▲主持人叢治辰 （北京大學(xué)中文系副教授，文學(xué)批評(píng)家）

小 石 （女，天津人，本科就讀于加拿大多倫多大學(xué)，碩士就讀于北京大學(xué)中文系，目前在北大中文系攻讀博士學(xué)位）

小 孟 （男，山西太原人，本科就讀于山東大學(xué)理科專業(yè)，后轉(zhuǎn)新聞專業(yè)，目前在北大中文系攻讀碩士學(xué)位）

小 剛 （男，山東日照人，本科就讀于北京大學(xué)中文系，目前在北大中文系攻讀碩士學(xué)位）

W J M （女，山西太原人，即將赴福建某二本C類高校物流管理專業(yè)讀本科）

張 三 （女，安徽合肥人，目前于安徽某雙非高校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)大三在讀）

小 想 （女，山西長(zhǎng)治人，目前于北京服裝學(xué)院〈雙非〉紡織品設(shè)計(jì)專業(yè)研二在讀）

小 祁 （女，甘肅天祝人，黑龍江某雙非高校檔案學(xué)專業(yè)2023屆畢業(yè)生）

阿 遠(yuǎn) （男，安徽蕪湖人，江西某雙非高校數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)2022屆畢業(yè)生）

阿 欣 （女，甘肅甘南人，目前于北京某985高校漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)研一在讀）

阿 宗 （男，甘肅蘭州人，遼寧某雙非高校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)2023屆畢業(yè)生）

背 景

“孔乙己的長(zhǎng)衫”是個(gè)網(wǎng)絡(luò)熱詞，其背后折射的是個(gè)復(fù)雜的就業(yè)問(wèn)題，尤其是對(duì)眼下受過(guò)高等教育的年輕群體而言……本期“非常觀察”欄目由北京大學(xué)中文系副教授叢治辰先生主持。按照慣例，觀察嘉賓應(yīng)該是與本話題相關(guān)的專家學(xué)者，考慮到他們可能缺少對(duì)此話題的親身體會(huì)，叢治辰先生另辟蹊徑，決定邀請(qǐng)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生、在校大學(xué)生或者即將進(jìn)入大學(xué)校門的年輕人，就此話題展開探討。這些年輕人的回答，無(wú)論深淺憂喜，都是坦誠(chéng)真實(shí)的，有些角度甚至超出了大眾媒體的思考范疇。應(yīng)年輕人要求，本期話題討論隱去了觀察嘉賓的真實(shí)姓名；不愿意配發(fā)照片的嘉賓，選擇了他們最喜歡的圖片作為頭像。

一

叢治辰：你怎么理解“孔乙己的長(zhǎng)衫”這個(gè)網(wǎng)絡(luò)熱詞及相關(guān)言論？

小 石：這個(gè)詞最初是對(duì)大學(xué)生找工作時(shí)不得不降低期待、“放下身段”這一現(xiàn)象的描述，是在大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)普遍困難這一語(yǔ)境下形成的一種表述。本來(lái)說(shuō)的是人在面對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)的不得不妥協(xié)。后來(lái)經(jīng)過(guò)網(wǎng)友們的創(chuàng)作和延伸，“孔乙己的長(zhǎng)衫”發(fā)展出了一些不同的，甚至與原初含義相反的指向?，F(xiàn)在有相當(dāng)一部分人以“孔乙己的長(zhǎng)衫”指涉那些擇業(yè)時(shí)應(yīng)當(dāng)拋棄的體面與虛榮。如果我們能夠舍棄所謂的面子，脫下所謂的“長(zhǎng)衫”，或許我們能夠找到真正舒適的工作，活得更加逍遙自在。不難看出，人們對(duì)“脫下長(zhǎng)衫”的態(tài)度似乎經(jīng)歷了一個(gè)轉(zhuǎn)變。彼時(shí)我們含淚脫下長(zhǎng)衫，此時(shí)我們主動(dòng)解開鎖扣。從“不得不”到欣然選擇褪去長(zhǎng)衫，我們似乎認(rèn)清了工作的本質(zhì)（賺錢）以及面子的華而不實(shí)。此外，這一態(tài)度的變化似乎也昭示著某種主權(quán)的回歸——現(xiàn)在我們自愿放棄面子，擁抱質(zhì)樸而踏實(shí)的工作和生活。不過(guò)，主動(dòng)寬衣或許并不真正意味著主權(quán)的復(fù)歸，而僅僅意味著我們從被迫妥協(xié)變成了主動(dòng)妥協(xié)。這或許可以解讀為某種人們面臨困難時(shí)所啟動(dòng)的自我安慰與自我保護(hù)機(jī)制。人們的態(tài)度變了，問(wèn)題卻還在那里，甚至可能變得更加嚴(yán)峻。我覺得，態(tài)度的轉(zhuǎn)變實(shí)際上從另一個(gè)角度折射出年輕人對(duì)金錢的焦慮以及對(duì)職場(chǎng)的失望，后者在很大程度上是由前者引起的。所以“孔乙己的長(zhǎng)衫”這一熱詞的變化和發(fā)展實(shí)際上是從不同的方向指向了同一個(gè)問(wèn)題。歸根結(jié)底，還是年輕人就業(yè)難，沒有錢，怕窮。

