吳岳

本文基于中國工商銀行遠(yuǎn)程銀行中心（合肥）青年人才隊(duì)伍建設(shè)實(shí)踐，從把嚴(yán)選用關(guān)口、把準(zhǔn)培養(yǎng)方向、把握淬煉策略、把牢監(jiān)督底線四個(gè)維度，淺探人才組織管理與教育培養(yǎng)的有效實(shí)施路徑。

年輕干部、青年骨干是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的后生力量，關(guān)乎中國工商銀行事業(yè)薪火相傳、青藍(lán)相繼。工商銀行遠(yuǎn)程銀行中心（合肥）（以下簡稱“合肥中心”）高度重視人才選拔任用與管理培養(yǎng)，以工行黨委關(guān)于落實(shí)中央人才工作會(huì)議精神的意見為指導(dǎo)，在工商銀行網(wǎng)絡(luò)金融業(yè)務(wù)部黨委、遠(yuǎn)程銀行中心黨委領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞“智慧服務(wù)中心、數(shù)字運(yùn)營中心、經(jīng)營賦能中心”建設(shè)目標(biāo)，深入落實(shí)“人才興業(yè)”工作思路，全力構(gòu)建人才管理科學(xué)體系。本文基于合肥中心青年人才隊(duì)伍建設(shè)實(shí)踐，從把嚴(yán)選用關(guān)口、把準(zhǔn)培養(yǎng)方向、把握淬煉策略、把牢監(jiān)督底線四個(gè)維度，淺探人才組織管理與教育培養(yǎng)的有效實(shí)施路徑。

人為本，才乃興業(yè)之基以政治標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)把青年人才選拔任用重要關(guān)口

成事之要，關(guān)鍵在人。合肥中心遵循人才成長與干部管理規(guī)律，以戰(zhàn)略思維謀全局、以政治標(biāo)準(zhǔn)為首要、以有為有位為落腳、以常態(tài)機(jī)制為保障，持續(xù)優(yōu)化人才隊(duì)伍梯次結(jié)構(gòu)。目前，合肥中心中層干部平均年齡36.71歲，40歲以下占比71.43%，近年來年輕化趨勢(shì)尤為明顯，呈現(xiàn)當(dāng)下有活力、發(fā)展有潛力、迎難有戰(zhàn)力的鮮明特征，為合肥中心高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展注入源源生機(jī)與活力。

選育年輕干部、骨干人才是一項(xiàng)戰(zhàn)略性、長期性工程。合肥中心深刻領(lǐng)悟習(xí)近平新時(shí)代人才強(qiáng)國戰(zhàn)略內(nèi)涵，以工行“人才興業(yè)”工作思路為指引，緊密圍繞“三個(gè)中心”轉(zhuǎn)型發(fā)展需要，堅(jiān)持“當(dāng)前選拔”與“長遠(yuǎn)儲(chǔ)備”相結(jié)合，以全局視野“一張圖”謀劃，周期性制定人才培養(yǎng)工作實(shí)施方案、干部選拔競(jìng)聘與崗位優(yōu)化工作方案，通過制度設(shè)計(jì)統(tǒng)籌人才隊(duì)伍建設(shè)與發(fā)展需要契合度，研判把握干部數(shù)量與隊(duì)伍質(zhì)量、選育梯次與結(jié)構(gòu)優(yōu)化的辯證關(guān)系，持續(xù)擴(kuò)大年輕干部“增量”，盤活人才資源“存量”，努力實(shí)現(xiàn)人才隊(duì)伍整體功能最大化。

政治素質(zhì)是青年人才最核心的素質(zhì)，具有方向性、引領(lǐng)性、決定性作用。合肥中心堅(jiān)持黨管干部、黨管人才，把政治要求貫穿人才管理全過程，在培養(yǎng)培育、選拔任用、民主測(cè)評(píng)、日常監(jiān)督等各環(huán)節(jié)，重點(diǎn)考察政治忠誠、政治定力、政治擔(dān)當(dāng)、政治自律等情況，以政治標(biāo)準(zhǔn)“一把尺”度量，對(duì)不守政治紀(jì)律、政治規(guī)矩一票否決，切實(shí)將“四個(gè)意識(shí)”牢固、“四個(gè)自信”堅(jiān)定、堅(jiān)決擁護(hù)“兩個(gè)確立”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的青年人才及時(shí)發(fā)現(xiàn)出來、培養(yǎng)起來、使用起來、凝聚起來，確保青年人才隊(duì)伍政治素質(zhì)過硬、理想信念堅(jiān)定。

