孟鵬濤，張碧

（長(zhǎng)春理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院/長(zhǎng)春理工大學(xué)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究中心/吉林省中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究中心，吉林長(zhǎng)春，130022）

高等教育發(fā)展?fàn)顩r是衡量一個(gè)國(guó)家發(fā)展?fàn)顩r和發(fā)展?jié)摿Φ闹饕獦?biāo)志，黨的十九大報(bào)告明確提出“實(shí)現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展”的論斷，實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)首先必須保證高等教育發(fā)展的正確方向。中國(guó)共產(chǎn)黨從“政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)”等方面明確了七位一體的黨的建設(shè)總體布局，把政治建設(shè)放在首要位置，凸顯了加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的重要意義。高校作為知識(shí)傳授和學(xué)生價(jià)值觀塑造的重要場(chǎng)所，必須毫不動(dòng)搖堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的政治建設(shè)，以確保高校發(fā)展的正確方向。

一、高校加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的必要性

作為黨的根本性建設(shè)，黨的政治建設(shè)決定著黨的建設(shè)的方向和效果，同時(shí)對(duì)黨的其他方面建設(shè)起到統(tǒng)領(lǐng)和決定作用。新時(shí)代加強(qiáng)高校黨的政治建設(shè)事關(guān)高校發(fā)展方向、辦學(xué)治校水平、力量凝聚等重大問(wèn)題，必須堅(jiān)定不移予以強(qiáng)化和貫徹。因此，須大力加強(qiáng)黨的政治建設(shè)，以此引領(lǐng)高校沿著正確發(fā)展方向不斷提高建設(shè)質(zhì)量。

（一）加強(qiáng)黨的政治建設(shè)是確保高校正確發(fā)展方向的根本要求

堅(jiān)持正確的發(fā)展方向是新時(shí)代高校走內(nèi)涵式發(fā)展道路的必然要求和題中之義。一方面，加強(qiáng)黨的政治建設(shè)是確保高校正確政治方向的內(nèi)在要求。堅(jiān)定正確的政治方向是確保高校沿著正確發(fā)展道路不斷提升建設(shè)質(zhì)量的核心要義，必須毫不動(dòng)搖通過(guò)加強(qiáng)黨的政治建設(shè)來(lái)引領(lǐng)高校發(fā)展的正確政治方向。我國(guó)高校是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的高校，必須始終恪守“為黨育人、為國(guó)育才”的使命和擔(dān)當(dāng)，必須時(shí)刻以強(qiáng)烈的政治擔(dān)當(dāng)自覺(jué)強(qiáng)化和堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，始終堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，認(rèn)真落實(shí)黨中央關(guān)于推進(jìn)高等教育改革發(fā)展的決策部署，確保黨的領(lǐng)導(dǎo)在高校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展中全面發(fā)揮作用，保證學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的正確政治方向。另一方面，加強(qiáng)黨的政治建設(shè)是高校在改革發(fā)展中保持定力、堅(jiān)定正確方向的根本要求。堅(jiān)定不移堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是我國(guó)高校發(fā)展的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是高等教育事業(yè)發(fā)展的根本原則。建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)性工程，高校肩負(fù)著培養(yǎng)創(chuàng)新人才、推動(dòng)科學(xué)研究、文化傳承、社會(huì)服務(wù)等多重使命，高校通過(guò)提高改革發(fā)展水平能夠推動(dòng)高等教育質(zhì)量的提升，從而助力教育強(qiáng)國(guó)的實(shí)現(xiàn)。高校是高等教育質(zhì)量提升的核心力量，旗幟鮮明講政治、全面貫徹黨的教育方針、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，才能保障高校自身發(fā)展方向和質(zhì)量提升之路的正確性，為新時(shí)代高等教育內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提升貢獻(xiàn)力量。新時(shí)代高等教育質(zhì)量提升需要針對(duì)存在的突出問(wèn)題探索改革發(fā)展新思路。當(dāng)前高等教育發(fā)展面臨重大變革，高校要在變革中保持定力、堅(jiān)守立德樹(shù)人初心和使命、堅(jiān)定社會(huì)主義辦學(xué)方向、堅(jiān)持扎根中國(guó)大地辦大學(xué)的發(fā)展道路，就必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、旗幟鮮明地加強(qiáng)黨的政治建設(shè)，以此明確政治方向，確保高校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展自覺(jué)地服從和服務(wù)于黨和國(guó)家的重大戰(zhàn)略、滿(mǎn)足人民對(duì)高等教育事業(yè)發(fā)展的需求和期望。

