（按獲獎(jiǎng)?wù)咝彰匆襞判颍?/p>

特等獎(jiǎng)（30篇）

創(chuàng)意表達(dá)：ChatGPT時(shí)代習(xí)作教學(xué)的路徑探尋 ? ? ? ? ?鮑英英 東?？h西雙湖小學(xué)

創(chuàng)意表達(dá)：“兒童小說”整本書閱讀的審美建構(gòu) ? ? ? ?蔡 亞 連云港市墟溝中心小學(xué)

合作設(shè)計(jì)：“閱讀任務(wù)群”為學(xué)生整本書閱讀賦能 ? ? ? ? ? ? ? ?查海燕 南京市立賢小學(xué)

吟誦：綜合“詩”“樂”素養(yǎng)的跨學(xué)科教學(xué) ? ? ? ? ? 陳 璐 蘇州市吳中區(qū)甫里中學(xué)

審議·復(fù)現(xiàn)·再探：教師游戲評(píng)價(jià)力提升路徑 ? ? ? ? 陳若蘭 南京市江寧區(qū)銅山幼兒園

“畫數(shù)學(xué)”：提升聾校小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)品質(zhì)的有效策略 ? ? ? ? ? ? ? ?翟曉東 泰州市特殊教育學(xué)校

結(jié)構(gòu)化“數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)”：概念認(rèn)知模塊構(gòu)建的價(jià)值、邏輯與路徑

方 川 淮安生態(tài)文化旅游區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

“層概念”：?jiǎn)卧w視域下思維遞階的實(shí)踐邏輯 ? ? ? ? ? ? ?費(fèi)珊琳 淮安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

結(jié)構(gòu)化呈現(xiàn)：可視化理念指導(dǎo)下的高中英語閱讀教學(xué) ? ?韓冬梅 連云港市東?？h第二中學(xué)

“童心繩韻”課程：“育體”的基本盤到“育人”的適性場(chǎng) ? ? 霍允強(qiáng) 連云港市門河中心小學(xué)

項(xiàng)目引路：小學(xué)語文跨學(xué)科教學(xué)實(shí)踐路徑探尋 ? ? ? 陸偉麗 蘇州市吳中區(qū)碧波實(shí)驗(yàn)小學(xué)

“協(xié)同共建、六雙融通”雙師型名師工作室建設(shè)實(shí)踐研究

羅 義 石 杰 江蘇省宿遷中等專業(yè)學(xué)校

小學(xué)數(shù)學(xué)教師作業(yè)設(shè)計(jì)狀況調(diào)查研究 ? 馬偉中 陳 蒨 常州市武進(jìn)區(qū)學(xué)校和教師發(fā)展中心

生長(zhǎng)內(nèi)驅(qū)：道德與法治兒童友好型作業(yè)的立意與實(shí)踐

潘 磊 卞小利 連云港師范高等?？茖W(xué)校第三附屬小學(xué)

知“值”指“質(zhì)”：學(xué)生體質(zhì)健康增值評(píng)價(jià)的實(shí)踐探賾 ? ? ?潘立成 蘇州高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校

跨學(xué)科學(xué)習(xí)：從學(xué)科教學(xué)到整體育人的主動(dòng)回歸——小學(xué)語文“跨學(xué)科學(xué)習(xí)”的內(nèi)涵闡釋與實(shí)踐路徑 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?裴永江 鹽城市希文小學(xué)

“點(diǎn)線面”三階推進(jìn)：幼兒園生成性探究課程的開發(fā)與實(shí)施路徑

錢 津 南京市北京東路小學(xué)陽光分校

學(xué)科實(shí)踐視角下豐盈兒童“科學(xué)經(jīng)驗(yàn)”的策略回應(yīng)

芮春花 宗 慧 南京市北京東路小學(xué)陽光分校

我感、他感、共感：兒童記事本的價(jià)值意蘊(yùn) ? ? ? ? ? 沈玉蘭 蘇州高新區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園

節(jié)選整教：整本書閱讀視角下名著節(jié)選類課文教學(xué)重構(gòu) ? ?王 浩 蘇州工業(yè)園區(qū)景城學(xué)校

基于“童趣互評(píng)單”助推大班幼兒游戲互評(píng)的創(chuàng)新實(shí)踐 ? 王魯魯 豐縣大沙河鎮(zhèn)中心幼兒園

由“散點(diǎn)”到“結(jié)構(gòu)”的意義與生成——思辨性閱讀與表達(dá)學(xué)習(xí)任務(wù)群的實(shí)踐地圖

王雪娟 灌云縣新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

“野”有墨趣：港城田野石刻書法教學(xué)的引進(jìn)來與走出去 王玉川 劉 艷 連云港市幸福路小學(xué)

具身體悟，給予量感自然生長(zhǎng)的力量 ? ? ? ?吳凌艷 蘇 波 連云港市贛榆實(shí)驗(yàn)小學(xué)

“前置性補(bǔ)償”：高中英語單元整體聽力教學(xué)的前補(bǔ)后償 ? ? ?晏 杰 連云港市海濱中學(xué)

從“賦形”到“賦能”：高階思維視域下數(shù)學(xué)非連續(xù)性文本閱讀的進(jìn)階路徑

于 瑋 泰州市高港實(shí)驗(yàn)小學(xué)

