急救在“急”。突發(fā)情況時有人能立刻施救，對于保障生命安全十分關鍵。如果不能在第一時間做到科學有效救護，遭遇突發(fā)狀況的人很可能出現(xiàn)不可逆的健康損失，甚至失去生命。

近年來，國家非常重視社會急救能力建設。國家衛(wèi)生健康委、教育部、中國紅十字會總會等13部門曾聯(lián)合印發(fā)《關于開展“關愛生命，救在身邊”活動的通知》，要求各地在公共場所配置急救設備，加強對交通、體育、景區(qū)、學校等從業(yè)人員的急救培訓。以廣州為例，地鐵站、體育館、游泳館、學校、景區(qū)、商場等公眾場所都已配備AED（自動體外除顫儀）。但就全國范圍內來看，急救設備配置數(shù)量仍然相對不足，懂得急救的人占比較低，還需持續(xù)加強急救設備配置，不斷普及急救知識和技能，提升全民急救能力。

客觀來說，不是每個遭遇意外的人都能及時遇到醫(yī)護人員，由于在場人員缺乏急救技能而錯失搶救時機的事件也偶有發(fā)生。這也向社會發(fā)出警示：提升社會急救能力，讓更多人掌握應急救護技能很有必要。

很多時候，遇到緊急情況，周圍人即便很想施以援手，可限于缺乏技能，又不會操作急救設備，只能眼睜睜看著，著急也沒有辦法?！督】抵袊袆樱?019—2030年）》提出，鼓勵開展群眾性應急救護培訓，到2030年將取得急救培訓證書的人員比例爭取提高到3%及以上。

雖然目前公眾對于生命健康越來越重視，越來越多人希望學習急救知識，但我們的科普力度仍然存在不足：有不少希望參加公眾急救培訓的人，不知道去那里學習；有些人雖然參與了單位組織的急救培訓，但效果有待提高，似乎上完課后就忘記了；有些則反映看到有人暈倒，即使學習過心肺復蘇也不敢上前施救……這些問題都有待解決。

提升全社會急救能力不是一朝一夕就能實現(xiàn)，讓我們從現(xiàn)在開始，行動起來，人人學急救、會急救、敢急救，共同攜手為生命安全多加一道保障。

名醫(yī)介紹

曾育輝，廣東藥科大學附屬第一醫(yī)院急診科主任，主任醫(yī)師，碩士研究生導師 。目前兼任教育部校園急救教育專家、廣東省紅十字會應急救護培訓基地負責人。從事臨床工作20余年，對急危重癥的處理有豐富的臨床經(jīng)驗。