小 孟：我的理解是一直被灌輸“讀書改變命運(yùn)”的人發(fā)現(xiàn)讀書和改變命運(yùn)關(guān)系不大，甚至讀書沒多大用，可是又很難放棄知識(shí)帶來(lái)的象征資本，就好像孔乙己一樣徘徊不定吧。最優(yōu)秀的人大概不可能做孔乙己，只要卷出來(lái)就可以了；完全沒有付出努力，只知道怨天尤人的話恐怕也不適合自比為穿長(zhǎng)衫的孔乙己，我感覺這個(gè)詞應(yīng)該是不上不下的“中間物”們表達(dá)的無(wú)奈和自嘲吧。我想沒有必要指責(zé)或贊揚(yáng)這種想法，它只是一定社會(huì)環(huán)境里，一個(gè)特定群體形成的情感結(jié)構(gòu)，可能冷門專業(yè)或天坑專業(yè)畢業(yè)的人更能感同身受？有時(shí)候覺得自己就是這些中間物的一員，有時(shí)候又覺得不甘心，還可以掙扎一下。但無(wú)論怎樣，的確可以和這種說(shuō)法共情，尤其是看到一些計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的朋友年薪很高，福利很好，且被告知公司不收文科生的時(shí)候……

小 剛：“孔乙己”是一個(gè)讀書人，但他絕不是文化人的泛稱；“長(zhǎng)衫”不僅指外在的衣服，還可以指負(fù)載在他身上的知識(shí)，但事實(shí)證明，他身上的長(zhǎng)衫和他所掌握的知識(shí)在當(dāng)時(shí)的語(yǔ)境下，不僅不實(shí)用，而且對(duì)他形成了禁錮，禁錮之下的他竟還會(huì)偶爾有些優(yōu)越感，這是有些可笑的?，F(xiàn)在大家都在討論孔乙己要不要脫下長(zhǎng)衫，長(zhǎng)衫肯定是要脫的，那脫掉長(zhǎng)衫之后呢？讓孔乙己去工地、去送外賣嗎？他瘦弱的軀體能支撐他從事這些體力勞動(dòng)嗎？去開滴滴、去賣奶茶？窮困潦倒的他有從事這些行業(yè)的資本嗎？所以我覺得問(wèn)題的重點(diǎn)恰恰在于脫掉長(zhǎng)衫之后，孔乙己應(yīng)該怎么辦。他應(yīng)該要謀生，并且要找到一條適合自己的謀生路徑。從孔乙己來(lái)看，他有一些文化底子，所以他大概還是要從事一些腦力勞動(dòng)，但他掌握的知識(shí)無(wú)法支撐他從事新的腦力勞動(dòng)，所以他需要更新自己的知識(shí)，培養(yǎng)新的職業(yè)技能，這需要孔乙己自己的努力，也需要大環(huán)境提供支持。

WJM：感覺這個(gè)問(wèn)題在現(xiàn)在的社會(huì)出現(xiàn)是很必然的。大家越來(lái)越意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題也是學(xué)識(shí)增長(zhǎng)的必然結(jié)果?？滓壹旱拈L(zhǎng)衫又像榮譽(yù)又像枷鎖。咱們現(xiàn)在從小就被灌輸只有好好學(xué)習(xí)才能怎樣怎樣，但真的學(xué)有所成后，自然無(wú)法接受自己在擁有比別人更多學(xué)識(shí)的情況下，卻干著和其他人一樣的不需要較多學(xué)識(shí)的體力勞動(dòng)。這樣就會(huì)讓人懷疑讀書的意義，覺得自己被困在了長(zhǎng)衫里。而大家現(xiàn)在更在意的，不是這身長(zhǎng)衫自己愿不愿意脫下，而是身邊的很多目光，包括父母的努力與期望都讓這身長(zhǎng)衫很難脫下。

張 三：該言論是對(duì)當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)難的一個(gè)形象描述，大學(xué)生就業(yè)人數(shù)多，每年都有很大的就業(yè)壓力，上了大學(xué)并沒有改變本以為上了大學(xué)就可以改變的生活現(xiàn)狀。

小 想：是當(dāng)下很流行的話題，既窮困潦倒還穿著象征讀書人的長(zhǎng)衫。

小 祁：我覺得孔乙己的長(zhǎng)衫對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生，尤其是本科階段畢業(yè)的應(yīng)屆生來(lái)說(shuō)，是指一些本該配得上自己的學(xué)位及學(xué)歷的、工作內(nèi)容與自己所學(xué)專業(yè)相關(guān)的、工資可以負(fù)擔(dān)剛剛步入社會(huì)的自己日常生活開銷的、有合理休息安排的、社會(huì)評(píng)價(jià)較高的工作。在這些特點(diǎn)中最重要的一點(diǎn)就是“社會(huì)評(píng)價(jià)較高”。我想現(xiàn)如今可以受到較高社會(huì)評(píng)價(jià)的工作，無(wú)一例外是區(qū)別于我們大多數(shù)祖輩工作環(huán)境的、與金錢和權(quán)力高度相關(guān)的、準(zhǔn)入門檻較高的工作。而社交媒體上針對(duì)孔乙己長(zhǎng)衫的看法，大致分兩種：其一，認(rèn)為“脫不掉孔乙己長(zhǎng)衫”是現(xiàn)在年輕人就業(yè)率屢創(chuàng)新低的主要原因，也就是說(shuō)年輕人自己的觀念沒有隨著國(guó)內(nèi)形勢(shì)的變化而正確轉(zhuǎn)變。其二，認(rèn)為“脫掉孔乙己長(zhǎng)衫”是社會(huì)環(huán)境為了掩飾早已在就業(yè)環(huán)境當(dāng)中出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)性問(wèn)題而創(chuàng)造出的托詞，這個(gè)托詞粗暴地將年輕人無(wú)法走上工作崗位的原因歸咎為年輕人死要面子活受罪。

