張愛民

新年伊始，備受關(guān)注的《中華人民共和國(guó)愛國(guó)主義教育法》重磅落地，為新時(shí)代愛國(guó)主義教育的開展提供了法治遵循。

對(duì)于學(xué)校而言，愛國(guó)主義教育是健全學(xué)生人格的重要手段。首先，學(xué)校要積極轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學(xué)評(píng)價(jià)體系，準(zhǔn)確把握愛國(guó)主義內(nèi)涵。其次，要把握開展愛國(guó)主義教育的重要性，把愛國(guó)主義與教育教學(xué)相結(jié)合，將之納入學(xué)校教育目標(biāo)并貫穿教育全過程。再次，學(xué)校要充分利用宣傳櫥窗、主題展板、校園廣播等平臺(tái)以及升旗儀式、征文競(jìng)賽等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的愛國(guó)主義教育。最后，學(xué)校要建立健全愛國(guó)主義教育組織機(jī)構(gòu)，全力保障愛國(guó)主義教育落地落實(shí)。

對(duì)于教師而言，課堂是開展愛國(guó)主義教育的主戰(zhàn)場(chǎng)。首先，教師要充分挖掘?qū)W科蘊(yùn)含的愛國(guó)主義元素。例如，語文教師應(yīng)結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，通過對(duì)祖國(guó)山河的贊美、英雄人物的歌頌、燦爛文化的謳歌等，增強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)主義情感；歷史教師應(yīng)積極推動(dòng)“五史”教育和課程的融合，激發(fā)學(xué)生的家國(guó)情懷。其次，教師要將愛國(guó)主義教育與思想政治理論課、“大思政課”等相結(jié)合，切實(shí)增強(qiáng)愛國(guó)主義教育的針對(duì)性和實(shí)效性，例如可以舉辦愛國(guó)主義主題演講比賽、主題班會(huì)，組織學(xué)生到愛國(guó)主義教育基地、烈士陵園等場(chǎng)所參觀等。

對(duì)于家長(zhǎng)而言，家庭教育是學(xué)生愛國(guó)主義教育的基石。首先，家長(zhǎng)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)，樹立愛國(guó)主義教育理念，潛移默化地增強(qiáng)孩子的愛國(guó)主義情感。其次，家長(zhǎng)要落實(shí)愛國(guó)主義教育法規(guī)定，把熱愛祖國(guó)融入家庭教育，引導(dǎo)、鼓勵(lì)孩子參加愛國(guó)主義教育社會(huì)活動(dòng)。最后，家長(zhǎng)要與學(xué)校密切聯(lián)系，積極配合學(xué)校開展愛國(guó)主義教育教學(xué)活動(dòng)，達(dá)成教育共識(shí)，形成教育合力。

風(fēng)勁好揚(yáng)帆，奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)。愛國(guó)主義教育是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要載體，需要全社會(huì)共同參與，弘揚(yáng)愛國(guó)主義文化，創(chuàng)造愛國(guó)主義氛圍，形成教育改革合力，推進(jìn)愛國(guó)主義教育落地落實(shí)。

（作者單位：山西省靈丘縣第二中學(xué)校）