喜歡玩水是孩子的天性,這張照片里兩個(gè)孩子的開心溢于言表。雖然所有的父母都愛(ài)拍娃,但是想拍出好看、耐看的照片,也需要不少“小心機(jī)”喲!
拍攝孩子時(shí),要準(zhǔn)備孩子喜歡的道具,那樣能非常自然地展現(xiàn)出孩子們真摯開心的一面。
重要的還有機(jī)位,一定要與孩子的視野平行,才能讓照片看起來(lái)更有靈氣。
如果是普通的生活場(chǎng)景,要給孩子穿鮮艷的服裝拍照。
(夜弦,時(shí)稚念兒童紀(jì)實(shí)藝術(shù)攝影)
打開童年寶盒
某個(gè)周末,外面下著瓢潑大雨,我們一家三口百無(wú)聊賴地宅在家里。我躺在沙發(fā)上看電視,孩子在我身邊搭積木?!皣W啦”一聲,積木倒了,孩子失落地說(shuō):“媽媽,咱們玩點(diǎn)啥呀?”電視里正在演著年代劇,一下子勾起了我的回憶,記得我小時(shí)候自己一個(gè)人無(wú)聊時(shí),會(huì)玩一個(gè)叫作“東西南北”的游戲。我立刻起身找了一張白紙,孩子緊緊地跟在我的身后問(wèn):“媽媽你要干什么呀?”“別著急,等媽媽一下,馬上帶你玩?zhèn)€好玩的游戲!”我邊折紙邊回答他。
憑著一點(diǎn)點(diǎn)記憶,我折了出來(lái)。我問(wèn)他:“你有沒(méi)有想做的事情,或者希望媽媽做的事情?”一下子給孩子問(wèn)蒙了,我又舉例子:“比如,我希望我可以拍你10次屁股,你可以讓我學(xué)貓叫?!焙⒆恿⒖虂?lái)了興致,又補(bǔ)充了好多,什么單腿倒著蹦,左手薅右耳朵之類的奇怪想法,我飛快地寫在了我疊的“東西南北”上。
游戲開始,孩子下達(dá)了指令:“7次,南?!薄皩W(xué)小狗叫!哈哈!”我笑出了聲,孩子又害羞又開心地學(xué)了幾聲:“汪!汪!”接著到我了:“5次,北。”“媽媽,你要聞我的臭腳!”孩子笑得前仰后合,邊笑邊喊來(lái)了爸爸,在爸爸的見(jiàn)證下,他脫下了襪子,把小腳丫塞到我的鼻子前,我裝作被臭暈了的樣子。看到我們玩得如此開心,爸爸也馬上加入了進(jìn)來(lái)。
一個(gè)簡(jiǎn)單的童年游戲,讓枯燥的下午變得有趣,它真的很有魔力。
(桂圓媽媽)
兒童城市友好地圖
這次我推薦的是PAGEONE北京坊書店,它位于北京繁華的前門地帶,地理位置便利。書店非常大,空間布局合理,即使是周末,也能找到各個(gè)角落坐下來(lái)看書。
最值得一提的就是二層的兒童區(qū),這里不僅繪本儲(chǔ)備量巨大,孩子看上一天也看不完,而且還有很多玩具和文創(chuàng),孩子看書看累了,也可以自己東逛逛、西看看,很多都是很新奇的玩意兒,挺長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的。
書店給孩子們特別設(shè)計(jì)了一個(gè)形似古羅馬劇場(chǎng)的碗狀繪本閱讀區(qū),是半封閉、階梯式的,當(dāng)很多孩子在一起看書時(shí),圍讀氛圍會(huì)被拉得滿滿的。
書店在周末還會(huì)設(shè)計(jì)很多互動(dòng)活動(dòng),比如新書發(fā)布會(huì)、繪本共讀、線條畫體驗(yàn)、電子音樂(lè)啟蒙、研學(xué)知識(shí)講座等,孩子要是感興趣,也可以隨時(shí)參與。
我家娃是特別喜歡到這個(gè)書店來(lái),經(jīng)常是上午來(lái)這兒看書,中午我?guī)ヅ赃叺牟蛷d吃飯,然后在附近的胡同或者公園遛個(gè)彎,然后就還是要求再回書店繼續(xù)看書。有時(shí)候她也會(huì)約上小伙伴,根據(jù)學(xué)校布置的作業(yè)或者他們感興趣的話題,到書店“泡”一天,有目的地找書看,一邊看一邊小聲地討論,或者用自己帶的小本子記筆記、畫畫(對(duì)了,店里還提供彩筆)。
(彎彎媽媽)
生活美育感受建筑空間之美
孩子感知美的能力其實(shí)是很強(qiáng)的,但他在觀看建筑時(shí)通常只停留于表面的裝飾,所以父母可以試著引導(dǎo)孩子在日常生活中關(guān)注對(duì)空間的感受和體驗(yàn)。比如,走在路上的時(shí)候會(huì)關(guān)注街道的比例關(guān)系,商店掛牌的設(shè)計(jì),路邊公共設(shè)施與整個(gè)場(chǎng)景的融合度,等等。
感受建筑的美,親眼看到和親身體會(huì)最為直觀,所以,除了直接帶孩子觀看建筑的外觀以外,父母要多和孩子一起走進(jìn)建筑,感受自己與建筑空間的關(guān)系。比如在我們的生活中,街道、房屋和綠化基本都是經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)的,有空間和設(shè)施就會(huì)有人使用,父母不妨和孩子一起思考:為什么這里的座位會(huì)有更多人坐?為什么大家更喜歡來(lái)這個(gè)廣場(chǎng)活動(dòng)和玩耍?這些看似簡(jiǎn)單的小問(wèn)題背后所代表的其實(shí)都是人與空間的關(guān)系,這也是生活中的建筑美學(xué)細(xì)節(jié)。
(張景瑤,北京建筑大學(xué))
書店回應(yīng)
謝謝親愛(ài)的讀者媽媽的推薦。我們會(huì)始終堅(jiān)持探索文化空間的創(chuàng)造性表達(dá),想象書店的999種可能性。我們希望通過(guò)我們的選品、活動(dòng)、展覽,幫助小讀者們養(yǎng)成經(jīng)常讀書和思考的習(xí)慣,學(xué)會(huì)享受閱讀的樂(lè)趣,并逐步培養(yǎng)鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。
親愛(ài)的小讀者們,PAGEONE北京坊店二層近500平方米童書區(qū)、12000余個(gè)品種的童書,等待你們的到來(lái)。