曾璽凡 李亞夫 李超

新學(xué)期，嘉禾縣教育系統(tǒng)收獲多個(gè)好消息：上學(xué)期全縣教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，且初中、小學(xué)各學(xué)段均有進(jìn)步……改變從哪里開(kāi)始？這還要從一場(chǎng)全縣整體推進(jìn)的教育教學(xué)改革說(shuō)起。

試水：在質(zhì)疑中取得飛躍

2019 年以前，嘉禾縣博雅學(xué)校的課堂教學(xué)存在著諸多問(wèn)題：老師課上“滿堂灌”，不顧學(xué)生學(xué)會(huì)沒(méi)，只管自己講完沒(méi)，有的學(xué)生“不夠吃”，有的學(xué)生“吃不下”；再如教師教學(xué)“散亂差”，教學(xué)成績(jī)停滯不前，學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量不佳……

這其實(shí)也是整個(gè)嘉禾教育系統(tǒng)長(zhǎng)期面臨的“陣痛”。正當(dāng)學(xué)校遇到發(fā)展瓶頸，躊躇不前之時(shí)，嘉禾縣教育局吹響了整體推進(jìn)教育教學(xué)改革號(hào)角。針對(duì)課堂教學(xué)痛點(diǎn)，博雅學(xué)校在縣教育局推薦的三種教學(xué)模式中選擇了“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式，并開(kāi)始試水。

學(xué)校黨支部書(shū)記黃雯告訴記者，“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式源于河南省永威學(xué)校，不僅符合現(xiàn)代教學(xué)論，還符合新課程“循序漸進(jìn)，因材施教，學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的教學(xué)原則，把課堂真正還給了學(xué)生。

2019 年秋季學(xué)期，新的教學(xué)模式在博雅學(xué)校的9 個(gè)年級(jí)鋪開(kāi)執(zhí)行，老師們都說(shuō)“這是有史以來(lái)最嚴(yán)厲的教改”。隨即而來(lái)的還有大規(guī)模的不認(rèn)可，有說(shuō)課堂模式化很死板的，也有說(shuō)教到崩潰的，推廣一度陷入困局。

校行政班子和骨干教師兩次遠(yuǎn)赴永威學(xué)校實(shí)地取經(jīng)、假期全校教師集中校本培訓(xùn)、全員賽課及實(shí)時(shí)監(jiān)控課堂……隨著時(shí)間推移，全校師生漸漸感受到了“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式的可貴。

2022 年下學(xué)期，在郴州市七年級(jí)期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)中，博雅學(xué)校排名全縣第一；在2023 年上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)中，該校七年級(jí)蟬聯(lián)全縣第一，在全市274 所學(xué)校里位列第五。豐碩的教學(xué)成果驗(yàn)證了學(xué)校對(duì)教學(xué)模式的正確選擇，也讓嘉禾縣教育局看到了全縣推廣的可能性。

執(zhí)行：全縣學(xué)校推進(jìn)落實(shí)

“嘉禾的整體教育教學(xué)質(zhì)量在全市靠后，而今博雅學(xué)校已成先鋒，全縣各校必須統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，下定決心推行實(shí)施，提升教育教學(xué)質(zhì)量?！奔魏炭h教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)雷?？〔恢挂淮卧诠_(kāi)場(chǎng)合說(shuō)道。

唯有層層推進(jìn)，步步落實(shí)。

“很多老師在長(zhǎng)時(shí)間教學(xué)工作中，形成了一套自己固有的教學(xué)模式，如今接受新事物，思想觀念轉(zhuǎn)化是個(gè)大問(wèn)題。”坦坪中心學(xué)校校長(zhǎng)劉敏波坦言，作為教育人，大家不是怕麻煩，而是怕自己做不好，耽誤了孩子們。

最初，全校70 名教師，對(duì)新教學(xué)模式有困惑、抱怨的占八成，只有幾位來(lái)校不到五年的年輕教師愿意去嘗試。先試先行期間，學(xué)校派出李夢(mèng)婷、雷金燕等4名教師外出學(xué)習(xí)，學(xué)成后繼續(xù)影響帶動(dòng)其他年輕教師，收獲了新模式下12 堂閃閃發(fā)光的公開(kāi)課。

