韋秉文

一、真題呈現(xiàn)

（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

材料一：

（節(jié)選自《唐太宗李衛(wèi)公問對(duì)》）

[注]靖：李靖，唐代名將，封衛(wèi)國公，世稱李衛(wèi)公。

10.材料二中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑，每涂對(duì)一處給1分，涂黑超過三處不給分。（3分）

【參考答案】E F G

11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A.平易，指地形平坦，古代常用于描述地貌，也可用于描述人的性情，指性情溫和。

B.聞金則止，金指敲擊刁斗發(fā)出的聲音，古代軍隊(duì)行動(dòng)中聽到鳴金信號(hào)就停止前進(jìn)。

C.片善，文中指微小長處，其中的“片”與成語“片甲不留”中的“片”意思不同。

D.果，指實(shí)現(xiàn)、成為事實(shí)，與《桃花源記》中“未果，尋病終”的“果”意思相同。

【參考答案】B

12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）

A.苻堅(jiān)與謝玄隔淝水列陣，苻堅(jiān)的部下認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)在淝水阻擊，不讓晉軍渡河，苻堅(jiān)則想讓晉軍先渡河上岸，再以鐵騎逼殺晉軍。

B.苻堅(jiān)大軍在后撤過程中發(fā)生了混亂，不受控制，謝玄等人乘機(jī)率八千精兵渡河，兩軍大戰(zhàn)于淝水之南，苻堅(jiān)的部隊(duì)潰敗。

C.苻堅(jiān)全軍大敗，只有慕容垂的一支部隊(duì)得到保全，苻堅(jiān)帶領(lǐng)殘兵千余人投奔慕容垂，慕容垂的兒子慕容寶勸他乘機(jī)殺掉苻堅(jiān)。

D.李靖認(rèn)為，吳漢善于用兵，在討伐公孫述的戰(zhàn)斗中，分兵合擊，最終取得了勝利；唐太宗認(rèn)為，吳漢戰(zhàn)例的得失可以作為萬代借鑒。

【參考答案】D

13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）請(qǐng)君少卻，令將士得周旋，仆與諸君緩轡而觀之，不亦樂乎！

（2）古人臨陣出奇，攻人不意，斯亦相變之法乎？

【參考答案】（見“參考譯文”中畫橫線的句子）

14.材料二中，李靖認(rèn)為淝水之戰(zhàn)苻堅(jiān)失敗的原因有哪些？

【參考答案】①苻堅(jiān)缺少識(shí)見，沒有謀略；②沒有得到慕容垂的扶助支援；③用兵只能合不能分。

二、試題分析

2023年高考語文新課標(biāo)Ⅱ卷文言文閱讀題，包括兩則閱讀材料和五道試題。從閱讀材料看，近年文言文試題突破了僅從二十四史選文的局限，選材范圍更加寬泛。全國Ⅱ卷的兩則材料，分別選自《百戰(zhàn)奇略》和《唐太宗李衛(wèi)公問對(duì)》，內(nèi)容均以對(duì)淝水之戰(zhàn)的敘述與議論為主。選用內(nèi)容相互關(guān)聯(lián)的多則文本為材料，可以進(jìn)行比較閱讀，有利于更全面地檢測(cè)考生的閱讀和思維能力。五道試題的考查點(diǎn)，分別為斷句、詞語理解、文意把握、句子翻譯及內(nèi)容分析，前三題為客觀選擇題，后兩題為主觀簡(jiǎn)答題。其中，第12題（文意把握）、第13題（句子翻譯）為傳統(tǒng)題型。第10題（斷句）和全國其他各卷一樣，采用了8選3的新命題形式。第11題（詞語理解）的考查重點(diǎn)有所變化，從考文化常識(shí)為主，轉(zhuǎn)向了對(duì)實(shí)詞或短語的語義考查，尤其是進(jìn)行了與教材例句中相關(guān)詞語的語義比較。至于第14題（內(nèi)容分析與鑒賞），對(duì)于新課標(biāo)卷來說屬于老題型，而全國甲、乙卷則還未涉及。

