□ 姚家齊

體育電影《奪冠》真實(shí)還原了奧運(yùn)會(huì)的比賽場(chǎng)景

近年來(lái)，國(guó)內(nèi)外涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的體育電影，逐漸開(kāi)拓出一條體育電影的類型化創(chuàng)作之路。盡管影片取材的體育項(xiàng)目各異，但在沖突社區(qū)、常見(jiàn)情節(jié)和視覺(jué)圖景三個(gè)方面，體育電影表現(xiàn)出了固定的創(chuàng)作程式和慣例，類型化的敘事模式變得清晰起來(lái)，并被觀眾逐漸熟悉和認(rèn)同。體育電影的類型化創(chuàng)作滿足了觀眾的期待，接受著觀眾的反饋，形成了完善的創(chuàng)作體系。它是一種集體文化的表達(dá)，更是一把打開(kāi)市場(chǎng)的“鑰匙”。

體育電影有時(shí)不被認(rèn)為是一種主流的電影類型，早在經(jīng)典好萊塢時(shí)期，電影制片廠雖然生產(chǎn)和制作了不少以體育為題材或者以運(yùn)動(dòng)員為主角的電影，但并未形成一定的創(chuàng)作規(guī)模，也從未被納入關(guān)于類型的研究和討論中。這與該時(shí)期體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展水平較低有關(guān)，體育比賽主要是區(qū)域性的活動(dòng)，觀眾了解和關(guān)注體育賽事的方式僅限于現(xiàn)場(chǎng)觀賽，觀眾與運(yùn)動(dòng)員保持一定的距離。現(xiàn)如今我們?cè)陔娨暫碗娪爸行蕾p到的比賽時(shí)的慢鏡頭、特寫(xiě)鏡頭等視聽(tīng)效果，在當(dāng)時(shí)是難以完成的，甚至可能不被觀眾習(xí)慣和接受。這使得以體育比賽作為創(chuàng)作內(nèi)容的體育電影，在影響力和視聽(tīng)表現(xiàn)力上都受到了極大的影響。

此外，當(dāng)時(shí)還有不少影片選擇以體育人物或體育故事為創(chuàng)作出發(fā)點(diǎn)，把表現(xiàn)體育比賽的內(nèi)容放到次要地位，例如影片《洋基的驕傲》，就以真實(shí)人物盧·格里克為原型進(jìn)行改編創(chuàng)作。這部影片成了不錯(cuò)的體育電影案例，但該題材影片無(wú)法真正與傳記片、紀(jì)錄片等進(jìn)行區(qū)分。這可能是體育電影不被認(rèn)為是一種類型電影的原因之一。此外，體育電影被視覺(jué)文化專家，尤其是電影研究專家邊緣化，可能的原因是，體育電影在進(jìn)行識(shí)別和分類的方面存在困難……體育電影作為一種類型很難被證實(shí)和斷言，特別是考慮到缺乏公式、慣例和集體認(rèn)同。①

經(jīng)典好萊塢時(shí)期，我們不能將電影制作和電影本身的發(fā)展從經(jīng)濟(jì)、技術(shù)和工業(yè)背景中拿出來(lái)孤立地看待，而新好萊塢時(shí)期這些力量的影響在很多方面更為復(fù)雜。②這種復(fù)雜性一部分源于電視的影響，體育電影則在這個(gè)“復(fù)雜”的時(shí)期，逐漸煥發(fā)出新的生機(jī)和特色。電視轉(zhuǎn)播為體育賽事注入了巨大的活力，并開(kāi)始輻射到體育電影的創(chuàng)作之中。多機(jī)位、大特寫(xiě)、超慢動(dòng)作回放以及大屏幕高清彩色電視的報(bào)道給人們帶來(lái)了良好觀賞體驗(yàn)，使得體育電影得以流行開(kāi)來(lái)。③體育比賽活動(dòng)不再受限于小范圍的場(chǎng)館內(nèi)，通過(guò)電視的轉(zhuǎn)播和報(bào)道，上億的觀眾獲得了全新的觀看方式，也降低了體育電影的觀影門檻，讓觀眾更易于了解體育比賽的規(guī)則。同時(shí)，電視直播手段和技術(shù)的進(jìn)步，還打破了現(xiàn)場(chǎng)固定觀看距離的束縛，出現(xiàn)了慢動(dòng)作、運(yùn)動(dòng)、多角度、特寫(xiě)等鏡頭，為體育電影表現(xiàn)比賽內(nèi)容提供了有益的技術(shù)參照。