年輕干部要有忠誠的強(qiáng)黨性，還要有擔(dān)當(dāng)?shù)膶捈绨?、成事的真本領(lǐng)。合肥中心堅(jiān)持在“賽馬場(chǎng)”選育“千里馬”，既“搭臺(tái)子”也“壓擔(dān)子”，定期分析崗位空缺、人才儲(chǔ)備情況，注意從沉得下去、學(xué)得進(jìn)去、悟得出來的一線員工中識(shí)別人才，從關(guān)鍵吃勁崗位、急難險(xiǎn)重任務(wù)、重大攻堅(jiān)項(xiàng)目中發(fā)現(xiàn)人才，從有專業(yè)精神、擔(dān)當(dāng)精神、斗爭(zhēng)精神的專業(yè)人才隊(duì)伍里選拔干部，以有為有位“一盤棋”布局各條線、各領(lǐng)域、各專業(yè)、各層級(jí)、各階段人才儲(chǔ)備，著力配齊配強(qiáng)本領(lǐng)硬、敢擔(dān)當(dāng)、善作為的年輕干部與青年骨干隊(duì)伍。

4．“一體化”推進(jìn)，以過程管理健全機(jī)制保障

青年成長成才，既靠自身努力，更靠組織培養(yǎng)，建立健全管理機(jī)制至關(guān)重要。合肥中心嚴(yán)格管理標(biāo)準(zhǔn)、延伸管理鏈條、落實(shí)管理責(zé)任，全覆蓋、全方位、全周期強(qiáng)化年輕干部、青年骨干全過程管理。動(dòng)議環(huán)節(jié)，明確政治品質(zhì)、道德品性等評(píng)價(jià)意見；推薦環(huán)節(jié)，強(qiáng)調(diào)政治表現(xiàn)、業(yè)績成果等資格條件；考察環(huán)節(jié)，強(qiáng)化群眾基礎(chǔ)、專業(yè)能力等要素考察。建立健全談心談話、導(dǎo)師幫帶、關(guān)愛關(guān)懷、述職考核等機(jī)制，及時(shí)掌握八小時(shí)內(nèi)外思想政治動(dòng)態(tài)、工作生活動(dòng)向等，推動(dòng)人才管理動(dòng)態(tài)化、常態(tài)化、長效化。

志不立，則無可成之事以政治引領(lǐng)把準(zhǔn)青年人才管理培養(yǎng)正確方向

合肥中心堅(jiān)持把理論武裝作為人才管理培養(yǎng)的首要任務(wù)與重中之重，以40歲以下年輕干部、骨干人才為對(duì)象，組建青年理論學(xué)習(xí)小組，深入探索實(shí)施理論學(xué)習(xí)提升工程方法路徑，著力打造“四個(gè)突出”理論實(shí)踐體系。

持續(xù)組織研讀《習(xí)近平談治國理政》《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想專題摘編》等必讀書目，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十九大、二十大精神，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于金融工作等重要論述；專題輔導(dǎo)拓視野，定期邀請(qǐng)外部專家授課輔導(dǎo)，系統(tǒng)掌握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想框架邏輯與內(nèi)涵要義；選題研討聚共識(shí)，把握新中國成立70周年、中國共產(chǎn)黨成立100周年、黨的二十大等里程碑事件和黨史學(xué)習(xí)教育、主題教育等重要契機(jī)，選抓主題作研討，交流互促聚共識(shí)。

導(dǎo)學(xué)作表率，領(lǐng)導(dǎo)班子成員圍繞馬克思主義哲學(xué)世界觀方法論講授專題黨課，引導(dǎo)年輕干部自覺運(yùn)用辯證唯物與歷史唯物主義駕馭矛盾、處理實(shí)際問題；干部領(lǐng)學(xué)促交流，年輕干部依托《馬克思主義哲學(xué)通識(shí)課》等理論讀本，持續(xù)開展領(lǐng)學(xué)互學(xué)，深入剖析矛盾基本原理、領(lǐng)悟?qū)嵺`方法，切實(shí)增強(qiáng)“看家本領(lǐng)”；課題研究求實(shí)效，充分發(fā)揮黨建研究探索規(guī)律、破解難題、推動(dòng)實(shí)踐的重要作用，持續(xù)組織開展課題攻關(guān)，相關(guān)黨建課題在工行課題研究評(píng)選活動(dòng)中先后榮獲一、二、三等獎(jiǎng)。

密切聯(lián)系行業(yè)實(shí)際，持續(xù)開展跨機(jī)構(gòu)、跨行業(yè)聯(lián)學(xué)聯(lián)建，組織年輕干部先后赴行內(nèi)外同業(yè)機(jī)構(gòu)、先進(jìn)制造企業(yè)、高校、前沿技術(shù)展會(huì)學(xué)習(xí)交流；密切聯(lián)系工作實(shí)際，聚焦服務(wù)熱點(diǎn)、業(yè)務(wù)難點(diǎn)、客戶需求痛點(diǎn)、運(yùn)營管理堵點(diǎn)等，開展服務(wù)質(zhì)量提升專項(xiàng)行動(dòng)和技術(shù)攻堅(jiān)活動(dòng)，切實(shí)將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化成為工作實(shí)際成效；密切聯(lián)系作風(fēng)實(shí)際，大力發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和中心良好作風(fēng)，結(jié)合“關(guān)鍵小事”“根在基層”等工作，引導(dǎo)年輕干部不斷增強(qiáng)調(diào)查研究、聯(lián)系群眾、善作善為的能力本領(lǐng)。