阿 遠(yuǎn)：網(wǎng)絡(luò)熱詞“孔乙己的長(zhǎng)衫”一般是對(duì)自己獲得知識(shí)，但沒有獲得預(yù)期地位或財(cái)富而仍然處于困頓現(xiàn)狀這種窘態(tài)的形容。相關(guān)言論反映的是廣大網(wǎng)友在當(dāng)前社會(huì)面臨就業(yè)壓力、生活壓力，而產(chǎn)生無(wú)所適從的心態(tài)。其實(shí)帶有戲謔意味，是一種自嘲，并不意味著自己真的“迂腐頑固”“麻木不仁”。

阿 欣：從社會(huì)的角度來(lái)講，面臨“內(nèi)卷”和各種peer pressure的現(xiàn)代人（包括青少年甚至中年）基本都會(huì)有這樣自嘲的時(shí)候。我們從小被父母老師告知要努力讀書，要考上好的初中、高中、大學(xué)，等到進(jìn)入社會(huì)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)沒有任何技能，前二十年的奮斗在你找工作的時(shí)候并不會(huì)讓你脫穎而出，沒有能吸引HR的核心競(jìng)爭(zhēng)力，又怎么得到一份稱得上“體面”的工作呢？可是我們又確實(shí)從學(xué)校和教育之中獲得了一些東西，所以“孔乙己的長(zhǎng)衫”已經(jīng)不能與魯迅筆下被禁錮的思想混為一談，這個(gè)“長(zhǎng)衫”是塑造我們成為現(xiàn)在自己的助推力，讓我們獲得知識(shí)，擁有批判性思維，但也是導(dǎo)致我們走出學(xué)校后發(fā)現(xiàn)自己從未融入過(guò)社會(huì)、毫無(wú)生存能力的原因。從歷史的角度來(lái)講，我們所有人都是歷史車輪下?lián)P起的塵埃，沒有任何一個(gè)時(shí)代是完美的時(shí)代，所以歷史需要我們，需要“孔乙己”，也需要乞丐，需要胡適、華羅庚。

阿 宗：在我的理解中，這個(gè)熱詞就是對(duì)于就業(yè)困難現(xiàn)狀的一種描述，我和我的朋友在茶余飯后討論就業(yè)問(wèn)題時(shí)，說(shuō)得最多的一句話便是“面試造火箭，工作打螺絲”。當(dāng)今職場(chǎng)或是社會(huì)之中最不乏的就是有學(xué)識(shí)的、有見解的、聰明的青年，而聰明對(duì)青年同時(shí)也是一種詛咒，他們總有一種“人定勝天”的自我中心感，而在這種感覺之中，總會(huì)對(duì)世界有一種對(duì)抗感與無(wú)力感，為了便于放置這些讓青年感到疲憊的東西，便有了對(duì)孔乙己長(zhǎng)衫的新的理解。聰明就是長(zhǎng)衫，而長(zhǎng)衫又是一種詛咒。

二

叢治辰：你在大學(xué)里最重要的收獲是什么？遺憾是什么？它們對(duì)你找工作或長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生發(fā)展有什么樣的影響？

小 石：我覺得大學(xué)，尤其是研究生生活讓我更敢做敢說(shuō)了。大學(xué)是一個(gè)相對(duì)自由包容的地方，任何觀點(diǎn)，只要有道理，不極端，都能得到尊重和支持。這一點(diǎn)讓我在面對(duì)機(jī)會(huì)的時(shí)候更加果敢。我現(xiàn)在很少會(huì)去想這件事情我萬(wàn)一做不好、搞砸了怎么辦？還沒干呢，就想這么多，要是真干起來(lái)了還不得焦慮過(guò)載？只要我的硬件沒有問(wèn)題，符合基本要求，我就上。干之前也不會(huì)準(zhǔn)備得特別完美，因?yàn)椴豢赡軠?zhǔn)備得特別完美，總會(huì)有各種各樣的小狀況突然飛出來(lái)。重要的是要敢于去行動(dòng)，敢于去承擔(dān)一些責(zé)任。我唯一的遺憾就是沒能談場(chǎng)校園戀愛。這個(gè)答案聽上去好像不很靠譜，但我真覺得這對(duì)我的生活有著難以逆轉(zhuǎn)的影響。由于長(zhǎng)期脫離戀愛的現(xiàn)實(shí)，我現(xiàn)在對(duì)可能的對(duì)象要求特別嚴(yán)苛。這不好。不能一直過(guò)幻想的生活。不過(guò)我的校園生活還沒有結(jié)束，所以我還是有機(jī)會(huì)登上校園戀愛的末班車的……但愿吧……