三、分題詳解

第10題：（斷句題）

斷句題是2023年文言文試題中題型變化最大的考題。雖然仍是圍繞某一小段原文材料來進(jìn)行考查，但題型由“四選一”變成了“八選三”，增強(qiáng)了試題的靈活性，也加大了考查難度?？忌梅钟?分、1分、2分、3分四種可能，又增大了試題的區(qū)分度?？忌酶叻?，必須更扎實(shí)地掌握文言基礎(chǔ)知識(shí)，增強(qiáng)語感，并具備更強(qiáng)的文言文閱讀能力。過去的“四選一”的選擇題，選項(xiàng)（三誤一正）已將最后的可能答案作了固化的呈現(xiàn)，考生存在單純使用排除法猜測(cè)答案的可能。而“八選三”的題型，可供選擇的對(duì)象增多，選擇的難度也隨之增大，要準(zhǔn)確答題，學(xué)生必須要有更扎實(shí)的功底和臨場(chǎng)的靈活運(yùn)用能力。

從“功底”說，既包括斷句的常識(shí)，也指向閱讀量的多寡，以及是否已形成對(duì)于文言文的語感。這里，需要“活用‘?dāng)喾ā保挫`活使用斷句方法。

可作為斷句的文言知識(shí)有很多方面，包括實(shí)詞、虛詞、固定句式等。當(dāng)然，所有的知識(shí)都必須結(jié)合“語境”，也就是試題所選定的斷句材料來靈活把握，死記硬背或執(zhí)于一端，都可能走進(jìn)錯(cuò)誤的死胡同。從全國Ⅱ卷選定的這個(gè)小段來說，A、B、D、H都屬于干擾項(xiàng)，因?yàn)闊o論從文意還是從語言規(guī)律分析，這幾處都不可點(diǎn)斷。除正確選項(xiàng)E、F和G外，唯一值得討論的是C處?！胺?yàn)槿怂荻麆贁场保跋荨弊种笫沁B詞“而”，C處原本屬于可斷可不斷；但此處“而”標(biāo)示的是轉(zhuǎn)折關(guān)系，上下兩個(gè)短語關(guān)聯(lián)緊密，故最后處理為不斷開更適宜。至于應(yīng)該斷開的E、F、G三項(xiàng)，E處屬于句意已足，應(yīng)該斷開。F處“不亦難乎”屬于固定句式，“不亦……乎”表示反問，“乎”為句末語氣詞，故應(yīng)斷開。G處“故曰無術(shù)焉”的“焉”也是句末語氣詞，也應(yīng)該斷開。

第11題：（詞語意義解說的正誤判斷）

第11題的詞語理解和第12題的文意把握，其解題要領(lǐng)都是要注重“回歸比對(duì)”，也就是把選項(xiàng)中的解說內(nèi)容，放回到考題材料及教材的語境中，仔細(xì)比較核對(duì)，得出正誤判斷。第11題考查了對(duì)“平易”“鳴金則止”（重點(diǎn)在“金”）“片善”（重點(diǎn)在“片”）“果”等4個(gè)文言詞語的理解，其中既包含古代文化的內(nèi)容，也有與教材例句詞義的比較。

B項(xiàng)說“金指敲擊刁斗發(fā)出的聲音”，解說錯(cuò)誤。《木蘭詩》中有“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”句，“金柝”是刁斗，是古代軍中士兵的用具，白天用來燒飯，晚上用來打更。而“金”指“鉦”，形似鐘而狹長，是古代軍中樂器。古代戰(zhàn)爭(zhēng)中，擊鼓以進(jìn)軍，鳴鉦而收兵。所以，“聞金則止”的“金”，指的是擊鉦。

C項(xiàng)對(duì)“片善”和“片甲不留”的“片”字進(jìn)行語意比較，解說正確，但這個(gè)選項(xiàng)極具干擾性?！捌撞涣簟敝械摹捌笔菙?shù)量詞，“片”即“一片”；然而，“片甲”于整個(gè)敵軍而言，也只是一個(gè)極小的事物。如此，就與“片善”的“片”（形容極其微?。┯辛讼嗤ㄖ?，故而考生容易判定“意思不同”的說法為錯(cuò)誤。

D項(xiàng)沒有可質(zhì)疑之處。材料二中的“不果”，與《桃花源記》中的“未果”，實(shí)為同一個(gè)詞語的同義表達(dá)，選項(xiàng)判定二者“意思相同”，正確無誤。

