摘 要:聲樂(lè)表演是一門藝術(shù),它要求歌手不僅具備良好的演唱技巧,還需要能夠準(zhǔn)確地表達(dá)歌曲中所蘊(yùn)含的情感。情感表達(dá)是聲樂(lè)表演中至關(guān)重要的一環(huán),它能夠使觀眾更好地理解和共鳴歌曲的內(nèi)涵。而要實(shí)現(xiàn)情感表達(dá),歌手需要通過(guò)一系列的演唱技巧來(lái)呈現(xiàn)出最真實(shí)、最感人的演唱效果。本文將對(duì)聲樂(lè)表演中的情感表達(dá)與演唱技巧進(jìn)行分析,以幫助歌手更好地掌握這門藝術(shù)。
關(guān)鍵詞:聲樂(lè)表演;情感表達(dá);演唱技巧
中圖分類號(hào):J616文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):2096-0905(2023)34-0-03
聲樂(lè)表演是一種通過(guò)聲音表達(dá)情感的藝術(shù)形式,既包括歌唱技巧,也涵蓋了情感的表達(dá)。在聲樂(lè)表演中,情感表達(dá)是至關(guān)重要的,它能夠讓觀眾對(duì)歌曲中所傳遞的情感產(chǎn)生共鳴并深深被觸動(dòng)。而演唱技巧則是實(shí)現(xiàn)情感表達(dá)的手段,它包括正確的發(fā)聲技巧、音準(zhǔn)掌握、呼吸控制、音色塑造等方面。聲樂(lè)表演中的情感表達(dá)與演唱技巧密不可分,情感表達(dá)是通過(guò)演唱技巧來(lái)實(shí)現(xiàn)的,正確的發(fā)聲技巧、音準(zhǔn)掌握、呼吸控制和音色塑造等方面的技巧,都是實(shí)現(xiàn)情感表達(dá)的手段。
一、聲樂(lè)表演中的情感表達(dá)
(一)通過(guò)理解歌詞表達(dá)聲樂(lè)情感
歌詞作為聲樂(lè)作品的核心,承載著歌曲的情感變化。單純依靠旋律和節(jié)奏很難完全理解歌曲的情感,而歌詞則可以直接傳達(dá)情感。一般來(lái)說(shuō),一些歌詞會(huì)采用日常用語(yǔ),讓觀眾更容易理解作品中的情感,當(dāng)然,歌詞的內(nèi)容也會(huì)與作品的創(chuàng)作背景存在關(guān)聯(lián)。以《梧桐樹》為例,歌詞通過(guò)梧桐樹這個(gè)形象來(lái)表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)的思念,如開頭的“遠(yuǎn)方吹來(lái)一陣秋風(fēng)”讓人感受到季節(jié)的變化,同時(shí)也暗示著與故鄉(xiāng)的距離。整首歌詞描述了秋天樹葉飄落和梧桐樹上掛滿果實(shí)的景象,這些都反映了作品的主題。歌詞還運(yùn)用疊詞等修辭手法來(lái)更直接地表達(dá)作者內(nèi)心的悲傷寂寥。因此,理解歌詞對(duì)于掌握作品的情感至關(guān)重要。
(二)通過(guò)肢體語(yǔ)言表達(dá)聲樂(lè)情感
與日常生活中的肢體語(yǔ)言相比,聲樂(lè)表演中的肢體語(yǔ)言更加明確和精確。表演者需要通過(guò)肢體動(dòng)作來(lái)展現(xiàn)聲音的質(zhì)感,以便讓觀眾更好地理解音樂(lè)的特點(diǎn)和氛圍。觀眾通常能夠準(zhǔn)確察覺到表演者的動(dòng)作和姿態(tài),并從中感受到音樂(lè)的魅力。聲樂(lè)表演中的肢體語(yǔ)言可以分為靜態(tài)和動(dòng)態(tài)兩種類型:靜態(tài)肢體語(yǔ)言是指演員在表演中的姿勢(shì)、動(dòng)作和面部表情等靜止不動(dòng)的肢體狀態(tài)。