小 孟：總體來(lái)看，最大的收獲應(yīng)該是“意識(shí)到自己限度”的能力吧；最大的遺憾似乎很難講，雖然沒有覺得自己過(guò)去的生活很完美，但也沒有什么事情讓自己特別后悔，一定要選一件，可能是因?yàn)橐咔?，倉(cāng)促結(jié)束了大四的畢業(yè)吧。我更愿意把“能夠意識(shí)到自己的限度”理解為是學(xué)習(xí)文學(xué)專業(yè)帶來(lái)的影響，總是嘗試站在自身以外的角度思考問(wèn)題，嘗試?yán)斫鈫?wèn)題的另一面，可能會(huì)讓我在未來(lái)生活里變得寬和些，不那么以自我為中心。相互理解和相互溝通永遠(yuǎn)是必要的，而且難度往往超乎想象，所以我相信這種“專業(yè)素養(yǎng)”會(huì)給生活帶來(lái)積極的價(jià)值。但很多時(shí)候這種思考習(xí)慣也會(huì)讓我感覺無(wú)所適從，不信任自己的判斷，甚至不信任自己的能力，我現(xiàn)在還不清楚怎么把握適中的尺度。

小 剛：最重要的收獲是找到了未來(lái)的方向。遺憾則是，不管本科時(shí)還是讀研期間，對(duì)自己的整體發(fā)展都缺乏一個(gè)合理的規(guī)劃，有些道理明白得太晚，有些事情做得太遲。這個(gè)尋找到的“未來(lái)的方向”在接下來(lái)的人生里應(yīng)該會(huì)指引我的發(fā)展路徑，所謂的遺憾可能永遠(yuǎn)留在記憶里，閑暇的時(shí)候可能會(huì)想自己為什么沒早點(diǎn)做或者自己為什么沒那樣做。

張 三：我在大學(xué)里最重要的收獲是接觸并學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，我的專業(yè)是我以后就業(yè)的基石，有著舉足輕重的地位。遺憾是課業(yè)太忙，沒有足夠的時(shí)間體驗(yàn)生活，無(wú)法拓寬我的視野。

小 想：最大的收獲是學(xué)習(xí)到了專業(yè)的知識(shí)。遺憾是未能多去實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)是短期快速了解一個(gè)行業(yè)的方式，由于沒有更多領(lǐng)域的實(shí)習(xí)，導(dǎo)致我對(duì)未來(lái)規(guī)劃不夠清晰。

小 祁：我在大學(xué)中最重要的收獲是認(rèn)識(shí)了一群能夠像鏡子一樣，讓我充分認(rèn)識(shí)到自己優(yōu)缺點(diǎn)的同學(xué)及老師。最大的遺憾是疫情三年占據(jù)了我四年大學(xué)生活的3/4，因?yàn)檫@個(gè)原因，我沒能在自己精力最充沛、時(shí)間最充足的情況下多去經(jīng)歷一些我本該經(jīng)歷的事情。于我而言，我的老師和同學(xué)時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我要腳踏實(shí)地，相信自己。疫情三年，讓我無(wú)比討厭朝九晚五、工作地點(diǎn)一成不變、像定時(shí)機(jī)器一樣的工作，我非常希望自己未來(lái)的工作可以有很多出差機(jī)會(huì)，能見到不同的風(fēng)景，接觸不同的人。

阿 遠(yuǎn)：最重要的收獲是在大學(xué)期間培養(yǎng)了幾項(xiàng)興趣愛好以及進(jìn)行了一些人際交往，深化了自己對(duì)這個(gè)世界的理解和認(rèn)知。遺憾是沒有用功學(xué)習(xí)，考出夠格的成績(jī)來(lái)支撐自己升學(xué)。因此我只能在自認(rèn)為沒有積累到足夠的知識(shí)與技能時(shí)就步入社會(huì)，就業(yè)成為“打工人”。但興趣愛好仍然使我在求職面試中形象更加豐滿，人際交往經(jīng)歷也對(duì)我與他人溝通產(chǎn)生了一些幫助，這使我在一部分求職面試中出彩，獲得招聘者的關(guān)注。也因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)對(duì)于人生和世界的理解，我也勇于迎接未知的生活狀態(tài)，敢于接受有挑戰(zhàn)而且相對(duì)“不穩(wěn)定”的工作。

阿 欣：最重要的收獲是關(guān)于人際關(guān)系方面的——不管對(duì)任何人都保持清醒的邊界感，在愛自己的前提下愛別人。大學(xué)沒有什么遺憾，所有在當(dāng)時(shí)視為“好可惜”的事，都給予了我比這件事本身意義更大的意義。影響就是讓自己慢慢學(xué)著真正地悅納自己，接受自己的一切好和一切壞。就我個(gè)人而言，永遠(yuǎn)保持好奇和行動(dòng)力是自信的最主要來(lái)源。