構(gòu)建常態(tài)化學(xué)習(xí)機(jī)制，結(jié)合年輕干部思想困惑、學(xué)習(xí)需求等，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、設(shè)置學(xué)習(xí)專題、明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，定期、不定期開展研學(xué)活動(dòng)，確保理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性、連續(xù)性；落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)化考學(xué)機(jī)制，要求學(xué)習(xí)有筆記、專題有心得、調(diào)研有報(bào)告、工作有總結(jié)，每年底開展結(jié)題匯報(bào)與評(píng)選表彰，近年來，相繼形成四十余萬字學(xué)習(xí)實(shí)錄與研究成果；拓展多樣化渠道機(jī)制，用好紅色資源，按月發(fā)放理論刊物，及時(shí)推送理論文章，制作《鏡頭中流動(dòng)的黨史》等數(shù)十部精品微黨課，以多樣渠道營造新鮮活潑的學(xué)習(xí)氛圍。

途雖遠(yuǎn)，能者方可至之以實(shí)踐歷練淬煉青年人才擔(dān)當(dāng)作為硬核本領(lǐng)

年輕干部、青年骨干成長成才必須上好實(shí)踐歷練的“必修課”。合肥中心堅(jiān)持實(shí)干導(dǎo)向，強(qiáng)化實(shí)踐歷練，在現(xiàn)有人力資源組織架構(gòu)與管理結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上，組建多支柔性團(tuán)隊(duì)，通過“部門+柔隊(duì)”雙軌管理，著力加強(qiáng)對(duì)年輕干部、青年骨干的能力挖潛和管理整合，推動(dòng)青年人才在充分實(shí)踐中經(jīng)風(fēng)雨、長才干、壯筋骨，有效提升青年人才團(tuán)隊(duì)協(xié)作力、干事創(chuàng)造力、攻堅(jiān)戰(zhàn)斗力。

合肥中心聚焦黨建工作、業(yè)務(wù)發(fā)展、運(yùn)營保障三大重點(diǎn)板塊，吸納不同部門、不同條線年輕干部、青年骨干，組建黨建實(shí)務(wù)與宣傳、數(shù)字化運(yùn)營、新媒體與場(chǎng)景建設(shè)、風(fēng)險(xiǎn)管理與安全等七支柔性團(tuán)隊(duì)，以扁平化、集約化、精細(xì)化、專業(yè)化的強(qiáng)業(yè)務(wù)矩陣項(xiàng)目模式，集中精銳力量快速響應(yīng)階段任務(wù)需求，在靈活能動(dòng)、去行政化的柔性管理與組織實(shí)踐中，考驗(yàn)、鍛煉青年人才的溝通協(xié)調(diào)與團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，破除“機(jī)構(gòu)壁”“部室墻”等固化思維，實(shí)現(xiàn)聞聲而動(dòng)、因需而變的動(dòng)態(tài)人才組織生態(tài)。

項(xiàng)目實(shí)踐中，依托跨部門、跨領(lǐng)域、跨條線、跨專業(yè)的成員結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)資源的快速互通、有效交流、最大化整合，通過弱化職務(wù)層級(jí)、減少工作環(huán)節(jié)、降低組織管理成本，形成彈性開放、融洽自適的柔性環(huán)境，助力青年人才創(chuàng)新性思維、創(chuàng)造性突破、高質(zhì)量完成任務(wù)。此外，圍繞黨建黨務(wù)、客戶服務(wù)、數(shù)據(jù)技術(shù)、渠道運(yùn)維、風(fēng)險(xiǎn)安全等領(lǐng)域，周期性開展跨專業(yè)課題研究，通過理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、知識(shí)共享、交流分享等，營造關(guān)注前沿、知識(shí)迭代、創(chuàng)新導(dǎo)向的良好氛圍。

堅(jiān)持問題導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向，聚焦“三個(gè)中心”建設(shè)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，以補(bǔ)短板強(qiáng)弱項(xiàng)、提振擔(dān)當(dāng)精神、斗爭(zhēng)魄力為目標(biāo)，制定年度攻堅(jiān)任務(wù)清單，推動(dòng)青年人才直面轉(zhuǎn)型發(fā)展“難事”