通過(guò)靜態(tài)肢體語(yǔ)言,演員可以傳達(dá)出不同的情感,如憤怒、悲傷、喜悅等,演員可以通過(guò)調(diào)整身體的姿勢(shì)和面部表情來(lái)表達(dá)出角色內(nèi)心的情感狀態(tài),使觀眾能夠更好地理解和感受到角色的情感。動(dòng)態(tài)肢體語(yǔ)言是指演員在表演中的動(dòng)作和身體的移動(dòng),通過(guò)動(dòng)態(tài)肢體語(yǔ)言,演員可以傳達(dá)出豐富生動(dòng)的情感,演員可以利用身體的動(dòng)作來(lái)表達(dá)出角色的情感變化,如跳躍、轉(zhuǎn)身、搖擺等。
例如民歌《故土情》,是一首贊美西北山水的民歌,歌詞表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。在歌曲的引子部分,表演者可以用手臂向上抬起的動(dòng)作,緩慢打開手臂的姿勢(shì)來(lái)表達(dá)對(duì)壯麗山水的向往和欣賞,這樣的手勢(shì)可以真實(shí)地展現(xiàn)出表演者對(duì)家鄉(xiāng)山川的宏大美景的熱愛之情,引導(dǎo)觀眾進(jìn)入表演者營(yíng)造的境界。副歌部分的歌詞“這方土喲,山也連綿,這方土喲,水也纏綿”,旋律激越高亢,表演者的手勢(shì)延伸至身體兩側(cè),強(qiáng)調(diào)對(duì)家鄉(xiāng)的深切熱愛,表演者在這時(shí)的情緒會(huì)變得更加激動(dòng),通過(guò)手勢(shì)的展示進(jìn)一步表達(dá)對(duì)故土的強(qiáng)烈情感。在歌曲的結(jié)尾部分,當(dāng)重復(fù)“這方土叫人依戀”這句歌詞時(shí),表演者將手臂向上抬高至頭部以上,并配合音樂(lè)的高音進(jìn)行上下浮動(dòng),這個(gè)手勢(shì)是對(duì)整首歌曲的總結(jié),將情緒推向高潮。通過(guò)肢體語(yǔ)言的運(yùn)用,可以完整地呈現(xiàn)出歌曲所表達(dá)的情感內(nèi)涵,也增強(qiáng)了表演者的表現(xiàn)欲望,使整個(gè)表演更加自然流暢[1]。
二、聲樂(lè)表演中的演唱技巧
(一)呼吸與氣息技巧
在聲樂(lè)表演中,需要時(shí)刻保持放松的狀態(tài),由于舌骨和舌肌與喉嚨發(fā)聲肌肉非??拷?,因此放松下巴可以幫助舌頭和喉嚨肌肉更自由地運(yùn)動(dòng),從而提高聲音的質(zhì)量。此外,演唱者可以通過(guò)運(yùn)用提笑肌肉來(lái)提升軟腭,打開口腔,從而獲得更加圓潤(rùn)和豐富的聲音。在學(xué)習(xí)聲樂(lè)時(shí),教師經(jīng)常會(huì)讓演唱者“把氣吐出來(lái)”,這是為了幫助演唱者更好地掌握呼吸技巧,使得呼吸更加松弛。因此,演唱者需要全面了解呼吸的機(jī)制,當(dāng)吸氣時(shí),兩邊的肋骨會(huì)向外擴(kuò)張,讓更多的空氣流入肺里;而當(dāng)呼氣時(shí),兩邊的肋骨會(huì)往里縮,并將空氣從鼻子和嘴巴中呼出。在理解了呼吸機(jī)制之后,演唱者需要有意識(shí)地控制自己的呼氣和發(fā)聲,也就是說(shuō),歌唱時(shí)的氣息和聲音是緊密相連的。
