紅色文化作為中國特色社會主義文化的重要組成部分,具有深厚的歷史底蘊和鮮明的政治屬性。傳媒類院校作為培養(yǎng)未來傳媒從業(yè)人才的重要機構(gòu),其育人目標(biāo)與紅色文化的核心價值觀有著緊密的聯(lián)系。在當(dāng)代中國社會,傳媒行業(yè)不僅承擔(dān)著信息傳播、輿論引導(dǎo)的重要使命,也是弘揚社會主義核心價值觀和傳播紅色文化的關(guān)鍵平臺。研究紅色文化在傳媒類院校育人目標(biāo)價值觀中的對接與轉(zhuǎn)化,既有理論意義,也具有實踐意義。通過研究紅色文化在傳媒類院校育人目標(biāo)中的對接與轉(zhuǎn)化,促進(jìn)學(xué)生正確樹立愛國主義觀念、弘揚革命精神,堅守社會主義核心價值觀,成為新時代的優(yōu)秀傳媒人才,為我國傳媒事業(yè)的繁榮發(fā)展和社會穩(wěn)定做出積極貢獻(xiàn)。
新時代紅色文化的育人價值解讀
一、強化愛國主義教育
高校育人中弘揚紅色文化可以作為愛國主義教育的重要載體,通過深入挖掘紅色文化的歷史內(nèi)涵和精神價值,幫助學(xué)生增強對祖國的熱愛和對中華民族的認(rèn)同感。通過高校開展豐富多彩的紅色文化教育活動,能夠進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生深刻理解紅色文化的深層涵義,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,培養(yǎng)為實現(xiàn)中國夢而奮斗的信念和決心。激發(fā)學(xué)生的愛國主義情懷,培養(yǎng)學(xué)生為實現(xiàn)中國夢而奮斗的信念與決心,使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中能夠有明確的個人發(fā)展目標(biāo),提升學(xué)習(xí)積極性,形成良好的人生觀與價值觀。紅色文化中所蘊含的豐富歷史內(nèi)涵,激勵著一代又一代人,通過紅色文化的學(xué)習(xí),能夠使人們深刻認(rèn)識到中國傳統(tǒng)文化的博大精深,有效增強文化自信。在文化自信的積極干預(yù)下更加堅定地?zé)釔圩约旱膰?,傳承紅色文化中的民族基因,不僅弘揚了勇往直前的奮斗精神,也能夠促進(jìn)廣大青年學(xué)生更好地認(rèn)識到自身的社會責(zé)任,主動承擔(dān)起為國家、為人民以及為社會做貢獻(xiàn)的義務(wù)與使命。
二、培養(yǎng)社會責(zé)任感
紅色文化所弘揚的革命精神和集體主義理念,對于培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感具有重要作用。高??梢酝ㄟ^紅色文化教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀,培養(yǎng)勇于擔(dān)當(dāng)、積極奉獻(xiàn)的品質(zhì)?,F(xiàn)階段,越來越多的高校通過組織參觀革命紀(jì)念館、革命遺址,開展社會實踐活動等方式,讓學(xué)生深刻領(lǐng)會紅色文化對于社會和個人的重要意義,激發(fā)為社會發(fā)展做出貢獻(xiàn)的熱情和動力。無論學(xué)生未來從事何種行業(yè)或領(lǐng)域,社會責(zé)任感都是不可缺少的,尤其是針對傳媒類院校學(xué)生而言,未來學(xué)生的職業(yè)選擇以及一言一行都影響著社會價值觀的發(fā)展。通過紅色文化在傳媒類院校育人目標(biāo)中的滲透,能夠有效培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感,使學(xué)生充分認(rèn)識到自身所學(xué)習(xí)專業(yè)的榮光與使命所在。
三、弘揚集體主義精神
紅色文化所強調(diào)的集體主義精神對于塑造學(xué)生的團(tuán)隊意識和合作精神至關(guān)重要。當(dāng)前高校主要是通過組織學(xué)生參與紅色文化傳承和弘揚的活動,在校園內(nèi)組織紅色文化相關(guān)活動,演出紅色經(jīng)典劇目、舉辦紅色主題的團(tuán)隊建設(shè)活動等,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團(tuán)隊精神。同時,通過學(xué)習(xí)紅色歷史和革命先烈的事跡,激勵學(xué)生積極向上、團(tuán)結(jié)奮斗,為實現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。在傳媒類院校育人階段,集體主義精神是不可缺少的,這不僅關(guān)乎學(xué)生的集體榮譽感,更是直接影響到未來學(xué)生步入職業(yè)領(lǐng)域中的配合能力以及在行業(yè)中的創(chuàng)造力。而紅色文化中所弘揚的集體主義精神,正是傳媒類院校育人目標(biāo)中不可缺少的。通過弘揚集體主義精神,發(fā)揮新時代紅色文化的育人價值,一方面能夠增強傳媒類院校育人的實踐性,另一方面也能有效激勵學(xué)生創(chuàng)新進(jìn)取。
紅色文化與傳媒類院校育人目標(biāo)價值觀的對接
一、愛國主義情懷的培養(yǎng)與傳承
