袁鈺然

我一覺(jué)醒來(lái)，眼睛睜開(kāi)的瞬間，驚喜涌上心頭，發(fā)現(xiàn)自己竟然變成了一支粉筆。

“丁零零……”語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，他像往常一樣準(zhǔn)備拿起粉筆，我拼盡全力向前擠，一躍而起，躍到了老師的手心。我靜靜地躺在老師的手心，感受著老師的溫暖。我知道我即將成為老師傳遞知識(shí)的工具。當(dāng)我還沉浸在喜悅中時(shí)，我的身體感到了鉆心的疼痛，原來(lái)老師在黑板上用我輕輕地寫下了一行美麗的文字。老師的手在黑板上舞動(dòng)，我的身體在逐漸縮短，我感覺(jué)：我不再是一支普通的粉筆，我是一位傳遞知識(shí)的使者。

我默默地看著黑板上的漢字，心中有一股莫名的感動(dòng)。這時(shí)，黑板大哥說(shuō)話了：“粉筆老弟，要不是你使勁兒往老師的手心里鉆，就不會(huì)變成這樣了?！蔽也](méi)有回答，抬頭看看黑板上工整的板書，又看看講臺(tái)下同學(xué)們的眼神，我感到自己變得更加有意義了。

下課了，我被輕輕地放在講桌上，看著黑板上的那一行行文字，我心中充滿了自豪。一個(gè)女同學(xué)輕輕地將我放回粉筆盒里。我慶幸我的生命旅程還沒(méi)有結(jié)束，我依然可以為知識(shí)奉獻(xiàn)自己！

老師小評(píng)

習(xí)作的語(yǔ)言生動(dòng)形象，小作者通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等描寫，并以第一人稱的敘述方式，讓讀者深刻認(rèn)識(shí)到粉筆默默無(wú)聞與無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！立意很棒！

【作者系山東臨清市唐園鎮(zhèn)李官寨小學(xué)六·3班學(xué)生，指導(dǎo)并置評(píng)：張紅艷】