北京公共交通控股（集團(tuán)）有限公司 季偉

北京市公共交通高級技工學(xué)校教師、北京市勞動模范齊士方

2016年北京公交集團(tuán)“公交大工匠”

2016年、2018年北京公交集團(tuán)“先進(jìn)工作者”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”

2016年北京市人力資源和社會保障局“優(yōu)秀教師”

2017年“首都勞動獎?wù)隆薄皟?yōu)秀教師”

2019年北京市人力資源和社會保障局“優(yōu)秀班主任”

2020年“北京市勞動模范”

齊士方是北京市公共交通高級技工學(xué)校的骨干教師、班主任、教研組長和黨支部副書記，他參加工作27年來，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，把全部的愛都獻(xiàn)給了他所摯愛的公交技能教育事業(yè)。他熱愛學(xué)生，是學(xué)生的貼心人；他勤奮好學(xué)，是學(xué)校首位“公交大工匠”，他帶領(lǐng)教師團(tuán)隊，為首都公交培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的技校畢業(yè)生，贏得了學(xué)生的愛戴、家長的信賴和企業(yè)的歡迎。

持續(xù)鉆研 譜新篇

齊士方工作積極負(fù)責(zé)，在多年的一線教學(xué)實踐中，他不斷探索、創(chuàng)新教學(xué)方法，形成了獨特的帶班方法和教學(xué)理念，贏得了學(xué)生的愛戴，領(lǐng)導(dǎo)同事的肯定。

隨著時間的推移，齊士方課講得越來越多，教材也越來越熟，面對學(xué)生和年輕教師期待的目光，他深感陳舊的專業(yè)技能、僵化的教育方法已經(jīng)不能適應(yīng)學(xué)生和現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的需求。專業(yè)課究竟該怎樣教？這個問題時時回蕩在他的腦海里。為了提高教學(xué)質(zhì)量和彌補(bǔ)自己在新技術(shù)方面的不足，齊士方開始了艱苦細(xì)致的教學(xué)調(diào)研工作，不管是刮風(fēng)下雨還是烈日炎炎，他都不放過每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會。利用假期和業(yè)余時間，齊士方走訪公交大小場站和4S 店，與企業(yè)專家和技術(shù)人員討論，收集企業(yè)用人反饋意見和新技術(shù)相關(guān)知識。長時間在校工作和外出調(diào)研，齊士方無暇照顧家庭，家屬有些意見他及時做通，從沒有因為個人原因耽誤過一天工作。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。求知的路很苦，辛勤的汗水換來的是腹有詩書氣自華。專業(yè)實踐知識開闊了齊士方的視野，用工需求的變化打通了教改的思路，他一邊鉆研新技術(shù)新技能，一邊總結(jié)調(diào)研成果。他把調(diào)研成果總結(jié)出來與同事研究，并把分析結(jié)果上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，便于學(xué)校根據(jù)用人單位需求及時調(diào)整課程。

只有教學(xué)方法不斷創(chuàng)新，才會把學(xué)生吸引到課堂上來，才能培養(yǎng)出合格的畢業(yè)生，才能適應(yīng)市場需要，學(xué)校才能在競爭激烈的環(huán)境中生存發(fā)展。齊士方深知其中的利害關(guān)系，對此他總結(jié)出了“實踐引導(dǎo)教學(xué)法”，并在學(xué)校第一個開展了一體化教學(xué)試點，開設(shè)了雨課堂的網(wǎng)絡(luò)課程。他在教學(xué)中根據(jù)企業(yè)需要，更加注重對學(xué)生創(chuàng)造能力和動手能力的培養(yǎng)，利用課余間隙對學(xué)生的愛崗敬業(yè)和團(tuán)隊意識進(jìn)行培育。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，他帶領(lǐng)課研小組成員動手研究和改良教學(xué)設(shè)備，把每一個知識點都融入到學(xué)生動手實踐中。通過多年的積累研究，從2017年開始，齊士方帶領(lǐng)年輕教師籌劃錄制一體化專業(yè)課微課10 余部，這些微課在教學(xué)中把不容易講，學(xué)生不好聽明白的教學(xué)重點、難點，通過視頻的方式形象生動地展現(xiàn)在學(xué)生面前，取得了很好的效果。