兒童無邊界閱讀現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策分析 ? ? ? ? ? ?袁干斌 昆山開發(fā)區(qū)震川小學(xué)

創(chuàng)意表達(dá)：描畫兒童文學(xué)審美的邏輯起點(diǎn)——以部編版語文五年級(jí)上冊(cè)為例

張程曉 蘇州市平直實(shí)驗(yàn)小學(xué)校

審美心理結(jié)構(gòu)：動(dòng)態(tài)建構(gòu)學(xué)生的美術(shù)認(rèn)知圖式 ? ? ? ?朱高峰 蘇州市吳江區(qū)八坼小學(xué)

基于理解性教學(xué)提升兒童數(shù)學(xué)思維力的新路徑 ?朱 玲 蘇州市敬文教育集團(tuán)敬文實(shí)驗(yàn)小學(xué)校

一等獎(jiǎng)（526篇）

大觀念視角下的初中英語單元讀寫融合教學(xué) ? ? ? ? ?柏金華 建湖縣匯杰初級(jí)中學(xué)

數(shù)據(jù)賦能 綜合施策 助力幼兒體質(zhì)提升 ? ? ? ? ? ? ? ?鮑麗云 蘇州工業(yè)園區(qū)景城幼兒園

融美·建構(gòu)·賦能：初中古希臘雕塑單元課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施 ? 畢繼敏 蘇州市吳中區(qū)南行中學(xué)

（以下略）

二等獎(jiǎng)（1224篇）

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中表現(xiàn)性評(píng)價(jià)的建構(gòu)及應(yīng)用 ? ? ? ? 安丹諾 南京市江寧區(qū)岔路學(xué)校

三教一體：應(yīng)對(duì)隱秘角落里校園PUA的新嘗試 ? ? ? ? 安 薇 連云港市黃海路小學(xué)

傳統(tǒng)手工藝融入幼兒勞動(dòng)教育課程：理據(jù)、核心元素與路徑 ?柏玲玉 南京市將軍山幼兒園

（以下略）

三等獎(jiǎng)（941篇）

“學(xué)習(xí)任務(wù)群”視角下指向“高階思維”培養(yǎng)的小學(xué)語文高年段作業(yè)設(shè)計(jì)研究

卞雯玉 常州市武進(jìn)區(qū)星韻學(xué)校

體育思政：優(yōu)化以體育人，鍛造時(shí)代新人 ? ? ? ? ?卞 雪 常州市武進(jìn)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

思政教育：提升高中物理育人實(shí)效的新實(shí)踐 ? ? ? ? 卞躍能 江蘇省灌云高級(jí)中學(xué)

（以下略）

先進(jìn)組織獎(jiǎng)（20個(gè)）

南京市玄武區(qū)教育局

江陰市教育局

常州市武進(jìn)區(qū)教育局

蘇州市吳中區(qū)教育局

蘇州市吳江區(qū)教育局

南通市通州區(qū)教育局

連云港市贛榆區(qū)教育局

淮安市清江浦區(qū)教育體育局

寶應(yīng)縣教育局

泰州醫(yī)藥高新區(qū)（高港區(qū)）教育局

南京市江寧區(qū)教育局

徐州市云龍區(qū)教育局

蘇州高新區(qū)（虎丘區(qū)）教育局

蘇州市相城區(qū)教育局

張家港市教育局

連云港市海州區(qū)教育局

東海縣教育局

濱?？h教育局

丹陽市教育局

宿遷市宿城區(qū)教育局

優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)（20個(gè)）

南京師范大學(xué)附屬小學(xué)

徐州市第一實(shí)驗(yàn)幼兒園

常州市武進(jìn)區(qū)星河實(shí)驗(yàn)小學(xué)

蘇州高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校

南通市通州區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

連云港市黃海路小學(xué)

東?？h和平路小學(xué)

淮安生態(tài)文化旅游區(qū)楓香路小學(xué)

寶應(yīng)縣安宜實(shí)驗(yàn)學(xué)校

靖江市濱江學(xué)校

南京市北京東路小學(xué)

常州市武進(jìn)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)分校

蘇州科技城實(shí)驗(yàn)小學(xué)校教育集團(tuán)

蘇州市吳江區(qū)盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)

連云港師范高等?？茖W(xué)校第三附屬小學(xué)

連云港市墩尚中心小學(xué)

淮安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

江蘇省射陽中學(xué)

丹陽市丹北實(shí)驗(yàn)幼兒園

宿遷經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)青海湖路小學(xué)

杰出水手獎(jiǎng)（26個(gè)）

卜 驥 曹元玲 陳夢(mèng)怡 陳 云 儲(chǔ)玉萍 顧曉梅 賈海浪 李大森 劉艷玲 陸 怡

芮春花 蘇 波 王 浩 王克亮 王 雷 王智浩 徐進(jìn)霞 楊慶華 楊素霞 姚彩霞

尤元梅 張 靜 張玉美 張 媛 支 進(jìn) 朱秀玲

感動(dòng)人物獎(jiǎng)（10個(gè)）

蔡 亞 范來柱 季紅斌 李皖怡 馬瑩樺 錢麗華 唐 萍 陶斯驊 王章虎 張 瑋

年度新秀獎(jiǎng)（12個(gè)）

陳 暢 龔前華 顧麗娜 郭禹辰 何 銘 李雪曼 陸文靜 馬少婧 潘立成 吳 丹

吳金津 尹 力