摘要：新媒體時(shí)代，主流媒體積極拓展網(wǎng)絡(luò)新聞評論的內(nèi)容和形式，并借助新媒體的優(yōu)勢在傳播效率、傳播形態(tài)、引導(dǎo)輿論上取得了新的發(fā)展、突破和創(chuàng)新。然而，在眾聲喧嘩的新媒體時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)用戶人人都是意見表達(dá)的主體、人人都有成為“意見領(lǐng)袖”的可能，面對如此復(fù)雜的傳播環(huán)境，主流媒體如何進(jìn)行輿論引導(dǎo)、如何進(jìn)行社會價(jià)值觀的塑造都面臨著巨大挑戰(zhàn)。新聞評論是主流媒體引導(dǎo)輿論、溝通受眾的重要方式，新聞評論寫作的優(yōu)劣，往往也體現(xiàn)了一家媒體機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)能力的高低。文章通過對中國青年報(bào)觀點(diǎn)頻道“中青評論”欄目2023年的212篇新聞評論進(jìn)行分析，采用內(nèi)容分析法并進(jìn)行編碼分類，探討其標(biāo)題、選題、正文框架、作者等評論文章要素的特色。研究得出，中青評論欄目的評論標(biāo)題，具有簡潔明了、富有針對性、引人入勝、強(qiáng)調(diào)價(jià)值觀、態(tài)度立場鮮明等特點(diǎn)；其選題強(qiáng)調(diào)價(jià)值觀、態(tài)度立場鮮明、時(shí)效性強(qiáng)。與此同時(shí)，分析“中青評論”欄目評論作者楊鑫宇和黃帥的行文風(fēng)格，探究其對中青評論欄目調(diào)性的影響，以及媒介定位對作者的影響。在語言風(fēng)格的分析上，得出中青評論文章具有客觀、理性、溫暖、趣味、嚴(yán)謹(jǐn)、年輕的特色。此外，就該欄目欠缺互動、多媒體表現(xiàn)等不足提出建議，旨在為主流媒體新聞評論在新媒體時(shí)代的良性發(fā)展提供理論參考。

關(guān)鍵詞：新聞評論；中青評論；評論特色；主流媒體；網(wǎng)絡(luò)評論

中圖分類號：G206；G212.2 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-8883（2023）22-0007-03

基金項(xiàng)目：本論文為2021年度新疆大學(xué)教育教學(xué)研究和改革項(xiàng)目“立足新疆區(qū)情的新聞業(yè)務(wù)課程思政教學(xué)改革研究”成果，項(xiàng)目編號：XJU-2021JG10；2021年度新疆大學(xué)研究生課程思政示范項(xiàng)目“新聞傳播實(shí)務(wù)研究”成果，項(xiàng)目編號：XJDX2021YKCSZ22

新聞評論是新聞媒體的靈魂與旗幟，近年來，各大主流媒體的新聞評論借助網(wǎng)絡(luò)平臺的傳播優(yōu)勢蓬勃發(fā)展，與新聞門戶網(wǎng)站一同成為構(gòu)建新媒體矩陣，提高主流媒體傳播影響力的重要一環(huán)。“中青評論”公眾號是中國青年報(bào)傳媒矩陣的重要組成部分，其將中國青年報(bào)的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容通過新媒體的形式傳遞給更廣泛的受眾。

一、中國青年報(bào)觀點(diǎn)頻道“中青評論”新聞評論分析

（一）評論話題與題材分析

本文將“中青評論”評論題材以社會熱點(diǎn)類、政策解讀類、高校教育類、文化娛樂類進(jìn)行劃分（見表1）。“中青評論”主要的網(wǎng)絡(luò)評論題材集中于社會層面發(fā)生的熱點(diǎn)事件，同時(shí)也會對國家政策發(fā)展以及相關(guān)問題提出評論、建議。在內(nèi)容上，“中青評論”的選題主要集中于年輕人關(guān)注的時(shí)事熱點(diǎn)、就業(yè)、考編等實(shí)際問題，體現(xiàn)了“中青評論”作為中國青年報(bào)關(guān)注中國青年群體，積極報(bào)道與青年有關(guān)的社會議題的媒介定位。