全新的比賽呈現(xiàn)方式為電影內(nèi)容的創(chuàng)作打開(kāi)了一扇門，創(chuàng)作者可以毫無(wú)保留地將體育比賽中激烈對(duì)抗的段落用于電影敘事的鋪陳，體育電影的創(chuàng)作開(kāi)始朝類型化的方向發(fā)展。從20 世紀(jì)70 年代開(kāi)始，相繼出現(xiàn)了很多膾炙人口的體育電影，如《洛奇》《烈火戰(zhàn)車》等。同時(shí)期的中國(guó)也涌現(xiàn)出許多經(jīng)典的體育電影，如《沙鷗》《女足九號(hào)》等，這些影片展現(xiàn)的拼搏精神，感染了一代人。這一時(shí)期的體育電影通常帶有一定的宣傳和教育意義，從20 世紀(jì)80 年代開(kāi)始，體育承載了過(guò)多非體育的功能，“但其實(shí)這些東西也是一種責(zé)任，特別是改革開(kāi)放之前，這些影片給予大家一種精神的鼓勵(lì)，起到至關(guān)重要的作用?！雹艿搅?1世紀(jì)，隨著體育產(chǎn)業(yè)影響力的擴(kuò)大，更多的優(yōu)秀體育電影涌現(xiàn)出來(lái)，從林超賢導(dǎo)演的《激戰(zhàn)》《破風(fēng)》到陳可辛導(dǎo)演的《奪冠》，體育電影雖未獲得超額的市場(chǎng)收益，卻俘獲了不少體育觀眾的心，收獲了一定體量的固定受眾。

電影《洛奇》劇照

在不斷與觀眾“交流”的過(guò)程中，體育電影逐漸形成了固定的創(chuàng)作程式和系統(tǒng)，體育電影類型化創(chuàng)作的方法也逐漸清晰起來(lái)。在反復(fù)創(chuàng)作的過(guò)程中，創(chuàng)作者從沖突社區(qū)、常見(jiàn)情節(jié)和視覺(jué)圖景三個(gè)維度，形成了較為完整的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)，體現(xiàn)著其對(duì)體育題材的理解，這些體育電影也在觀眾不斷的觀影反饋中獲得改進(jìn)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，創(chuàng)作者們?nèi)找骈_(kāi)拓出了一套完整的體育電影類型化創(chuàng)作方法。

一、沖突社區(qū)：求勝之旅的升級(jí)序列

類型電影通常有固定的敘事程式，這些程式對(duì)創(chuàng)作者進(jìn)行引導(dǎo)，為他們劃出了創(chuàng)作的邊界，也在相同的范圍內(nèi)給予觀眾一定的預(yù)想界限，為觀眾建立起熟悉的“世界”。在這個(gè)“世界”里，創(chuàng)作像一場(chǎng)體育比賽，遵循著特定的規(guī)則，在相同的框架內(nèi)，演變出千萬(wàn)種不同的內(nèi)容形態(tài)，不斷滿足著觀眾的期待。