阿 宗：最重要的收獲是學(xué)會(huì)如何處理孤獨(dú)這種無(wú)法避免的情緒。我和自己和解的速度很快，所以也沒感到有什么遺憾，倒是有點(diǎn)那種日子一去不復(fù)返的唏噓和失落。影響的話，可能以后不會(huì)將自己情緒需求的期望寄托在別人身上吧。

三

叢治辰：你對(duì)未來(lái)工作的期待是什么？為什么？

小 石：專業(yè)對(duì)口；同事關(guān)系和諧；沒有過(guò)多剝削；收入合理；有一定的個(gè)人時(shí)間。

小 孟：現(xiàn)在就是覺得不能苛求，但是也沒有放棄所有標(biāo)準(zhǔn)，所以很糾結(jié)，總體來(lái)看是對(duì)未來(lái)的期待在不斷地降低。想繼續(xù)做學(xué)術(shù)，將來(lái)去高校做老師，但是讀博士又沒有著落；想去游戲公司做文案工作，但是一怕人家不要我，二擔(dān)心收入太低，還擔(dān)心工作不穩(wěn)定……如果一定要描述一種期待的話就是收入適中、工作穩(wěn)定吧，現(xiàn)在甚至可以不在乎喜不喜歡。

小 剛：能夠給予我一份穩(wěn)定的收入；讓我有獲得感、價(jià)值感；能夠讓我在一條上升的渠道中發(fā)展。對(duì)于一窮二白的我來(lái)說(shuō)，一份穩(wěn)定的收入太重要了，因?yàn)槲倚枰I房買車，還要成家；其次，我個(gè)人追求獲得感、價(jià)值感，需要?jiǎng)e人對(duì)我的肯定；我不希望自己永遠(yuǎn)處于同一高度，我希望自己的人生是上升的，越活越精彩。

WJM：對(duì)我來(lái)講是安穩(wěn)，我不需要讓我每天的生活過(guò)得波瀾壯闊、大起大落，夢(mèng)想就是有一個(gè)穩(wěn)定并且不那么忙碌的工作，可以讓我在工作之余有自己的生活。

張 三：我對(duì)未來(lái)的工作期待是穩(wěn)定的工作、穩(wěn)定的收入。不擅長(zhǎng)在起伏的工作和生活中尋找下一個(gè)新的工作重新開始。一份穩(wěn)定的工作會(huì)給我自己一份不依靠他人的保障。

小 想：我希望做一個(gè)獨(dú)立設(shè)計(jì)師，因?yàn)槲蚁Ｍ约旱膶徝篮惋L(fēng)格可以得到大家的認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

小 祁：我對(duì)未來(lái)工作的期待是，首先工資可以讓我負(fù)擔(dān)得起自己日常的基本開銷。因?yàn)槲蚁Ｍ约嘿嶅X以后不必問(wèn)家里伸手要錢填補(bǔ)虧空，不想以任何形式繼續(xù)啃老。其次工作地點(diǎn)可以在經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)的、氣候條件較好的城市。因?yàn)槲业拇髮W(xué)就在一個(gè)四季分明、歷史悠久、經(jīng)濟(jì)水平還算可以的省會(huì)城市，且經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)的城市無(wú)論是文化氛圍還是職業(yè)發(fā)展前景都比家鄉(xiāng)的小城市要好。然后可以在日常的工作內(nèi)容中發(fā)揮出我的專業(yè)優(yōu)勢(shì)及專業(yè)經(jīng)驗(yàn)。最后希望人事環(huán)境沒有較大的競(jìng)爭(zhēng)壓力。因?yàn)槲易陨聿凰闶且粋€(gè)能夠長(zhǎng)時(shí)間承受高壓工作的人。

阿 遠(yuǎn)：沒有期待。因?yàn)楣ぷ骶湍壳白陨砟芰Χ员容^有挑戰(zhàn)性，面臨身心的雙重壓力。只希望在當(dāng)前“圈層”站穩(wěn)腳跟。

阿 欣：沒有太大的期待，工作只是我謀生的手段，我更注重于這份工作能讓我學(xué)到什么，或者如何有效且充分地利用這份工作帶給我物質(zhì)方面的資源。

阿 宗：近期一直在思考這個(gè)問(wèn)題——“我到底想要什么？”開始在學(xué)校的時(shí)候?qū)τ诰蜆I(yè)這件事情十二分焦慮，想著自己只要能找到工作就行。而最近對(duì)自己的第一份工作也并不是很滿意，就又陷入了迷茫?？赡芟胍环菘梢栽诟鱾€(gè)方面見識(shí)到更多東西的工作，因?yàn)槲蚁矚g探索新的東西。

四

叢治辰：一份壓力很大、收入微薄的腦力工作和一份壓力適中、收入較高的體力工作，你會(huì)怎么選擇，為什么？

小 石：其實(shí)我覺得沒有純粹的腦力工作和純粹的體力工作，所有工作都是復(fù)合型工作，只不過(guò)有些體力勞動(dòng)的比重較大，有些腦力勞動(dòng)的比重大。其次我覺得還是看工作的具體內(nèi)容，我個(gè)人會(huì)更傾向于去做一些能夠看到具體勞動(dòng)成果的工作。真要選擇的話，我會(huì)選壓力適中、收入較高的“體力工作”。這既契合我個(gè)人的擇業(yè)觀，同時(shí)聽上去也更舒坦一些。我的看法是：人只能活幾十年，沒有必要和自己較勁。在保證生存的前提下，還是應(yīng)該去選擇讓自己更舒服、更從容的工作。話說(shuō)我不太相信能有壓力適中、收入較高的體力工作啊，聽上去有點(diǎn)太完美了……或者這個(gè)壓力僅指精神壓力，而不包括身體壓力？那估計(jì)還是有這樣的工作的。