第12題：（文意概括和解說的正誤判斷）

第12題著重考查對(duì)文意的理解與歸納概括能力。這里，同樣必須使用“回歸比對(duì)”的方法，也就是將相關(guān)選項(xiàng)的概述歸納與命題材料原文的表述進(jìn)行仔細(xì)比對(duì)?？碱}A、B兩項(xiàng)的概述源于材料一，C、D項(xiàng)的概述內(nèi)容則源于材料二。

A、B、C項(xiàng)的概述與原文比對(duì)，都符合材料意思，沒有失當(dāng)之處。而D項(xiàng)后半句“唐太宗認(rèn)為，吳漢戰(zhàn)例的得失可以作為萬代借鑒”的表述，則故意加入了錯(cuò)誤。原文中，“得失事跡”應(yīng)包括苻堅(jiān)擁兵百萬卻在淝水之戰(zhàn)中落敗，以及吳漢與劉尚分屯、合擊取得勝利的兩個(gè)戰(zhàn)例。其中，吳漢戰(zhàn)例屬于“兵分而能合”的正例，李靖的議論為歸納其“得”；而苻堅(jiān)之例則是“兵能合不能分”的反例，李靖的議論為指陳其“失”。唐太宗所言“得失事跡”是緊承李靖所說的苻堅(jiān)、吳漢兩個(gè)戰(zhàn)例來說的，而并非只是吳漢的一例，選項(xiàng)D有意略去了苻堅(jiān)戰(zhàn)例，屬于表述上的以偏概全，所以是不完整的、錯(cuò)誤的。

第13題：（文言句子翻譯）

本題要求翻譯出于材料一的“請(qǐng)君少卻，令將士得周旋，仆與諸君緩轡而觀之，不亦樂乎！”和出于材料二的“古人臨陣出奇，攻人不意，斯亦相變之法乎？”兩個(gè)句子。第一句中，“少卻”（稍微后退）“周旋”（輾轉(zhuǎn)、追逐）“仆”（謝玄自稱）“緩轡”（放松韁繩，騎馬緩行）是關(guān)鍵詞，“不亦樂乎！”屬于特殊句式，都應(yīng)準(zhǔn)確翻譯。第二句的關(guān)鍵詞有“出奇”（出奇制勝）“不意”（意料之外）“斯”（代詞，這）“相變”（變化應(yīng)對(duì)）。

兩個(gè)句子的完整翻譯如下：

（1）請(qǐng)您的軍陣稍稍后退，讓將士們得以輾轉(zhuǎn)追逐，展開戰(zhàn)斗，我與各位騎馬緩行觀戰(zhàn)，不是很開心嗎？

（2）古人面臨戰(zhàn)陣時(shí)常出奇兵制勝，攻擊對(duì)手意想不到之處，這就是用兵時(shí)變化應(yīng)對(duì)的辦法吧？

第14題：（內(nèi)容分析與鑒賞）

第14題要求考生回答“材料二中，李靖認(rèn)為淝水之戰(zhàn)苻堅(jiān)失敗的原因有哪些？”提問的范圍和問題指向都十分明確。答問時(shí)，應(yīng)根據(jù)題干提問，從閱讀材料二中找出李靖指陳淝水之戰(zhàn)苻堅(jiān)戰(zhàn)敗原因的評(píng)論語句。主要有三處：

第一處是“若謝玄之破苻堅(jiān)，非謝玄之善也，蓋苻堅(jiān)之不善也”。（指出苻堅(jiān)不善帶兵，缺少謀略）

第二處是“慕容垂獨(dú)全，蓋堅(jiān)為垂所陷明矣。夫?yàn)槿怂荻麆贁?，不亦難乎？臣故曰無術(shù)焉，苻堅(jiān)之類是也”。（指明慕容垂只是獨(dú)善其師，苻堅(jiān)沒有得到慕容垂的后援）

第三處是“苻堅(jiān)總百萬之眾而敗于淝水，此兵能合不能分之所致也。吳漢討公孫述，與副將劉尚分屯，相去二十里，述來攻漢，尚出合擊，大破之，此兵分而能合之所致也”。（評(píng)析：吳漢用兵能分又能合，苻堅(jiān)把所有兵力投入戰(zhàn)斗，不懂得分兵合擊。）

根據(jù)上面三處評(píng)語，可將李靖所認(rèn)為的淝水之戰(zhàn)苻堅(jiān)失敗的原因歸納為：①苻堅(jiān)缺少識(shí)見，沒有謀略；②沒有得到慕容垂的扶助支援；③用兵只能合不能分。