例如,在歌曲《三江口》中,演唱者需要使用開口音來(lái)演唱,音域主要在鋼琴上的小字一組F到小字二組G之間,歌曲的第10小節(jié)到15小節(jié),演唱者需要適當(dāng)?shù)胤潘珊粑Χ龋苑乐惯^(guò)度用力。而在16小節(jié)和17小節(jié),小字二組的F音需要增加呼吸強(qiáng)度,以維持音調(diào)和減輕聲帶的負(fù)擔(dān)。再比如在《紅旗頌》中,開始的“啊”聲對(duì)呼吸的飽滿度提出了更高的要求。這個(gè)音符跨越了四個(gè)音節(jié),以長(zhǎng)連線為主,從高到低再到高,演唱者需要巧妙地運(yùn)用氣息技巧。在演唱時(shí),聲音需要逐漸加強(qiáng),而氣息則需要有力的支撐。同時(shí),腰部要保持筆直,腹部微微收緊,為氣息提供支撐。在歌曲結(jié)尾部分的“一片霞光在我的心里”時(shí),最后四個(gè)詞很容易出現(xiàn)聲音捏、擠的問(wèn)題。此時(shí),演唱者需要讓自己的身體放松,吸氣并打開口腔,然后從哼鳴的位置將聲音“發(fā)射”出來(lái)。這樣不僅可以避免聲音的捏、擠問(wèn)題,還能使聲音更加自然、流暢[2]。
(二)咬字吐字技巧
在聲樂(lè)表演中,我們常常聽到“字正腔圓”這個(gè)詞,其字面意思是指發(fā)音準(zhǔn)確,聲音和諧。但實(shí)際上,它所表達(dá)的含義遠(yuǎn)不止于此?!白终辈⒉粌H僅是指準(zhǔn)確地發(fā)出聲音,還涉及演唱者對(duì)自己發(fā)聲器官的協(xié)調(diào)控制能力,以及在演唱過(guò)程中,能夠?qū)⒙曇襞c發(fā)音有機(jī)地結(jié)合在一起。在戲曲、曲藝等傳統(tǒng)文藝作品中,文字的發(fā)音是非常講究的,咬字的力度和吐字的力量都必須恰到好處,有時(shí)候甚至用“老虎吊崽”來(lái)形容咬字的力度,以強(qiáng)調(diào)咬字的重要性;同時(shí),“腔圓”也不僅僅是指聲音的圓潤(rùn),還涉及演唱者對(duì)聲音的掌控能力,包括對(duì)音色、音量、音高等方面的控制。在演唱過(guò)程中,演唱者需要通過(guò)技巧和練習(xí),使自己的聲音能夠適應(yīng)不同的歌曲和表演需求,從而達(dá)到“腔圓”的效果。
現(xiàn)代聲樂(lè)表演中,吐字的方式主要有五種:崩,利用雙唇的力量使音色彈跳出來(lái),可以幫助聲樂(lè)演唱者產(chǎn)生強(qiáng)烈的動(dòng)力感和沖擊力;打,用舌頭緊貼上牙以爆發(fā)力發(fā)聲,能夠幫助聲樂(lè)演唱者產(chǎn)生清晰而有力的音色,使歌曲更具表現(xiàn)力;粘:咬住字的開頭,根據(jù)旋律調(diào)整口腔狀態(tài),可以使聲樂(lè)演唱者在演唱過(guò)程中更好地控制發(fā)聲的節(jié)奏和音準(zhǔn);寸,通過(guò)輕柔的摩擦發(fā)出字的音,隨氣流而動(dòng),可以幫助聲樂(lè)演唱者產(chǎn)生柔和和諧的音色,增加歌曲的表達(dá)力;斷,及時(shí)停住字的結(jié)尾,常用于情緒變化大的樂(lè)句中,使音樂(lè)更生動(dòng)形象,可以使聲樂(lè)演唱者在演唱過(guò)程中更好地控制音樂(lè)的節(jié)奏和變化,增加音樂(lè)的情感表達(dá)。在聲樂(lè)演唱過(guò)程中,通過(guò)合理運(yùn)用吐字技巧,聲樂(lè)演唱者可以更好地傳達(dá)歌曲的情感和意境,讓觀眾更好地理解和感受到音樂(lè)的美。
例如在歌劇《運(yùn)河謠》中,水紅蓮唱段《秦生啊,你還好嗎》表達(dá)了她對(duì)秦嘯生的思念和牽掛。在演唱時(shí),需要展現(xiàn)水紅蓮內(nèi)心的痛苦和思緒紛雜,如第一句中,可以稍微加重“秦生啊”這部分的發(fā)音,以突出水紅蓮對(duì)秦嘯生的思念和牽掛,在表達(dá)三個(gè)“恨”字時(shí),可以采用不同的力度和音色,以更好地傳遞情感,第一個(gè)“恨”字可以加大咬字的力度和音量,表達(dá)出水紅蓮內(nèi)心的憤怒和怨恨;第二個(gè)“恨”字可以稍微減輕一些力度,以展現(xiàn)水紅蓮對(duì)第一個(gè)“恨”的反思和否定;第三個(gè)“恨”字可以保持原有的表達(dá)方式,但可以注重音色的變化,以展現(xiàn)水紅蓮內(nèi)心的糾結(jié)和煎熬。在整個(gè)演唱過(guò)程中,要注重情感的轉(zhuǎn)化和層次的表達(dá)??梢栽诔沃型ㄟ^(guò)咬字和吐字的技巧,將觀眾帶入歌劇的故事情節(jié)中,引發(fā)共鳴和情感的共振。通過(guò)音樂(lè)的表達(dá)和情感的轉(zhuǎn)變,展現(xiàn)水紅蓮內(nèi)心的痛苦和思緒紛雜[3]。