（二）“中青評論”受眾分析

根據(jù)“中青評論”2023年3月23日發(fā)布的專欄作品推薦表提及：在2022年，“中青評論”在各平臺累計(jì)點(diǎn)擊量達(dá)11242.2萬次。微信公眾號18～25歲用戶占47.59%，26～36歲用戶占29.90%[1]。由此可以得出，“中青評論”受眾廣泛，但主要集中在經(jīng)濟(jì)、文化領(lǐng)域的專業(yè)人士、政府機(jī)構(gòu)和公共組織人員、學(xué)生和學(xué)者等群體。

二、中青評論新聞評論的特色分析

（一）選題：關(guān)注社會熱點(diǎn)，評論范圍廣泛

“中青評論”在新聞選題方面，主要集中于社會熱點(diǎn)，且對社會熱點(diǎn)中以青年群體為行為主體的事件的關(guān)注度更高，擅長用青年視角去分析熱點(diǎn)事件。對212篇新聞評論進(jìn)行詞頻分析發(fā)現(xiàn)，“年輕人”“學(xué)生”“社會”和“就業(yè)”是“中青評論”中頻繁出現(xiàn)的詞匯，如圖1所示。

這些社會熱點(diǎn)事件關(guān)鍵詞，體現(xiàn)了欄目關(guān)注社會熱點(diǎn)的重心和視角——聚焦青年群體及其所關(guān)心的事件。如《沒收學(xué)生手機(jī)泡水盆，“毀滅式”做法解決不了問題》[2]（2023年5月10日）、《對學(xué)生扇巴掌噴辣椒水？對“叛逆學(xué)?！钡恼{(diào)查不能“難產(chǎn)”》[3]（2023年5月11日）、《女生高考誓師表情難看？網(wǎng)暴者“為黑而黑”才真的丑》[4]（2023年2月27日）、《讓年輕人“敢生”，除了發(fā)補(bǔ)貼還能做些啥？》[5]（2023年2月23日）、《考研越來越“卷”？上岸不是唯一目標(biāo)》[6]（2023年2月22日）都是關(guān)注年輕人所關(guān)心的校園熱點(diǎn)、考研考公事項(xiàng)等，“中青評論”對其進(jìn)行關(guān)注討論，并進(jìn)行正確的輿論引導(dǎo)。

（二）標(biāo)題：態(tài)度立場明確，修辭靈活多變

對其標(biāo)題特色進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)其標(biāo)題具有簡潔明了、富有針對性、引人入勝、強(qiáng)調(diào)價(jià)值觀、態(tài)度立場鮮明的特點(diǎn)。清楚凝練的題目不僅清楚交代了評論的感情傾向，還指明了文章的評論主體，便于讀者快速知曉文章內(nèi)容，進(jìn)而進(jìn)行輿論引導(dǎo)，如《“網(wǎng)紅青蛙”的頭套下是生活的苦辣酸甜》[7]（2023年5月16日）、《巴厘島命案受害者的生活，不是惡意“腦補(bǔ)”的素材》[8]（2023年5月8日）等。另外，也有很多標(biāo)題運(yùn)用了一系列修辭手法，使得標(biāo)題更具吸引力，促使讀者產(chǎn)生閱讀欲望，如《五一假期還沒出行，就挨了“酒店刺客”一刀？》[9]《勸退初三“差生”，是哪門子“雙贏”》（2023年2月17日）[10]分別采用借代、反問等手法，讓題目的批判性變得更強(qiáng)，有力地調(diào)動起讀者情緒，從而產(chǎn)生更好的傳播效果。

（三）欄目評論員風(fēng)格分析

一是評論員楊鑫宇的新聞評論。楊鑫宇曾獲第二十八屆中國新聞獎一等獎，他的評論選題多聚焦于當(dāng)前時(shí)代背景下的弱勢群體或少數(shù)群體，如《外嫁女不能分土地？“村規(guī)”不能凌駕法律》[11]（2023年4月27日）、《重返一線城市“回籠漂”？年輕人的選擇取決于預(yù)期》[12]。楊鑫宇的評論選題著重關(guān)注普通人的生活現(xiàn)狀和社會管理問題，在描述現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，以平等交流的口吻，深入分析和思考了社會熱點(diǎn)背后反映的具體問題，并提出一定建議。在語言表達(dá)上，其評論文章既具有趣味性，又有一定的思考深度，從而深深地吸引著讀者。

