接過程中的形式過于單一，針對性不夠強，所以在虛擬技術(shù)實踐當中很難形成成套的操作方法，以至于工作人員在完成虛擬與現(xiàn)實之間的銜接工作時，不能夠達到很好的效果。

五、計算機的組裝與維護中虛擬技術(shù)的應用

（一）搭建虛擬系統(tǒng)平臺

虛擬技術(shù)的應用對于計算機的運行性能是有要求的，所以需要在合適的計算機系統(tǒng)中才能夠安裝虛擬軟件。計算機具有各種各樣的操作系統(tǒng)。在進行虛擬平臺搭建時要選擇好合適的載體，盡量選擇兼容性較強的平臺。虛擬機的作用是代替現(xiàn)實的計算機在虛擬世界中發(fā)揮作用，是對計算機的模擬，這樣更加方便工作人員借助虛擬技術(shù)操作計算機組裝和維護的過程。虛擬機在仿真計算機時，需要對其的各個方面進行模仿，包括拆卸、安裝等。在設想搭建虛擬平臺之后，更主要的是還原系統(tǒng)的安裝，虛擬機說到底不是真的計算機系統(tǒng)，工作人員在虛擬機中操作過后還是要反饋到實際的計算機上的，可見還原系統(tǒng)的重要性。

操作人員所面對計算機可以擁有很多種硬件，在虛擬系統(tǒng)介入之后還應進行二次開發(fā)，以此來探究其更多的可能性。操作人員可以將虛擬程序建立在自己的電腦程序中，這是虛擬系統(tǒng)的特殊性，即在計算機內(nèi)部劃分出單獨的區(qū)域，操作人員即可在此平臺上模擬操作，幫助初學人員快速掌握實操技巧。虛擬系統(tǒng)能夠給人真實的操作感覺，工作人員在對虛擬系統(tǒng)進行安裝和維護的過程當中就像在真正的計算機上進行操作一樣，在選好搭建載體之后進行對虛擬系統(tǒng)的再次開發(fā)是非常有利于計算機組裝與維護能力的提升的。

（二）組裝與維護流程

許多硬件在組裝計算機時都是具有精細化的要求的，比如硬盤、顯卡、CPU附件等都需要相關(guān)工作人員對其進行全面分析，這樣才能更好地避免虛擬系統(tǒng)與實際計算機組裝和維護的差異。計算機技術(shù)蓬勃發(fā)展，雖然能夠代替人的一些工作，但是，人工甄選和匹配環(huán)節(jié)是提升計算機組裝與維護方面不可缺少的，只有工作人員對于計算機更加的了解才能夠設計出更好的組裝和維護方案。在維護計算機的過程當中，虛擬技術(shù)的介入可以幫助工作人員更好地確定故障類型，更快得出初步維修方案，進而工作人員能夠在此基礎上進行原因總結(jié)并還原真實故障情況。虛擬技術(shù)在計算機的維修過程當中的合理運用可以大大地提高工作效率，但需要注意的是隨著計算機技術(shù)的不斷發(fā)展，市面上的軟件種類繁多，這就導致軟件的質(zhì)量參差不齊，而很多計算機的使用者對于計算機安全意識方面還比較薄弱，有時會導致病毒侵入或信息泄露等。在計算機維護過程當中，需要工作人員對于每一種故障都嚴格進行排查，不留任何漏洞，保障計算機使用者的信息安全和計算機的流暢運行。

（三）現(xiàn)實計算機的維護過程

技術(shù)人員在虛擬系統(tǒng)當中找到計算機可能出現(xiàn)的故障原因和初步的解決方案之后，還需將視角放在現(xiàn)實的計算機上，我們引入虛擬系統(tǒng)的目的就是能夠真正地解決現(xiàn)實計算機的組裝和維護問題。技術(shù)人員在虛擬系統(tǒng)當中進行故障測試和故障原因總結(jié)是個非常艱難的過程，因為每臺計算機的運行都有很多種方式，且造成故障的原因也會有很多種，虛擬技術(shù)的仿真在很大程度上幫助技術(shù)人員更快地找到故障并測試解決方法，這是在現(xiàn)實的計算機上所不能夠?qū)崿F(xiàn)的，因為一旦實施步驟發(fā)生錯誤，將可能造成不可挽回的損失。其中還存在一個現(xiàn)實的問題，是虛擬系統(tǒng)仿真現(xiàn)實計算機的時候可能會有一定的局限性，即不能夠完全復制實際計算機的運行環(huán)境，而現(xiàn)實的計算機故障發(fā)生可能會有多種原因引起的，這就需要技術(shù)人員具備一定的專業(yè)能力，能夠靈活應對各種情況的發(fā)生，快準狠地解決問題。

六、結(jié)語

計算機技術(shù)與虛擬技術(shù)是各自發(fā)展的兩個方向，但在計算機的組裝和維護過程當中結(jié)合虛擬技術(shù)，可以更加有效地提高工作效率與質(zhì)量，二者相輔相成。計算機技術(shù)想要更好地發(fā)展，就要保證計算機能夠穩(wěn)定運行，所以其組裝與維護過程是必須要提升的。虛擬技術(shù)的介入對計算機的組裝與維護工作來說也是一次新的突破，二者各自發(fā)展，并在發(fā)展中不斷發(fā)現(xiàn)問題，優(yōu)化性能，然后才能夠更好地結(jié)合在一起解決計算機組裝和維護中可能遇到的問題。