為了適應(yīng)企業(yè)對技能人才的需求，學(xué)?；I建新能源汽車檢測與維修專業(yè)，這個重?fù)?dān)交給了齊士方并由他擔(dān)任新能源專業(yè)教研組組長。新專業(yè)的教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)、典型工作任務(wù)等等，都需要他帶領(lǐng)團(tuán)隊來完成。為使新能源汽車檢測與維修實習(xí)設(shè)備發(fā)揮最大作用，他多次與廠家技術(shù)人員學(xué)習(xí)、研討，做到熟悉每一臺設(shè)備的操作，并對不同設(shè)備適合開展的教學(xué)提出指導(dǎo)意見。為指導(dǎo)典型工作任務(wù)的編寫，讓學(xué)生畢業(yè)就能直接走上工作崗位，齊士方走訪了北京市多家新能源汽車4S 店，多次與企業(yè)專家研討、修改、制定典型工作任務(wù)。為了把新能源專業(yè)開起來，齊士方吃住在學(xué)校，經(jīng)常加班到深夜，實在太累了就在工作室里打個盹；為了一個檢測數(shù)據(jù)，他會在圖書館、電腦前泡上好幾天。經(jīng)過半年的努力新能源課程在學(xué)校開課了，齊士方也消瘦了，他沒有停下來休息，而是對授課中的問題不斷進(jìn)行改進(jìn)與調(diào)整。

齊士方作為教研組組長，對組里的新教師積極指導(dǎo)、悉心培養(yǎng)，從思想上進(jìn)行愛崗敬業(yè)教育，培養(yǎng)他們具有良好的師德。組織他們探討教學(xué)方法，提高教學(xué)水平，使年輕教師很快成熟，成為業(yè)務(wù)骨干。

教學(xué)27年來，齊士方為首都公交培養(yǎng)合格畢業(yè)生5000 余人，為公交培訓(xùn)汽修中、高級工和技師7000 余人次，為北京公交集團(tuán)駕駛員自評價體系編寫教材與題庫，為企業(yè)和學(xué)校的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。

齊士方在技能競賽裁判現(xiàn)場

愛心澆灌 花滿園

齊士方擔(dān)任過十屆學(xué)生的班主任，還曾擔(dān)任過2008年汶川大地震轉(zhuǎn)移就讀學(xué)生的班主任，為了帶好班級，他不僅經(jīng)常住校與學(xué)生溝通，而且還經(jīng)常超負(fù)荷工作。

齊士方努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、有技術(shù)的新世紀(jì)技術(shù)人才，他所執(zhí)教的班級具有積極、健康、向上的班風(fēng)。他集中精力搞好班級建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，通過各種活動調(diào)動學(xué)生的積極性，不放棄任何一個學(xué)生，將全班同學(xué)融合成一個具有強(qiáng)大凝聚力的集體。班級工作蒸蒸日上，學(xué)生們聰明才智最大限度地發(fā)揮出來。在平時的工作中，齊士方狠抓班干部建設(shè)和班風(fēng)建設(shè)，緊緊依靠廣大同學(xué)，以德育為核心，抓德育促學(xué)習(xí)。在教學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會相處、學(xué)會學(xué)習(xí)的同時，努力提高他們的科學(xué)文化知識和專業(yè)技能。他教導(dǎo)下的班級學(xué)習(xí)成績在年級中名列前茅，他所教班的劉宇同學(xué)，代表學(xué)校參加北京市技工院校知識競賽并以100 分的成績獲得個人一等獎，作為班主任的齊士方相信，一個班集體只要有了明確的奮斗目標(biāo)，有了強(qiáng)大的凝聚力，有了正確的輿論環(huán)境，有了堅強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心，有了嚴(yán)格規(guī)范的管理，一定會向著既定的目標(biāo)走向成功。

在新冠疫情防控中，齊士方認(rèn)真按照上級和學(xué)校要求落實各項防控措施，組建班級微信群，關(guān)心、關(guān)注每一位學(xué)生的健康，積極宣講防控新冠肺炎的各項措施，提示學(xué)生做好防護(hù)。根據(jù)學(xué)生特點制作小視頻，宣傳預(yù)防知識，利用雨課堂給學(xué)生開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。

“一分耕耘，一分收獲”，齊士方帶的學(xué)生，技能鑒定合格率達(dá)到98%，成了用人單位的香餑餑，企業(yè)都搶著要?，F(xiàn)在，他的很多學(xué)生已經(jīng)成為了單位技術(shù)骨干，有的在全市和技工院校技能大賽上獲了獎，有的還走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。

作為黨支部副書記，齊士方認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，嚴(yán)格按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，積極協(xié)助支部書記抓好黨建工作。同時，他關(guān)心入黨積極分子的思想動態(tài)和成長，及時與他們談心，成為了黨組織與積極分子之間的橋梁，他所帶的部分學(xué)生已經(jīng)向黨組織遞交了入黨申請書。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。27年來，齊士方恪盡職守、刻苦鉆研、勇于拼搏、勤奮工作、無怨無悔、默默奉獻(xiàn)。新時代呼喚新作為，齊士方將以更加飽滿的工作熱情投身到職教工作中，立足崗位，扎實工作，只爭朝夕，不負(fù)韶華，為首都公交和社會培養(yǎng)更多的高技能技術(shù)人才而不懈努力，無愧于人民教師的光榮稱號。

齊士方在實踐教學(xué)中