摘要：對我國體育電影的研究現(xiàn)狀、熱點(diǎn)及演化趨勢進(jìn)行分析，選取體育電影為研究主題，使用Cite Space5.8.R3 知識圖譜軟件對我國體育電影研究的時間分布、研究機(jī)構(gòu)及類型、研究作者、關(guān)鍵詞聚類圖譜及突發(fā)性聚類圖譜進(jìn)行可視化分析。探尋此領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)，分析我國體育電影研究前沿趨勢將如何演變，并預(yù)測該領(lǐng)域未來的研究方向。

關(guān)鍵詞：體育電影；研究熱點(diǎn)這；知識圖譜；可視化分析

目前，國內(nèi)外體育電影方面研究主要集中在以單一電影或兩到三部電影為研究對象，進(jìn)行分析某種體育精神、民族精神、文化底蘊(yùn)的意識形態(tài)領(lǐng)域研究。而利用計量學(xué)方法研究體育電影的文獻(xiàn)較少，在國外，計量電影學(xué)研究已有悠久歷史，最早出自1912年出版的《Moving Pictures World》中發(fā)表的使用秒表等計時工具測量電影平均鏡頭長度的文章。而國內(nèi)最早的研究出自2015年梁君健發(fā)表的《電影類型學(xué)國際學(xué)術(shù)研究的現(xiàn)狀分析》，拉開了計量學(xué)國內(nèi)電影學(xué)術(shù)研究的開端，計量電影學(xué)目前在國內(nèi)學(xué)術(shù)研究發(fā)展時間短，故體育電影計量學(xué)研究也僅在萌芽階段。本文利用電影計量學(xué)的大數(shù)據(jù)、知識圖譜呈現(xiàn)功能，直觀的展現(xiàn)我國體育電影的發(fā)展概況、熱點(diǎn)。

1 數(shù)據(jù)來源與研究方法

1.1 數(shù)據(jù)來源

本研究文獻(xiàn)樣本均來自于中國知網(wǎng)，通過檢索關(guān)鍵詞：以“體育電影”為主題進(jìn)行高級檢索，研究發(fā)現(xiàn)我國體育電影研究自21世紀(jì)前僅有1篇短篇研究報告，不符合本研究檢索要求，遂采用檢索選取時間節(jié)點(diǎn)選用：2000年1月1日至2022年2月1日，檢索范圍：期刊類別，共檢索文獻(xiàn)1021篇，其中通過手工篩除無作者、無發(fā)表時間、外文期刊等無關(guān)文獻(xiàn)后，有效文獻(xiàn)數(shù)量為770篇。

1.2 研究方法

1.2.1 知識圖譜法

知識圖譜法是將信息可視化技術(shù)、圖形、計算機(jī)科學(xué)等與科學(xué)計量學(xué)相結(jié)合的交叉科學(xué)研究方法，能夠通過可視化圖像將科學(xué)研究包含的大量數(shù)據(jù)信息展現(xiàn)出來，形成直觀的學(xué)科領(lǐng)域總體圖景、發(fā)展態(tài)勢與結(jié)構(gòu)特征等。本研究使用可視化軟件Cite Space5.8.R3進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。該軟件由美國費(fèi)城德雷賽爾大學(xué)陳超美教授研制并開發(fā)，它基于JAVA平臺，能夠在科技文獻(xiàn)中進(jìn)行信息識別，直觀展示信息發(fā)展趨勢、最新動態(tài)等。

1.2.2 文獻(xiàn)資料法

通過查閱中國知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫，對本研究所需文獻(xiàn)進(jìn)行搜索、采集、篩選與數(shù)據(jù)處理，并通過查閱60余篇關(guān)鍵詞為“知識圖譜”“可視化”為關(guān)鍵詞，類別為“電影”“體育”的核心期刊文章。