小 孟：感覺“壓力很大”和“收入微薄”兩個(gè)選項(xiàng)已足以讓我排除掉任何工作了，不論體力還是腦力……所以這個(gè)題目好像只能選壓力適中、收入較高的體力工作。我不太在意體力或腦力的分界線，但以我目前的了解，能夠稱為“體力工作”的大多是外賣員、建筑工人、家政女工、流水線操作員一類。我確實(shí)不愿意從事這類工作，即便收入不低，因?yàn)檫@類工作會(huì)完全剝奪自己的私人時(shí)間，對(duì)我來(lái)說(shuō)可支配的私人時(shí)間是未來(lái)生活的重要組成部分。

小 剛：我可能都不會(huì)選。因?yàn)槲覀€(gè)人很感性，壓力很大會(huì)對(duì)我的身心造成巨大損耗，我承受不起；另外，我個(gè)人也不太希望從事體力勞動(dòng)，像孔乙己一樣，我的身體素質(zhì)無(wú)法支撐我從事長(zhǎng)期的體力勞動(dòng)。其次我掌握的知識(shí)和能力在體力工作中毫無(wú)用武之地，這不僅會(huì)讓我有極大的挫敗感，還意味著我所接受的十多年的教育以及我在這十多年中所付出的努力和獲得毫無(wú)意義。

WJM：我可能會(huì)選體力工作吧。我抗壓能力不是很強(qiáng)，而且我心思比較重，想得多壓力很大就睡不著，而且一焦慮情緒就不好，所以很難勝任壓力大且收入很少的腦力工作。

張 三：我會(huì)選擇一份壓力適中、收入較高的體力工作。壓力是個(gè)繞不開的話題，我的觀念里還是希望減輕壓力，要是以后不得已選擇的話，我希望少點(diǎn)工作壓力。體力工作可能會(huì)比較累，但沒什么太大的精神上的壓迫，不用勞煩心神。

小 想：我會(huì)選擇一個(gè)更有上升空間的工作。因?yàn)椴荒苤豢炊唐诘男劫Y，要把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)。

小 祁：我會(huì)選擇一份壓力適中、收入較高的體力工作。因?yàn)槲也皇且粋€(gè)腦力發(fā)達(dá)的人，且我無(wú)法在長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)承受較大的壓力。而體力工作有助于緩解我的睡眠障礙，壓力很大的腦力工作反而會(huì)加重我的睡眠問(wèn)題。

阿 遠(yuǎn)：都不會(huì)選擇。會(huì)期望壓力不小、收入很高的腦力工作，也能夠接受壓力很小、收入較低的體力工作。可能因?yàn)橄敕ū容^極端，我可以“高成”可以“低就”，但不能“高不成低不就”。

阿 欣：如果這份工作對(duì)體力的消耗沒有危及健康，甚至我能因此練出肌肉的話，我會(huì)選擇壓力適中、收入較高的體力工作。因?yàn)楣ぷ鞯谋举|(zhì)是賺錢，如果我能因此獲得一副好身軀，對(duì)我來(lái)說(shuō)一舉兩得。而如果這份腦力工作是我所熱愛的領(lǐng)域，我會(huì)選擇壓力很大、收入微薄的腦力工作。

阿 宗：我既不是聰明的人也不是勤快的人，所以這兩份工作著實(shí)讓人難以抉擇。但我覺得生活和金錢缺一不可，我可能會(huì)選擇壓力和待遇折中一點(diǎn)的工作。

五

叢治辰：你現(xiàn)在對(duì)你未來(lái)的職業(yè)發(fā)展前景有信心嗎？為什么？

小 石：必須有。沒有為什么，就是有點(diǎn)盲目自信，哈哈。我的人生信條就是：哭也是一天，笑也是一天，既然無(wú)論怎樣都要面對(duì)生活，那還是笑著比較合適。把“笑”換成“自信”也是同樣的道理。還有就是，我覺得快樂(lè)的訣竅就是不過(guò)度糾結(jié)于未來(lái)和未知。只要做好自己當(dāng)下應(yīng)該做的事情，腳踏實(shí)地地向前走，未來(lái)就不會(huì)太糟糕。今天還沒過(guò)好，總想著明天做什么？

小 孟：坦白地說(shuō)，信心非常少。但是完全不相信自己的話，就沒有動(dòng)力做事了，只好不斷勸自己保持基本的自信。但是我沒法回答類似“兩三年后會(huì)怎樣”的問(wèn)題，不管是個(gè)人層面還是社會(huì)層面，感覺都面臨很大的不確定性。有朋友告訴我人固有一死，或死于憂患或死于安樂(lè)，不如先圖一樂(lè)。但我也好他也好，其實(shí)都沒有到為了圖一樂(lè)什么都放下的程度，只是對(duì)未來(lái)的期待都降低了吧。至少相比剛上大學(xué)的時(shí)候顯著降低了。感覺以往的努力好像并沒有讓我在面對(duì)重大選擇的時(shí)候更輕松些，一想到這里就感覺很喪。

