董吉祥 于新生

為進(jìn)一步落實(shí)國(guó)家關(guān)于中小學(xué)心理健康教育的相關(guān)要求，促進(jìn)學(xué)生健康心理和健全人格的形成，近日，乳山市黃山路學(xué)校依托“心海導(dǎo)航”網(wǎng)絡(luò)心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)，積極開(kāi)展心理測(cè)評(píng)管理工作，組織3-5年級(jí)學(xué)生進(jìn)行心理健康測(cè)評(píng)。

本次心理健康測(cè)評(píng)分為三個(gè)方面：一是高度重視，精心準(zhǔn)備。由學(xué)校心理健康工作小組制定測(cè)評(píng)計(jì)劃，信息技術(shù)中心提供技術(shù)支持，心理健康教師與班主任組織指導(dǎo)學(xué)生參與測(cè)評(píng)工作;二是組織有序，認(rèn)真測(cè)評(píng)。學(xué)生有序在微機(jī)教室參加心理健康測(cè)評(píng)，分管領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，心理健康負(fù)責(zé)教師講解測(cè)評(píng)中需要注意的細(xì)節(jié)和事項(xiàng)，確保測(cè)評(píng)效果真實(shí)有效;三是關(guān)注后續(xù)，重點(diǎn)輔導(dǎo)。測(cè)評(píng)結(jié)束后，心理教師團(tuán)隊(duì)將對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理匯總和分析評(píng)估，并根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果制定后續(xù)的個(gè)體、團(tuán)體心理輔導(dǎo)計(jì)劃，確定重點(diǎn)關(guān)注人員，并做好重點(diǎn)關(guān)注人員一人一檔收集工作。

下步，學(xué)校將更全面地了解學(xué)生的心理健康狀況，完善學(xué)生心理健康檔案，發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面力量為學(xué)生提供心理援助，加強(qiáng)心理危機(jī)預(yù)防和干預(yù)，為創(chuàng)建文明校園奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。