“煩事”。近年來，先后圍繞客戶服務(wù)提質(zhì)、聯(lián)絡(luò)支持拓面、業(yè)務(wù)布局優(yōu)化、線上運(yùn)營策略沉淀、事中風(fēng)險(xiǎn)模型研發(fā)、智慧運(yùn)營建設(shè)等各方面開展項(xiàng)目集中攻堅(jiān)，把難點(diǎn)堵點(diǎn)調(diào)研清楚，把矛盾挑戰(zhàn)分析透徹，切實(shí)推動(dòng)一批重點(diǎn)項(xiàng)目落地見效，以攻堅(jiān)作為淬煉年輕干部、青年骨干斗爭(zhēng)本領(lǐng)。

思無妄，正心為業(yè)之本以教育監(jiān)督培植青年人才

合肥中心高度重視廉潔教育，重點(diǎn)強(qiáng)化年輕干部黨章黨規(guī)黨紀(jì)教育，做深做實(shí)警示教育與管理監(jiān)督，教育引導(dǎo)年輕干部、青年骨干樹牢正確政績觀，時(shí)刻繃緊紀(jì)律規(guī)矩之弦，扣緊廉潔從業(yè)“第一?？圩印?。

深化黨性教育，近年來，合肥中心持續(xù)組織年輕干部赴紅色教育基地開展理想信念教育，引導(dǎo)他們不忘初心，堅(jiān)定信仰信念信心；深化黨章學(xué)習(xí)，定期舉辦黨章專題輔導(dǎo)講座、黨章黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)交流研討會(huì)，組織撰寫學(xué)習(xí)心得，引導(dǎo)年輕干部常思常悟?qū)W習(xí)黨章、堅(jiān)決堅(jiān)定擁護(hù)黨章、從嚴(yán)從實(shí)遵守黨章、篤信篤行貫徹黨章；深化作風(fēng)建設(shè)，開展“學(xué)黨章強(qiáng)黨性”作風(fēng)建設(shè)承諾踐諾活動(dòng)、“煩事難事”集中攻堅(jiān)活動(dòng)等，推動(dòng)年輕干部亮身份、明其職、知所任、正作風(fēng)、踐承諾。

深化廉潔專題學(xué)習(xí)，及時(shí)傳達(dá)中央全面從嚴(yán)治黨相關(guān)文件精神、全行警示教育大會(huì)精神，用好工銀研修中心等平臺(tái)資源，開展“廉潔從業(yè)青年談”“中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)月”等活動(dòng)，擰緊明紀(jì)守紀(jì)思想弦；深化正面榜樣教育，持續(xù)開展先進(jìn)事跡宣講、總結(jié)表彰大會(huì)、“紅色家風(fēng)”傳承等活動(dòng)，營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍；深化反面警示教育，組織參觀黨風(fēng)廉政教育基地，常態(tài)學(xué)習(xí)《警示錄》《總行機(jī)關(guān)紀(jì)檢信息交流》與“清風(fēng)工行”等相關(guān)案例及警示教育專題片，引導(dǎo)年輕干部多思貪欲害、敬畏手中權(quán)、繃緊廉潔弦。

深化廉潔提醒，認(rèn)真做好年節(jié)假日等重要節(jié)點(diǎn)廉潔提醒，重點(diǎn)關(guān)注違規(guī)吃喝、酒駕醉駕等節(jié)日“四風(fēng)”突出問題，敲響違紀(jì)必究警鐘；深化管理監(jiān)督，督導(dǎo)年輕干部嚴(yán)格執(zhí)行重大事項(xiàng)請(qǐng)示報(bào)告制度，組織簽訂《廉政風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任書》，認(rèn)真落實(shí)經(jīng)常性談心談話要求，重點(diǎn)關(guān)注新提拔、赴基層任職、赴外機(jī)構(gòu)交流年輕干部，把監(jiān)督半徑從單位拓展到家庭，從工作圈延伸到生活圈；深化執(zhí)紀(jì)問責(zé)，結(jié)合網(wǎng)格化管理將年輕干部列為監(jiān)督重點(diǎn)，積極運(yùn)用“第一種形態(tài)”抓早抓小、防微杜漸，以信息化數(shù)字化工具推進(jìn)異常行為排查，以“人防+技防”執(zhí)紀(jì)機(jī)制守護(hù)年輕干部、青年骨干成長成才。

應(yīng)變局、育新機(jī)、開新局，走好遠(yuǎn)程銀行“三個(gè)中心”建設(shè)新征程，選優(yōu)建強(qiáng)青年人才隊(duì)伍至關(guān)重要。合肥中心將繼續(xù)堅(jiān)持正確選人育人用人導(dǎo)向，切實(shí)把好政治、能力、廉潔各關(guān)口，扎實(shí)抓好選、育、管、用各環(huán)節(jié)，努力建設(shè)忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄耆瞬抨?duì)伍，為合肥中心高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。