【附】參考譯文

（其一）

大凡作戰(zhàn)，如果兵力對(duì)比我眾敵寡，不應(yīng)在險(xiǎn)狹的地方與敵交戰(zhàn)，一定要選擇平坦開闊的地方做戰(zhàn)場(chǎng)。軍隊(duì)聽到鼓聲就前進(jìn)，聽到鳴金信號(hào)就停止，這樣（作戰(zhàn)）沒有不勝利的。兵法上說：“指揮大軍作戰(zhàn)，要能控制部隊(duì)進(jìn)退。”東晉太元年間，前秦帝苻堅(jiān)率領(lǐng)大軍進(jìn)駐壽陽，在淝水一岸擺好陣勢(shì)，同晉將謝玄（隔水）對(duì)峙。謝派人對(duì)苻堅(jiān)說：“你率軍長途跋涉踏入我境，卻臨水列陣，是不想同我迅速作戰(zhàn)。請(qǐng)您的軍陣稍稍后退，讓將士們得以輾轉(zhuǎn)追逐，展開戰(zhàn)斗，我與各位騎馬緩行觀戰(zhàn)，不是很開心嗎？”苻堅(jiān)的部下都說：“應(yīng)當(dāng)依仗淝水，不讓晉軍渡河上岸。我軍兵多，對(duì)方兵少，這樣做一定會(huì)萬無一失?！避迗?jiān)說：“只管退軍，讓他們渡河，（趁其渡河之時(shí)）我率領(lǐng)幾十萬騎兵沖向水邊，逼近并殲滅他們?！避奕冢ㄜ迗?jiān)之弟、陽平侯）也贊成這樣做。于是苻堅(jiān)指揮秦軍后撤，（不料）部隊(duì)因此大亂而不能停止。于是，謝玄與謝琰、桓伊等人，率領(lǐng)八千精兵渡過淝水。謝玄和謝琰進(jìn)兵與秦軍在淝水之南激戰(zhàn)，苻堅(jiān)部隊(duì)?wèi)K遭失敗。（選自《百戰(zhàn)奇略》）

（其二）

唐太宗問：“古人面臨戰(zhàn)陣時(shí)常出奇兵制勝，攻擊對(duì)手意想不到之處，這就是用兵時(shí)變化應(yīng)對(duì)的辦法吧？”李靖答：“前代的戰(zhàn)斗，多是憑借小智謀戰(zhàn)勝?zèng)]有智謀的人，憑借微小長處戰(zhàn)勝?zèng)]有長處的人，這些人哪里能足以談?wù)摫兀咳缰x玄（在淝水）擊破苻堅(jiān)，不是謝玄善于用兵，而是苻堅(jiān)不善于用兵的緣故。”唐太宗回過頭命侍臣挑選出《謝玄傳》來閱覽，說：“苻堅(jiān)哪些地方處理得不好呢？”李靖答：“我看《苻堅(jiān)載記》上說：‘（淝水之戰(zhàn)）前秦各軍都潰敗了，只有慕容垂的一支部隊(duì)獨(dú)自得到保全。符堅(jiān)率領(lǐng)千余名殘兵投奔慕容垂，慕容垂的兒子慕容寶勸慕容垂殺掉苻堅(jiān)，沒有成為事實(shí)。從這里就可以看出秦軍的混亂。幕容垂一軍獨(dú)自得到保全，苻堅(jiān)受到慕容垂的損害拖累就很明顯了。被人損害卻還想戰(zhàn)勝敵人，不也是困難的嗎？所以我說有沒有智謀的人，苻堅(jiān)這一類人就是這樣?！碧铺趩枺骸败婈?duì)有分兵有聚合，使用何法以適宜為貴。前代的事跡中，誰是擅長這一兵法的人？”李靖答：“苻堅(jiān)統(tǒng)率百萬大軍卻在淝水戰(zhàn)敗，這是用兵能合卻不能分導(dǎo)致的。（東漢時(shí)）吳漢討伐公孫述，和副將劉尚分兵駐扎，相距二十里，公孫述來攻打吳漢，劉尚出兵合擊，大敗公孫述，這就是用兵能分而又能合而得到的好結(jié)果?！碧铺谡f：“是的。這些得與失的事跡，足以作為萬代的借鑒?！保ü?jié)選自《唐太宗李衛(wèi)公問對(duì)》）