(三)發(fā)聲共鳴技巧
在聲樂(lè)表演中,聲帶發(fā)出的聲音較小,被稱為“基音”。而歌手演唱時(shí),聲音要大,并具有圓潤(rùn)飽滿的特點(diǎn),這是因?yàn)槔昧斯缠Q腔體的作用。共鳴腔體是指聲音通過(guò)振動(dòng)體傳到人體的共鳴器官(如鼻腔、胸腔等),引起共振并最終形成聲音。人體有四個(gè)共鳴器官:鼻腔共鳴可以產(chǎn)生開闊明亮的聲音;口腔共鳴通過(guò)連接功能發(fā)揮作用,在涉及發(fā)音和發(fā)字的歌唱作品中都會(huì)利用口腔共鳴;咽腔共鳴位于聲帶之上,是聲波傳至共鳴器官的第一個(gè)共鳴區(qū)域,能夠產(chǎn)生明亮的音色,常用于表達(dá)堅(jiān)定果斷的情感段落;胸腔共鳴通常用于表達(dá)莊重嚴(yán)肅的情感。由此可見,演唱者需要扎實(shí)的歌唱基本技巧,才能產(chǎn)生統(tǒng)一協(xié)調(diào)的聲音,使聲樂(lè)表演更加順利。
以山西民謠《桃花紅,杏花白》為例,其獨(dú)唱部分的一、二兩個(gè)段落中,演唱者需要靈活運(yùn)用輕柔明亮的嗓音來(lái)展現(xiàn)民歌的獨(dú)特魅力。為了達(dá)到這一效果,演唱者需調(diào)節(jié)自身的共鳴腔體,收緊咽喉,并放松身心。同時(shí),將嗓音集中在眉心的“頭腔”處,以恰如其分地表現(xiàn)出主角害羞的情緒。在接下來(lái)的幾個(gè)小節(jié)中,歌曲的節(jié)奏逐漸變得歡快、生動(dòng),男主角對(duì)戀人的思念之情也得以展現(xiàn)。為了更好地演繹這首歌曲,演唱者可以適當(dāng)?shù)丶涌彀l(fā)音速度,并強(qiáng)調(diào)口腔共鳴。特別是在演唱中的“啊”音上,可以利用咽喉的共鳴,增強(qiáng)喉壁的力量,并且更加有效地運(yùn)用氣息,以更充沛的力度演唱這部分中的“啊”音,進(jìn)而打動(dòng)觀眾的心靈[4]。
三、聲樂(lè)表演中情感表達(dá)與演唱技巧的關(guān)系
在聲樂(lè)表演中,演唱技巧和情感表達(dá)都是至關(guān)重要的要素,演唱者需要協(xié)調(diào)運(yùn)用演唱技巧和情感表達(dá),以充分展現(xiàn)兩者的作用,從而提高他們的聲樂(lè)表演水平。
(一)演唱技巧有助于情感表達(dá)
在聲樂(lè)表演中,情感表達(dá)與演唱技巧的關(guān)系并非只局限于聲樂(lè)本身。對(duì)于大部分演唱者而言,演唱技術(shù)是展現(xiàn)情感的重要媒介。在聲樂(lè)表演中,演唱者通過(guò)豐富多樣的表現(xiàn)手法來(lái)傳遞自己的情感,這些手法既包括聲音的抑揚(yáng)頓挫、節(jié)奏的把握,也包括細(xì)致入微的情感渲染。如果缺乏扎實(shí)的演唱技巧,就無(wú)法有效地表達(dá)情感。沒(méi)有技巧的演唱就如同機(jī)械地唱歌或演奏樂(lè)器,缺乏真實(shí)的情感表達(dá)。這種表演方式很難讓聽眾沉浸其中,也很難傳達(dá)作品所要表達(dá)的情感內(nèi)涵。因此,演唱者需要不斷提升自己的演唱技巧,才能真正觸動(dòng)觀眾的內(nèi)心,讓音樂(lè)得以傳神傳情。