類型電影敘事過(guò)程一般可被描述為：某一事件在有限的視覺(jué)行動(dòng)空間內(nèi)發(fā)生，沿著時(shí)間的橫軸不斷向前，沖突不斷強(qiáng)化，集中圍繞著中心人物來(lái)體現(xiàn)沖突，中心人物是一個(gè)從感知上為觀眾組織和闡釋事件的溝通工具，觀眾必須能夠認(rèn)同中心人物為解決某一戲劇性沖突所作的努力。⑤體育電影中，最重要且不可替代的場(chǎng)景是比賽場(chǎng)景，視覺(jué)行動(dòng)的空間主要集中于體育活動(dòng)的區(qū)域，即比賽和訓(xùn)練的場(chǎng)地。圍繞著整個(gè)比賽周期的時(shí)間軸線，主人公們不斷訓(xùn)練和提升自我，在終極較量中，與對(duì)手比拼，爭(zhēng)奪比賽的勝利。這構(gòu)成了影片的核心矛盾，形成了在比賽場(chǎng)館內(nèi)，運(yùn)動(dòng)員間的對(duì)立系統(tǒng)，建立起求勝的沖突社區(qū)。具體體現(xiàn)為：

（一）視覺(jué)行動(dòng)空間：訓(xùn)練場(chǎng)地與比賽場(chǎng)地

在體育電影中，視覺(jué)行動(dòng)的空間分為賽場(chǎng)和訓(xùn)練場(chǎng)。賽場(chǎng)一般會(huì)模擬或還原真實(shí)的比賽場(chǎng)景，特別是注重還原或展現(xiàn)觀眾席專注熱烈的情緒，以營(yíng)造真實(shí)的比賽現(xiàn)場(chǎng)氛圍。不同于電視轉(zhuǎn)播，電影更傾向于表現(xiàn)細(xì)節(jié)，而非全過(guò)程，所以，鏡頭會(huì)較少展現(xiàn)賽場(chǎng)的整體環(huán)境，而更側(cè)重于表現(xiàn)局部更富有表現(xiàn)力的場(chǎng)面。在一些真實(shí)體育事件改編的電影中，會(huì)根據(jù)影像資料，還原比賽的真實(shí)場(chǎng)景，例如電影《奪冠》中，完全復(fù)刻了當(dāng)時(shí)奧運(yùn)會(huì)的比賽場(chǎng)地，甚至聘請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員本人出演，以實(shí)現(xiàn)最真實(shí)的賽場(chǎng)效果。

電影《烈火戰(zhàn)車》中運(yùn)動(dòng)員們?cè)诤＿呌?xùn)練

訓(xùn)練場(chǎng)的選擇則是多樣的，雖然現(xiàn)實(shí)中體育訓(xùn)練往往是枯燥乏味的，同一動(dòng)作同一個(gè)技術(shù)需要千錘百煉，但影片為了避免視覺(jué)疲勞和情節(jié)乏味，會(huì)選擇更多元化的訓(xùn)練內(nèi)容，并把這些訓(xùn)練放置在更具視覺(jué)美感的場(chǎng)景中。例如，最常見(jiàn)的跑步訓(xùn)練，《烈火戰(zhàn)車》《一球成名》等影片，就把訓(xùn)練場(chǎng)地放在了海邊，運(yùn)動(dòng)員踩著沙礫、踏著海水，沿著海岸線奔跑。從專業(yè)角度來(lái)看，這種訓(xùn)練方式是不科學(xué)的，但在電影中，卻可以讓畫(huà)面更富有美感。

（二）中心人物：體育師徒

體育電影一般選擇運(yùn)動(dòng)員或者教練員作為主人公，有時(shí)也使用二者的雙視點(diǎn)。這組師徒關(guān)系是體育影片中獨(dú)有的設(shè)定，是其他任何類型影片所不具備的。運(yùn)動(dòng)員是直接的比賽參與者，是賽場(chǎng)上鏡頭和目光的焦點(diǎn)，帶著觀眾的期許投身于競(jìng)賽之中；教練員是間接的參與者，通過(guò)調(diào)整戰(zhàn)術(shù)、制定策略、安撫心態(tài)等方式，參與到比賽之中，間接影響著比賽的走勢(shì)。

平日里，運(yùn)動(dòng)員需要在教練的幫助下，持續(xù)的訓(xùn)練，才能在體育項(xiàng)目中得到突破。即便像短跑等非常需要天賦的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，成績(jī)的提高也不是一蹴而就的，需要運(yùn)動(dòng)員夜以繼日地重復(fù)練習(xí)，完善和掌握基礎(chǔ)的運(yùn)動(dòng)技巧，逐步提升水平。