紅色文化強調(diào)的愛國主義、革命精神與傳媒類院校的人才培養(yǎng)目標(biāo)相互契合。愛國主義是紅色文化的核心之一,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國特色社會主義文化強調(diào)愛國主義精神,提倡對祖國的熱愛和忠誠。傳媒類院校作為培養(yǎng)傳媒從業(yè)人才的重要陣地,應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷和責(zé)任感。通過傳媒類院校的教育,學(xué)生可以了解中國革命歷史,感受先烈們的犧牲和奮斗精神,培養(yǎng)對祖國的熱愛和對社會主義制度的信仰。傳媒類院??梢酝ㄟ^課程設(shè)置、實踐活動等方式,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的愛國主義觀念,使其成為具有家國情懷的優(yōu)秀傳媒人才。將紅色文化作為傳媒類院校培養(yǎng)擁有愛國主義情懷的新時代大學(xué)生的理論基礎(chǔ),在愛國主義情懷的培養(yǎng)與傳承方面進(jìn)行價值目標(biāo)對接,可以增進(jìn)學(xué)生對于紅色文化歷史的理解,也能夠使學(xué)生更好地認(rèn)識到當(dāng)今時代自身的責(zé)任與使命所在。
二、革命精神的激發(fā)與傳承
紅色文化所強調(diào)的革命精神與傳媒類院校的培養(yǎng)目標(biāo)也存在聯(lián)系。紅色文化是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國特色社會主義文化,強調(diào)革命精神和奮斗精神。傳媒類院校應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生具有批判精神、創(chuàng)新意識和責(zé)任擔(dān)當(dāng),具備與時俱進(jìn)的新聞觀念和專業(yè)素養(yǎng)。革命精神包括不負(fù)時代使命、勇攀科技高峰、追求真理、奮斗實踐等方面的觀念。傳媒類院校可以通過多元化的教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、積極思考、不斷進(jìn)取,培養(yǎng)具有革命精神的人格魅力和專業(yè)素養(yǎng),為新聞事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。革命精神作為紅色文化中的重要組成部分在傳媒類院校中運用,能夠培養(yǎng)學(xué)生崇尚真理、追求進(jìn)步的向上態(tài)度,使學(xué)生在工作與生活學(xué)習(xí)中能夠保持樂觀向上、勇往直前的態(tài)度。不僅能夠?qū)⒏锩繕?biāo)、堅強意志、不屈不撓的奮斗精神融入傳媒類院校育人目標(biāo)中,也能通過這一目標(biāo)之間的融合,使學(xué)生充分認(rèn)識到個人的價值以及對于社會的貢獻(xiàn),激發(fā)自身參與到社會主義建設(shè)中去。
三、社會主義核心價值觀的引領(lǐng)與踐行
紅色文化所強調(diào)的社會主義核心價值觀與傳媒類院校的價值觀應(yīng)該相互契合。社會主義核心價值觀是中國特色社會主義文化的重要內(nèi)容,它包含富強、民主、誠信、友善等價值觀念。傳媒類院校在培養(yǎng)傳媒從業(yè)人才的過程中,應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀念,弘揚社會主義核心價值觀,并通過傳媒工作實踐,傳播正能量、引導(dǎo)社會價值觀念的正向發(fā)展。傳媒類院校可以通過開設(shè)相關(guān)課程、組織社會實踐活動、舉辦主題講座等途徑,引導(dǎo)學(xué)生堅守社會主義核心價值觀,培養(yǎng)具有責(zé)任感和使命感的傳媒從業(yè)人才。
紅色文化在傳媒類院校育人目標(biāo)中的" " " "價值轉(zhuǎn)化
一、理念引領(lǐng):落實紅色文化精神
紅色文化是中國特色社會主義文化的核心之一,具有革命性、先進(jìn)性、群眾性和唯物辯證性的特點。在傳媒類院校育人目標(biāo)中可以通過落實紅色文化精神,引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的理想信念和價值觀。通過學(xué)習(xí)紅色文化的歷史背景和內(nèi)涵,引導(dǎo)學(xué)生了解中國革命和建設(shè)的歷史過程,培養(yǎng)對社會主義事業(yè)的熱愛和信仰。傳媒類院??梢酝ㄟ^開設(shè)相關(guān)課程并組織紅色文化主題的演講、展覽等活動,引導(dǎo)學(xué)生深入了解紅色文化的內(nèi)涵,使之“內(nèi)化于心、外化于行”。要真正將紅色文化精神落實到傳媒院校育人的實踐中,不僅要針對學(xué)生展開一系列的紅色文化教育引導(dǎo)作用,更重要的是紅色文化精神在傳媒類院校日常教學(xué)中的功能作用發(fā)揮,使學(xué)生能夠在紅色文化精神的影響下明確自身學(xué)習(xí)目標(biāo),將專業(yè)目標(biāo)與自身價值觀養(yǎng)成目標(biāo)相融合,使學(xué)生能夠在紅色文化的指導(dǎo)下正確看待職業(yè)發(fā)展,明確自身所學(xué)習(xí)專業(yè)在未來社會發(fā)展中的貢獻(xiàn)。
