黃雨馨
“一年秋意濃,十里桂花香?!遍e來(lái)無(wú)事的午后,悠然漫步于小徑,微風(fēng)輕輕地拂動(dòng)著我的衣角,撩動(dòng)著我的心弦,也送來(lái)了陣陣沁人心脾的花香。
循香而去,原來(lái)是報(bào)秋的使者——桂花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,在綠葉的掩映下,朵朵桂花開(kāi)得那么茂盛、那么熱鬧,真是花團(tuán)錦簇。一叢叢、一簇簇的桂花好像是一顆顆金色的小星星,也許是這些星星太調(diào)皮,偷偷地從廣闊的天空順著彩虹橋“哧溜”一下子滑到了人間;它們又像是一顆顆金黃的珍珠,大概是秋姑娘送給土地爺爺珍貴的禮物吧;還像是一粒粒碎金子,我想:這一定是土地爺爺給秋姑娘做的項(xiàng)鏈吧!桂花樹(shù)真是名不虛傳的“仙樹(shù)”!
情不自禁地走近它,駐足細(xì)賞,才發(fā)現(xiàn)桂花不過(guò)和小米粒差不多大小,宛若一顆顆金黃色的小芝麻,又恰似可愛(ài)的小精靈正在花間玩耍。你瞧,它們有的挨挨擠擠,好像在說(shuō)著悄悄話;有的三五成群,像是在悠閑地散著步;有的害羞地漲紅了臉,躲在綠葉背后不肯露面;還有的心急如焚地想和我做好朋友,迫不及待地鉆進(jìn)我的領(lǐng)口……
一陣微風(fēng)輕輕吹來(lái),調(diào)皮的桂花爭(zhēng)先恐后地離開(kāi)枝頭,開(kāi)始翩翩起舞。我張開(kāi)手臂,沐浴在這一片濃香中,仿佛也變成了一朵隨風(fēng)飄舞的桂花,正和蝴蝶、蜜蜂在花叢中追逐嬉鬧呢!徘徊于花間,我終于切實(shí)感受到了詩(shī)人所說(shuō)的“獨(dú)占三秋壓眾芳,何詠橘綠與橙黃”!
漸漸地,已是黃昏,我依舊陶醉在桂花樹(shù)下,流連忘返。而陶醉于此的,只有我嗎?當(dāng)然不是,你聽(tīng),那一陣陣歡聲笑語(yǔ)是在樹(shù)下淘氣玩耍的孩子們發(fā)出的,他們一把把地把落花拋撒在天上。
我戀戀不舍地回了家,那清雅馥郁的桂花仿佛也一路相隨,并住進(jìn)了我的夢(mèng)里……
(指導(dǎo)教師陳洪艷)
支你一著兒
此處小作者分別將桂花比作小星星、珍珠、碎金子,這種一個(gè)本體多個(gè)喻體的修辭手法叫作博喻。博喻的運(yùn)用將桂花的特征從不同的角度表現(xiàn)出來(lái)。博喻不僅增強(qiáng)語(yǔ)意,還能為文章增添氣勢(shì),同學(xué)們也可以借鑒喲。
(安然)
小學(xué)生優(yōu)秀作文·時(shí)尚版·高年級(jí)2023年10期