師徒關(guān)系為體育影片提供了最基礎(chǔ)的敘事邏輯，即由“訓(xùn)練”到“比賽”的內(nèi)容，還原出比賽的取勝之道——通過(guò)教練員的指導(dǎo)，運(yùn)動(dòng)員的反復(fù)訓(xùn)練，一點(diǎn)點(diǎn)提升成績(jī)，承載著觀眾的期待，全身心投入比賽，并最終帶給觀眾滿意的答案。例如，在電影《麥克法蘭》中，中年教練懷特來(lái)到小鎮(zhèn)，帶領(lǐng)著一群具有天賦卻找不到方向的孩子們，組建了一支越野跑隊(duì)伍。他帶領(lǐng)七名小隊(duì)員，不斷訓(xùn)練，通過(guò)一系列的磨礪，最終收獲了理想的成績(jī)。

（三）戲劇性沖突：求勝的渴望

體育電影中，主人公的核心訴求和動(dòng)機(jī)，是在終極決戰(zhàn)中戰(zhàn)勝對(duì)手，戰(zhàn)勝自己，贏得比賽的勝利，這也是影片從始至終最重要的和待解決的矛盾沖突。它體現(xiàn)著體育不斷超越、不斷突破的人文主義精神。根據(jù)不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，體育影片的核心矛盾沖突一般分為三種表現(xiàn)形式：

第一種呈現(xiàn)為挑戰(zhàn)和突破身體極限，適用于追求速度、力量、體能的項(xiàng)目，例如田徑類、游泳類、舉重類等，這類項(xiàng)目需要運(yùn)動(dòng)員具備一定的比賽技巧，但更看重其身體天賦，以及通過(guò)刻苦訓(xùn)練所能達(dá)到的身體極限，這蘊(yùn)含著人類對(duì)于突破自我極限的渴望。

第二種為單人的技巧性比賽項(xiàng)目，比如拳擊、網(wǎng)球、乒乓球等，這些項(xiàng)目不僅對(duì)運(yùn)動(dòng)員的身體機(jī)能提出要求，同時(shí)也依賴運(yùn)動(dòng)員的戰(zhàn)術(shù)水平。這種項(xiàng)目的體育影片在比賽呈現(xiàn)上更加豐富，不同于徑賽類項(xiàng)目的短時(shí)間決勝負(fù)，它具備更長(zhǎng)的比賽時(shí)間，可以展現(xiàn)更豐富的比賽過(guò)程和更多細(xì)節(jié)上的變化。

第三種為團(tuán)隊(duì)比賽項(xiàng)目，也是最常見(jiàn)的。主要包括一些大球項(xiàng)目和團(tuán)體項(xiàng)目，如籃球、足球、排球等。這類項(xiàng)目主要考驗(yàn)隊(duì)友之間的團(tuán)結(jié)合作，電影則熱衷于表現(xiàn)比賽過(guò)程中的協(xié)作、配合與互助，但它并非孤立地考驗(yàn)著集體主義精神，前兩種形式的個(gè)人英雄主義也作用其中，為形成人物們的人格魅力和光輝形象而創(chuàng)造價(jià)值。特別是在這種團(tuán)體比賽中，人物們?yōu)楂@得勝利而付出的一系列努力，有時(shí)不僅為了成就自我，更為了集體和國(guó)家的榮譽(yù)，這也是對(duì)于個(gè)人“問(wèn)題”的最高級(jí)解法。

