陳泳浩,周志勇
湛江科技學(xué)院,廣東 湛江 524094
一般認(rèn)為,大學(xué)科技園是以科研實力較強的高等學(xué)校為依托,將高校的綜合智力資源優(yōu)勢與其他的社會優(yōu)勢資源相對接,為高校科技成果轉(zhuǎn)化、高新技術(shù)企業(yè)孵化、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)、政產(chǎn)學(xué)研結(jié)合提供支撐平臺和服務(wù)的機構(gòu)[1]。當(dāng)前,我國大學(xué)科技園的制度設(shè)計被賦予貫徹落實國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、促進科技成果轉(zhuǎn)化、服務(wù)“雙創(chuàng)”政策實施、加強創(chuàng)新人才培養(yǎng)的時代使命[2],大學(xué)科技園在促進我國科技體制改革、科技人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、校企資源融合共享中發(fā)揮了積極作用[3]。世界正在經(jīng)歷百年未有之大變局,內(nèi)外部創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境亦發(fā)生了劇變,如何最大限度盤活大學(xué)科技園已有資源,進一步優(yōu)化和完善創(chuàng)業(yè)服務(wù)機構(gòu)的服務(wù)業(yè)態(tài)和運營機制,為包括大學(xué)生在內(nèi)的創(chuàng)業(yè)者提供低成本、便利化、全要素的創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺,已成為一項重要且緊迫的課題[4]。大學(xué)科技園本應(yīng)成為科技成果轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新人才培育、創(chuàng)新集群發(fā)展的主陣地,但目前尚未發(fā)揮出其應(yīng)有的作用[5]。學(xué)者研究發(fā)現(xiàn),大學(xué)科技園服務(wù)模式還存在服務(wù)體系不完善、水平不高、結(jié)構(gòu)不合理等問題[1]。大學(xué)科技園建設(shè)普遍存在“重硬件設(shè)施建設(shè)輕軟件機制構(gòu)建”的現(xiàn)象[6],軟件機制面臨著服務(wù)體系有待完善、高端團隊建設(shè)滯后、協(xié)調(diào)發(fā)展略顯不足、管理體制不夠順暢等問題[3]。學(xué)者調(diào)研河南高校大學(xué)科技園后發(fā)現(xiàn),園區(qū)存在著運營體制機制不順、產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合不足、成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化不暢、專業(yè)服務(wù)能力不強、創(chuàng)業(yè)孵化水平不高等問題[7]。
目前,國內(nèi)的清華大學(xué)科技園、北京大學(xué)科技園、浙江大學(xué)科技園、中國礦業(yè)大學(xué)科技園和中央財經(jīng)大學(xué)科技園等依托高校資源優(yōu)勢,準(zhǔn)確把握服務(wù)內(nèi)容,提升服務(wù)質(zhì)量和效率,在服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展等方面做了積極探索,為高校大學(xué)科技園建設(shè)提供了寶貴經(jīng)驗?;洊|西北大學(xué)科技園根植于廣東省欠發(fā)達的東西兩翼,肩負(fù)著服務(wù)于湛江和汕頭2個省域副中心城市的重任,同時對減輕地區(qū)發(fā)展不平衡和落實鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略具有重要意義。本文與行業(yè)標(biāo)桿清華大學(xué)科技園和北京大學(xué)科技園進行對標(biāo)比較,研究粵東西北大學(xué)科技園的建設(shè)和運營高質(zhì)量發(fā)展。研究數(shù)據(jù)大部分來源于《廣東高校科技成果轉(zhuǎn)化年度報告》《廣東高??萍汲晒D(zhuǎn)化年度榜單》。其研究可為其他欠發(fā)達地區(qū)提供借鑒。
粵東西北大學(xué)科技園的建設(shè)旨在為科技創(chuàng)新提供更好的環(huán)境和條件,加速科技成果的孵化和轉(zhuǎn)化,進一步推動科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展。在實踐中,粵東西北大學(xué)科技園建設(shè)和運營面臨著各種各樣的問題和挑戰(zhàn),直接影響著科技園的發(fā)展和成果轉(zhuǎn)化率。
目前,粵東西北大學(xué)科技園在科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化方面相對于國內(nèi)其他優(yōu)秀高??萍紙@,表現(xiàn)不如人意。
