材料一：“神舟十七號”成功發(fā)射的背后，是一支能攻關、敢擔當、有創(chuàng)造力的中國載人航天“神箭”青年突擊隊。這些新生代航天人從跟跑到領跑，用“三十而麗”的作為為中國航天夢注入青春科研能量。

材料二：華為新一代旗艦手機Mate60 Pro引發(fā)廣泛關注，華為門店再現(xiàn)排隊盛況，甚至一機難求。很多網(wǎng)友直呼其為“爭氣機”，因為這款手機搭載的芯片，給人以無限的想象空間。在華為Mate60 Pro的研發(fā)過程中，青年科技人才發(fā)揮了關鍵作用。

材料三：2023年我國汽車出口量有望成為世界第一。國產(chǎn)車在質(zhì)量和性能上不斷提高，設計上也越來越有特色，吸引了越來越多的消費者，也為社會提供了大量的就業(yè)崗位。

作為新時代青年中的一分子，請你結(jié)合以上材料，以“科技·篤行·有為”來解鎖生命成長的青春密碼，將自己的認識與思考寫成一篇文章。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

立意方向

三則材料都緊扣年輕人的“科技”助力展開，分別為“航天助力”“科研助力”“就業(yè)助力”，通過“能攻關、敢擔當、有創(chuàng)造力”“發(fā)揮關鍵作用”“為社會提供大量的就業(yè)崗位”這樣的“篤行”，成為“有為”青年。作文要體現(xiàn)三者的關系，我們需要建立起圍繞“篤行”的一系列關系，如“立志科研、踏實行動，方能有所作為”?？萍贾秃V行致遠是有為的前提，二者可以并重，也可以有側(cè)重，最終落腳到有為。綜合以上，可以立意為：

1.科技為矢，篤行為弓，有為為的；

2.助力科技，篤行致遠，終致有為；

3.科研攻關，篤行不怠，青年有為。