【摘 要】基于程度語義學(xué)的理論架構(gòu),絕大多數(shù)形容詞都帶有等級性,并且它們會(huì)指向不同的量級結(jié)構(gòu)。同在封閉型等級形容詞的范疇內(nèi),“安全”所展現(xiàn)的量級結(jié)構(gòu)屬于擁有最高標(biāo)準(zhǔn)而缺乏最低標(biāo)準(zhǔn)的一種類型;相對地,“危險(xiǎn)”的量級結(jié)構(gòu)則呈現(xiàn)出擁有最低標(biāo)準(zhǔn)卻無最高標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。而“差不多”具有“接近”和“沒有”兩層含義,且含有肯定意義,這與“危險(xiǎn)”沒有最大標(biāo)準(zhǔn)的量級結(jié)構(gòu)并不匹配。
【關(guān)鍵詞】程度語義學(xué);量級結(jié)構(gòu);“差不多”
【中圖分類號】H146 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1007—4198(2024)23—225—03
近年來,形式語義學(xué)領(lǐng)域內(nèi),程度(Degree)這一概念逐漸成為了研究的熱點(diǎn)。這個(gè)概念的應(yīng)用可以追溯至20世紀(jì)70年代,在Cresswell、von Stechow、Kennedy等語義學(xué)家的研究中不斷得到深化。傳統(tǒng)語義學(xué)在面對一些特定的語言現(xiàn)象時(shí),往往難以給出滿意的解釋。而程度語義學(xué)的引入,使得我們能夠更加精確地描述和解釋這類涉及程度差異的復(fù)雜語言現(xiàn)象。在接下來的探討中,我們將利用程度語義學(xué)理論來解決“差不多安全(了)”和“*差不多危險(xiǎn)(了)”的問題。
一、語言中的等級性
在自然語言中,等級性特征是普遍存在的。在多種語言中,均廣泛存在著對程度等級的表述方式。英語利用形容詞的原級、比較級以及最高級的句法形態(tài)來進(jìn)行標(biāo)示,而漢語則通過程度副詞與形容詞的搭配使用來體現(xiàn)。在漢語傳統(tǒng)語法學(xué)中,一個(gè)形容詞能否接受程度副詞的修飾,被視作判斷其性質(zhì)的一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn),這實(shí)際上是對形容詞程度性特征的一種應(yīng)用。與形容詞相關(guān)的各種結(jié)構(gòu),諸如“長江路寬3.6米、長江路有3.6米寬、長江路比黃河路更寬、長江路非常寬”等,均與等級性緊密相關(guān)。等級性表達(dá)式一般具有三個(gè)特征:(a)個(gè)體或者事物的屬性存在程度上的差異;(b)允許邊界例子的存在;(c)其真值判斷通常依賴語境(提供的比較標(biāo)準(zhǔn))。試以下面兩句為例。
(1)張三一米八,很高。
(2)張三一米四,很高。
張三一米八說他很高,因?yàn)閷τ趪似骄砀邅碚f就是高的,但是當(dāng)張三是一個(gè)小孩子時(shí),他一米四說他很高那也是成立的。因?yàn)閮蓚€(gè)句子涉及不同的比較標(biāo)準(zhǔn)。由此可以得知“高”在描述高度時(shí)并不是一成不變的,而是可以根據(jù)實(shí)際情況表現(xiàn)出不同的程度差異。