二、常見(jiàn)情節(jié)：體育英雄與阿喀琉斯之踵

體育影片的常見(jiàn)情節(jié)取材于現(xiàn)實(shí)的比賽狀況和運(yùn)動(dòng)員們的切身經(jīng)歷，這類情節(jié)通過(guò)影響比賽的結(jié)果，從而改變劇情的走勢(shì)。遭遇傷病是運(yùn)動(dòng)員爭(zhēng)勝過(guò)程中面對(duì)的最直接的阻力。傷病是所有運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都繞不過(guò)的話題，日復(fù)一日的機(jī)械性訓(xùn)練令運(yùn)動(dòng)員飽受傷病的困擾。這其中既包括了運(yùn)動(dòng)造成的生理性傷病，還包括了長(zhǎng)期緊張、壓抑等情緒所造成的心理疾病。體育電影的創(chuàng)作者常利用遭遇傷病的情節(jié)來(lái)制造人物的困境，通常分為可逆與不可逆的兩種形態(tài)，并分別提出不同的解決方案，形成了兩套情節(jié)創(chuàng)作系統(tǒng)：

第一套是最常見(jiàn)的形態(tài)，即運(yùn)動(dòng)員遭遇了可逆的運(yùn)動(dòng)損傷或心理問(wèn)題，通過(guò)休養(yǎng)、治療，來(lái)治愈傷情，完成自我恢復(fù)。如果是心理的問(wèn)題，一般需要影片中其他主要人物進(jìn)行幫助、開(kāi)導(dǎo)，帶著運(yùn)動(dòng)員走出內(nèi)心困境。然后，運(yùn)動(dòng)員重新復(fù)出、恢復(fù)訓(xùn)練，最終重整旗鼓，再回巔峰。

以運(yùn)動(dòng)員為主角的影片通常使用第一套創(chuàng)作系統(tǒng)。生理上遭遇傷病的情節(jié)，是體育影片中人物不可避免的困境和需要克服的外界阻力，它代表了精神與肉體之間的角力，個(gè)人力量與自然規(guī)律的比拼。最終戰(zhàn)勝傷病的結(jié)果，是在用一種戲劇化的表現(xiàn)效果，為人類超越極限的精神獻(xiàn)上贊歌。

心理問(wèn)題的出現(xiàn)和解決，為主要人物之間的溝通搭建起了橋梁。賽前，人物之間需要解開(kāi)內(nèi)心深處的困擾和芥蒂，彼此之間心靈的溝通，意味著人物關(guān)系的拉近，彼此建立了信任。例如，在電影《卡特教練》中，卡特教練不僅扮演著籃球隊(duì)教練的身份，更是這群高中生球員的人生導(dǎo)師，他要帶領(lǐng)球隊(duì)獲得勝利，更需要解決他們的心理問(wèn)題，引導(dǎo)他們走上正途，不少學(xué)生最終通過(guò)籃球特長(zhǎng)認(rèn)定考入了大學(xué)，獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。

第二套是特殊的形態(tài)，即運(yùn)動(dòng)員遭遇了不可逆的運(yùn)動(dòng)損傷，或是隨著年齡的增長(zhǎng)、身體機(jī)能的下降逐漸淡出高水平的競(jìng)賽，不得不選擇退役，然后以教練員的身份復(fù)出，最終帶領(lǐng)自己的弟子再獲佳績(jī)。電影《中國(guó)乒乓之絕地反擊》就以教練戴敏佳為主要人物，講述他帶領(lǐng)著自己的弟子們，用兩年時(shí)間打出翻身仗，率領(lǐng)中國(guó)隊(duì)重回巔峰。

電影《中國(guó)乒乓之絕地反擊》中教練的形象

這種特殊的形態(tài)下，一些體育電影將傷病和年齡問(wèn)題設(shè)定在教練員的人物前史里，隱藏于教練帶隊(duì)訓(xùn)練和比賽的過(guò)程之中，以此來(lái)闡釋教練員們的執(zhí)著，表現(xiàn)他們面對(duì)現(xiàn)實(shí)的坦然。

