【摘要】隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的迅猛發(fā)展，對新媒體行業(yè)造成了影響，新媒體行業(yè)迎來了巨大的發(fā)展機遇，這就導致了傳統(tǒng)的視覺傳達設計脫離了原先平面靜態(tài)化的特征屬性，朝著立體動態(tài)化方向發(fā)展，視覺傳達是將信息通過感官傳達到用戶，而視覺傳達設計是對信息進行加工優(yōu)化的過程，由于新媒體的發(fā)展致使信息的視覺傳達越發(fā)注重用戶的交互體驗和參與感，讓信息載體和用戶之間能夠產生互動交流。基于此，筆者首先是分別概述了新媒體與動態(tài)視覺傳達設計，接著是論述了新媒體背景下動態(tài)視覺傳達設計應用的必要性研究，最后是從廣告、游戲以及教育領域剖析了新媒體背景下動態(tài)視覺傳達設計的應用研究。本文旨在能夠幫助動態(tài)視覺傳達設計在新媒體背景下得以廣泛應用，以便于供同行業(yè)的設計人員些許參考和借鑒。

【關鍵詞】新媒體；動態(tài)視覺傳達設計；應用

【中圖分類號】J524 ? ? ?【文獻標識碼】A 【文章編號】2097-2261（2023）26-0047-04

一、新媒體與動態(tài)視覺傳達設計概述

（一）新媒體

新媒體是指利用互聯(lián)網(wǎng)、移動通信和數(shù)字技術等新型信息技術手段，通過創(chuàng)新的形式和方式，傳播、交流和共享信息的媒體形態(tài)。它以數(shù)字化、網(wǎng)絡化、個性化和互動性為特點，具有即時性、互動性、多媒體性和全球性等特征。新媒體的信息以數(shù)字形式存在，可以通過計算機處理、存儲和傳輸；基于互聯(lián)網(wǎng)，可以實現(xiàn)全球范圍內的信息傳播和交流；可以根據(jù)用戶的需求和興趣提供個性化的信息服務；可以與用戶進行實時互動，用戶可以參與內容創(chuàng)作和傳播；可以結合文字、圖片、音頻、視頻等多種媒體形式，豐富信息表達方式。新媒體的應用領域已非常廣泛，包括社交媒體、電子商務、在線教育、數(shù)字娛樂、數(shù)字出版等。它改變了人們獲取信息和傳播信息的方式，打破了傳統(tǒng)媒體的時空限制，提供了更多元、更自由的信息來源和交流平臺。同時，新媒體也帶來了一系列挑戰(zhàn)和問題，如信息過載、網(wǎng)絡安全、隱私保護等。因而，如何對新媒體進行合理應用和管理是一個非常值得思索的議題。

（二）動態(tài)視覺傳達設計

動態(tài)視覺傳達設計是指利用動畫、視頻和交互技術等手段，通過圖像、文字、聲音和動作等元素，傳達信息和表達觀點的設計領域。它將視覺設計與時間、空間和情感等因素結合起來，通過動態(tài)的表現(xiàn)形式，增強信息的吸引力和表達效果。動態(tài)視覺傳達設計以動畫為核心元素，通過圖像的運動、變化和轉換等形式，傳達信息和引起觀眾的注意；可以與用戶進行互動，用戶可以通過點擊、滑動等操作，與設計內容進行互動和參與；可以結合文字、圖像、音頻和視頻等多種媒體形式，豐富信息的表達方式；可以通過敘事和情節(jié)的方式，將信息融入故事中，增強信息的吸引力和傳達效果。動態(tài)視覺傳達設計廣泛應用于廣告、品牌推廣、數(shù)字媒體、交互界面等領域。它可以通過生動的動畫效果和交互設計吸引用戶的注意力，提升信息的傳達效果。同時，動態(tài)視覺傳達設計也面臨著技術限制、用戶體驗和信息過載等挑戰(zhàn)，需要設計師在創(chuàng)作過程中充分考慮這些因素，實現(xiàn)信息的有效傳達和用戶的良好體驗。

二、新媒體背景下動態(tài)視覺傳達設計應用的必要性研究

（一）易于賦予用戶沉浸式互動體驗

在新媒體背景下，動態(tài)視覺傳達設計具有易于賦予用戶沉浸式互動體驗的優(yōu)勢。首先，新媒體提供了豐富的技術手段和平臺，如虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實和交互界面等。這些技術可以使動態(tài)視覺傳達設計更加生動、真實，并且能夠更好地與用戶進行互動。通過沉浸式的視覺效果和交互體驗，用戶可以更深入地參與到設計中，增強參與感和互動性。其次，動態(tài)視覺傳達設計可以通過多媒體形式，創(chuàng)造出更具吸引力和情感共鳴的表達方式。音頻、視頻和動畫等元素的結合，可以激發(fā)用戶的感官體驗，拉近與設計內容的距離。用戶可以通過觀看、點擊、滑動等操作與設計進行互動，提升參與感和享受感。此外，在新媒體環(huán)境下，用戶對于個性化和定制化的需求越來越高。動態(tài)視覺傳達設計可以根據(jù)用戶的興趣和偏好，提供個性化的互動體驗。通過智能化的技術，可以實現(xiàn)對用戶行為和反饋的分析，進一步優(yōu)化設計效果，提供更貼合用戶需求的沉浸式互動體驗。因而，新媒體背景下的動態(tài)視覺傳達設計能夠通過技術手段和多媒體形式，賦予用戶沉浸式的互動體驗。這種設計方式可以增加用戶參與度，提升信息的傳達效果，同時也滿足了用戶對于個性化、定制化和互動性的需求。

