我很小的時候，家里就掛著一幅大照片，上面是兩名解放軍戰(zhàn)士在汽車駕駛室里讀毛主席著作。一個是我的爺爺喬安山，另一個，爺爺讓我叫他雷鋒爺爺。

上學后，我發(fā)現(xiàn)同學們都叫他雷鋒叔叔。我問爺爺為啥這樣，爺爺對我說：“我和雷鋒一起在鞍鋼當工人，一起入伍又在同一個班，還開同一輛車，你叫我爺爺，也要叫他爺爺??！”

從我記事起，爺爺就給我講雷鋒的事跡，教我唱《學習雷鋒好榜樣》，讓我照著《雷鋒故事》識字。每年清明節(jié)，爺爺都帶著我們?nèi)胰ソo雷鋒爺爺掃墓。在我心里，雷鋒是我們家最親近的人，也是對我影響最深的人。這種紅色基因影響熏陶我到上了大學 。后來，我的崗位和身份不斷變化，始終不變的是矢志奉獻的初心和本色。

2009年底，我榮幸地來到雷鋒生前所在部隊，擔任雷鋒紀念館解說員。12月18日雷鋒生日這天，爺爺冒著大雪把我送到“雷鋒團”。在雷鋒紀念館，爺爺輕輕撫摸著雷鋒塑像，流著淚說：“班長，過去我總擔心有一天走不動了，不能再外出講您的事跡。現(xiàn)在好了，我的孫女來接我的班了，我死也瞑目了！”令在場人員淚眼相對。這種特殊交接班儀式成了我工作的動力。

在沈陽軍區(qū)雷鋒紀念館工作的五年時間，我曾為八萬多人講解過雷鋒事跡。面對不同年代的人，用不同的語言講解；面對不同身份的人，用不同的視角解讀。我認真地去了解紀念館628件珍貴文物，用心感悟每張照片背后的故事、每件實物蘊含的精神，把1萬多字的解說稿記在心里，把雷鋒的故事融化在血液里。當很多人得知我是喬安山的孫女時，他們聆聽的是那么的專注。我知道參觀者想要聽到的是不一樣的解說，所以每一次講到雷鋒輔導爺爺學習時我都更加認真，講到雷鋒和爺爺最后一次出車時都會更加動情。面對那一雙雙期盼的眼神，我知道他們看到我就是看到希望，就是看到雷鋒精神60多年不變的傳承。

一位上將在參觀結束后問我：“小姑娘你對雷鋒精神的感悟是什么？”我脫口而出：“雷鋒的生命雖然短暫，但一個人的生命不在于延續(xù)，而在于閃光”。

經(jīng)過五年的雷鋒館神圣殿堂洗禮，我認識到自己不應該僅僅只是一名雷鋒精神的傳播者，更應該是雷鋒精神的踐行者。

2010年11月，身患白血病的中學生張佩文在北京307醫(yī)院治療急需相匹配的骨髓。聞此消息，我便產(chǎn)生了捐獻骨髓的念頭。我專門請假到北京做了血型配對采集。結果出來后，醫(yī)生說配型沒有成功，我難過得哭了。臨別時，把一個月的津貼360元錢都留給了小佩文，并鼓勵他好好養(yǎng)病，答應他等病好了，帶他到雷鋒紀念館參觀。

2011年12月，我面臨著人生的一次艱難抉擇：當兵兩年已經(jīng)服役期滿，而學校規(guī)定服役期滿不回校復學取消學籍。我是家中第一位大學生，是選擇自己苦讀12年換來的大學學業(yè)？還是選擇繼續(xù)留在部隊？最后我還是決定把美好的青春年華永遠致力于傳承弘揚雷鋒精神。

2015年3月，我復員到清華大學軍工部工作，帶著習總書記對雷鋒團官兵做好雷鋒精神種子的囑托，在清華大學成立了“學雷鋒小組”。帶領同學們開展多項學雷鋒志愿服務活動、小天鵝公益學校支教，為來京患病兒童輔導功課，為留守兒童制作《雷鋒少年》畫冊。2016年寒假，清華大學學雷鋒小組在雷鋒親密戰(zhàn)友喬安山帶領下開展了“重走雷鋒路”實踐活動。我們先來到湖南長沙望城，通過實地瞻仰，“學雷鋒小組”一行觸動很大。湖南雷鋒紀念館劉宏偉等和清華學子認真討論了應該怎樣與時俱進學雷鋒，如何在新時期傳承雷鋒精神。之后又到武漢、北京、鞍山、撫順，大家沿著雷鋒成長的足跡尋根求解。

天高水長60年，這是我與爺爺一個甲子的接力傳承。在離開雷鋒的日子里始終沒有離開雷鋒精神，繼續(xù)走雷鋒沒有走完的路，繼續(xù)做雷鋒沒有做完的事，不忘初心，實踐雷鋒精神，矢志不渝傳承紅色基因，用實際行動落實習近平總書記的囑托，把雷鋒精神的種子播撒在祖國的大地上。

（責任編輯：卜金寶）

作者簡介

喬婷嬌，1990年4月出生，系雷鋒生前戰(zhàn)友喬安山孫女，中共黨員，撫順雷鋒基金會副秘書長。2009年12月入伍，擔任原沈陽軍區(qū)雷鋒紀念館解說員，2014年12月退出現(xiàn)役。在北京人民大會堂和多個省市巡回作學雷鋒報告。3次被評為優(yōu)秀士兵，1次榮立三等功。退伍后，依然奔走在學雷鋒路上，為全國各地作學雷鋒報告1200多場，義務獻血3000毫升，挽救2名患白血病孩子的生命。