劉雪嬌
“致廣大而盡精微”,細(xì)節(jié)成就完美。文章要生動(dòng)起來,細(xì)節(jié)描寫很重要。在寫作中,表現(xiàn)人物性格、烘托人物心情、創(chuàng)設(shè)環(huán)境氛圍等,都離不開細(xì)節(jié)描寫。語文課文中有很多精彩的細(xì)節(jié)描寫值得學(xué)習(xí)借鑒,下面讓我們跟著課文來學(xué)習(xí)怎樣抓住細(xì)節(jié)讓文章生動(dòng)起來。
【課文筆法】
一、人物描寫
他面色死灰,兩只眼上都結(jié)著一層翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。說得可笑些,他簡直像棺材里倒出來的,就像我想象里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。
——楊絳《老王》
“面色死灰,兩只眼上都結(jié)著一層翳”,描繪出了老王行將就木、病入膏肓的狀態(tài)。
父親頭發(fā)上像是飄了一層細(xì)雨,每一根細(xì)發(fā)都艱難地挑著一顆乃至數(shù)顆小水珠,隨著父親踏黃泥的節(jié)奏一起一伏?;纹屏吮銤L到額頭上,額頭上一會(huì)兒就滾滿了黃豆大的露珠。
——李森祥《臺(tái)階》
“每一根細(xì)發(fā)都艱難地挑著一顆乃至數(shù)顆小水珠”“額頭上一會(huì)兒就滾滿了黃豆大的露珠”,作者通過對父親勞作時(shí)頭發(fā)和額頭的細(xì)節(jié)描寫,讓我們看到了一個(gè)勤勞樸實(shí)、任勞任怨、為生活奔波勞碌的父親形象。
吃到日西時(shí)分,胡屠戶吃的醺醺的。這里母子兩個(gè),千恩萬謝。屠戶橫披了衣服,腆著肚子去了。
范進(jìn)因沒有盤費(fèi),走去同丈人商議,被胡屠戶一口啐在臉上,罵了一個(gè)狗血噴頭……
范舉人先走,屠戶和鄰居跟在后面。屠戶見女婿衣裳后襟滾皺了許多,一路低著頭替他扯了幾十回。
——吳敬梓《范進(jìn)中舉》
范進(jìn)中舉前,胡屠戶趾高氣揚(yáng),瞧不起范進(jìn),“橫披了衣服,腆著肚子去了”“一口啐在臉上,罵了一個(gè)狗血噴頭”;范進(jìn)中舉后,胡屠戶對范進(jìn)客客氣氣,很是尊敬,“見女婿衣裳后襟滾皺了許多,一路低著頭替他扯了幾十回”。通過前后細(xì)節(jié)對比,將胡屠戶前倨后恭、諂媚勢利的小人形象表現(xiàn)得淋漓盡致。
有一天下午魯迅先生正在校對著瞿秋白的《海上述林》,我一走進(jìn)臥室去,他從那圓轉(zhuǎn)椅上轉(zhuǎn)過來了,向著我,還微微站起了一點(diǎn)。
——蕭紅《回憶魯迅先生》
從“他從那圓轉(zhuǎn)椅上轉(zhuǎn)過來了,向著我,還微微站起了一點(diǎn)”可以看出,魯迅先生待人接物謙遜有禮。
她穿著新的藍(lán)布衫回來了,一見面,就將一包書遞給我,高興地說道:
“哥兒,有畫兒的‘三哼經(jīng),我給你買來了!”
