文思怡

處于青春期的少年總是在翩翩起舞，課堂上、考場上和籃球場上到處都有他們的身影。

早晨，陽光照在三尺講臺上，老師將知識傳授給在臺下認(rèn)真聽講的少年們。

這時(shí)，老師向臺下的少年們提了一個(gè)問題，少年們眉頭緊皺地思考著。過了一會兒，一個(gè)少年舉起手：“老師，我知道這題怎么解?！?/p>

“好，那你來試試?！崩蠋熣f道。

少年一會兒看看手里那張畫滿符號的草稿紙，一會兒看向老師，詳細(xì)說明解題方法以及用到的公式和定理。他的手在空中比畫，仿佛在打節(jié)拍；他的身體微微搖動，似乎在跳一個(gè)舒緩的舞蹈。此刻，所有同學(xué)的目光都集中在他身上，就像一位位最專業(yè)的伴舞者。

少年語畢，其他少年的眉頭也舒展開來。

答題的少年在課堂上起舞，在所有人的心里和自己的青春里起舞，盡情展露自己的才華，吹散了其他少年心中的陰霾，也照亮了自己的青春，惹得人人羨慕。

“丁零零……”考試鈴聲響起，少年們拔掉筆蓋，開始答卷。

考場里響起的沙沙聲，就像是筆尖打的節(jié)拍。筆尖在試卷上時(shí)而飛奔，時(shí)而駐足，好像一個(gè)個(gè)正在舞蹈的芭蕾舞演員。他們正是少年的化身，用自己的才華指揮著一場青春之舞。

這樣的少年怎會不惹人喜愛？少年跳的舞應(yīng)該也讓人贊賞不已吧！在這些起舞的日子里，少年們感到快樂和滿足。畢竟在起舞時(shí)，少年的笑容會溢滿臉龐，喜悅會填滿內(nèi)心，使人心生歡喜。

炙熱的陽光下，少年們在籃球場上盡情起舞。他們的額頭上滲滿細(xì)密的汗珠，有些汗珠太調(diào)皮，從他們的臉上蹦下來，落在他們的衣襟上和籃球場上。

操場上響起一陣又一陣歡呼聲，為場上肆意飛舞的少年們加油、打氣。他們轉(zhuǎn)身、屈膝、起跳、拋球，一系列動作行云流水，顯得肆意、灑脫而歡愉。這哪是籃球比賽，分明是力量之舞、活力之舞和友誼之舞！

少年們在青春的年華里飛舞，在青春的舞臺上起舞。

陽光固然溫暖，陽光固然會驅(qū)散人們心中的陰霾，可是，倘若陽光被烏云阻擋呢？到那時(shí)，起舞的少年們就會散發(fā)光芒，成為人們心中的暖陽，永遠(yuǎn)不會消散，永遠(yuǎn)不會被遮擋！

在青春里起舞吧，永遠(yuǎn)不會被辜負(fù)！

指導(dǎo)老師 林 丹

名師點(diǎn)評

本文語言優(yōu)美，充滿詩情畫意。小作者描繪了三個(gè)畫面，描寫了少年們學(xué)習(xí)和運(yùn)動的場景，文字生動細(xì)膩，抒情熱烈自然，既表達(dá)了對時(shí)光的珍惜之情，也表達(dá)了對青春的贊美之情。