一是優(yōu)質(zhì)科技成果數(shù)量較少。以2022年為例,粵東西北大學(xué)科技園的優(yōu)質(zhì)科技成果為159項,而同期清華大學(xué)科技園達到了780項,北京大學(xué)科技園為630項。二是孵化成功率較低。2022年數(shù)據(jù)的顯示,粵東西北大學(xué)科技園的孵化成功率為19%,而清華大學(xué)科技園達到了49%,北京大學(xué)科技園為37%。這些數(shù)據(jù)表明,相較于其他優(yōu)秀高校科技園,粵東西北大學(xué)科技園在孵化企業(yè)成功方面存在較大差距。三是成果轉(zhuǎn)化率低?;洊|西北大學(xué)科技園的成果轉(zhuǎn)化率僅為15%,而清華大學(xué)科技園和北京大學(xué)科技園分別為50%和46%,粵東西北大學(xué)科技園在將科技成果轉(zhuǎn)化為實際產(chǎn)品和服務(wù)方面存在明顯不足。
粵東西北大學(xué)科技園在融資渠道和體系建設(shè)方面與其他國內(nèi)優(yōu)秀高??萍紙@相比存在一定差距。一是融資渠道有限。以2022年為例,粵東西北大學(xué)科技園引入的風(fēng)險投資額僅3億元,而同期清華大學(xué)科技園引入風(fēng)險投資金額達11億元,北京大學(xué)科技園為8億元。由此可見,相較于其他優(yōu)秀高??萍紙@,粵東西北大學(xué)科技園在吸引風(fēng)險投資方面的能力較弱。二是體系建設(shè)有待完善。粵東西北大學(xué)科技園擁有孵化器9家和產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟6個,而清華大學(xué)科技園擁有孵化器43家和產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟21個,北京大學(xué)科技園擁有孵化器36家和產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟17個?;洊|西北大學(xué)科技園的政策支持、人才培訓(xùn)和技術(shù)研發(fā)資源相比較優(yōu)秀高??萍紙@明顯不足。
粵東西北大學(xué)科技園在專業(yè)管理人才和配套服務(wù)方面與其他國內(nèi)優(yōu)秀高??萍紙@相比存在一定差距。一是專業(yè)管理人才缺乏。以2022年為例,粵東西北大學(xué)科技園的專業(yè)管理團隊規(guī)模為70人,其中,具有碩士及以上學(xué)歷的管理人員占比僅為56%。相較之下,清華大學(xué)科技園專業(yè)管理團隊規(guī)模為500人,碩士及以上學(xué)歷管理人員占比達到77%,北京大學(xué)科技園的專業(yè)管理團隊規(guī)模369人,碩士及以上學(xué)歷管理人員占比70%。二是配套服務(wù)無法滿足企業(yè)需求。大學(xué)科技園服務(wù)模式存在體系不完善、水平不高、結(jié)構(gòu)不合理等問題,如粵東西北大學(xué)科技園在專業(yè)培訓(xùn)、市場推廣、政策解讀等方面的服務(wù)能力相對較弱。粵東西北大學(xué)科技園內(nèi)企業(yè)對配套服務(wù)的滿意度為69%,而清華大學(xué)科技園和北京大學(xué)科技園分別為88%和87%。此外,粵東西北大學(xué)科技園在國際合作、市場拓展等資源也相對較少,這在一定程度上限制了入駐企業(yè)的發(fā)展機會。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)氛圍對于大學(xué)科技園的發(fā)展具有重要意義。我國高校創(chuàng)業(yè)教育目前較為零散且單薄,缺乏整體性戰(zhàn)略布局;教育理論體系與實踐環(huán)節(jié)比較脫節(jié);高校創(chuàng)業(yè)教育同質(zhì)化,缺乏獨特性和針對性[8]?;洊|西北大學(xué)科技園在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)氛圍方面相較于其他國內(nèi)優(yōu)秀高??萍紙@存在一定差距。
一是參與創(chuàng)業(yè)活動的大學(xué)生數(shù)量較少。以2022年為例,粵東西北大學(xué)約3 000名大學(xué)生參與了創(chuàng)業(yè)活動或競賽,而同期清華大學(xué)和北京大學(xué)分別為6 800名和5 900名??梢?粵東西北大學(xué)科技園在大學(xué)生參與創(chuàng)業(yè)活動方面相較于其他優(yōu)秀高??萍紙@還有一定差距。
二是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功案例不足?;洊|西北大學(xué)科技園內(nèi)成功孵化出的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目為103個,而清華大學(xué)科技園成功孵化出的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目達到了509個,北京大學(xué)科技園為477個。相較于其他優(yōu)秀高??萍紙@,粵東西北大學(xué)科技園在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功案例方面存在明顯差距。
