〔摘 要〕抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,五位八路軍戰(zhàn)士為了掩護(hù)老百姓撤離,與日偽軍在狼牙山上展開(kāi)對(duì)抗,最終在彈盡糧絕之后跳下懸崖。作曲家呂紹恩以此背景為原型,于20世紀(jì)60年代前后譜寫(xiě)出一首琵琶獨(dú)奏曲《狼牙山五壯士》。作曲家對(duì)狼牙山五壯士的英勇事跡進(jìn)行了熱烈的謳歌,展現(xiàn)了激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面。這首曲子既有琵琶武曲的表達(dá)方式,又有西方的創(chuàng)作技法,整曲結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),形象生動(dòng),對(duì)琵琶音樂(lè)的創(chuàng)作與演奏技巧的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。
〔關(guān)鍵詞〕《狼牙山五壯士》;琵琶曲;演奏技巧;情感表達(dá)
琵琶獨(dú)奏曲《狼牙山五壯士》的作曲呂紹恩是我國(guó)著名的音樂(lè)家。1935年,呂紹恩出生于山東省青島,他從小生活在充滿音樂(lè)的大環(huán)境下,加入過(guò)合唱團(tuán),學(xué)過(guò)鋼琴,又系統(tǒng)地學(xué)過(guò)很多樂(lè)器,對(duì)民樂(lè)充滿興趣,這些都支持著他的創(chuàng)作道路,為他之后的音樂(lè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。1960年,呂紹恩在大學(xué)三年級(jí)的暑假創(chuàng)作出了琵琶獨(dú)奏曲《狼牙山五壯士》,樂(lè)曲得到了社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)。
《狼牙山五壯士》的創(chuàng)作不僅僅是對(duì)五壯士愛(ài)國(guó)情懷的贊歌,更表現(xiàn)了中國(guó)人民抗敵御侮保衛(wèi)家園、萬(wàn)眾一心浴血奮戰(zhàn)的強(qiáng)大的民族凝聚力。這首曲目描述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期殘酷的戰(zhàn)斗場(chǎng)面,曲目的體裁為武曲風(fēng)格。
琵琶獨(dú)奏曲《狼牙山五壯士》根據(jù)狼牙山戰(zhàn)斗改編而成,樂(lè)曲手法大膽,敢于創(chuàng)新,全曲用激動(dòng)人心的旋律,激烈地展開(kāi)表現(xiàn)戰(zhàn)斗性的場(chǎng)景,謳歌了抗日英雄的英勇斗爭(zhēng)精神。
(一)音樂(lè)表現(xiàn)手法
作者在琵琶曲《狼牙山五壯士》的創(chuàng)作過(guò)程中,根據(jù)狼牙山五壯士的歷史背景運(yùn)用大量的掃弦、拂弦、搖指、輪指、滿輪、雙彈等創(chuàng)作技法來(lái)充分體現(xiàn)琵琶武曲緊張激烈的特點(diǎn)。采用西洋大小調(diào)的調(diào)式調(diào)性特征并加上民族五聲音階在曲目中的使用,其中民族五聲音階的加入使得音樂(lè)更具有中國(guó)韻味。
琵琶曲《狼牙山五壯士》中還大量使用了和弦,曲目的難度也由和弦的運(yùn)用而增加,主要使用的是三和弦和七和弦。開(kāi)頭部分的三和弦與七和弦的使用,為樂(lè)曲營(yíng)造出一種悲壯的色彩,引發(fā)聽(tīng)眾的思考,并把聽(tīng)眾帶到故事的場(chǎng)景中,更能讓聽(tīng)眾感受到故事情緒的變化,為下面的故事陳述做鋪墊。緊接著樂(lè)曲中出現(xiàn)的三和弦與七和弦是樂(lè)曲最開(kāi)頭創(chuàng)作形式的重復(fù),進(jìn)一步抒發(fā)強(qiáng)烈的情感并與后面的明朗歡快部分形成鮮明對(duì)比。中間部分的三和弦與七和弦的運(yùn)用是為了描述鬼子進(jìn)村的緊張場(chǎng)景,這一部分由單音開(kāi)始,隨著和弦的逐步增加,表現(xiàn)出鬼子臨近時(shí)的緊張氣氛。最后的三和弦與七和弦描述了烈士們英勇對(duì)抗后寡不敵眾而毅然決然跳下懸崖的場(chǎng)景,呈現(xiàn)出莊嚴(yán)肅穆的情感色彩。