（二）加強(qiáng)黨的政治建設(shè)是高校提高凝聚力的內(nèi)在要求

內(nèi)部凝聚力是一所高校教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、政治生態(tài)等的綜合反映，也是一所高校競(jìng)爭(zhēng)力和向心力的集中體現(xiàn)。一方面，加強(qiáng)黨的政治建設(shè)是提高高校領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部凝聚力的內(nèi)在要求。高校作為知識(shí)分子和各民主黨派比較集中的場(chǎng)所之一，也是思想文化集中創(chuàng)新和頻繁交流的場(chǎng)所，要提高凝聚力和戰(zhàn)斗力，必須注意工作方法和思路的科學(xué)性和有效性，既能集思廣益調(diào)動(dòng)活力，又能集中領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一決策。貫徹民主集中制能夠很好地解決這一問(wèn)題，同樣作為黨的政治建設(shè)的題中之義，高校加強(qiáng)黨的政治建設(shè)既通過(guò)民主的方式匯集民意、科學(xué)決策，又通過(guò)協(xié)商的方式增進(jìn)共識(shí)、凝聚力量，同時(shí)又注重發(fā)揮集中領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)勢(shì)，確保高校領(lǐng)導(dǎo)集體敢于擔(dān)責(zé)、科學(xué)決策，在涉及學(xué)校發(fā)展重大事項(xiàng)上能夠充分發(fā)揮校院兩級(jí)黨組織的主體責(zé)任和紀(jì)檢監(jiān)察組織的監(jiān)督責(zé)任，以落實(shí)責(zé)任強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。另一方面，加強(qiáng)黨的政治建設(shè)是提高高校師生凝聚力的內(nèi)在要求。通過(guò)強(qiáng)化政治領(lǐng)導(dǎo)、提高政治能力、堅(jiān)定政治信念加強(qiáng)高校黨的政治建設(shè)，強(qiáng)化組織紀(jì)律性，教育和引導(dǎo)廣大黨員干部和黨員教師以講政治的高度實(shí)現(xiàn)服從組織、服從上級(jí)、服從多數(shù)，從思想、行為層面服務(wù)于學(xué)校發(fā)展大局。要發(fā)揮黨的政治建設(shè)的統(tǒng)領(lǐng)作用，積極應(yīng)對(duì)高校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域出現(xiàn)的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，確保師生自覺(jué)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺(jué)同黨中央保持高度一致。同時(shí)，確保學(xué)校在改革發(fā)展過(guò)程中實(shí)現(xiàn)思想凝聚、價(jià)值凝聚、力量凝聚的目的，使學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)改革發(fā)展進(jìn)程中最大程度凝聚人心，集中力量助推學(xué)校事業(yè)發(fā)展。