粵東西北大學(xué)科技園與其他國內(nèi)優(yōu)秀高??萍紙@相比,在科技園數(shù)量、硬件設(shè)施、運營以及管理制度等方面存在一定差距。一是科技園數(shù)量少?;洊|西北大學(xué)科技園共有5個分園區(qū),而同期清華大學(xué)科技園擁有13個分園區(qū),北京大學(xué)科技園則有10個分園區(qū),相比之下,粵東西北大學(xué)科技園的數(shù)量較少。二是硬件設(shè)施陳舊。在硬件設(shè)施方面,粵東西北大學(xué)科技園相對較為陳舊。例如科技園的實驗室設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)設(shè)施以及辦公設(shè)備等相較于其他優(yōu)秀高??萍紙@顯得較為落后,這在一定程度上限制了科技園內(nèi)企業(yè)的發(fā)展以及學(xué)術(shù)研究活動。三是運營不佳?;洊|西北大學(xué)科技園在運營方面表現(xiàn)欠佳。2022年的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,科技園內(nèi)企業(yè)的整體營收同比增長僅為6%,而清華大學(xué)科技園和北京大學(xué)科技園分別達到了18%和16%,這表明粵東西北大學(xué)科技園運營存在發(fā)展停滯的問題。四是管理制度不完善。粵東西北大學(xué)科技園在管理制度方面有待完善,科技園在人才引進、政策支持以及科研成果轉(zhuǎn)化等方面的政策執(zhí)行細(xì)則還不完善。此外,科技園內(nèi)企業(yè)對管理團隊的支持力度以及對外拓展資源的能力也相對較弱,這可能會對其發(fā)展造成一定的影響。
在新時代背景下,大學(xué)科技園的建設(shè)和運營應(yīng)該以新發(fā)展理念為指引,堅持守正創(chuàng)新是科技園固基儲能的核心支撐,可持續(xù)發(fā)展是科技園提質(zhì)增效的內(nèi)在要求,綠色發(fā)展是科技園實現(xiàn)價值的標(biāo)準(zhǔn)配置,開放包容是科技園永葆活力的活力源泉,共建共享是科技園服務(wù)社會的時代使命,多措并舉助推粵東西北大學(xué)科技園的高質(zhì)量發(fā)展[3]。大學(xué)科技園的可持續(xù)發(fā)展,很大程度上依賴于母體高校提供的科研人才、科研成果等智力資源,這是大學(xué)科技園得以順利開展孵化活動的基礎(chǔ)條件[9]。當(dāng)然,粵東西北大學(xué)科技園所面臨的問題和挑戰(zhàn)比較復(fù)雜,因此需要針對不同的問題制定策略,本文將從遴選和孵化科技成果、拓寬融資渠道、強化服務(wù)功能和普及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等方面提供解決關(guān)鍵問題的建議。
科技成果的篩選和孵化是科技園的核心工作之一。由于科技成果孵化周期長、風(fēng)險大,加之市場競爭激烈,使得科技成果篩選和孵化面臨著很大的挑戰(zhàn)。為了解決這些問題,需要從以下3個方面著手。
一是強化科技成果的市場化意識。在科技成果篩選和孵化過程中,科研人員需要深入市場,了解市場需求,從而能夠更好地發(fā)掘科技成果的潛在價值和商業(yè)化前景。為了提高科研人員的市場意識,可以通過開設(shè)市場營銷課程、邀請企業(yè)家來分享經(jīng)驗等方式,讓科研人員更加了解市場環(huán)境和商業(yè)化前景。
二是完善科技成果評估體系??萍汲晒u估是科技園篩選科技成果的重要環(huán)節(jié)。為提高科技成果的孵化成功率,需要建立完善的科技成果評估體系,從而篩選出更具有市場前景和科研價值的項目??萍汲晒u估可以從技術(shù)可行性、市場前景、知識產(chǎn)權(quán)等多個方面進行評估,以保證最終選出的科技成果具有可行性和可推廣性。
三是建立科技成果孵化機構(gòu)??萍汲晒趸瘷C構(gòu)是科技成果孵化過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié),其主要任務(wù)是為科技成果提供孵化支持和管理服務(wù),促進科技成果轉(zhuǎn)化??萍汲晒趸瘷C構(gòu)可以由園區(qū)、高校和科研機構(gòu)共同組建,從而形成合力,推進科技成果的孵化轉(zhuǎn)化。
融資是科技成果孵化過程中的重要工作,拓寬融資渠道對于科技成果孵化和轉(zhuǎn)化具有至關(guān)重要的作用。打通融資渠道,創(chuàng)建投融資平臺,實現(xiàn)多元化資本運作??萍紙@的建設(shè)需要大量的資金支持,需要通過多種渠道拓寬資金來源。建議建立投融資平臺,打通融資渠道,吸引更多的投資者參與科技園建設(shè),實現(xiàn)多元化資本運作。目前,粵東西北大學(xué)科技園的融資渠道較為單一,需要采取組合措施拓寬融資渠道。
一是建立投融資平臺。建立投融資平臺可以為科技園提供更多的融資渠道。投融資平臺可以由園區(qū)和金融機構(gòu)共同組建,提供投融資咨詢、風(fēng)險評估、資產(chǎn)管理等一系列服務(wù)。通過投融資平臺,可以引入更多的資本,支持科技成果的孵化和轉(zhuǎn)化。