程度副詞本身也是體現(xiàn)語言等級性的重要標(biāo)志,它們主要調(diào)節(jié)量級上的程度,可以視為從等級形容詞到屬性的函數(shù)?!巴?、很”等副詞,雖均用于表達(dá)程度上的差異,但各自的含義卻各有差異。比如“很”總是和某一確定的普遍的標(biāo)準(zhǔn)相關(guān),“挺”則和語境、說話人本身等因素相關(guān),具有相當(dāng)?shù)闹饔^性。所以“很”所表達(dá)的程度比“挺”更深。
各類比較結(jié)構(gòu)中也同樣存在等級性。英語中的比較結(jié)構(gòu)有等比(as... as...)、差比(more/-er、less)和最高級三種類型,漢語中典型的比較句——差比句如(3)所示。
(3)張三比李四高。
在(3)中張三作為比較對象,而李四作為比較標(biāo)準(zhǔn),謂詞由等級形容詞(“高、長”等)充當(dāng)。同時(shí)表示程度差異的測量短語(如“十厘米、一點(diǎn)”等)可以出現(xiàn)在句中,也可以缺省。
名詞中的等級性現(xiàn)象我們可以從兩類不同的“大+NP”結(jié)構(gòu)中有所體會(huì)?!按蟆边@一形容詞,其基本含義是指物體在體積、面積等方面超出常規(guī)或?qū)Ρ葘ο?,?dāng)它被用來修飾“房子、桌子、老鼠”等具體名詞時(shí),強(qiáng)調(diào)的是這些名詞在物理屬性上的“大”。相反,在描述“大英雄、大人物”等概念時(shí),“大”則更多地關(guān)聯(lián)到抽象屬性的程度。由此可以推斷,部分名詞在語義層面上具備等級性的特征。
二、形容詞的等級性及其分類
學(xué)術(shù)界早已認(rèn)知到形容詞在語義層面上展現(xiàn)出等級特性。在現(xiàn)代漢語體系中,性質(zhì)形容詞能夠與各種程度副詞相結(jié)合,從而展現(xiàn)出多樣化的程度意義;狀態(tài)形容詞往往自身便蘊(yùn)含了程度性,如“雪白”既體現(xiàn)了“白”的性質(zhì)特征,又明確表達(dá)了程度,因此無需額外添加程度副詞。然而,并非漢語中的所有形容詞都具備等級性。羅瓊鵬(2018)依據(jù)形容詞是否具備等級性,將其劃分為等級形容詞與非等級形容詞兩大類。等級形容詞相比非等級性形容詞在語法結(jié)構(gòu)中具有一些特殊條件,現(xiàn)以等級形容詞“聰明”和非等級形容詞“優(yōu)質(zhì)”為例。
1.能進(jìn)入比較句結(jié)構(gòu):“A比B…”
(4)a.小紅比小敏聰明。
b.*小紅比小敏優(yōu)質(zhì)。
2.能被“很/非?!钡瘸潭雀痹~修飾
(5)a.這個(gè)小孩非常聰明。
b.*這輛車很優(yōu)質(zhì)。
3.能進(jìn)入“A真/好…??!”的感嘆句式
(6)a.你好聰明?。?/p>
b.*這個(gè)衣服好優(yōu)質(zhì)?。?/p>
4.能進(jìn)入“越來越…”結(jié)構(gòu)
(7)a.王紅越來越聰明了。
b.*他們家的衣服越來越優(yōu)質(zhì)了。
5.能進(jìn)入“多…?”疑問句式
(8)a.王紅有多聰明???
b.*他們家的衣服有多優(yōu)質(zhì)?