二、培養(yǎng)創(chuàng)新能力:創(chuàng)新傳媒技術(shù)
在當(dāng)今信息爆炸的時代,傳媒行業(yè)在快速發(fā)展,技術(shù)不斷更新。傳媒類院校育人目標(biāo)中,除了傳授專業(yè)技能外更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。紅色文化激發(fā)了無數(shù)先賢的創(chuàng)造力和勇氣,他們憑借對紅色精神的認(rèn)同不斷創(chuàng)新,推動著社會的發(fā)展。在傳媒類院校的教育中可以通過紅色文化的力量,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造力,引導(dǎo)學(xué)生在傳媒技術(shù)領(lǐng)域中尋找創(chuàng)新點,不斷探索新的表現(xiàn)形式和傳播方式,為傳媒行業(yè)的發(fā)展注入新的活力。創(chuàng)新能力是傳媒專業(yè)學(xué)生未來進(jìn)入工作職場中不可缺少的基本素養(yǎng),而紅色文化中勇于開闊、永不放棄的精神,正是激勵學(xué)生形成創(chuàng)新意識的內(nèi)核所在。在面向?qū)W生開展一系列實踐教學(xué)活動中,可以充分運用紅色文化精神中的創(chuàng)業(yè)精神,激發(fā)學(xué)生在專業(yè)領(lǐng)域中形成創(chuàng)新意識,能夠牢牢把握未來傳媒領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài)。將紅色文化精神深耕到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活中,引導(dǎo)學(xué)生積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新,為社會主義事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時也可以舉辦一系列紅色文化的主題展覽活動,通過圖片、視頻播放的形式,向?qū)W生傳遞紅色文化的歷史沿革與時代價值。
三、培養(yǎng)社會責(zé)任感:傳播紅色正能量
紅色文化是中國特色社會主義文化的重要組成部分,具有傳播正能量的作用。在傳媒類院校育人目標(biāo)中,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感是至關(guān)重要的。通過學(xué)習(xí)紅色文化,學(xué)生可以認(rèn)識到傳媒從業(yè)者在社會傳播中的重要性和影響力,明白傳媒行業(yè)應(yīng)該傳播正能量、促進(jìn)社會和諧。傳媒類院??梢酝ㄟ^開展社會實踐活動、參與公益項目等方式,培養(yǎng)學(xué)生的公民意識和社會責(zé)任感,使學(xué)生在今后的工作中能夠傳播紅色正能量,引導(dǎo)社會向著更加美好的方向發(fā)展。傳媒類院??梢越M織學(xué)生參與各類社會實踐活動,如公益廣告的拍攝制作、社區(qū)服務(wù)活動的組織參與等,讓學(xué)生親身體驗傳播正能量的重要性和意義。通過實踐,學(xué)生深刻認(rèn)識到自己作為傳媒從業(yè)者的社會責(zé)任,從而更加積極地傳播紅色正能量,引導(dǎo)社會向著更加美好的方向發(fā)展。傳媒類院校可以通過課程設(shè)置和教學(xué)方法的創(chuàng)新,引導(dǎo)學(xué)生傳播紅色正能量。在教學(xué)中,可以引導(dǎo)學(xué)生選題報道社會正能量的新聞事件,鼓勵他們積極參與社會熱點話題的討論,培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)和傳播正能量的能力。組織學(xué)生開展社會調(diào)查研究,了解社會民生問題,通過傳媒的力量呼吁社會關(guān)注、解決問題,為社會的和諧與進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
研究探討紅色文化在傳媒類院校育人目標(biāo)價值觀中的對接與轉(zhuǎn)化,分析其對學(xué)生思想品德和專業(yè)素養(yǎng)的影響。解讀新時代紅色文化的育人價值,從愛國主義、革命精神和社會主義核心價值觀等方面闡述紅色文化與傳媒類院校育人目標(biāo)價值觀的對接點,強調(diào)紅色文化與傳媒類院校育人目標(biāo)之間的契合與互補。通過對紅色文化與傳媒類院校育人目標(biāo)的研究,可以為傳媒類院校的教育教學(xué)工作提供理論支持和實踐指導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生價值觀的提升和專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng),為我國傳媒事業(yè)的發(fā)展和社會穩(wěn)定做出積極貢獻(xiàn)。
作者簡介:
張曄,1992年生,女,漢族,安徽六安人,碩士研究生,助教,研究方向為馬克思主義基本原理。作者單位:南京傳媒學(xué)院。