《狼牙山五壯士》這首作品采用多調(diào)式的寫(xiě)作手法,樂(lè)曲先用F大調(diào)進(jìn)行中板稍慢的故事陳述,之后樂(lè)曲轉(zhuǎn)入D大調(diào)明朗歡快的快板并與前一部分形成對(duì)比,樂(lè)曲再轉(zhuǎn)入E調(diào)節(jié)奏固定的快板,形象表現(xiàn)鬼子進(jìn)村時(shí)的鬼祟與腳步臨近時(shí)的緊張,隨后樂(lè)曲轉(zhuǎn)入G大調(diào)急板把曲目引入高潮,緊接著樂(lè)曲又轉(zhuǎn)入F大調(diào)的慢板暗示故事的結(jié)局,最后樂(lè)曲轉(zhuǎn)入D大調(diào)稍慢速的中板進(jìn)行主題升華。
《狼牙山五壯士》首次在琵琶左手大拇指上做出有益探索,將琵琶左手的大拇指由撫琴這一常規(guī)功能轉(zhuǎn)為在品上按弦彈奏,并且在左手的按弦上加入了大量的和弦與變化音,使用了復(fù)雜的和聲及轉(zhuǎn)位,更能表現(xiàn)人物豐滿的形象特征。在節(jié)奏上,《狼牙山五壯士》這首樂(lè)曲更偏向于散板,樂(lè)曲中大量運(yùn)用附點(diǎn)節(jié)奏,這樣獨(dú)特的音樂(lè)表達(dá)方式,使得作品更具故事性和戲劇性。
(二)琵琶曲《狼牙山五壯士》的結(jié)構(gòu)分析
《狼牙山五壯士》是一部極富敘事色彩和表現(xiàn)力的獨(dú)奏曲,全曲共分五段以及起首部分和結(jié)尾部分。樂(lè)曲采用了西方奏鳴曲的曲式結(jié)構(gòu)形式,將全曲分成了呈示部、展開(kāi)部、再現(xiàn)部。下面對(duì)這三個(gè)部分進(jìn)行具體的講述。
第一部分即為呈示部,包含引子、第一段和第二段。引子由低音區(qū)的相把位進(jìn)行掃拂、輪指演奏,低沉的音色發(fā)人深思、引人悲痛。在第一段中,樂(lè)曲由原先悲壯的F大調(diào)轉(zhuǎn)為明朗的D大調(diào)突出對(duì)八路軍的贊美以及對(duì)八路軍英勇矯健身姿的描繪,將老百姓對(duì)八路軍的信任與愛(ài)戴生動(dòng)形象地描繪出來(lái),并引出中心主題與尾段形成呼應(yīng)。到第二段樂(lè)曲突然轉(zhuǎn)E大調(diào),低音區(qū)的演奏給人一種陰森恐怖、危險(xiǎn)將要來(lái)臨的緊張感,附點(diǎn)、切分以及三連音的節(jié)奏型和音樂(lè)走向逐漸加強(qiáng),把日偽軍的步步逼近及其鬼祟狡詐的形象深刻地表現(xiàn)出來(lái),與第一段的明朗寬廣形成鮮明反差和對(duì)比。
第二部分為展開(kāi)部分,即為樂(lè)曲的第三段。該段樂(lè)曲轉(zhuǎn)到G大調(diào)且進(jìn)入快板,用連續(xù)的掃拂以及附點(diǎn)節(jié)奏與切分節(jié)奏的運(yùn)用,將樂(lè)曲一下拉入緊張的戰(zhàn)斗狀態(tài),這一部分是整個(gè)樂(lè)段的核心部分,并且在這一部分中加入左手大指按和弦的演奏形式,其中不和諧和弦的運(yùn)用將激烈的情感進(jìn)一步?jīng)_擊碰撞,展現(xiàn)出八路軍浴血?dú)车膱?chǎng)景。
第三部分為再現(xiàn)部分,即為樂(lè)曲的第四段、第五段、尾聲段三個(gè)部分。第四段樂(lè)曲轉(zhuǎn)回引子的F大調(diào),用四弦緩慢的輪指貫穿全段,表現(xiàn)出對(duì)前線陣亡將士們的哀悼和悲痛之情,烘托出肅穆壓抑的氛圍,讓人不禁流淚。第五段樂(lè)曲又轉(zhuǎn)回D調(diào),高音區(qū)的輪指訴說(shuō)著老百姓的沉痛心情,中板稍慢的速度與中弦輪指的運(yùn)用表現(xiàn)出人們對(duì)八路軍戰(zhàn)士的懷念與尊敬。尾聲由掃輪拂手法貫穿前部分旋律,表現(xiàn)出悲壯、莊嚴(yán)雄偉的氣勢(shì),全段運(yùn)用了大量的和弦連接,這使得樂(lè)曲音色更加豐富,彈奏難度也上升。后部分將樂(lè)曲主題進(jìn)一步升華與前面的樂(lè)段形成部分呼應(yīng)。