（二）易于引導用戶進行參與式體驗

在新媒體背景下，動態(tài)視覺傳達設計可以通過多種方式引導用戶進行參與式體驗，進一步增強用戶的參與感和互動性。首先，動態(tài)視覺傳達設計可以利用交互式界面和動畫效果，引導用戶主動參與。通過設計師巧妙地設置交互元素和動畫效果，用戶可以通過點擊、滑動或拖拽等操作與設計進行互動。這種參與式體驗使用戶成為內容的創(chuàng)造者和探索者，增加了用戶的參與感和投入度。其次，動態(tài)視覺傳達設計可以提供個性化的互動體驗，根據(jù)用戶的興趣和偏好進行定制化設計。通過智能化的技術，設計可以根據(jù)用戶的行為和反饋，動態(tài)調整內容，為用戶提供個性化的互動體驗。這種個性化設計能夠引導用戶更深入地參與，并增強他們對設計的興趣和參與度。此外，動態(tài)視覺傳達設計可以以故事性的方式引導用戶參與。通過設計一個有趣的故事情節(jié)，將用戶融入其中，激發(fā)他們的情感共鳴和參與欲望。用戶可以通過與故事中的角色互動，參與解謎、選擇或決策等活動，使他們更加投入設計體驗中。總而言之，新媒體背景下的動態(tài)視覺傳達設計通過交互性、個性化和故事性等方式，能夠引導用戶進行參與式體驗。這種設計方式能夠激發(fā)用戶的興趣和投入，增強他們與設計內容的互動，提升用戶的參與感和滿意度。

三、新媒體背景下動態(tài)視覺傳達設計的應用研究

新媒體技術的迅猛發(fā)展，致使動態(tài)化視覺傳達設計也得到了廣泛的應用，早已被應用到了多個領域中，筆者在本文中著重從廣告領域、游戲以及教育領域層面來剖析動態(tài)視覺傳達設計的應用。

（一）動態(tài)視覺傳達設計在廣告領域方面的應用研究

在廣告應用領域，動態(tài)視覺傳達設計的應用相對較為廣泛，動態(tài)視覺傳達設計在廣告領域的應用研究可以幫助廣告提升傳達效果、吸引用戶的關注和參與度，進而提高廣告的效果和轉化率。譬如，就廣告宣傳而言，動態(tài)視覺傳達設計可以幫助廣告?zhèn)髅礁玫貍鬟f廣告主的品牌形象和宣傳信息。通過運用動畫、視頻和交互等元素，設計師可以創(chuàng)造出生動有趣的廣告內容，吸引用戶的注意力，提高廣告的傳達效果和觀看率；就故事敘述而言，動態(tài)視覺傳達設計可以通過故事敘述的方式，將廣告內容融入一個有趣的情節(jié)中。通過講述一個引人入勝的故事，廣告可以更加吸引人，產生情感共鳴，增強觀眾對廣告內容的記憶和認同。就互動體驗而言，動態(tài)視覺傳達設計可以通過交互界面和動畫效果，提供互動體驗。用戶可以通過點擊、滑動等操作與廣告進行互動，參與其中。這種互動體驗可以增加用戶的參與感和投入度，提高用戶對廣告的關注度和參與度；就跨平臺傳播而言，動態(tài)視覺傳達設計可以適應不同的平臺和設備進行傳播。無論是在電視、網(wǎng)絡、移動設備還是室內外廣告屏幕上，動態(tài)視覺傳達設計都可以根據(jù)平臺的特點進行優(yōu)化，提供更好的傳播效果。

就數(shù)據(jù)驅動的優(yōu)化而言，動態(tài)視覺傳達設計可以通過數(shù)據(jù)分析和反饋，進行優(yōu)化和改進。通過收集用戶行為數(shù)據(jù)和反饋，設計師可以了解用戶的偏好和反應，進一步優(yōu)化廣告內容和互動體驗，提高廣告的效果和轉化率。

正如袁夢，余雨婷，劉夢茹，李廷廷，符豪的視覺傳達設計作品《望亭太湖稻城二十四節(jié)氣——有聲動態(tài)墻繪插畫系列》，該設計為實際項目類。應望亭政府方面要求，結合古語物候及選取對應元素進行繪制設計具有望亭特色的二十四節(jié)氣插畫及制作有聲動態(tài)圖，其中包含春季：立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨；夏季：立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑；秋季：立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降；冬季：立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒，主要以宣傳望亭田園風光、美化望亭鄉(xiāng)村環(huán)境為目標，以節(jié)氣插畫設計為主，以有聲動態(tài)圖片為輔展示，同時結合望亭鄉(xiāng)村實地墻繪以達到視覺傳達的最佳宣傳效果。