二是推廣股權(quán)眾籌。股權(quán)眾籌是一種新型的融資模式,可以為創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供更為便捷的融資方式。為了推廣股權(quán)眾籌,需要加強對股權(quán)眾籌的宣傳和培訓(xùn),同時建立股權(quán)眾籌平臺,為企業(yè)提供融資服務(wù)和投資機會。
三是拓寬境內(nèi)外融資渠道。在拓寬融資渠道的過程中,需要注重開拓境內(nèi)外融資渠道。境內(nèi)融資可以通過銀行貸款、政府基金等方式實現(xiàn),境外融資則可以通過國際資本市場、海外基金等方式實現(xiàn)。為了拓寬境內(nèi)外融資渠道,需要制定相關(guān)政策和措施,同時加強國際合作,吸引更多的外資進入科技園。
強化服務(wù)功能是提高科技園服務(wù)能力的重要環(huán)節(jié)。充分發(fā)揮高校優(yōu)勢,提高科技創(chuàng)新能力,加強對知識產(chǎn)權(quán)的保護,提升項目成功孵化率和科技成果轉(zhuǎn)化率。粵東西北大學(xué)作為高水平大學(xué),具有較強的科技創(chuàng)新能力和科研基礎(chǔ),應(yīng)該充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,推進科技成果的篩選和孵化。同時,加強對知識產(chǎn)權(quán)的保護,提高項目成功孵化率和科技成果轉(zhuǎn)化率,增強科技園的核心競爭力。
一是加強人才引進和培養(yǎng)。大學(xué)科技園建設(shè)和運營需要一支高素質(zhì)、專業(yè)化的人才隊伍,為待孵化企業(yè)提供全方位的支撐和服務(wù)??梢酝ㄟ^招聘、培訓(xùn)、引進等多種方式,吸引更多的人才加入到科技園的服務(wù)隊伍中??萍紙@的發(fā)展需要高水平的管理人才來支持,因此,建議抽調(diào)高校專業(yè)管理人才,加強園區(qū)服務(wù)功能,為企業(yè)提供全方位的支撐。
二是強化園區(qū)配套服務(wù)。為更好地為企業(yè)提供服務(wù),需要強化園區(qū)配套服務(wù)。這些配套服務(wù)包括物業(yè)管理、會議室預(yù)訂、人才招聘等方面,可以引入第三方服務(wù)機構(gòu),增強科技園的服務(wù)能力,從而滿足企業(yè)需求。
三是建立科技成果轉(zhuǎn)化服務(wù)機構(gòu)。為更好地推進科技成果轉(zhuǎn)化,應(yīng)該建立科技成果轉(zhuǎn)化服務(wù)機構(gòu),由園區(qū)和科研機構(gòu)共同組建,提供技術(shù)轉(zhuǎn)移、產(chǎn)業(yè)化、知識產(chǎn)權(quán)保護等服務(wù)。科技成果轉(zhuǎn)化服務(wù)機構(gòu)可以為企業(yè)提供更加全面、專業(yè)的服務(wù),促進科技成果的轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是提高創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新意識的重要途徑,也是粵東西北大學(xué)科技園發(fā)展的重要基礎(chǔ)。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是科技園建設(shè)的重要組成部分,因此,建議進一步推廣大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,培育良好的創(chuàng)業(yè)氛圍??梢蚤_展一系列創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動,例如創(chuàng)業(yè)大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座等,吸引更多的大學(xué)生參與科技創(chuàng)新。
一是普及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程。在高校教育中,需要加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的開設(shè)。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程可以包括市場營銷、商業(yè)模式設(shè)計、創(chuàng)新管理等方面的內(nèi)容,為學(xué)生提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的理論知識,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
二是鼓勵學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)實踐。學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)實踐可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和實踐能力。為了鼓勵學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)實踐,需要建立創(chuàng)業(yè)實踐基地和孵化器,提供場地和資金支持,為學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)機會。