樂(lè)曲引子部分(1-30小節(jié)):開(kāi)頭兩小節(jié)強(qiáng)進(jìn)入,三和弦與七和弦貫穿增加段落的表達(dá)效果使音域更加寬廣,給人一種直擊心靈的感覺(jué)。第3、4小節(jié)是一個(gè)弱漸強(qiáng)的處理,把樂(lè)曲的情緒推了上去,演奏時(shí)要與前兩小節(jié)有一個(gè)呼吸口再進(jìn)入。前四個(gè)小節(jié)都用掃拂輪的手法貫穿,要注意輪指和掃拂的力度要出來(lái),把悲壯和憤慨的情緒貫穿全文,暗示樂(lè)曲主題,推動(dòng)樂(lè)曲的發(fā)展。緊接著5-8小節(jié),力度突然變?nèi)?,用輕緩的輪指慢慢訴說(shuō),并加上大幅度的揉弦,一種如泣如訴的情感迸發(fā)出來(lái)與前四小節(jié)形成鮮明對(duì)比。9-12小節(jié)運(yùn)用了呼應(yīng)的手法,四弦與一弦形成鮮明對(duì)照,一唱一和緩緩交錯(cuò)如回聲蕩漾在耳邊。13-20小節(jié)運(yùn)用同頭換尾的手法,前面的和弦掃拂輪要有氣勢(shì)和力度,后面的十六分音符彈奏要輕巧、短小,前后的演奏形成強(qiáng)大反差。21-30小節(jié),開(kāi)始的21小節(jié)輪指將一個(gè)旋律時(shí)值不斷縮小,進(jìn)行慢起漸快的處理,使樂(lè)曲富有動(dòng)力性和推動(dòng)感。
樂(lè)曲第一段(31-80小節(jié)):31-36小節(jié)運(yùn)用模近與呼應(yīng)的手法與前面形成呼應(yīng)又為下面做鋪墊。37-62小節(jié),樂(lè)曲由前面的四拍子轉(zhuǎn)到二拍子,強(qiáng)弱的規(guī)律以及附點(diǎn)、切分和三連音節(jié)奏型的運(yùn)用使得旋律更加明朗歡快,情緒更加飽滿熱情,表現(xiàn)出八路軍英勇善戰(zhàn)、筆直挺拔的身姿。63-80小節(jié)又變成了四拍子,前十個(gè)段落先用掃弦強(qiáng)調(diào)音頭又接著用輪指陳述主題,緩慢而有力量的輪指使樂(lè)曲更加寬廣而具有感染力,這是老百姓對(duì)八路軍英勇善戰(zhàn)的贊美與歌頌。
樂(lè)曲第二段(81-109小節(jié)):開(kāi)始在低音區(qū)四弦的滾奏給人一種壓迫和危險(xiǎn)即將臨近的感覺(jué),與上段百姓安居樂(lè)業(yè)情景形成強(qiáng)烈反差。附點(diǎn)和切分音符的使用使得節(jié)奏更加單一而機(jī)械,偏音的使用使樂(lè)曲聽(tīng)起來(lái)不和諧,表現(xiàn)出敵軍的奸詐與狡猾。94-109小節(jié)中的跳音,在彈奏時(shí)要表現(xiàn)出來(lái)。104-109小節(jié),樂(lè)曲使用了同一和弦的疊加,將樂(lè)曲音域得到擴(kuò)展,由極弱到極強(qiáng)的旋律走向不斷增加了樂(lè)曲的緊張感,為下面樂(lè)曲的展開(kāi)作鋪墊。
樂(lè)曲第三段(110-204小節(jié)):在樂(lè)曲開(kāi)始運(yùn)用二拍子強(qiáng)弱的節(jié)奏規(guī)律和附點(diǎn)、切分節(jié)奏型的混合,具有很強(qiáng)的動(dòng)力感和推動(dòng)性,隨著掃弦速度的逐漸變快,情緒也更加激烈。演奏時(shí)要注意強(qiáng)調(diào)音頭和重音,演奏的節(jié)奏要準(zhǔn)確。在125小節(jié)中樂(lè)曲使用了左手大拇指按弦的創(chuàng)造性演奏方法。137-142小節(jié),這幾小節(jié)使用旋律音程的變形,低音區(qū)與中音區(qū)交替彈奏更有呼應(yīng)的意味,使得節(jié)奏更加緊湊。