（三）加強(qiáng)黨的政治建設(shè)是高校實(shí)現(xiàn)全面從嚴(yán)治黨的必然要求

高校肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的偉業(yè)擔(dān)當(dāng)和落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重要使命，勢(shì)必要求高校堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，通過(guò)開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)、凈化政治生態(tài)來(lái)強(qiáng)化黨在高校各項(xiàng)工作中的領(lǐng)導(dǎo)作用。一方面，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，為高校堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨提供政治定力。以首位意識(shí)推進(jìn)黨的政治建設(shè)，勢(shì)必要求領(lǐng)導(dǎo)干部旗幟鮮明講政治、做政治過(guò)硬的表率，堅(jiān)持以黨規(guī)黨紀(jì)、以更高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，始終做到嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律。這樣能夠保障高校在實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展進(jìn)程中，自覺(jué)把握高等教育發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，直面存在的突出問(wèn)題和矛盾，保持戰(zhàn)略定力，保障高校凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力的形成和發(fā)揮。另一方面，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，為高校堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨提供政治引領(lǐng)。高校的內(nèi)涵式發(fā)展和質(zhì)量提升需要良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的保障，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍建設(shè)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的不斷提升。以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，提高把握大局、辨別政治是非的能力，確保站穩(wěn)政治立場(chǎng)、堅(jiān)定政治方向、堅(jiān)持政治原則，從而確保高校在貫徹全面從嚴(yán)治黨的生動(dòng)實(shí)踐中引領(lǐng)和保障從嚴(yán)治學(xué)、從嚴(yán)治教、從嚴(yán)治校落實(shí)到底、落實(shí)到位。

二、以黨的政治建設(shè)引領(lǐng)高校內(nèi)涵發(fā)展的具體路徑

習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)指出：“辦好中國(guó)的事情，關(guān)鍵在黨?！比婕訌?qiáng)黨的建設(shè)，尤其是強(qiáng)化黨的政治建設(shè)，對(duì)于確保高等教育健康可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。中國(guó)高校是黨領(lǐng)導(dǎo)下的高校，應(yīng)旗幟鮮明講政治，以黨的政治建設(shè)引領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展，確保高校發(fā)展的正確政治方向，走內(nèi)涵式發(fā)展道路，從而助力中國(guó)高等教育質(zhì)量全面提升。

（一）加強(qiáng)黨的政治領(lǐng)導(dǎo)：堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”

加強(qiáng)黨的政治領(lǐng)導(dǎo)是確保高校從全局高度把握和堅(jiān)持正確政治方向的重要保障和核心要求。要通過(guò)堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”來(lái)確保新時(shí)代加強(qiáng)高校黨的政治領(lǐng)導(dǎo)。高校應(yīng)嚴(yán)格落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，學(xué)校黨委應(yīng)把方向、謀大局、促發(fā)展、抓落實(shí)，充分發(fā)揮學(xué)校黨委在辦學(xué)治校中的政治核心作用，確保黨的領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校發(fā)展中的統(tǒng)領(lǐng)作用。一是把提高各級(jí)黨員干部的黨性修養(yǎng)和政治性作為加強(qiáng)黨的建設(shè)的基礎(chǔ)性工程來(lái)抓。高校應(yīng)將黨員干部隊(duì)伍黨性鍛煉和先進(jìn)性教育作為常態(tài)性工作來(lái)抓，切實(shí)提高黨員干部的政治覺(jué)悟和政治能力，充分發(fā)揮其在學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)中的引領(lǐng)與擔(dān)當(dāng)作用，以此帶動(dòng)學(xué)校黨員干部隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。二是加強(qiáng)黨的政治領(lǐng)導(dǎo)，不斷改進(jìn)黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和工作機(jī)制。高校應(yīng)始終注重發(fā)揮和運(yùn)用民主集中制的優(yōu)勢(shì)，在學(xué)校各項(xiàng)重大事項(xiàng)中善用民主辦法匯集意見(jiàn)，確保科學(xué)決策，同時(shí)又要科學(xué)運(yùn)用集中方式、敢于承擔(dān)責(zé)任，防止議而不決、決而不行，著力發(fā)揮好學(xué)校黨委的政治核心作用，把強(qiáng)化黨的政治領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)校中心工作結(jié)合起來(lái)，用創(chuàng)新思維提升學(xué)校黨建水平和辦學(xué)治校能力。三是注重發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。高校應(yīng)在落實(shí)“雙帶頭人”制度中，注重發(fā)揮基層黨組織凝心聚力作用，引導(dǎo)師生自覺(jué)在思想和行動(dòng)上做到“兩個(gè)維護(hù)”。

