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高校流浪動物的數(shù)字化管理探索

2023-12-18 09:44:40張雨蝶周春柳
中國動物檢疫 2023年11期
關鍵詞:領養(yǎng)流浪寵物

張雨蝶,周春柳,2

(1. 安徽工業(yè)大學管理科學與工程學院,安徽馬鞍山 243000;2. 安徽工業(yè)大學復雜系統(tǒng)多學科管理與控制安徽普通高校重點實驗室,安徽馬鞍山 243002)

隨著社會的快速發(fā)展,人們的生活需求進一步擴大[1]。寵物作為能給人帶來陪伴與情感支持的伙伴,被越來越多地飼養(yǎng)。然而部分寵物主人在飼養(yǎng)過程中由于各種原因最終選擇棄養(yǎng)寵物,導致寵物成為流浪動物,當這些流浪動物未曾絕育時,又會造成動物大量無序繁殖。當前部分高校未嚴令禁止學生飼養(yǎng)寵物,使得學生在校期間隨意飼養(yǎng)寵物,而這些寵物因生病無法治愈,或被主人厭倦無情拋棄,導致高校成為流浪動物災區(qū)。流浪動物出現(xiàn)在高校內(nèi)公共場所,擾亂了公共秩序,影響了環(huán)境衛(wèi)生,當校內(nèi)學生親近流浪動物時,易被誤傷或咬傷。同時,流浪動物攜帶感染性病原的概率遠高于家養(yǎng)寵物,更容易導致疫病傳播[2],對高校師生的身體健康造成威脅。當下采取措施治理高校流浪動物尤為重要。

利用數(shù)字化手段進行動物防疫管理已得到政府關注[3],但利用數(shù)字化手段解決流浪動物管理問題,尚未有相關研究。為此,通過分析高校流浪動物管理現(xiàn)狀及需求,在高校建立流浪動物園區(qū),借助移動互聯(lián)網(wǎng)技術實現(xiàn)高校流浪動物的管理和公益活動的開展,從園區(qū)運營、流浪動物管理和擴展服務3 個層面探索建立數(shù)字化高校流浪動物管理平臺,以期為高校提供流浪動物管理方案,幫助高校實現(xiàn)科學、有效和可持續(xù)的流浪動物管理。

1 高校流浪動物管理現(xiàn)狀

高校流浪動物管理是全國高校建設生態(tài)文明與和諧校園所必須解決的問題,越來越多的高校在流浪動物治理上秉持人文關懷,強調(diào)科學化、人道化治理流浪動物,宣揚尊重動物與和諧共處相結(jié)合、人道抓捕和科學治理相融合的理念,對流浪動物管理正在向人和動物和諧相處的模式轉(zhuǎn)變。

西安市某高校研究建設了一種高校流浪動物ECOS 科學治理新機制,被評為全國平安校園建設典型案例。該高校從校園環(huán)境(environment)、校園文化(culture)、校園秩序(order)、校園安全(security)的綜合目標出發(fā),探索解決了高校流浪動物管理問題[4];通過制定實施校內(nèi)寵物管理條例,舉辦關愛動物教育等一系列活動,探索實施抓捕、絕育、放歸三步法,試圖以溫和漸進的方式治理流浪動物。部分院校以成立社團協(xié)會的方式來科學治理流浪動物。例如:中國人民大學于2010 年成立了“流浪動物之家協(xié)會”,幫助管理校園中流浪動物;華東師范大學成立“萌友動保協(xié)會”,有計劃地對高校流浪犬實施抓捕、絕育、領養(yǎng)或放歸。針對畢業(yè)季的遺留寵物,部分高校通過建立愛心園區(qū)來轉(zhuǎn)賣或臨時安置寵物。

2 高校流浪動物園區(qū)管理系統(tǒng)建立

以往的流浪動物管理方案,注重對流浪動物的保護,而對于流浪動物的可持續(xù)管理明顯不足。為避免流浪動物傷人及無序繁殖,維護校園環(huán)境衛(wèi)生健康,基于高校流浪動物園區(qū)管理的理念設計了高校流浪動物園區(qū)管理系統(tǒng)(以下簡稱APP)。

2.1 技術方案設計

2.1.1 總體設計 APP 基于Android 的Eclipse平臺,采用C/S(客戶端/服務器)架構(gòu),結(jié)合Java 語言在Android 平臺上運行。利用Android Studio 平臺開發(fā)客戶端;服務器端運用MySQL 與Android 連接,進行數(shù)據(jù)存儲和處理。