程度語義學(xué)為了更精確地描繪形容詞的等級性特征,將“程度”概念融入到了等級性的語義描述體系中,并建議采納“離散數(shù)學(xué)”中的偏序維度來強(qiáng)化等級性的語義表述。此時(shí)形容詞所呈現(xiàn)的程度,在同一維度上構(gòu)成了一個(gè)具有偏序關(guān)系的集合,即“量級結(jié)構(gòu)”。羅瓊鵬(2022)將量級與程度的關(guān)系形象地比喻為尺子及其上的刻度。刻度(1,2,…,20)之間形成了一種偏序排列:1<2<…<20,若以d代表程度,則有d1 于是程度語義學(xué)對等級形容詞進(jìn)行以下分類。 a.量級結(jié)構(gòu)既沒有上限也沒有下限的開放型等級形容詞,其本身并不攜帶比較的標(biāo)準(zhǔn),而是依賴于特定的語境來為其比較提供參照依據(jù),如“大、小”等。這類形容詞正因?yàn)闆]有明確的標(biāo)準(zhǔn),因此反義詞之間往往會(huì)產(chǎn)生語義不對稱的現(xiàn)象,如: (9)這個(gè)教室不大?!?這個(gè)教室小。 封閉型等級形容詞中又有以下幾種。 b.量級結(jié)構(gòu)有上限也有下限的形容詞,同時(shí)擁有最大標(biāo)準(zhǔn)和最小標(biāo)準(zhǔn),如“滿、空”等。一個(gè)杯子全是水、沒有余地稱之為“滿”,一滴水都沒有稱之為“空”。 c.量級結(jié)構(gòu)有上限無下限的形容詞,具有最大標(biāo)準(zhǔn)沒有最小標(biāo)準(zhǔn),如“真、直”等詞匯?!罢妗痹诔潭壬暇邆湟粋€(gè)明確的最大標(biāo)準(zhǔn),唯有達(dá)到“100%真”方能被認(rèn)定為“真”,然而它卻沒有最小標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)事物可以表現(xiàn)出極低的真實(shí)度,如“0.0000…1%真”,但在實(shí)際語境中我們會(huì)用“假”來表述這種極低程度的真實(shí)性,而非“0%真”。 d.有的形容詞沒有上限,但有下限,意味著它們具有最小標(biāo)準(zhǔn)沒有最大標(biāo)準(zhǔn),如“假、臟”。任何一件事物只要有一點(diǎn)“假”,那就已經(jīng)確認(rèn)它是假的。 三、“差不多安全”和“*差不多危險(xiǎn)”的程度語義分析 形容詞內(nèi)部的語義蘊(yùn)含關(guān)系各異,導(dǎo)致它們與副詞搭配時(shí)存在不同的限制?;谇笆龇治?,我們可以推斷,“安全”與“危險(xiǎn)”在內(nèi)在語義的量級結(jié)構(gòu)上存在差異:“安全”所構(gòu)建的量級結(jié)構(gòu)設(shè)定了上限而無下限,擁有最大標(biāo)準(zhǔn)卻缺乏最小標(biāo)準(zhǔn),這意味著要達(dá)到安全,必須完全消除所有風(fēng)險(xiǎn),任何一絲風(fēng)險(xiǎn)的存在都不足以稱之為安全;相反,“危險(xiǎn)”所構(gòu)建的量級結(jié)構(gòu)則設(shè)定了下限而無上限,具有最小標(biāo)準(zhǔn)卻無最大標(biāo)準(zhǔn),表明只要有任何風(fēng)險(xiǎn)的存在,即可判定為危險(xiǎn)。 我們再來看“差不多”的語義內(nèi)涵。在《現(xiàn)代漢語詞典》的釋義中,“差不多”作為副詞時(shí),其含義為接近、幾乎之意;而在《現(xiàn)代漢語八百詞》中,“差不多”作為副詞使用時(shí),則意指相差甚微、接近、近乎一致。舉出以下兩例。 (10)這個(gè)學(xué)期差不多要結(jié)束了。 (11)我們已經(jīng)差不多兩個(gè)月沒有見面了。 “差不多”內(nèi)部存在隱形的否定意義,“差不多要結(jié)束了”但其實(shí)還沒有結(jié)束,“差不多”兩個(gè)月,由此概括出“差不多”其內(nèi)部包含了“接近”“沒有”兩種意義。袁毓林(2011)對“差不多”和“差點(diǎn)兒”進(jìn)行了辨析,通過考察它們所處的不同語境認(rèn)為“差不多VP”可以推演為“沒有達(dá)到VP”“超過VP”以及“正好VP”三種意義,并指出這三種意義的優(yōu)先順序是“沒有達(dá)到VP”最為常見,“超過VP”次之,“正好是VP”再次之。