三是邀請創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師和企業(yè)家進行講座和指導(dǎo),可以為學(xué)生提供更多的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和實踐技能,可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情,提高學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
可通過設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培育基金來解決科技園建設(shè)資金缺乏問題。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培育基金可以為有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的大學(xué)生提供資金支持,促進項目的孵化和轉(zhuǎn)化,此外,還可以為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果的歸屬權(quán)、知識產(chǎn)權(quán)保護和便利化服務(wù)工作提供資金支持。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培育基金可以由政府、企業(yè)和金融機構(gòu)等多方共同出資設(shè)立,用于支持科技成果的孵化和轉(zhuǎn)化。通過設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培育基金,可以緩解科技園建設(shè)資金缺乏的問題,同時促進科技成果的孵化和轉(zhuǎn)化。
設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培育基金是促進粵東西北大學(xué)科技園項目實施的重要舉措,有望在科技成果孵化、學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、教師培訓(xùn)、成果服務(wù)和轉(zhuǎn)化產(chǎn)業(yè)化等方面發(fā)揮重要作用,提升項目的實施績效和整體競爭力。項目實施績效是評價科技園項目是否成功的關(guān)鍵指標(biāo)。在粵東西北大學(xué)科技園項目中,設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培育基金是一個重要的對策,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培育基金制度實施后,預(yù)期可取得以下績效。
一是加快科技成果孵化進度??萍汲晒姆趸枰L時間的投入,而缺乏資金支持是孵化進度緩慢的主要原因之一。大學(xué)科技園作為承接高??萍汲晒D(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移的平臺之一,是促進產(chǎn)學(xué)研合作,推動區(qū)域經(jīng)濟社會創(chuàng)新發(fā)展的重要力量。學(xué)者研究發(fā)現(xiàn),大學(xué)科技園促進區(qū)域內(nèi)產(chǎn)學(xué)研技術(shù)轉(zhuǎn)移需要構(gòu)建互利共贏的協(xié)同合作制、產(chǎn)業(yè)界的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系和推進各科技園之間的戰(zhàn)略合作[10],其中,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培育基金的設(shè)立可以為科技成果的孵化提供資金支持,從而加快科技成果的孵化進度。設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培育基金可以為科技成果提供一定的資金保障,使其更容易得到孵化和推廣。
二是提高學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培育基金的設(shè)立可以為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目提供資金支持,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情,提高學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。許多大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目因為資金缺乏而無法落地,而創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培育基金可以為這些項目提供資金支持和幫助,從而提高大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
