《教學月刊·小學版》（綜合）追蹤教育動態(tài)，聚焦小學英語、科學、道德與法治、音樂、體育、美術、信息與科技、勞動等科目。本刊特別關注教學理念的更新、課程與教材的改革、教學研究與教師的專業(yè)發(fā)展，致力于呈現(xiàn)具有探索性的教學思路、具有操作性的教學方法以及具有前瞻性的教學理念，為廣大教師及基礎教育研究者提供方向。為更好地推進一線教學，探索教學的熱點和難點問題，近期，本刊重點關注以下內容，歡迎讀者積極參與探討，踴躍投稿。同時，本刊也熱忱期待相關教研機構和名師工作室就以下選題的專題組稿事宜與本刊取得聯(lián)系。

1.各科課程標準的落實

2.課程核心素養(yǎng)的理解與落實

3.計算思維

4.法治意識

5.科學史（HPS）教學

6.文化自信與學科育人

7.項目學習與STEAM教育

8.技術支持下的教學變革

9.勞動教育實踐

10.社會實踐教育（館校合作、研學旅行）

11.心理健康教育

12.學業(yè)質量評價

13.情境設計

14.教師發(fā)展

15.學段銜接

投稿郵箱：xiaoxueban@jxyk.com（綜合）

聯(lián)系電話：0571-88213112

歡迎各地教研室、學校、名師工作室等組織專題討論并整理成稿！