例如,通過(guò)掌握合理的音樂(lè)節(jié)奏和音樂(lè)動(dòng)態(tài),演唱者可以在演唱過(guò)程中增添起伏和變化,從而更好地傳遞歌曲中的情感起伏。此外,演唱技巧還可以幫助歌手更好地與觀眾建立情感連接,通過(guò)運(yùn)用合適的舞臺(tái)表演技巧和身體語(yǔ)言,歌手可以與觀眾建立更直接、更真實(shí)的情感聯(lián)系,例如,通過(guò)眼神交流、面部表情和肢體動(dòng)作,歌手可以更好地傳達(dá)歌曲中的情感,使觀眾更加投入并產(chǎn)生共鳴。因此,對(duì)于聲樂(lè)表演者來(lái)說(shuō),不僅需要注重情感的表達(dá),同時(shí)也需要不斷提升和完善演唱技巧,以實(shí)現(xiàn)更出色的演唱效果。
(二)情感表達(dá)升華演唱技巧
在聲樂(lè)中,演唱者通過(guò)自身的情感體驗(yàn)和理解,可以將歌曲中的情感真實(shí)地表達(dá)出來(lái)。情感表達(dá)需要演唱者具備良好的情感敏感度和情感轉(zhuǎn)化能力,能夠深入理解歌曲的內(nèi)涵和情感,將其融入自己的演唱中。同時(shí),演唱者還需要有自己獨(dú)特的情感表達(dá)方式,通過(guò)聲音的變化、發(fā)音的準(zhǔn)確性、音準(zhǔn)的掌握等手段來(lái)傳達(dá)情感,使觀眾能夠深刻地感受到歌曲所要表達(dá)的情感。因此,即使演唱者的演唱技巧再高超,若沒(méi)有表達(dá)出情感,觀眾仍然難以感受到作品的核心思想,也無(wú)法與演唱者產(chǎn)生情感共鳴[5]。
(三)協(xié)同表達(dá)作品內(nèi)涵
情感表達(dá)是指演唱者通過(guò)聲音、音色、節(jié)奏等手段將作品中蘊(yùn)含的情感、內(nèi)涵傳遞給觀眾。而演唱技巧則是指演唱者運(yùn)用正確的發(fā)聲、呼吸、發(fā)音等技巧來(lái)支持和展現(xiàn)情感表達(dá)。情感表達(dá)和演唱技巧之間存在一種相互促進(jìn)的關(guān)系。演唱技巧的提高可以幫助演唱者更準(zhǔn)確、更自如地表達(dá)情感。例如,通過(guò)掌握正確的發(fā)聲技巧,演唱者可以更好地掌控音量和音色,從而更好地傳達(dá)情感。另外,技巧的提高還可以幫助演唱者更好地處理曲調(diào)的變化、音樂(lè)的節(jié)奏等,使情感表達(dá)更加流暢和自然。反過(guò)來(lái),情感表達(dá)也可以指導(dǎo)演唱技巧的提高。情感是聲樂(lè)表演的靈魂,只有真實(shí)、深沉的情感才能打動(dòng)觀眾。演唱者通過(guò)深入理解作品的內(nèi)涵和情感,可以更好地運(yùn)用技巧來(lái)表達(dá)這些情感。例如,在演唱悲傷的歌曲時(shí),演唱者可以通過(guò)調(diào)整音色和呼吸來(lái)表達(dá)出悲傷的情感,進(jìn)而影響聽眾的情緒[6]。
因此,情感表達(dá)和演唱技巧是相互依存、相輔相成的。在聲樂(lè)表演中,演唱者需要不斷提升自己的技巧水平,并且深入理解作品的情感內(nèi)涵,將二者結(jié)合起來(lái),才能真正將作品的魅力傳達(dá)給觀眾。
四、結(jié)束語(yǔ)
聲樂(lè)表演中的情感表達(dá)與演唱技巧是互相依存的,通過(guò)技巧的運(yùn)用和情感的傳達(dá),歌手能夠?qū)⒏枨械那楦猩钊肴诵?。希望本文所提到的一些技巧能夠幫到聲?lè)表演者,使他們能夠更好地展示自己的才華和情感。
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作者簡(jiǎn)介:聶墁(1995-),女,四川廣元人,博士研究生,講師,從事歌劇、藝術(shù)歌曲、西方音樂(lè)史等研究。