從公開(kāi)課上不難看出，課堂效率明顯提升，學(xué)生作業(yè)質(zhì)量較之以往也改善明顯。“更加高效的課堂，讓學(xué)生減少了重復(fù)機(jī)械的知識(shí)吸收，把時(shí)間節(jié)約出來(lái)進(jìn)行練習(xí)，當(dāng)堂就能收到反饋。”即將退休的劉楊娟老師，也開(kāi)始迎難而上主動(dòng)學(xué)習(xí)，她的女兒李勝藍(lán)在本校任教音樂(lè)，母女倆經(jīng)常相互激勵(lì)督促，共迎教改，

“我們農(nóng)村學(xué)校大部分學(xué)生都是留守兒童，他們?cè)谡n余能接受的輔導(dǎo)很少，新模式正點(diǎn)滴提高他們的自學(xué)能力，彌補(bǔ)隔代教育的先天不足，力促義教均衡?！眲⒚舨ㄕf(shuō)。

而作為一所2022 年8 月新成立的學(xué)校，嘉禾七中執(zhí)行全縣統(tǒng)一推行的教學(xué)模式，少走了許多前期探索與投入中的彎路，新的教師團(tuán)隊(duì)適應(yīng)起新模式，思想更統(tǒng)一，接受程度也更強(qiáng)。

“我們的兩個(gè)九年級(jí)班級(jí)，在建校第一個(gè)學(xué)期時(shí)，期末教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)排在全縣倒數(shù)，經(jīng)過(guò)這個(gè)教學(xué)模式的推廣以及全體師生的努力拼搏，2023 年下學(xué)期期末躍至全縣第三名。”嘉禾七中黨支部書(shū)記王偉告訴記者，這樣的成績(jī)，對(duì)生源質(zhì)量參差不齊、教師隊(duì)伍經(jīng)驗(yàn)不足的新校而言，含金量十足。

推廣：成立團(tuán)隊(duì)研發(fā)資源

2023 年，嘉禾縣先后出臺(tái)了《嘉禾縣中小學(xué)校推行“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式實(shí)施方案》《關(guān)于成立嘉禾縣中小學(xué)?！跋葘W(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式研發(fā)團(tuán)隊(duì)工作的通知》等文件，全面推行“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式。

2023 年12 月22 日，隨著最后一名教師走下講臺(tái)，嘉禾縣第五屆教研節(jié)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”縣級(jí)教學(xué)展示活動(dòng)圓滿結(jié)束，118 名教師獻(xiàn)上了一堂堂以生為主、教師為輔的高效課堂。

比賽中，老師們緊扣“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式的核心，結(jié)合學(xué)段特點(diǎn)、學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生情況，引導(dǎo)學(xué)生在課堂上開(kāi)展自主與合作探究，真正把課堂還給了學(xué)生，讓學(xué)生們充分體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和成就感。

為了使教學(xué)模式落地，真正進(jìn)入課堂為教學(xué)服務(wù)，嘉禾縣教育局還以全縣各教育集團(tuán)為單位，研發(fā)高質(zhì)量的教學(xué)資源，探究高效的課堂模式?！凹瘓F(tuán)內(nèi)各校選拔教師研發(fā)團(tuán)隊(duì)，按照局里的統(tǒng)一要求，每個(gè)科目選定3至5位教師參與其中。團(tuán)隊(duì)成立后，各組組長(zhǎng)按照教案、課件、四清工程、導(dǎo)學(xué)案等模塊進(jìn)行任務(wù)分配，整理資源?！奔魏炭h教科院院長(zhǎng)王雄說(shuō)。

“這個(gè)寒假，除了正月初一到初三外，其余時(shí)間，團(tuán)隊(duì)成員都在加緊研發(fā)，高效實(shí)現(xiàn)了負(fù)責(zé)科目的所有模塊資源整理?！奔魏唐咧懈毙ｉL(zhǎng)劉文芳說(shuō)，目前七中教育集團(tuán)負(fù)責(zé)的八年級(jí)教學(xué)資源均已提供給教育局審核，并下發(fā)到全縣27 所初中學(xué)校，供一線教師學(xué)習(xí)使用。