聲音
2024-01-31 17:26:08
江蘇教育·職業(yè)教育 2023年4期
《江蘇教育》（教育信息化與職業(yè)教育）2023年9月刊發(fā)的《未來教室：技術(shù)賦能下的學習新空間》（作者：王麗麗、楊春基、仝春燕）一文，從暢想未來、開發(fā)未來、應用未來三個階段，呈現(xiàn)了南京市中小學校對未來教育空間的探索場景。學習空間是教學的要素之一，技術(shù)賦能的新空間是教育發(fā)展所系，這種空間既是物理的，又是虛擬的，都是未來不可或缺的。未來教室的實踐才能讓未來教育成為可能。基于教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，我們有一個基本的預判，互動開放的智能設備（系統(tǒng)）必將成為未來教室的標配，因為未來已來，這是踐行網(wǎng)絡育人的基層智慧之聲。
——江蘇省徐州市電教與裝備發(fā)展中心 余長營
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