（二）動態(tài)視覺傳達設計在游戲領域方面的應用研究

在游戲應用領域，動態(tài)視覺傳達設計的應用較為頻繁，譬如，就游戲界面設計而言，游戲界面是玩家與游戲互動的重要媒介，動態(tài)視覺傳達設計可以提供豐富的動畫效果、交互元素和視覺引導，增強玩家的參與感和沉浸感。通過動態(tài)的界面設計，玩家可以更好地了解游戲規(guī)則、操作方式和任務目標，提高游戲的易用性和吸引力；就角色設計和動畫而言，動態(tài)視覺傳達設計在游戲中的角色設計和動畫制作中起著重要作用。通過精心設計的角色形象和動畫表現(xiàn)，游戲可以呈現(xiàn)出更加生動和真實的虛擬世界。動態(tài)的角色表情、動作和互動效果，能夠增強玩家的情感共鳴和參與度；就特效和動態(tài)場景而言，動態(tài)視覺傳達設計可以為游戲提供豐富的特效和動態(tài)場景效果，增強游戲的視覺沖擊力和沉浸感。通過運用粒子效果、光影效果和物理模擬等技術，游戲可以創(chuàng)造出炫目的特效和逼真的場景，提高游戲的視覺品質和用戶體驗；就游戲故事敘述而言，動態(tài)視覺傳達設計可以用于游戲故事的敘述和情節(jié)的展開。通過運用動畫、劇情演繹和互動元素，游戲可以將玩家融入一個引人入勝的故事情節(jié)中。通過參與故事的發(fā)展和決策，玩家可以更深入地沉浸到游戲世界中，增強參與感和情感共鳴。就互動體驗和社交互動而言，動態(tài)視覺傳達設計可以為游戲提供更好的互動體驗和社交互動。通過設計多人游戲模式、社交功能和合作任務，游戲可以使玩家之間建立聯(lián)系和互動，增加游戲的社交性和趣味性。

正如王森玉的視覺傳達設計作品《“夢”短片創(chuàng)作設計》，該作品以“夢”為主題，采用像素藝術形式進行動畫游戲創(chuàng)作。該短片講述了一個小男孩進入美麗的夢幻世界，幫助走失的守護精靈尋找它們的主人的故事。游戲像素畫面形式極具現(xiàn)代感，場景設計豐富多樣，人物個性鮮明，后期聲效氣氛營造良好。

（三）動態(tài)視覺傳達設計在教育領域方面的應用研究

在教育應用領域，動態(tài)視覺傳達設計的應用可以為教學提供更多元化和互動性的方式。譬如，動態(tài)視覺傳達設計可以用于開發(fā)互動的教學工具，通過設計師設置交互元素和動畫效果，學習者可以通過點擊、拖拽等操作與教學內容進行互動；就視覺化學習材料而言，動態(tài)視覺傳達設計可以為學習材料提供更豐富的視覺效果和動態(tài)展示，如設計動畫、圖表、圖像和視頻等元素；就虛擬實驗和模擬而言，動態(tài)視覺傳達設計可以用于開發(fā)虛擬實驗和模擬環(huán)境，通過設計動態(tài)的場景和互動元素，學習者可以在虛擬環(huán)境中進行實驗操作和觀察結果，提高實踐能力和掌握知識的深度；就游戲化學習而言，動態(tài)視覺傳達設計可以用于游戲化學習的設計，通過設計有趣的游戲情節(jié)和任務，以及設計角色、關卡和獎勵機制，學習者可以在游戲中進行知識的學習和應用，提高學習的趣味性和效果。

正如鄒敏的視覺傳達設計作品《佑星——兒童心理健康教育APP》，該設計是針對當下心理健康成為健康指標的一個重要組成部分，同時也受到人們越來越多的關注，而幼兒期是一個人心理發(fā)展人格形成的關鍵期。佑星是一款針對兒童心理健康教育的APP，可以有效解決時間空間的問題，可以提供更豐富、有趣和互動的學習方式，提升學習效果和學生參與度。通過設計互動教學工具、視覺化學習材料、虛擬實驗和游戲化學習等，可以更加有針對性地治療兒童心理健康。

四、結語

動態(tài)視覺傳達設計應用發(fā)展是新媒體發(fā)展的具象體現(xiàn)，是能夠易于賦予用戶沉浸式互動體驗和易于引導用戶進行參與式體驗?；诖?，筆者首先是分別概述了新媒體與動態(tài)視覺傳達設計，接著是論述了新媒體背景下動態(tài)視覺傳達設計應用的必要性研究，最后是從廣告、游戲以及教育領域剖析了新媒體背景下動態(tài)視覺傳達設計的應用研究，本文旨在能夠幫助動態(tài)視覺傳達設計在新媒體背景下得以廣泛應用，以便于供同行業(yè)的設計人員進行參考和借鑒。

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作者簡介：

吳昀（1988-），女，漢族，廣東汕頭人，大真大學博士在讀，研究方向：藝術設計。