小 剛：有。就現(xiàn)在的社會(huì)環(huán)境來(lái)看，有適合我的職業(yè)和發(fā)展路徑，我的教育背景和知識(shí)能力足以讓我獲得這些職業(yè)，進(jìn)入這些發(fā)展路徑。目前來(lái)看，我對(duì)這些職業(yè)和發(fā)展路徑是滿意的。

WJM：其實(shí)不是很有信心。因?yàn)楦杏X我這個(gè)水平長(zhǎng)衫都才穿了一半，感覺參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)還是挺難贏的。所以只能劍走偏鋒賭一把。

張 三：有又不太有，我的專業(yè)前景是很好的，不過(guò)前進(jìn)的壓力還是很大，在正式工作前有很激烈的競(jìng)爭(zhēng)——學(xué)術(shù)上、學(xué)位上的各種比拼——不是很有信心未來(lái)有好的選擇。

小 想：不太有，因?yàn)楝F(xiàn)在就業(yè)環(huán)境和生活壓力對(duì)年輕人不太友好。

小 祁：我沒有充足的信心。因?yàn)槲冶旧淼膶W(xué)歷不高，本科院校也很普通，本科專業(yè)又是一個(gè)冷門的文科專業(yè)，自身顯性條件給我的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)幾乎沒有。我覺得我的收入水平能夠在不買房不買車沒有任何投資行為的條件下養(yǎng)得活我自己就已經(jīng)算是我最好的前景了。

阿 遠(yuǎn)：沒有信心。因?yàn)檎J(rèn)為所處行業(yè)大環(huán)境下的自身職業(yè)，在獲取酬勞方面，數(shù)年后將迎來(lái)至暗時(shí)刻。

阿 欣：并不是很有信心，因?yàn)樯磉呌泻芏啾任覂?yōu)秀且比我努力的人，我并不是一個(gè)自律的人，也不是一個(gè)聰明的人，所以自然而然對(duì)于未來(lái)沒有什么太大的信心。

阿 宗：對(duì)于未來(lái)的目標(biāo)并不是很明晰，自然也談不上信心不信心，更多是一種迷茫和無(wú)力。盡人事聽天命吧。

六

叢治辰：如果我們不得不承認(rèn)孔乙己在今天可能難免要脫下長(zhǎng)衫，你認(rèn)為是什么原因造成的？各個(gè)方面又能為孔乙己做些什么？

小 石：首先是大環(huán)境不好。這個(gè)沒辦法，全球都不好。其次是大學(xué)中所教授的很多知識(shí)和技能以及這些知識(shí)技能所構(gòu)成的世界觀實(shí)際上與現(xiàn)實(shí)存在著相當(dāng)程度的脫節(jié)。我們當(dāng)然都知道在學(xué)校里面學(xué)到的東西很重要，但為什么重要，在哪里顯得重要，卻很難說(shuō)得清。很多時(shí)候，我們都看不到這些知識(shí)和技能在社會(huì)上有哪些用處，這也就意味著我們無(wú)法看清掌握了這些知識(shí)的自己在社會(huì)中究竟處于什么位置，究竟能做什么事，這些事于社會(huì)發(fā)展又有著哪些切實(shí)的意義。這就導(dǎo)致很多剛出校園的年輕人缺乏對(duì)自身的清晰認(rèn)識(shí)與定位，對(duì)工作也有一些不切實(shí)際的想法，到最后可能不得不被迫脫下“長(zhǎng)衫”。要想閉合想象與現(xiàn)實(shí)之間的空隙，高校的課程內(nèi)容可以適當(dāng)“接地氣”一點(diǎn)。老師們?cè)谥v授知識(shí)的同時(shí)應(yīng)該向同學(xué)們解釋這些知識(shí)為何重要，這些技能能夠在哪些方面發(fā)揮作用。這樣一來(lái)，同學(xué)們既能夠?qū)φn上所學(xué)有一個(gè)總體性的理解，同時(shí)也會(huì)更有成就感和歸屬感。除此之外，年輕人們也應(yīng)該嘗試對(duì)自身的技能和性格進(jìn)行梳理、分析和歸納，要對(duì)自己的能力、強(qiáng)項(xiàng)和弱點(diǎn)有一個(gè)相對(duì)客觀和清楚的認(rèn)識(shí)。要明白自己適合什么，不適合什么；哪些方面是能夠妥協(xié)的，哪些是決不允許讓步的。還有就是多多參與自己感興趣的或?qū)ψ约旱奈磥?lái)發(fā)展有一定幫助的集體活動(dòng)。最后希望各方對(duì)“孔乙己”們多一些寬容，多一些理解，多一些同情?？梢圆粠椭辽俨灰靶?。