三是提升教師的科研和指導(dǎo)服務(wù)能力。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培育基金為創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師和大學(xué)科技園管理服務(wù)機構(gòu)人員提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專題培訓(xùn),提升導(dǎo)師的科研和指導(dǎo)服務(wù)能力。
四是為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果提供便利化服務(wù)。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培育基金可以為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果的歸屬權(quán)、知識產(chǎn)權(quán)保護和便利化服務(wù)工作提供資金支持。許多大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目存在知識產(chǎn)權(quán)保護和便利化服務(wù)等需求,而創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培育基金可以為這些項目提供資金支持和幫助,從而為學(xué)生提供更好的服務(wù)和保障。
五是提高科技成果轉(zhuǎn)化率。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培育基金可以促進科技成果的轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化,從而提高科技成果的轉(zhuǎn)化率??萍汲晒霓D(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化是一個充滿挑戰(zhàn)性的過程,需要考慮諸多因素,諸如技術(shù)、市場、政策等。而創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培育基金可以為科技成果提供資金支持和創(chuàng)業(yè)服務(wù),從而幫助科技成果更快轉(zhuǎn)化。
粵東西北大學(xué)科技園的建設(shè)是推進高校科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化的重要途徑,但仍面臨著優(yōu)質(zhì)科技成果少、孵化成功率低、融資渠道有限、專業(yè)管理人才缺乏等諸多問題。因此,設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培育基金是解決這些問題的重要對策之一。通過設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培育基金,可以為科技成果孵化提供資金支持,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情,提高教師的科研和指導(dǎo)服務(wù)能力,為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果提供便利化服務(wù),促進科技成果的轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化,從而提高項目的實施績效和整體競爭力。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培育基金的設(shè)立僅僅是解決科技園建設(shè)面臨問題的一個方面。為推動粵東西北大學(xué)科技園項目的快速發(fā)展,還需要加強園區(qū)與企業(yè)、地方政府等相關(guān)利益方的合作和交流,建立起互動、協(xié)作的發(fā)展模式;充分發(fā)揮高校優(yōu)勢,提高科技創(chuàng)新能力;加強對知識產(chǎn)權(quán)的保護,提升項目成功孵化率和科技成果轉(zhuǎn)化率;打通融資渠道,實現(xiàn)多元化資本運作;抽調(diào)高校專業(yè)管理人才,強化園區(qū)服務(wù)功能,為企業(yè)提供全方位的支撐;進一步加強大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,培育良好的創(chuàng)業(yè)氛圍;加強科技園建設(shè),提升硬件設(shè)施設(shè)備水平,完善管理制度等,以確??萍紙@的健康、可持續(xù)發(fā)展。
粵東西北大學(xué)科技園項目要想取得長遠(yuǎn)、可持續(xù)的發(fā)展,需要全面、系統(tǒng)地思考問題,采取有效的對策,并在實踐中不斷完善和調(diào)整,逐步推進科技園的建設(shè)和發(fā)展,助力高校科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化的快速實現(xiàn)。