這兩種傷病的情節(jié)共同推進(jìn)劇情的發(fā)展，通過(guò)影響運(yùn)動(dòng)員參與的每一場(chǎng)比賽，來(lái)實(shí)現(xiàn)劇情節(jié)奏的變化。它常以偶然的形態(tài)出現(xiàn)，卻揭示著運(yùn)動(dòng)員們命運(yùn)中的必然，這既是他們不能回避、無(wú)法逃脫的磨礪，又是他們突破自我、挑戰(zhàn)自我的契機(jī)，在毀滅與重生的命題下，散發(fā)著理想與信仰的人文光彩。

三、視覺(jué)圖景：電影院里的體育比賽

體育影片的劇作結(jié)構(gòu)常以比賽進(jìn)程為線索，而對(duì)比賽的電影化呈現(xiàn)，是體育影片特有的視覺(jué)圖景，也是其不可或缺的組成部分。

比賽的視覺(jué)體驗(yàn)離不開(kāi)觀眾的觀看經(jīng)驗(yàn)。隨著轉(zhuǎn)播技術(shù)的發(fā)展，觀眾對(duì)比賽中的各種鏡頭，從大全景的觀看視角，到慢動(dòng)作和多角度的回放，都習(xí)以為常。這些鏡頭足夠滿足體育影片呈現(xiàn)比賽的基本需求，但相比電視賽事轉(zhuǎn)播，體育影片在三個(gè)方向進(jìn)行了升級(jí)：

（一）電影化的視效升級(jí)

體育影片對(duì)比賽進(jìn)行了電影化的效果升級(jí)，通過(guò)設(shè)計(jì)視聽(tīng)語(yǔ)言、運(yùn)用蒙太奇手法等，強(qiáng)化了對(duì)抗的激烈程度，突出地表現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作、情緒和狀態(tài)。

電影與電視轉(zhuǎn)播呈現(xiàn)比賽的目的和效果是不同的，電視轉(zhuǎn)播的基本要求是準(zhǔn)確地傳遞比賽內(nèi)容，導(dǎo)播有限制地切換鏡頭，盡可能讓觀眾連貫和完整地欣賞比賽。近些年的賽事轉(zhuǎn)播向電影“偷師”了不少技法，無(wú)論是現(xiàn)場(chǎng)觀眾反應(yīng)的比較、運(yùn)動(dòng)員神情的特寫(xiě)鏡頭，還是比賽停頓的間隙插入多角度的回放和慢鏡頭，都在嘗試打破線性的比賽節(jié)奏，在保證直播流暢的前提下，選擇性地為觀眾補(bǔ)充重要的比賽信息和細(xì)節(jié)。但從整體上看，基本思路仍然是沿著賽事的時(shí)間軸線來(lái)進(jìn)行。

體育影片的比賽段落有著不同的時(shí)間邏輯，劇中的時(shí)間和現(xiàn)實(shí)觀影中的時(shí)間是不一致的。這為單一鏡頭的升降格、多個(gè)鏡頭間的剪輯節(jié)奏，留足了創(chuàng)作的空間。再輔以其他的視聽(tīng)效果，如不同的景別、有象征意義的構(gòu)圖、鏡頭的運(yùn)動(dòng)、特殊音效、情緒音樂(lè)等，不僅傳遞出比賽信息，還在完成劇本內(nèi)容的前提下，著力渲染了比賽的效果，充分調(diào)動(dòng)了觀影者的情緒。

（二）豐富和深入的拍攝視點(diǎn)

如今的電視轉(zhuǎn)播，大部分時(shí)間是基于一個(gè)固定的機(jī)位進(jìn)行拍攝，少數(shù)時(shí)候，觀眾也可以欣賞到其他角度鏡頭，比如捕捉賽場(chǎng)外觀眾和教練的表情和神態(tài)，結(jié)合比賽的情況感知他們的心理狀態(tài)。這都屬于觀眾的視角，以一個(gè)旁觀者的角度，觀看比賽的進(jìn)程。

體育影片則讓觀眾完全代入了不同的人物，跟隨著不同人物的視點(diǎn)，比賽的過(guò)程被賦予了更深刻的情感價(jià)值。包括運(yùn)動(dòng)員、教練員和其他參與敘事的主要人物，都提供了可跟隨和代入的視點(diǎn)。觀眾與他們一道訓(xùn)練，一同克服重重困難，與之建立起了信任，懷揣著對(duì)過(guò)往的理解和認(rèn)可，共同奮戰(zhàn)到了關(guān)鍵比賽的關(guān)鍵時(shí)刻。