——魯迅《阿長與〈山海經(jīng)〉》
阿長把《山海經(jīng)》說成“三哼經(jīng)”,點(diǎn)明阿長沒有文化,但無知的阿長將“我”一直心心念念想要的書買回來了,可見阿長對“我”的關(guān)心、用心,讓“我”很感動(dòng)。
人物描寫包括肖像描寫、動(dòng)作描寫、語言描寫等。肖像描寫是指對人物身材、容貌、服飾以及表情等典型特征的細(xì)微刻畫。動(dòng)作描寫可以是典型化動(dòng)作的描寫,也可以是對比性動(dòng)作的描寫。語言描寫不僅能夠生動(dòng)地表現(xiàn)出人物的性格品質(zhì),還能深刻反映人物的內(nèi)心世界??傊?,合理運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫,能夠讓人物形象更鮮明。
二、景物描寫
在我們面前,天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。
——莫泊?!段业氖迨逵诶铡?/p>
“紫色的陰影”從寫實(shí)的角度來看是指哲爾賽島,但從人物心理來看,則是一家人心緒的投射,有“我”對于勒叔叔的同情,有菲利普無法進(jìn)入上流社會(huì)的失望,也有克拉麗絲對窮困潦倒的于勒的厭惡。
過了這么多年,藤蘿又開花了,而且開得這樣盛,這樣密,紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干,不斷地流著,流著,流向人的心底。
——宗璞《紫藤蘿瀑布》
繁盛、茂密的紫色藤蘿瀑布讓作者感受到生命的氣息與活力,忘卻了生活的不幸與苦惱,感悟到生命的真諦。
山,好大的山??!起伏的青山一座挨一座,延伸到遠(yuǎn)方,消失在迷茫的暮色中。
——彭荊風(fēng)《驛路梨花》
關(guān)于山和暮色的描寫,生動(dòng)地寫出了“我”和老余因?yàn)橥砩险也坏饺思揖幼〉慕辜毙那椋约摆s了一天路的疲憊。
在特定時(shí)空下,對那些能夠?qū)θ宋镄蜗蠡蜃髌分黝}有特殊表現(xiàn)意義的景物進(jìn)行細(xì)致描寫,不僅能突出文章的中心,還能給文章增添文采,可謂一舉兩得。
【佳作展示】
我心中的星
沈陽市南昌初級(jí)中學(xué)2022級(jí)11班? 邵嘉林
瑾年依稀,漢宵邈遠(yuǎn),前塵回望,歲月悠長。人生似帛,繡云窗微雨;青春如箋,寫安暖人間。愛走過的地方,星光悄悄地把記憶收藏。在我的生命中,那些閃亮的記憶,來自媽媽對我愛的陪伴。媽媽是我心中的星。
清晨,陽光似水一般灑落一地的斑駁,我騎著自行車去上學(xué)。突然自行車被一個(gè)不起眼的臺(tái)階絆倒了,沒有防備的我,重重地摔在了堅(jiān)硬的水泥路上。剎那間,劇烈的疼痛籠罩了我。
依舊記得,我強(qiáng)忍著眼淚,艱難地走在回家的路上;依舊記得,媽媽也強(qiáng)忍著淚水,輕輕地?fù)е?,?qiáng)裝輕松地微笑著說:“沒事兒,丫頭,媽媽陪著你呢?!?/p>
一抹月牙,扶著星星的肩膀,一步一步地爬上漆黑的天空。媽媽小心翼翼地扶著我坐在床邊,我慢慢地向后仰去,想要躺下來,可只是微微一動(dòng),肩膀處的疼痛便迅速蔓延,猶如一只野獸的利爪狠狠地撕抓著我?!疤邸蔽掖舐暤亟辛顺鰜?,這時(shí)媽媽趕緊一只手穩(wěn)穩(wěn)地托住我的腰,另一只手輕輕地托著我的背,慢慢地把我放低,放平。
因?yàn)閾?dān)心我,媽媽留在我的房間陪我一起睡。九月的空氣中,余留著夏季的燥熱,月光是那么微弱,仿佛隨時(shí)會(huì)被無盡的黑暗吞噬。不一會(huì)兒,汗水就從后背冒了出來,我想要翻個(gè)身涼快一點(diǎn)兒,可肩膀處的疼痛使我不得不停了下來。
“疼——,疼——”我一聲聲地叫喚著,媽媽柔聲安慰我:“媽媽幫你扇風(fēng)吧。”媽媽一邊輕輕地?fù)u扇,一邊輕輕地按摩我的額頭,那一刻全部的煩躁消失不見了,一陣陣清涼的風(fēng)沁滿心房。漸漸地,我有了睡意。
“睡吧,媽媽就在你身邊?!眿寢屳p聲說道。語言雖簡,卻溫暖了我整個(gè)晚上,我在媽媽的陪伴下進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
清晨,金色的陽光打在媽媽的臉上,她略顯疲憊,卻一直在關(guān)心我的傷勢。
有些愛,如穿潭月光,無痕溫婉;有些暖,像樹影掃地,萬籟不驚。奔忙時(shí),驀然回首,會(huì)看到記憶深處的星光點(diǎn)點(diǎn),那是媽媽對我愛的陪伴。
[點(diǎn)評]
[小作者圍繞自己摔倒受傷后,媽媽精心照顧自己這件事,表現(xiàn)出濃濃的母愛。文章綜合運(yùn)用了人物細(xì)節(jié)描寫和景物細(xì)節(jié)描寫,將媽媽溫柔體貼的形象刻畫得生動(dòng)傳神,很好地突出了母愛無私這一主題。文章結(jié)構(gòu)清晰,過渡自然,語言清新淡雅,情感真摯飽滿。]
初中生學(xué)習(xí)指導(dǎo)·中考版2023年11期