一考生

人生是一條漫漫長路，每個人從這形形色色的途中穿過，都會身披喧鬧與嘈雜。青年應(yīng)在這喧鬧的迷霧中尋得一絲光明、一縷清風、一條溪流，在屬于我們自己的空間里，不被外界干擾，于安靜中沉淀、成長。

古人講之：“文武之道，一張一弛?！比缃瘢皟?nèi)卷”是很火的話題，在這一大環(huán)境下，學生之間的競爭也愈發(fā)激烈。弓欲拉滿必先發(fā)力。曾國藩居于靜室，即使不擅長學習，但他仍不懈努力，最終考取了功名，成就了偉業(yè)。孟子，在母親的感化下，經(jīng)過三遷，在安靜的環(huán)境中苦心鉆研學習，成就了一代儒家大師。青年應(yīng)在自己的空間中沉淀深思，徐步前行。

少年沒有烏托邦，心向遠方自明朝。自己的空間也是自我沉淀的空間，在這里，我們可以胸懷天下，續(xù)寫鴻鵠之志。諸葛亮“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，隱居南陽，躬耕數(shù)載，不被紛繁的戰(zhàn)爭擾亂心智，默默等待“伯樂”，最終與劉備共成一番偉業(yè)。青年身處自己的空間，心中有夢，就不會像迷失在偌大森林里的游客，驚慌失措；就不會像散亂在天空中的蒲公英，不知何去何從。青年有自己的空間，便可上九天攬月，下五洋捉鱉。

作為開拓者，向外開拓，往往會受到外界的干擾，而留守于自己空間的人，便是王者。玉可碎而不可改其白，竹可焚而不可毀其節(jié)。青年正是樹立三觀的時期，往往會陷入“聽誰的，信誰的”這種矛盾的抉擇。面對不同的觀念，仿佛面前有千萬條岔路口。心智不成熟的我們也許已頭疼欲裂，這時不如退一步，躲進自己的空間，這不是逃避，而是防止被外界干擾。退一步，你可以從頭理清思路，看清現(xiàn)實，其實可能沒有誰對誰錯，往往只有自己獨處之后，才能做出合理的判斷，看清事物的本質(zhì)。

青年人應(yīng)有自己的空間，不被外界所干擾的凈土，續(xù)寫鴻鵠之志。

評點：趙福海

主題健康，立意高遠。青年，應(yīng)該如何面對自己的人生？安靜，會讓青年獲得怎樣的獨立思考？面對這個問題，作者站在青年的角度上，表達了積極向上的思想認識，明確了青年成長的正確方向，展示出健康的思想主題，立意高遠。

要點清晰，結(jié)構(gòu)簡單。分析青年要擁有自己獨立的空間這一話題，作者在主體部分安排了三個角度，以深刻的剖析表現(xiàn)出對話題的理解，每個角度都做了充分論述。這種結(jié)構(gòu)安排，使行文更加流暢，讓文章的主題更加鮮明。

生動表達，深化內(nèi)涵。成功的表達，能夠讓文章多一份生動美感。議論性的文章，作者能夠?qū)懗錾鷦又?，實屬不易?！巴艘徊?，你可以從頭理清思路，看清現(xiàn)實，其實可能沒有誰對誰錯”這種語言既生動又能夠表現(xiàn)出思辨哲理。

（編輯：李躍）