二是評論員黃帥的新聞評論。黃帥評論的選題更多關(guān)注網(wǎng)絡(luò)個(gè)體所引發(fā)的社會輿論事件，以個(gè)體為切口揭示背后的社會問題，進(jìn)而展開價(jià)值判斷和輿論引導(dǎo)，如《女子上班第一天被辭，已婚未育不該是求職“絆腳石”》[13]（2023年1月12日）、《不倒翁小姐姐生娃后顯老態(tài)？別再炮制“生育焦慮”》[14]（2023年2月9日）?？傮w來看，黃帥經(jīng)常從心理層面和法律層面進(jìn)行分析評論，語言風(fēng)格更加客觀，展現(xiàn)了其對事件的深入思考。

三、中青評論新聞評論的不足與建議

（一）關(guān)于“中青評論”新聞評論的不足

1.傳者與受眾之間的正向反饋與雙向互動比較欠缺

微信公眾號平臺在新聞評論領(lǐng)域的應(yīng)用對傳統(tǒng)的單向溝通模式產(chǎn)生了重要影響，尤其是在交互性和便捷性方面有所加強(qiáng)。在對“中青評論”的研究中，發(fā)現(xiàn)其在處理讀者跟帖和留言的反饋方面稍顯不足。在212篇評論中，僅有不超過1/10的評論得到了回復(fù)。平臺重視思想和觀點(diǎn)的交流與爭鋒，讀者的留言和回應(yīng)具有重要意義，而“中青評論”的忽視則會導(dǎo)致讀者反饋的積極性降低。

2.新聞評論的多媒體表現(xiàn)形式仍有不足

“中青評論”的文章以文字為主，圖片為輔，表現(xiàn)形式較為單一。212篇新聞評論中有且僅有文字加圖片的呈現(xiàn)形式。然而，在中國青年報(bào)網(wǎng)頁版的評論專欄里，可以清楚地看到有“中青視評”“中青漫評”“中青特評”等評論形式出現(xiàn)，大部分用戶實(shí)際上很少瀏覽網(wǎng)頁閱讀新聞評論，這就導(dǎo)致網(wǎng)頁版呈現(xiàn)樣態(tài)多但傳播效果差，公眾號呈現(xiàn)形式單一但傳播效果相對較好的問題。

（二）關(guān)于“中青評論”新聞評論的發(fā)展建議

1.打通雙向交流渠道，助力評論革新

傳播學(xué)者施拉姆認(rèn)為，“最典型和最頻繁的傳播模式是一種長時(shí)段的雙向關(guān)系”[15]。在新聞評論的發(fā)布和反饋中，只有優(yōu)化反饋渠道，及時(shí)了解評論主體、讀者心理的變化，才能結(jié)合實(shí)際寫出優(yōu)質(zhì)的評論作品，從而提高其輿論引導(dǎo)力，保障傳播過程的良性循環(huán)。因此，中青評論不僅要為受眾提供有效的反饋途徑，還要加強(qiáng)與讀者之間的互動，以此來促進(jìn)評論專欄的發(fā)展。

2.借力平臺優(yōu)勢，豐富評論形態(tài)

“中青評論”可與中國青年報(bào)的評論專欄進(jìn)行深度合作，通過微信公眾號傳播效率高、時(shí)效性強(qiáng)、便于閱讀等特點(diǎn)，將評論專欄中的優(yōu)質(zhì)新聞評論轉(zhuǎn)載到“中青評論”微信公眾號中，以此來謀求更好的傳播效果。同時(shí)，中青評論自己也可以充分利用微信公眾號的優(yōu)勢，通過視頻、漫畫、動畫、聲音等手段，豐富新聞評論的表現(xiàn)形式，促進(jìn)新聞評論多元化發(fā)展，使評論告別枯燥、單一的呈現(xiàn)形態(tài)。

四、結(jié)語

新媒體時(shí)代，借助網(wǎng)絡(luò)平臺，受眾話語權(quán)得以回歸，輿論場意見與觀點(diǎn)呈現(xiàn)也更加多元。在此情境下，主流媒體要用好新聞評論，用符合主流價(jià)值觀的論點(diǎn)，理性引導(dǎo)讀者，塑造和諧穩(wěn)定的輿論生態(tài)環(huán)境?！爸星嘣u論”作為以青年群體為主要受眾群體的主流媒體，必須踐行“推動社會進(jìn)步，服務(wù)青年成長”的宗旨，潛移默化地影響當(dāng)代中國青年的價(jià)值形塑過程，為當(dāng)今主流媒體的新聞評論發(fā)展提供理論與實(shí)踐的借鑒和示范。

參考文獻(xiàn)：

[1] 新媒體新聞專欄參評作品推薦表[EB/OL].新聞?lì)l道-中國青年網(wǎng)，http：//news.youth.cn/gn/202303/t20230322_14402853.htm，2023-03-22.