（二）把準(zhǔn)政治方向：培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人

以黨的政治建設(shè)為引領(lǐng)，培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和可靠接班人，是新時(shí)代高校走內(nèi)涵發(fā)展道路必須堅(jiān)持的政治方向，也是高校確立自身發(fā)展方向和人才培養(yǎng)目標(biāo)的首要前提。一是高校應(yīng)以正確的政治方向引領(lǐng)高等教育事業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)工作。正確的政治方向不僅是加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的首要要求，也是涉及高校事業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)工作正確方向的“生命線”問(wèn)題。堅(jiān)持正確的政治方向就是要確保正確的辦學(xué)方向和政治立場(chǎng)，保證高校建設(shè)和發(fā)展鮮明的社會(huì)主義底色。二是高校應(yīng)以正確的政治方向定位人才培養(yǎng)目標(biāo)。高等教育質(zhì)量全面提升是教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略中的重要一環(huán)，是關(guān)系到中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)性工程。因此，要始終堅(jiān)持黨對(duì)高校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，確保正確的政治方向，立足“四為服務(wù)”發(fā)展各項(xiàng)事業(yè)，并把正確的政治方向和價(jià)值取向融入學(xué)校辦校治學(xué)、教學(xué)科研、學(xué)生管理、人才培養(yǎng)等全過(guò)程，切實(shí)培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。三是高校應(yīng)以正確的政治方向作為引領(lǐng)師生全面發(fā)展的核心內(nèi)容。高校做好各項(xiàng)工作必須緊緊圍繞和依靠廣大教師和學(xué)生，引領(lǐng)并服務(wù)好廣大師生。要通過(guò)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作，創(chuàng)新思想政治教育工作機(jī)制和方法，時(shí)刻站穩(wěn)守好意識(shí)形態(tài)前沿陣地。不僅要提高廣大教師的政治素質(zhì)和思想覺(jué)悟，把好教師的政治關(guān)，還要加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育工作的針對(duì)性和時(shí)效性，確保師生樹(shù)立堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和政治定力，堅(jiān)持做馬克思主義和中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定擁護(hù)者和捍衛(wèi)者。同時(shí)，高校應(yīng)在各項(xiàng)具體工作中全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，深入研究和落實(shí)新時(shí)代黨的事業(yè)發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)的新要求，確保高校成為培養(yǎng)具備堅(jiān)定馬克思主義信仰、德才兼?zhèn)涞男聲r(shí)代有志青年的主陣地。