151-154小節(jié)中的“拍”技法的演奏,大指重重地勾弦后立即松手,像斷弦的聲音讓人肝腸寸斷,表現(xiàn)出雙方戰(zhàn)斗的激烈場(chǎng)面。173-185小節(jié)多用三連音和附點(diǎn)節(jié)奏,并運(yùn)用變化重復(fù)結(jié)構(gòu),要彈奏得快速、均勻、利落。186-197小節(jié)運(yùn)用了十六分音符模進(jìn)上行的手法,速度越來(lái)越快,情緒也隨之越來(lái)越緊張,把樂(lè)曲的情感推入高潮。198-204小節(jié)運(yùn)用八度下行的手法,表現(xiàn)出五壯士英勇就義的悲壯場(chǎng)景。
樂(lè)曲第四段(205-212小節(jié)):這一段的情緒是極為哀痛的,用緩慢的輪指貫穿。四弦低把位的輪指更能表現(xiàn)人民群眾的沉痛哀悼之情,段落中的多處漸強(qiáng)漸弱記號(hào)要求演奏者要將情感帶入到故事背景中,以演奏出肝腸寸斷的心情。
樂(lè)曲第五段(213-232小節(jié)):這一段為中板抒情性段落與上段相承接,一弦高音區(qū)明亮的音色具有歌唱性,加上泛音和大幅度揉弦的使用更能抒發(fā)飽滿的懷念之情。中弦的滾奏加上三弦四弦的裝飾音使畫(huà)面更加莊重,抒發(fā)了抗戰(zhàn)將士和百姓們對(duì)狼牙山五位英雄的深切緬懷與無(wú)限敬仰。此曲在彈奏中重在對(duì)情感的掌握,樂(lè)曲以語(yǔ)言表現(xiàn)為主,情感真摯細(xì)膩,旋律順暢明朗。228-232小節(jié)的十六分音符速度越來(lái)越快,推動(dòng)情感的抒發(fā)為下段作鋪墊。
尾聲(233-256小節(jié)):樂(lè)曲多用輪夾掃表現(xiàn)七和弦,一步步將旋律與情感推向高潮,強(qiáng)烈的掃拂表現(xiàn)了對(duì)英雄的頌歌與贊美。并運(yùn)用滾指、掃輪等技法,演奏出樂(lè)曲的寬廣豪邁與肅穆雄壯,表現(xiàn)了在狼牙山五壯士同日本侵略者作戰(zhàn)的英雄壯舉。而在滿輪的演奏中,更能顯示出抗戰(zhàn)士兵的英雄氣魄和偉大精神,因而更具感染力。在強(qiáng)烈的掃拂中將整首曲子又推到了高潮,使得整首曲子在結(jié)尾得到升華。
琵琶獨(dú)奏曲《狼牙山五壯士》是《十面埋伏》《霸王卸甲》這些武曲體裁在近代作品中的運(yùn)用。很多同學(xué)在學(xué)習(xí)該作品時(shí),常常被其中大量和弦的轉(zhuǎn)換與指法調(diào)整、演奏力度把握和情感處理等方面所困擾。筆者認(rèn)為,只有大量的練習(xí),才能使得和弦快速轉(zhuǎn)換。因此,演奏者在平時(shí)練習(xí)基本功時(shí)要抽出大量時(shí)間去進(jìn)行掃弦、輪指力度的專門(mén)訓(xùn)練,演奏時(shí)要在充分了解故事背景的前提下將情感帶入故事的發(fā)展情景中。
琵琶有著豐富多樣的表演手法和獨(dú)具風(fēng)格的音樂(lè)表現(xiàn)力,演奏者要結(jié)合作品的內(nèi)容需要,運(yùn)用不同的音色,不同的技法,來(lái)表現(xiàn)不同的音樂(lè)意象與情感。琵琶的演奏技術(shù)并沒(méi)有嚴(yán)格的劃分,它們之間相輔相成、缺一不可,使之所表現(xiàn)的情感和內(nèi)容更加生動(dòng)豐滿。而左手和右手兩種演奏技巧的協(xié)調(diào)是表現(xiàn)作品內(nèi)在感情的一種重要方法。因此,演奏者必須具有較高的音樂(lè)素養(yǎng),并將不同的音樂(lè)感受與表達(dá)技巧融合于琵琶的藝術(shù)表達(dá)之中,這樣才能更好地發(fā)掘出作品的內(nèi)涵與意蘊(yùn)。
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作者簡(jiǎn)介
武如玉,河南師范大學(xué)學(xué)生,研究方向?yàn)橐魳?lè)表演。
責(zé)任編輯:任麗姝