2.1.2 界面設計 采用 Axure RP 進行界面設計,界面以白、藍為主色調(diào);考慮色彩協(xié)調(diào)與秩序性,可調(diào)整字體及圖標,使界面協(xié)調(diào)、細致。APP 中的視頻模塊主要通過繼承SurfaceView 類,使用VideoView 進行播放,用于控制媒體播放面板上的播放、暫停、快進、快退快捷鍵。

2.1.3 數(shù)據(jù)庫設計 采用MySQL 數(shù)據(jù)庫存儲用戶信息(表1)、流浪動物相關數(shù)據(jù)、園區(qū)賬目信息等,將用戶信息數(shù)據(jù)整理完成數(shù)據(jù)字典,并繪制出 E-R 圖(圖1)[5]。

表1 用戶信息數(shù)據(jù)

圖1 APP 的總體E-R 圖

2.2 功能模塊設置

2.2.1 園區(qū)管理模塊 對于園區(qū)環(huán)境,為保障流浪動物的健康安全,在系統(tǒng)中設置了排查園區(qū)安全隱患、做好園區(qū)清潔記錄等功能;對于園區(qū)運營,設置了定期對外公示近期資金流動功能,以便做好資金統(tǒng)籌;對于參加志愿活動,參與者需要提前向園區(qū)負責人申請,完成時間與場地等信息的對接。

2.2.2 動物管理模塊 從園區(qū)管理員的角度出發(fā),設置了流浪動物管理檔案,以便便捷準確地將動物信息數(shù)據(jù)錄入系統(tǒng)中,實時進行刪補更新。對于園區(qū)內(nèi)已有的流浪動物,設置了記錄疫苗接種、健康體檢等醫(yī)療信息的功能,同時利用相關芯片技術設置了及時追蹤查找。對于滿足領養(yǎng)條件的動物,需要征選合適的養(yǎng)寵人,因此設置了動物與領養(yǎng)人的雙向選擇功能。

2.2.3 擴展服務模塊 設置了系統(tǒng)用戶線上交流和學習養(yǎng)寵知識的功能,舉辦公益宣講等活動的功能,全面了解高校流浪動物園區(qū)運轉(zhuǎn)情況并予以支持的功能,通過系統(tǒng)進行動物信息篩選的功能,以確保用戶自身及流浪動物的健康安全,培養(yǎng)學生的責任意識,獲得公益人士的支持,提高丟失寵物的尋找效率。

2.3 管理方案設計

基于上述功能模塊,在APP 的園區(qū)管理模塊下,設置動物生活區(qū)管理、園區(qū)志愿服務、財務管理子功能,便于園區(qū)負責人管理流浪動物園區(qū);動物管理模塊下,設置檔案管理、醫(yī)療管理、追蹤管理和領養(yǎng)管理4 項功能,實時掌握園內(nèi)動物的情況;擴展服務模塊下,設置論壇與科普小世界、尋寵、公益活動等功能。系統(tǒng)功能模塊見圖2。

圖2 APP 的系統(tǒng)模塊劃分

2.3.1 園區(qū)管理

2.3.1.1 動物生活區(qū)管理 對園區(qū)內(nèi)流浪動物生活區(qū)域的定時清潔,按照清潔標準進行清潔管理與記錄;劃定流浪動物進食地,安排管理員定點投喂流浪動物,記錄喂養(yǎng)時間,保持園區(qū)衛(wèi)生。

2.3.1.2 園區(qū)志愿服務管理 動物園區(qū)作為學生的德育或勞動教育基地,在保證動物基本福利基礎上,通過開設特色志愿服務,向師生普及動物保護思想,鼓勵學生參加動物園區(qū)志愿活動。學生可通過進入APP主界面,在園區(qū)管理中申請志愿服務(圖3),通過自主選擇志愿服務項目(圖4),可參與動物管理活動。

圖3 APP 主頁界面

圖4 志愿服務項目選擇

2.3.1.3 財務管理 在園區(qū)內(nèi)定期公示主要管理公益項目捐贈收支以及園區(qū)運營收支情況,使園區(qū)資金運營透明化。

2.3.2 動物管理

2.3.2.1 檔案管理 使用APP 對校內(nèi)流浪動物進行建銷檔,錄入流浪動物的編號、年齡、毛色、照片、芯片安裝情況[6]、親子關系等(圖5)。園區(qū)管理員或?qū)櫸镏魅丝梢詫崟r添加、刪除或者修改動物信息,便于后期管理。