（三）提高政治能力：辦好人民滿(mǎn)意的高等教育

通過(guò)提升各級(jí)黨組織、各部門(mén)和各級(jí)黨員干部的政治能力，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)治校水平的提高，使三者緊密?chē)@學(xué)校中心工作——提高高等教育質(zhì)量開(kāi)展各項(xiàng)工作。一要不斷增強(qiáng)各級(jí)黨組織政治功能。高校要嚴(yán)格貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和組織路線，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮各級(jí)黨組織的組織力量，確保在具體工作中彰顯其政治功能。高校要建立健全黨的組織建設(shè)，通過(guò)完善學(xué)校黨委、二級(jí)黨組織、各基層黨支部和黨員之間層層遞進(jìn)又有效銜接的組織體系，積極培育和落實(shí)“雙帶頭人”，形成“四位一體”、縱向到底、全方位覆蓋的工作格局，加強(qiáng)和發(fā)揮好基層黨組織在師生心目中的“主心骨”作用，不斷提升基層黨組織的組織力、行動(dòng)力、創(chuàng)造力和聚合力，實(shí)現(xiàn)基層黨組織建設(shè)和業(yè)務(wù)發(fā)展深度融合，真正實(shí)現(xiàn)以黨建引領(lǐng)發(fā)展、以黨建促進(jìn)發(fā)展的良好格局。二要圍繞學(xué)校核心主旨，充分彰顯各部門(mén)政治屬性。加強(qiáng)高校黨的政治建設(shè)就要抓好民心這個(gè)最大的政治，辦好人民滿(mǎn)意的高等教育才能始終站穩(wěn)人民立場(chǎng)，促進(jìn)教育高效、公正、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。學(xué)校各部門(mén)在履職盡責(zé)、開(kāi)展各項(xiàng)工作中要提高政治站位，關(guān)注并解決人民群眾最關(guān)心的問(wèn)題，保障師生根本利益，使本部門(mén)工作緊緊圍繞提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量、人才培養(yǎng)質(zhì)量以及師生滿(mǎn)意度、社會(huì)聲譽(yù)和群眾滿(mǎn)意感來(lái)開(kāi)展，確保政治和業(yè)務(wù)工作融為一體、高度統(tǒng)一。三要不斷提高黨員干部政治能力。高校黨員干部隊(duì)伍政治能力狀況作為黨的政治建設(shè)的直接反映，必須注重這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”政治能力的提升和引領(lǐng)。因高校工作的特殊性，黨員干部應(yīng)當(dāng)既懂得教育規(guī)律、人才培養(yǎng)要求，同時(shí)還應(yīng)具備政治領(lǐng)導(dǎo)力、堅(jiān)守政治規(guī)矩，能夠做到善于從政治上研究、剖析、解決問(wèn)題，確保高校辦學(xué)、人才培養(yǎng)的正確政治方向，同時(shí)還應(yīng)提高把握方向、判別是非、保持政治定力、防范政治風(fēng)險(xiǎn)的能力，確保高校意識(shí)形態(tài)安全。高校黨委應(yīng)把政治能力作為選拔、考核干部的核心標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)在干部成長(zhǎng)全過(guò)程中注重其政治能力的培養(yǎng)，不斷強(qiáng)化其政治擔(dān)當(dāng)、增強(qiáng)其斗爭(zhēng)精神，將政治能力的提升切實(shí)轉(zhuǎn)化為學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)、教育教學(xué)事業(yè)改革與質(zhì)量提升的動(dòng)能。

（四）突出政治標(biāo)準(zhǔn)：全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)

全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，不僅是新時(shí)代高校的使命和責(zé)任所在，也是新時(shí)代高校堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展必須遵循的政治標(biāo)準(zhǔn)。一要把打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍作為首要前提?！吧浦驹诮?，教之本在師”，育才由育師始。高校教師作為與學(xué)生接觸最密切、距離最近的群體，他們?cè)谡n堂中的言行和日常交往中的舉止行為都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。只有加強(qiáng)高校教師思想政治工作、全方位提升教師隊(duì)伍整體水平，打造一支學(xué)問(wèn)德行兼優(yōu)的師資隊(duì)伍，才能保障立德樹(shù)人根本任務(wù)的落實(shí)。二要把提高大學(xué)生思想政治素質(zhì)作為核心任務(wù)。全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量是學(xué)校工作的中心。全面提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)，確保其成長(zhǎng)成才的正確方向也是新時(shí)代高校人才培養(yǎng)必須堅(jiān)守的底線。高校應(yīng)在各項(xiàng)工作中落實(shí)“以學(xué)生為中心”，關(guān)注學(xué)生所思所想、服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展需求，整合學(xué)校教育資源，實(shí)現(xiàn)“全員、全方位、全過(guò)程育人”新格局。高校應(yīng)正視當(dāng)前思想政治教育工作中存在的突出問(wèn)題，緊跟時(shí)代發(fā)展要求和學(xué)生成長(zhǎng)新特點(diǎn)，不斷創(chuàng)新思想政治教育話(huà)語(yǔ)體系和工作方法，注重發(fā)揮好思想政治教育工作在提升學(xué)生思想政治素質(zhì)中的主導(dǎo)作用，同時(shí)又要注重載體創(chuàng)新和思路創(chuàng)新，積極關(guān)注學(xué)生思想困惑和現(xiàn)實(shí)需求，真正提升高校思想政治教育工作科學(xué)性和實(shí)效性。三要注重發(fā)揮好思想政治理論課“主渠道”作用與其他課程“課程思政”作用的協(xié)同效應(yīng)。在對(duì)標(biāo)和落實(shí)新時(shí)代思想政治理論課建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和要求的前提下，要全面關(guān)注和把握新時(shí)代教育對(duì)象的新變化，不斷改革創(chuàng)新思政課教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式和教學(xué)方法，同時(shí)充分挖掘?qū)W校各類(lèi)課程中蘊(yùn)藏的育人元素，實(shí)現(xiàn)思政課與“課程思政”的有機(jī)融合，充分發(fā)揮二者在協(xié)同育人方面的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