2 我國體育電影研究現(xiàn)狀、熱點(diǎn)的可視化分析

2.1 研究時間分布特征

科學(xué)文獻(xiàn)發(fā)文量是評價相關(guān)領(lǐng)域發(fā)展的重要評價指標(biāo)，通過對其全面分析，可在一定程度上反映此領(lǐng)域發(fā)展現(xiàn)狀。本研究通過統(tǒng)計2000年至2022年“體育電影”主題的文獻(xiàn)發(fā)文數(shù)量（見圖1），呈現(xiàn)出“兩峰突現(xiàn)、前后雙谷”的發(fā)展態(tài)勢，大致可分為三個階段：第一階段為緩慢發(fā)展谷初期（2000年-2007年），7年間總計發(fā)表文章僅24篇，占總發(fā)文量的0.3%，該時期體育電影研究人員數(shù)量極少，該領(lǐng)域研究幾乎無人問津，處于我國體育電影研究的低谷初期。第二階段為兩峰高速發(fā)展期（2008年-2013年），6年間總計發(fā)表文章323篇，占10年間總發(fā)文量的42%，其中，2008年及2013年的64篇、92篇為兩個峰值，筆者結(jié)合時間線，結(jié)合重要體育事件分析，兩個研究峰值應(yīng)與2008年的北京奧運(yùn)會及2012年的倫敦奧運(yùn)會緊密相關(guān)。第三階段為平穩(wěn)發(fā)展谷后期（2014年-2022年），逐年發(fā)表論文數(shù)量成上下起伏趨勢，相互間數(shù)量差距并不大，進(jìn)入到相對穩(wěn)定的研究發(fā)展階段。由于2022年截取至2月1日，無法預(yù)計該年度總發(fā)文數(shù)，故該表格未顯示2022年發(fā)文量。

2.2 發(fā)文機(jī)構(gòu)分布特征

將2000年至2022年關(guān)于“體育電影”為主題的文獻(xiàn)發(fā)文機(jī)構(gòu)數(shù)量排序及院校性質(zhì)進(jìn)行統(tǒng)計，排名見表1。我國研究“體育電影”熱點(diǎn)的發(fā)文機(jī)構(gòu)前三位的分別為：北京體育大學(xué)、上海體育學(xué)院、武漢體育學(xué)院，且院校性質(zhì)均為體育學(xué)院。前十位中體育學(xué)院有6所，綜合類大學(xué)有4所。在“體育電影”這個跨學(xué)科的研究主題中，體育學(xué)院幾乎占到全部研究，藝術(shù)類院校及電影類專業(yè)院校對結(jié)合“體育”元素的研究主題并不多見，前十位中甚至沒有一所藝術(shù)類院校，由此可見，體育電影的研究主體以體育院校為主，藝術(shù)類院校對于該主題重視程度并不高，體育題材電影在“全民健身“背景下逐漸增多，鼓勵大眾參與運(yùn)動健身，既強(qiáng)身健體，又可培養(yǎng)吃苦耐勞的體育精神，磨礪自身意志，保持樂觀心態(tài)。相信在不久的將來，藝術(shù)類院校也將投入體育電影領(lǐng)域研究，共同促進(jìn)該領(lǐng)域研究。

2.3 研究作者聚類圖譜

將采集數(shù)據(jù)輸入至Cite Space5.8.R3的可視化軟件，并在參數(shù)功能區(qū)設(shè)置為：Time Slicing（年份時區(qū)）為2000年-2022年，Years Per Slice設(shè)置為1，即以1年為切片；Node Types（節(jié)點(diǎn)類型）為Author（作者）；Selection Criteria（閾值）分別選擇“Top N=50”，Thresholds

（c，cc，ccv）=（2，3，20）（2，2，20）（4，3，20），網(wǎng)絡(luò)密度為輸出方式設(shè)置為Pathfinder，為進(jìn)行圖譜的修改與美化，調(diào)整Term Labeling中Threshold=0，F(xiàn)ont Size=10，Node Size=14，在此參數(shù)下得出我國體育電影研究領(lǐng)域作者聚類圖譜，如圖2所示。