（三）省略冗長(zhǎng)的比賽內(nèi)容

體育影片不可能展現(xiàn)比賽的全貌，它只會(huì)從比賽中挑選重要和精彩的部分，不同于比賽精彩片段的集錦，體育影片對(duì)比賽段落的篩選具有明確的劇作要求，這些段落不一定是最精彩的部分，但一定是具有戲劇性和戲劇張力的，可以配合電影情節(jié)的要求，充分調(diào)動(dòng)觀眾的情緒，將矛盾沖突逐步推向高潮。體育影片篩選和使用的部分比賽內(nèi)容，著重需要考慮內(nèi)容蘊(yùn)含的情緒，需要與劇作要求相符，把運(yùn)動(dòng)參與者們的心理狀態(tài)和觀影觀眾的心理期待有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

比賽的內(nèi)容劃分出不同劇情的節(jié)點(diǎn)，對(duì)于比賽中可能出現(xiàn)的情形和狀態(tài)，如相持焦灼、反敗為勝、旗開(kāi)得勝、穩(wěn)操勝券、兵敗如山倒等內(nèi)容，創(chuàng)作者會(huì)選擇合適的比賽節(jié)點(diǎn)，通常使用比賽中的比分、不同回合、不同的競(jìng)賽距離等來(lái)進(jìn)行控制，以剪輯出不同的節(jié)奏，直接和清晰地反映出比賽的走勢(shì)。

四、結(jié)語(yǔ)

體育電影擁有巨大的創(chuàng)作潛力，不僅是因?yàn)轶w育產(chǎn)業(yè)在國(guó)內(nèi)擁有很高的熱度和影響力，更是因?yàn)槠湔宫F(xiàn)出的勵(lì)志奮斗、民族精神、中國(guó)夢(mèng)等特定情懷，符合當(dāng)下的創(chuàng)作環(huán)境和趨勢(shì)。甚至可以說(shuō)，體育電影探索著個(gè)人與理想之間的距離，贊頌著團(tuán)結(jié)協(xié)作的普世價(jià)值，承載了人類對(duì)于超越自我和超越極限的渴望。

體育題材像是一座深埋地下的寶藏，等待著更多的電影創(chuàng)作者們繼續(xù)向前探索和挖掘。而體育電影的類型化創(chuàng)作則是一條開(kāi)采隧道，通過(guò)固定的程式、慣例和集體認(rèn)同，形成標(biāo)準(zhǔn)化的創(chuàng)作方法和手段，在創(chuàng)作、觀影、反饋到再生產(chǎn)的循環(huán)機(jī)制下，不斷升級(jí)和完善，極大地降低了投資風(fēng)險(xiǎn)，為電影工業(yè)化生產(chǎn)提供了有力的保障。

注釋：

①Emma Poulton &Martin Roderick (2008) Introducing sport in films,Sport in Society:Cultures,Commerce,Media,Politics,11:2-3,107-116.

②托馬斯·沙茨、王方：《“新好萊塢”簡(jiǎn)史：溯源、發(fā)展進(jìn)程、經(jīng)濟(jì)學(xué)及美學(xué)意義》，《都市文化研究》，2013 年第2 期，第211 頁(yè)。

③布魯斯·巴賓頓：《體育電影——亦賽亦人生》，武漢大學(xué)出版社，2017 年第1 版，第49 頁(yè)。

④ 張冀、趙衛(wèi)防、孟琪：《中國(guó)體育題材電影及編劇創(chuàng)作——從〈奪冠〉談起》,《當(dāng)代電影》，2020 年第11 期，第46 頁(yè)。

⑤吳瓊：《中國(guó)電影的類型研究》，中國(guó)電影出版社，2005 年第1 版，第11-12 頁(yè)。