毛澤東主席曾有言：“文明其精神，野蠻其體魄。”體育不僅是健兒們?yōu)閲鵂?zhēng)光的項(xiàng)目，也應(yīng)是平常日子的一份“標(biāo)配”。許多人對(duì)體育的理解還停留在“強(qiáng)身健體少生病”的階段，僅把體育當(dāng)做智育的輔助，這樣的看法無疑落了下乘。真正的體育不僅能強(qiáng)健體魄，還能強(qiáng)意志、調(diào)感情，讓我們知輸贏、懂拼搏、向前看，而這也恰恰就是體育的“美育作用”。作為青年的我們要于體育中強(qiáng)志，于美育中鑄魂。

于體育中強(qiáng)志，需要我們?cè)诟?jìng)技中成長，在挫折中拼搏。體育活動(dòng)不免有失敗，強(qiáng)者懂得從失敗中成長，而弱者卻只會(huì)因此垂頭喪氣。于體育中學(xué)得不怕失敗、頑強(qiáng)拼搏，這便是體育中的“美育作用”。即使在游泳世界錦標(biāo)賽中并未獲得金牌，依然沒有阻擋張雨霏于杭州亞運(yùn)會(huì)上大放異彩，“狂斬六金”，這是她對(duì)挫折的反擊。張雨霏并未被挫折打敗，而是愈戰(zhàn)愈勇，于失敗中起舞，終成“泳壇蝶后”。作為新時(shí)代青年，我們也要用熱血和青春點(diǎn)亮?xí)r代篇章，以實(shí)際行動(dòng)踐行體育精神，感受拼搏之美，汲取精神力量，強(qiáng)大自我。

于美育中鑄魂，需要我們將美內(nèi)化于心，外化于行。美不是唇齒間的空談，而是身體力行的行動(dòng)。學(xué)習(xí)中國女足，于傷痛時(shí)堅(jiān)韌不屈，于訓(xùn)練時(shí)積蓄力量，在賽場(chǎng)上王者歸來，盡情彰顯鏗鏘玫瑰的拼搏之美。學(xué)習(xí)馬龍“永遠(yuǎn)都是當(dāng)打之年”，即使經(jīng)歷多次變革，都保持最佳狀態(tài)，適應(yīng)規(guī)則，適應(yīng)傷痛，適應(yīng)年齡……他以“不問終點(diǎn)，全力以赴”的態(tài)度激勵(lì)自己，彰顯“乒壇一哥”的拼搏之美。美需要我們青年人去創(chuàng)造，我們當(dāng)以活力之美，助力中國建成最美強(qiáng)國。

于體育中強(qiáng)志，于美育中鑄魂，需要我們借體育之精神，成美育之品格。我們要于體育中找尋美育，于美育中促成體育。體美結(jié)合，方能建設(shè)美麗之中國，建設(shè)體育之中國。正如法國思想家盧梭所言：“虛弱的身體，永遠(yuǎn)培養(yǎng)不出有活力的靈魂和智慧?！弊鳛樾虑嗄甑奈覀円泽w育為基，以體促美，以美健體，成就更加豐富和飽滿的人生。

我們只有堅(jiān)持“體育與美育并舉”“運(yùn)動(dòng)與藝術(shù)并重”，讓社會(huì)充溢良好的體育與美育氛圍，才能培養(yǎng)出情感豐富、綜合素質(zhì)高、堅(jiān)韌不屈的人才，才能創(chuàng)造更美好的社會(huì)與世界。

于體育中強(qiáng)志，于美育中鑄魂。體美結(jié)合，方能大道。

借鑒角度

以毛主席名言“文明其精神，野蠻其體魄”開頭，剖析了當(dāng)今人們對(duì)體育的膚淺認(rèn)識(shí)，闡述了體育的意義，尤其是對(duì)美育的作用，觀點(diǎn)新穎。

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