聚類圖譜中節(jié)點(diǎn)代表發(fā)文作者，節(jié)點(diǎn)彩色圓圈的大小、粗細(xì)代表發(fā)文數(shù)量，節(jié)點(diǎn)之間的連線代表研究作者間的合作網(wǎng)絡(luò)關(guān)系。根據(jù)圖2可知，N=88，E=26，表明根據(jù)相關(guān)參數(shù)得出研究作者共88人，其中26條連線為作者之間的合作網(wǎng)絡(luò)數(shù)量。在我國體育電影研究領(lǐng)域作者中，發(fā)文量較多作者分別為胡榕、屈雯喆、郭學(xué)軍，顧克鵬、胡光霞。從合作網(wǎng)絡(luò)方面來看，研究作者之間相互合作不夠緊密，僅有26條合作研究線，但也形成了局部地區(qū)、院校內(nèi)部的科研團(tuán)隊雛形，如：陳文塔、張鑫、余捷三人科研團(tuán)隊，顧克鵬、胡光霞組成的雙人科研團(tuán)隊，整體呈合作發(fā)文“數(shù)量低、聯(lián)系少”的特點(diǎn)。經(jīng)過查詢資料，參與科研人員均為體育教師，并未出現(xiàn)藝術(shù)類院校教師身影，與前文研究機(jī)構(gòu)方面內(nèi)容分析一致。前幾位高產(chǎn)作者之間沒有聯(lián)系，缺乏“跨區(qū)域、跨學(xué)科”的合作網(wǎng)絡(luò)，總之，我國體育電影領(lǐng)域的研究作者呈現(xiàn)出“三不足”的研究現(xiàn)狀：研究人員不足、研究合作網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊不足，交叉學(xué)科合作不足。

3 我國體育電影研究趨勢演化的可視化分析

3.1 研究關(guān)鍵詞聚類圖譜分析

將采集數(shù)據(jù)輸入至Cite Space5.3.R4的可視化軟件，并在參數(shù)功能區(qū)設(shè)置為：Time Slicing（年份時區(qū)）為2000-2022年，Years Per Slice設(shè)置為1，即以1年為切片；Node Types（節(jié)點(diǎn)類型）為Keywords（研究機(jī)構(gòu)）；

Selection Criteria（閾值）分別選擇“Top N=50”，Thresholds為（c，cc，ccv）=（2，3，20）（2，2，20）

（4，3，20），網(wǎng)絡(luò)密度為輸出方式設(shè)置為Pathfinder，為進(jìn)行圖譜的修改與美化，調(diào)整Term Labeling中Threshold=0，

Font Size=4，Node Size=15，我國體育電影研究關(guān)鍵詞聚類圖譜如圖3所示。

聚類圖譜中最上方彩色帶代表文獻(xiàn)發(fā)表時間，從灰色到黃色表示時間的變化，圖3中連線的顏色分別對應(yīng)其時間彩色帶。各關(guān)鍵詞間的連線代表其相關(guān)聯(lián)系，連線的粗細(xì)代表共性關(guān)系的強(qiáng)弱程度。關(guān)鍵詞在圖譜中的字體大小代表其出現(xiàn)的次數(shù)，藍(lán)色圓環(huán)表示關(guān)鍵詞的中心性程度，圓環(huán)越厚，表示關(guān)鍵詞中心性越高。

如圖3所示，聚類圖譜中我國體育電影關(guān)鍵詞節(jié)點(diǎn)為62個，關(guān)鍵詞之間的連線共109條，關(guān)鍵詞突現(xiàn)性不高，相互之間聯(lián)系相對緊密。在高頻關(guān)鍵詞中，體育電影、體育精神、體育文化、體育題材、體育運(yùn)動等字體較大，均是我國體育電影的主要研究主題。另外，體育電影、體育教學(xué)、體育題材被彩色圓環(huán)標(biāo)注。綜合圖譜的關(guān)鍵信息得出，我國體育電影主要研究方向還是針對體育精神、文化、題材等方面，這也契合體育電影拍攝題材中主要選取的大多為競技體育題材，表達(dá)某人物通過堅忍不拔、自強(qiáng)不息的體育精神獲得某種榮譽(yù)的核心要義，符合當(dāng)下電影市場的發(fā)展趨勢。