（五）凈化政治生態(tài)：營(yíng)造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境

高校加強(qiáng)黨的政治建設(shè)，通過(guò)凈化政治生態(tài)涵養(yǎng)校園政治生態(tài)，引領(lǐng)風(fēng)清氣正育人環(huán)境的形成，從而確保高校沿著正確的辦學(xué)方向持續(xù)健康發(fā)展。一是發(fā)揮學(xué)校多方力量的協(xié)同作用。不斷凈化政治生態(tài)是永葆黨的先進(jìn)性和純潔性的核心要義，也是新時(shí)代加強(qiáng)高校黨的政治建設(shè)的本質(zhì)要求。高校的政治生態(tài)集中體現(xiàn)著學(xué)校的黨風(fēng)、政風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，集中反映了一所學(xué)校的辦學(xué)治校狀態(tài)和育人環(huán)境。凈化政治生態(tài)，除了要堅(jiān)定正確的政治方向、突出選人用人的政治標(biāo)準(zhǔn)外，還需要在全校范圍內(nèi)形成優(yōu)良的師德師風(fēng)、和諧的干群關(guān)系、健康向上的校園文化、科學(xué)協(xié)調(diào)的育人環(huán)境。二是以嚴(yán)肅的黨內(nèi)政治生活促進(jìn)學(xué)校良好政治生態(tài)的形成。高校要緊扣立德樹(shù)人根本任務(wù)，以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求過(guò)好黨內(nèi)政治生活，嚴(yán)格執(zhí)行黨的各項(xiàng)制度要求、提高“三會(huì)一課”質(zhì)量，以此帶動(dòng)全體黨員干部?jī)?yōu)良作風(fēng)的形成與保持。同時(shí)，緊密?chē)@教育教學(xué)和管理工作，嚴(yán)格落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律，著力解決已經(jīng)存在的各種不正之風(fēng)，尤其重點(diǎn)關(guān)注解決事關(guān)師生切身利益的大問(wèn)題，通過(guò)風(fēng)清氣正的黨內(nèi)政治生態(tài)引領(lǐng)全校形成尊師重教、求是創(chuàng)新、公正廉潔、弘毅行知的良好氛圍。三是以健康向上的黨內(nèi)政治文化滋養(yǎng)良好的政治生態(tài)。通過(guò)弘揚(yáng)清正廉潔價(jià)值觀、傳承發(fā)揚(yáng)革命文化、抵制庸俗腐朽風(fēng)氣等活動(dòng)，發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的價(jià)值引領(lǐng)作用，形成積極向上的黨內(nèi)政治文化，以黨員干部的優(yōu)良作風(fēng)帶動(dòng)全校政風(fēng)、師德師風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的持續(xù)改善，為學(xué)生健康全面成長(zhǎng)成才營(yíng)造風(fēng)清氣正的環(huán)境。

加強(qiáng)黨的政治建設(shè)是實(shí)現(xiàn)黨對(duì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)的重要保證，高校應(yīng)不斷改變工作方法、創(chuàng)新工作思路，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，推動(dòng)高校在貫徹落實(shí)黨的教育方針時(shí)把準(zhǔn)方向、做好決策、管好大局、抓好落實(shí)。新時(shí)代高校既要立足百年未有之大變局和中華民族偉大復(fù)興對(duì)高等教育發(fā)展提出的新要求，也要重視自身辦學(xué)特色和人才培養(yǎng)目標(biāo)，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，在高等教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略中作出貢獻(xiàn)。