[2] 任冠青.沒收學(xué)生手機(jī)泡水盆，“毀滅式”做法解決不了問題[EB/OL].中青評論-中國青年網(wǎng)，https：//mp.weixin.qq.com/s/ ygOcJHQk8jpySRUec0dzqw，2023-05-10.

[3] 任冠青.對學(xué)生扇巴掌噴辣椒水？對“叛逆學(xué)?！钡恼{(diào)查不能“難產(chǎn)”[EB/OL].中青評論-中國青年網(wǎng)，https：//mp.weixin. qq.com/s/kcGnrZSfA156ezHbwkpzxA，2023-05-11.

[4] 黃帥.女生高考誓師表情難看？網(wǎng)暴者“為黑而黑”才真的丑[EB/OL].中青評論-中國青年網(wǎng)，https：//mp.weixin.qq.com/s/ Ddqj5qF9vkdGzG4Fa4j3mg，2023-02-27.

[5] 趙志疆.讓年輕人“敢生”，除了發(fā)補(bǔ)貼還能做些啥[EB/OL].中青評論-中國青年網(wǎng)，https：//mp.weixin.qq.com/s/TmAAU3g6U0dl FWWDtL0FOA，2023-02-23.

[6] 王鐘的.考研越來越“卷”？上岸不是唯一目標(biāo)[EB/OL].中青評論-中國青年網(wǎng)，https：//mp.weixiw.qq.com/s/Ssa59uh-ppzF12JKhTXPbQ，2023-02-22.

[7] 楊鑫宇.“網(wǎng)紅青蛙”的頭套下是生活的苦辣酸甜[EB/OL].中青評論-中國青年網(wǎng)，https：//mp.weixin.qq.com/s/hyeu0y7JHEWO_ DUjV0QEzg，2023-05-16.

[8] 李康尼.巴厘島命案受害者的生活，不是惡意“腦補(bǔ)”的素材[EB/OL].中青評論-中國青年網(wǎng)，https：//mp.weixin.qq.com/s/ m0X6pUQ4wL5R66L6wwTIPg，2023-05-08.

[9] 楊鑫宇.五一假期還沒出行，就挨了“酒店刺客”一刀[EB/OL].中青評論-中國青年網(wǎng)，https：//mp.weixin.qq.com/s/ITQNi-Hd5rQT7m JTC4d2Yw，2023-04-25.

[10] 任冠青.勸退初三“差生”，是哪門子“雙贏”[EB/OL].中青評論-中國青年網(wǎng)，https：//mp.weixin.qq.com/s/YQR4ph2aTvDoEA_-naM39A，2023-02-17.

[11] 任冠青.外嫁女不能分土地？“村規(guī)”不能凌駕法律[EB/OL].中青評論-中國青年網(wǎng)，https：//mp.weixin.qq.com/s/yo88yzulKxrN4_JxkkO1rQ，2023-04-27.

[12] 任冠青.重返一線城市“回籠漂”？年輕人的選擇取決于預(yù)期[EB/OL].中青評論-中國青年網(wǎng)，https：//mp.weixin.qq.com/s/ H_mVsgHGLbTwfctU-kNnYA，2023-04-11.

[13] 黃帥.女子上班第一天被辭，已婚未育不該是求職“絆腳石”[EB/OL].中青評論-中國青年網(wǎng)，https：//mp.weixin.qq.com/s/ c8Sa3gOXCeDaRt8dASF4oA，2023-01-12.

[14] 黃帥.“不倒翁小姐姐”生娃后顯老態(tài)？別再炮制“生育焦慮”[EB/OL].中青評論-中國青年網(wǎng)，https：//mp.weixin.qq.com/s/ StB_cthUGY7fiDckJ_B7rw，2023-02-09.

[15] 威爾伯·施拉姆，威廉·波特.傳播學(xué)概論[M].北京：中國人民大學(xué)出版社，2010：25-26.

作者簡介 郭愚，副教授，研究方向：新聞傳播實(shí)務(wù)。李京航，研究方向：新聞學(xué)新媒體。