3.2 突發(fā)性文獻(xiàn)信息的聚類圖譜分析

膨脹詞探測技術(shù)是Cite Space軟件自帶的分析圖譜，能夠細(xì)化的將關(guān)鍵詞的出現(xiàn)時間、開始時間、結(jié)束時間及主題詞突變強(qiáng)度通過聚類圖譜形式展現(xiàn)。我國體育電影研究領(lǐng)域的10個熱點(diǎn)膨脹詞如圖4所示。

圖4按照時間排序，主題詞突變時間段用紅色區(qū)域顯示。根據(jù)軟件生成我國“體育電影”研究領(lǐng)域的10個前沿詞中，膨脹系數(shù)排名前三位的是體育電影（6.24）、體育文化（4.52）、體育精神（3.85），表示這三個主題為突現(xiàn)程度最高，出現(xiàn)次數(shù)最多。我國體育電影領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)在不斷的發(fā)生變化，2011年-2012年，體育原理、電影藝術(shù)為此領(lǐng)域的熱點(diǎn)研究方向。此后，隨著體育電影題材在好萊塢等國際市場的出現(xiàn)，以及電影拍攝題材選擇均結(jié)合競技體育，彰顯體育精神，發(fā)揚(yáng)體育文化。故2013年后的研究主要體現(xiàn)在體育文化、體育精神方面，與圖3關(guān)鍵詞聚類研究結(jié)論相吻合。

將膨脹詞設(shè)置為大于3，凸顯時間在2013年之后的前沿詞篩選后，結(jié)合上文可預(yù)測我國體育電影研究領(lǐng)域的發(fā)展趨勢高度統(tǒng)一，對于體育文化、體育精神方面的研究將成為本領(lǐng)域未來的研究熱點(diǎn)方向。

4 結(jié)語

4.1 我國體育電影研究領(lǐng)域時間分布呈現(xiàn)出“兩峰突現(xiàn)、前后雙谷”的發(fā)展態(tài)勢，經(jīng)過2008年、2012年兩屆奧運(yùn)會的峰值研究突現(xiàn)后，2013年研究逐步進(jìn)入穩(wěn)定發(fā)展。

4.2 我國體育電影的研究機(jī)構(gòu)以體育院校為主，藝術(shù)類院校及電影類專業(yè)院校對結(jié)合“體育”元素的研究主題并不常見，應(yīng)加強(qiáng)體育院校與藝術(shù)類院校之間的科研交流合作，提高體育電影研究的專業(yè)化程度。

4.3 我國體育電影領(lǐng)域的研究作者呈現(xiàn)出“三不足”的研究現(xiàn)狀。研究人員不足、研究合作網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊不足，交叉學(xué)科合作不足的特點(diǎn)，應(yīng)與專業(yè)類電影研究者增強(qiáng)交流，促進(jìn)交叉學(xué)科發(fā)展，可從某種程度提高本領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)，帶來更多學(xué)者關(guān)注、研究。

4.4 我國體育電影關(guān)鍵詞、膨脹詞聚類圖譜分析得出，我國體育電影主要研究發(fā)展趨勢的熱點(diǎn)主題為體育精神、體育文化方面，契合當(dāng)下體育電影題材模式，符合“體育+電影”市場的發(fā)展趨勢。當(dāng)下，我國重點(diǎn)發(fā)展思政教育，體育學(xué)科起到重要作用，體育精神就是思政教育的集中體現(xiàn)，可以推測體育電影市場及學(xué)術(shù)研究將在思政教育的大背景下，在未來成為我國思政教育的重要方式，通過電影的方式更直觀的起到思想政治教育的作用，從而使體育電影研究蓬勃發(fā)展。

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