圖5 流浪動物建檔界面

2.3.2.2 醫(yī)療管理 通過錄入醫(yī)療信息,關注流浪動物身心健康。醫(yī)療管理主要包括流浪動物疫苗接種、節(jié)育手術記錄和健康體檢等管理;疫苗接種管理包括疫苗的產(chǎn)品信息及對應的動物接種記錄,其中接種記錄包括接種疫苗類型、接種時間、剪耳處理等信息。節(jié)育是降低動物患病率,控制疫病傳播,降低流浪動物數(shù)量的有效方法[7],因此不管是做過節(jié)育手術還是未做節(jié)育手術的寵物均需要進行登記管理。對經(jīng)過醫(yī)療救助的流浪動物,經(jīng)體檢合格后通過系統(tǒng)將其列為可領養(yǎng)動物類別,便于動物領養(yǎng)管理。

2.3.2.3 追蹤管理 針對動物追蹤管理,目前已有芯片植入技術,可對有管理需求的流浪動物進行芯片安裝。學校內(nèi)部尤其是在動物園區(qū)進行在線地圖管理,劃分流浪動物可活動范圍,用戶可通過APP 定位動物具體位置從而進行追蹤管理。

2.3.2.4 動物領養(yǎng)管理 APP 中設置領養(yǎng)模塊,將符合領養(yǎng)資格的小動物資料公布在領養(yǎng)信息中。有領養(yǎng)意愿的用戶可在APP 上申請(圖6),完成領養(yǎng)測試后,便可進行線下預約領養(yǎng)與辦理動物領養(yǎng)手續(xù)。領養(yǎng)管理需要在APP 中記錄動物對應的領養(yǎng)主人信息,并定期做領養(yǎng)回訪,查看領養(yǎng)狀態(tài)。

圖6 動物領養(yǎng)線上申請

2.3.3 擴展服務

2.3.3.1 論壇與科普服務 通過APP 論壇,可交流寵物管理技巧以及日常動物活動圖片,分享動物救助經(jīng)歷與養(yǎng)寵心得,拉近用戶與動物間的距離(圖7)。如果飼養(yǎng)中遇到問題,可以通過論壇隨時向動物保護協(xié)會及具有專業(yè)水平的用戶咨詢,實現(xiàn)知識問答的實時交流。在論壇中開設動物科普模塊,將上傳的動物視頻和對應的知識小卡片一起推送到科普小世界中??破諆?nèi)容包括救助知識、貓科知識、犬科知識、安全養(yǎng)寵技巧等(圖8),方便用戶掌握同流浪動物玩耍時的安全技巧??赏ㄟ^APP 定期發(fā)布電子調(diào)查問卷(圖9),了解用戶需求,及時更新科普知識內(nèi)容。

圖7 論壇分享界面

圖8 科普小世界界面

圖9 科普知識內(nèi)容校內(nèi)調(diào)查

2.3.3.2 尋寵模塊 論壇信息大廳開設尋寵模塊,對于走失的寵物,通過點擊“寵物尋找”功能鍵,錄入寵物主人信息、失蹤時間以及走失動物特征,即可自動生成尋寵啟事,寵物主人也可在評論區(qū)發(fā)送尋寵建議與萌寵消息。同時,系統(tǒng)可自動從檔案庫里篩選滿足條件的流浪動物,將匹配信息和論壇反饋信息發(fā)送給寵物失主進行信息確認,方便尋找寵物。對于園區(qū)內(nèi)安裝芯片的走失動物,APP 可關聯(lián)百度地圖獲取動物運動軌跡,進行實時定位尋回。

2.3.3.3 公益活動 結(jié)合APP 以及各互聯(lián)網(wǎng)平臺,定期安排流浪動物直播活動以及聯(lián)手動物保護協(xié)會安排動物保護宣傳教育講座。這一方面可減少學生違規(guī)自養(yǎng)動物和拋棄動物事件,另一方面吸引愛心人士參與高校流浪動物管理。管理者可以通過捐贈管理模塊查看公益項目(圖10),實時查看項目進度及捐贈金額明細。公益捐贈大致范圍包括捐贈愛心款、愛心糧、愛心廢舊衣物(貓舍、狗舍保暖用)等。

圖10 公益捐贈項目選擇

3 結(jié)語

APP的建立將有助于提升流浪動物管理效率,在保護校園環(huán)境的同時減少隨意丟棄行為從而降低疫病傳播風險,對于改善高校流浪動物管理不足的現(xiàn)狀會起到積極作用。今后可以結(jié)合實際需求對管理系統(tǒng)進行定期升級維護,并積極在校園內(nèi)宣傳推廣。

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