也就是說,在一般情況下“差不多VP”的意義通常指的是“沒有達(dá)到VP”,只有在特殊情況下才會(huì)考慮后兩種意義。這種優(yōu)先性的順序也體現(xiàn)在表達(dá)形式上,優(yōu)先性越是靠前,表達(dá)形式越是無標(biāo)記。這里的“沒有達(dá)到”距離預(yù)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)不會(huì)相差很遠(yuǎn),是很接近的那種“沒有達(dá)到”,而這種“接近”通常是數(shù)量上或者某種維度的程度上的相近。因此,我們認(rèn)為與“差不多”相搭配的成分普遍呈現(xiàn)出等級性特征。再者,從認(rèn)知語義的角度出發(fā),“差不多”中的“差”可以被視為一個(gè)表達(dá)否定或負(fù)面的語言元素,而它與同樣帶有否定意味的“不多”相結(jié)合后,卻產(chǎn)生了“差不多”整體的肯定性語義,即肯定了在程度或數(shù)量上的接近性。 結(jié)合“危險(xiǎn)”“安全”的量級結(jié)構(gòu)特征,“安全”所引導(dǎo)的量級結(jié)構(gòu)具有最大標(biāo)準(zhǔn)、沒有最小標(biāo)準(zhǔn),“差不多”與“安全”搭配則表示對接近最大標(biāo)準(zhǔn)“100%安全”“0風(fēng)險(xiǎn)”這個(gè)狀態(tài)的肯定。“危險(xiǎn)”的量級結(jié)構(gòu)是有最小標(biāo)準(zhǔn)、沒有最大標(biāo)準(zhǔn)的,那么從量級結(jié)構(gòu)上看“差不多”沒有那個(gè)接近的對象。只要有任何非零的風(fēng)險(xiǎn)存在,即處于“危險(xiǎn)”的狀態(tài),這不是一個(gè)可以接近的狀態(tài),所以“差不多”和“危險(xiǎn)”是矛盾的,從量級結(jié)構(gòu)上來看兩者并不匹配。 四、結(jié)語 通過對“差不多安全(了)”與“*差不多危險(xiǎn)(了)”問題的探討,我們發(fā)現(xiàn)等級形容詞“危險(xiǎn)”的量級結(jié)構(gòu)與副詞“差不多”并不匹配。我們也能更為直觀地認(rèn)識到,程度語義學(xué)中量級與程度等概念的引入,為深入分析形容詞內(nèi)部等級性的語義特性、發(fā)掘其內(nèi)在差異,并據(jù)此進(jìn)行分類提供了更為堅(jiān)實(shí)的科學(xué)基礎(chǔ)。這不僅有助于我們更深入地理解語言中的程度表達(dá)及其背后的認(rèn)知機(jī)制,還對自然語言處理、人工智能等應(yīng)用領(lǐng)域具有重要的實(shí)踐價(jià)值。我們有理由相信在未來的研究中程度語義學(xué)將繼續(xù)保持其蓬勃發(fā)展的勢頭,不斷推動(dòng)語言學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域的研究向更高層次邁進(jìn)。 參考文獻(xiàn): [1]何昕怡.對外漢語教學(xué)中等級形容詞的句法語義特征與二語習(xí)得研究[D].重慶:西南交通大學(xué),2019. [2]栗亞芬.程度視角下“有點(diǎn)兒+A_褒”的語義研究[J].宜春學(xué)院學(xué)報(bào),2024(1). [3]羅瓊鵬.英漢語等級性現(xiàn)象的語義研究[J].解放軍外國語學(xué)院學(xué)報(bào),2021(6). [4]呂叔湘主編.現(xiàn)代漢語八百詞[M].北京:商務(wù)印書館,1999. [5]羅瓊鵬.程度、量級與形容詞“真”和“假”的語義[J].語言研究,2016(2). [6]羅瓊鵬.面向新時(shí)代的漢語語法理論創(chuàng)新叢書 程度語義學(xué)與漢語語法研究[M].南京:南京大學(xué)出版社,2022. [7]孫艷華.也談“差不多”和“差點(diǎn)兒”[D].重慶:西南大學(xué),2013. [8]袁毓林.“差點(diǎn)兒”和“差不多”的意義同異之辨[J].語言教學(xué)與研究,2011(6). 作者簡介:王欣(1999—),女,漢族,四川內(nèi)江人,煙臺(tái)大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院碩士研究生在讀,研究方向?yàn)閲H中文教育。