小 孟：以我的粗淺理解就是因?yàn)槿蚪?jīng)濟(jì)下行，哪里形勢(shì)都不好。比如歐美東亞系讀博士超級(jí)困難，就是因?yàn)樾鹿谥蠼?jīng)費(fèi)被大砍，沒那么多全額資助博士了。那大家都要卷下去，原本能找到合適崗位的孔乙己只好去做其他的工作。

我確實(shí)不清楚“各個(gè)方面”能做什么，好像各行各業(yè)都不容易。每個(gè)人能整理好自己的心情就挺不錯(cuò)了。

小 剛：我覺得最主要的原因是這個(gè)社會(huì)不需要“穿長(zhǎng)衫的孔乙己”了。首先，孔乙己必須脫下長(zhǎng)衫，不管是自發(fā)的醒悟，還是外在的引導(dǎo)，他必須要認(rèn)識(shí)到這個(gè)社會(huì)不需要“穿長(zhǎng)衫的孔乙己”；其次，孔乙己要找到一條路，這條路既能滿足自己的需求，也能適應(yīng)社會(huì)的需求，這里就建議孔乙己去招聘網(wǎng)站或者就業(yè)市場(chǎng)看一下，了解一下社會(huì)發(fā)展的需求；最后，找到新的路徑之后，孔乙己可能會(huì)發(fā)現(xiàn)走下去很困難，缺乏所需要的知識(shí)和能力，那便要求他去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)需要的知識(shí)、培養(yǎng)需要的能力。這不僅需要個(gè)人努力，也需要社會(huì)努力，社會(huì)需要提供相關(guān)的引導(dǎo)與培訓(xùn)。另外，社會(huì)的經(jīng)濟(jì)情況也很重要，經(jīng)濟(jì)情況不好，就業(yè)便會(huì)受到影響，競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)變得激烈，那即便孔乙己脫下長(zhǎng)衫、換上短裝，可能也是杯水車薪。

WJM：原因的話感覺是現(xiàn)在我國(guó)人口偏多導(dǎo)致就業(yè)困難，經(jīng)濟(jì)也還處于增長(zhǎng)階段，再加之人口老齡化嚴(yán)重，所以沒有辦法很快很好地解決就業(yè)問(wèn)題。加上如今義務(wù)教育的普及，學(xué)歷高者數(shù)不勝數(shù)，但就業(yè)崗位顯然不夠。做些什么的話，感覺我的知識(shí)還很淺薄，不敢妄議，哈哈哈。

張 三：各方面的壓力：生活壓力，年輕人需要負(fù)擔(dān)過(guò)重的經(jīng)濟(jì)壓力；就業(yè)壓力，沒有足夠的崗位容納那么多的就業(yè)人員，注定有被篩掉的可能；學(xué)業(yè)壓力，在各個(gè)學(xué)習(xí)階段的競(jìng)爭(zhēng)就已經(jīng)如影隨形。在到處都是競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，孔乙己需要不斷提高自己的能力。至于社會(huì)的趨勢(shì)，一個(gè)人無(wú)法改變現(xiàn)狀，只能改變自己。

小 想：原因有很多：1.競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，人才越來(lái)越多。2.就業(yè)市場(chǎng)飽和，經(jīng)濟(jì)形勢(shì)有待進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。等等。我們需要認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，不可以眼高手低。行行出狀元，我們需要腳踏實(shí)地。

小 祁：我認(rèn)為是擁有長(zhǎng)衫的孔乙己太多、但能夠補(bǔ)償孔乙己為了穿上長(zhǎng)衫付出的巨大代價(jià)的社會(huì)資源卻很匱乏造成的。我覺得首先法律能夠做的，就是敦促社會(huì)各界嚴(yán)守《勞動(dòng)法》。其次學(xué)校能夠做的，是繼續(xù)優(yōu)化學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，不要拘泥于簡(jiǎn)單的上課、拿學(xué)分、走流程等形式主義。而孔乙己自身能做的，則是充分利用高等教育階段的時(shí)光，參與各種實(shí)習(xí)，去探索自己真正喜歡的擅長(zhǎng)的職業(yè)。

阿 遠(yuǎn)：在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中，總需要大部分的人擔(dān)當(dāng)勞動(dòng)者和基層建設(shè)者的角色，此類人群中，必然存在相當(dāng)數(shù)量的我們這些“孔乙己”們。需要認(rèn)可“孔乙己心態(tài)”產(chǎn)生的合理性，同時(shí)明確此“孔乙己”非彼“孔乙己”。需要提高勞動(dòng)者和基層建設(shè)者的社會(huì)地位，豐富其物質(zhì)生活條件，并使其精神充實(shí)滿足。

阿 欣：可能是自己所接受的教育無(wú)法與社會(huì)接軌。給孔乙己灌輸新思想，讓他切身體驗(yàn)各種科技等等，這更有說(shuō)服力。

阿 宗：長(zhǎng)衫來(lái)得不易，但就業(yè)更是不易。今日青年大多是獨(dú)生子女，脫下舉全家之力才穿上的長(zhǎng)衫，難?，F(xiàn)在當(dāng)孔乙己的人也多，當(dāng)孔乙己也卷，所以要做一個(gè)孔乙己更難。這是個(gè)人問(wèn)題，也是社會(huì)問(wèn)題。加油青年，加油中國(guó)。